Área: DPCC Grado: Primeros ABC Fecha: 23 al 27/08/2021

Competencias: Construye su identidad a. Se valora a sí mismo.

b. Autorregula sus emociones.
c. Reflexiona y argumenta éticamente.
d. Vive su sexualidad de manera integral y responsable de acuerdo
a su etapa de desarrollo y madurez.
Convive y participa a. Interactúa con todas las personas.
democráticamente en b. Construye normas y asume acuerdos y leyes.
búsqueda del bien común. c. Maneja conflictos de manera constructiva.
d. Delibera sobre asuntos públicos.
e. Participa en acciones que promueven el bienestar común
Gestiona su aprendizaje de manera a. Defines metas de aprendizaje.
autónoma: b. Organizas acciones estratégicas para alcanzar sus metas de
aprendizaje.
c. Monitoreas y ajustas durante el proceso de aprendizaje.
Se desenvuelve en entornos virtuales Navega en diversos entornos virtuales recomendados adaptando
generados por las TIC. funcionalidades básicas de acuerdo con sus necesidades de manera pertinente
y responsable.
Enfoque transversal: a. Enfoque de Derechos: el docente promueve en sus estudiantes el diálogo y
la reflexión sobre el ejercicio del derecho y el deber de participar
Democráticamente
b. Búsqueda de la excelencia: Docentes y estudiantes demuestran
flexibilidad para el cambio y la adaptación a circunstancias diversas
orientados a objetivos de mejora personal o grupal
Propósito de aprendizaje: Elaborar un material de difusión Afiches que permita que los estudiantes
tomen conciencia de la importancia de la convivencia intercultural y el
cuidado del medio ambiente generando hábitos de reciclaje.
Docente responsable: Prof. Graciela Gilma Pilco Huallpa

Llegamos a la última sesión de nuestra experiencia de

aprendizaje número siete.
En esta actividad “Elaboraremos un material de difusión
Afiches sobre Convivencia Intercultural y cuidado del medio
ambiente”.
¡Adelante! ¡Tú haces cosas maravillosas!
 EL AFICHE
El afiche es un texto a través del cual se difunde un mensaje en una campaña publicitaria con la intención de promover un
servicio o producto, o bien, para invitar a participar en algo o actuar de cierta forma. El objetivo es convencer al lector a adquirir
el bien o servicio.
IMPORTANCIA DE LOS AFICHES
En la actualidad los afiches se utilizan para todo tipo de comunicación, desde afiches de cine hasta carteles de universidades,
o afiches políticos, aunque la gran mayoría es para venta de productos y servicios de empresas-
En la parte educativa la importancia de los afiches radica en su propósito, el cual es informar a través del texto y la imagen un
tema específico, logrando captar la atención de los alumnos sobre un determinado tema. Por sus colores, su tamaño de letra,
imagen o mensaje, tiene una gran aceptación dentro del ambiente juvenil.

ESTRUCTURA DE UN AFICHE: UN AFICHE TIENE TRES PARTES

1. Imagen y/o gráfica: todo afiche requiere de una imagen (ilustración, dibujo) que ayudará a optimizar el propósito del afiche.
2.-Texto. El Slogan (frase breve), las características del producto y/o servicio; es fundamental ya que por medio de él se entrega
el mensaje.
3.-Datos del producto promocionado o de la invitación que se hace.

ESTRATEGIAS PARA ELABORAR UN AFICHE:

Antes de elaborar el afiche
Observa distintos afiches que se exhiben en el colegio y tu comunidad. Identifica en forma clara el mensaje que deseas
comunicarle al receptor del afiche que debes realizar. Define el tamaño del afiche y los recursos con que cuentas para hacerlo.
Durante la elaboración del afiche
Redacta un texto breve que llame la atención del receptor por medio de los recursos expresivos del lenguaje. Precisa el texto
de carácter informativo que debe llevar: lugar, día, hora, etc. Analiza y elabora los contenidos y recursos gráficos que utilizarás.
Dispone y diagrama los elementos escritos y gráficos de modo que resulte un todo armónico y organizado.
Después de elaborarlo
Verifica si cumple con el objetivo que te propusiste. Se ve un todo organizado y atractivo. La ortografía está correcta. La
información que incluyes es clara y precisa. Publica tu afiche en un lugar del colegio.
CARACTERÍSTICAS DEL AFICHE:
El afiche puede llamar la atención del público y puede ser leído fácilmente.
Contiene una ilustración.
Tiene incluido un breve mensaje.
Posee información importante sobre el producto.

1.- Para ti, ¿Qué es AFICHE?

2.- ¿Con qué finalidad se realizaremos el AFICHE?
3.- ¿Cuáles son las partes que debe tener un AFICHE?
4.- Menciona las características de un AFICHE.

Elaborar un AFICHE que permita que los estudiantes tomen conciencia de la importancia de la convivencia intercultural y el cuidado
del medio ambiente generando hábitos de reciclaje.
 Apellidos y Nombres: _______________________________Año y sección: _______________________________Fecha: ________________

CATEGORÍA EXCELENTE SATISFACTORIO 3 MEJORABLE INSUFICIENTE TOTAL

4 2 1
CONTENIDO Demuestra un completo Demuestra un buen Demuestra un buen No parece entender muy
entendimiento del tema. entendimiento del tema en entendimiento solo en bien el tema ni sus
general. partes del tema. partes.
PRECISION Toda la información en el 90 – 99% de la información .89- 90% de la Menos del 80% de la
afiche es correcta. en el afiche es correcta. información en el afiche información en el afiche
es correcta. es correcta.
ESTRUCTURA Presenta todas las Presenta las ¾ de las Presenta la ½ de las No presenta actividades
actividades requeridas. actividades requeridas. actividades requeridas. requeridas.
DISEÑO DE LOS Los diagramas e información Los diagramas e información Los diagramas e Los diagramas e
AFICHES son ordenados, precisos y son precisos y logran la información son información no son
logran la compresión del comprensión del tema. Las ordenados y precisos y precisos o no logran la
tema. Las gráficas están gráficas están cortadas a un algunas veces logran la comprensión del tema.
cortadas a un tamaño tamaño apropiado. comprensión del tema. Las gráficas NO están
apropiado y en una forma Las gráficas no cortadas cortadas a un tamaño
interesante. a un tamaño apropiado. apropiado.
ORGANIZACIÓN El afiche tiene la información El afiche tiene una El afiche tiene la El formato del afiche y la
muy bien organizada y un organización medianamente información bien organización del material
formato atractivo. organizada y un formato organizada o es atractiva es confuso para el lector.
atractivo. en general. Logra solo
uno de los dos aspectos.
ORTOGRAFÍA No presenta errores Presenta hasta 1 error Presenta hasta 2 errores Presenta varios errores
ortográficos. ortográfico. ortográficos. de ortografía.
TIEMPO DE Entrega el afiche en tiempo Entrega el afiche con 1 día de Entrega el afiche con 2 Entrega el afiche con
ENTREGA dado. demora. días de demora. más días de demora.
UTILIZACIÓN DE La elaboración del afiche La elaboración del afiche La elaboración del afiche La elaboración del afiche
MATERIALES presenta el 100% de los presenta el 75% de los presenta el 50% de los no presenta los materiales
PARA materiales solicitados. materiales solicitados. materiales solicitados. solicitados.
CONFECCIONAR
EL AFICHE

¿Para qué nos

servirá lo
aprendido?
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“No olvides guardar todo en tu portafolio, nos vemos en la próxima EDA”