Glab - 05

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LABORATORIO DE ELECTRICIDAD

Laboratorio 5

INDUCCIÓN MAGNÉTICA Y
TRANSFORMADOR

Saldivar Cordova Anderson Adderly


Estudiante:

Grupo : Docente: Huamani Quispe


Luis Miguel Nota:
Semestre : I
Fecha de entrega : 23 10 24 Hora:

PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR


CÓDIGO: E yE
Lab. 5 de Electricidad
EMISIÓN: 2022-10-30
INDUCCIÓN MAGNÉTICA Y TRANSFORMADOR
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PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR


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INDUCCIÓN MAGNÉTICA Y TRANSFORMADOR
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Inducción magnética y Transformador


1. CAPACIDADES

 Probar que cuando se alimenta una bobina con tensión alterna, se induce una tensión
alterna en otra bobina alineada con la primera.
 Determinar la relación de transformación de un transformador monofásico.

2. INTRODUCCIÓN TEÓRICA

En 1820, el físico danés Hans Christian Oersted descubrió que entre el magnetismo y
las cargas de la corriente eléctrica que fluye por un conductor existía una estrecha
relación. Cuando eso ocurre, las cargas eléctricas o electrones que se encuentran en
movimiento en esos momentos, originan la aparición de un campo magnético tal a su
alrededor, que puede desviar la aguja de una brújula.

Figura 6.1. Electromagnetismo.

Si tomamos un trozo de alambre de cobre desnudo, recubierto con barniz aislante y lo


enrollamos en forma de espiral, habremos creado un solenoide con núcleo de aire.
Si a ese solenoide le aplicamos una tensión, desde el mismo momento que la corriente
comienza a fluir por las espiras del alambre de cobre, creará un campo magnético más
intenso que el que se origina en el conductor normal de un circuito eléctrico cualquiera
cuando se encuentra extendido, sin formar espiras.

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Figura 6.2. Polaridad en bobina.

Después, si a esa misma bobina con núcleo de aire le introducimos un trozo de metal
como el hierro, ese núcleo, ahora metálico, provocará que se intensifique el campo
magnético y actuará como un imán eléctrico (o electroimán), con el que se podrán atraer
diferentes objetos metálicos (ferromagnéticos) durante todo el tiempo que la corriente
eléctrica se mantenga circulando por las espiras del enrollado de alambre de cobre.

Figura 6.3. Electroimán.

Los transformadores son, probablemente, el equipo de mayor uso en la industria


eléctrica, cuyo principio básico de funcionamiento es la inducción magnética mutua entre
dos bobinas o devanados. Una variación en la corriente que pasa por uno de los
devanados induce una tensión en el otro devanado.

Todos los transformadores poseen un devanado primario y uno o más secundarios; el


primario recibe energía eléctrica de una fuente de alimentación y acopla esta energía al
devanado secundario mediante un campo magnético variable.

Los transformadores son indispensables en la industria, ya que pueden convertir la


potencia eléctrica, que está a una corriente y tensión dada, en una potencia equivalente
a otra corriente y tensión.

Por deducción, mostramos esta otra ecuación que define la relación de espiras de las
dos bobinas del transformador y las dos tensiones existentes del circuito del
transformador ideal sin carga:

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Donde;
E1 = es la tensión generada en la bobina primaria.
E2 = es la tensión generada en la bobina secundaria.
N1 = es el número de espiras de la bobina primaria.
N2 = es el número de espiras de la bobina secundaria.
a = es la relación de espiras entre la bobina primaria y la bobina secundaria.

El tamaño de la línea o de la tensión E2 siempre dependerá del número de espiras de la


bobina secundaria, del mismo modo que el tamaño de la línea o de la tensión E1
dependerá del número de vueltas de la bobina primaria.

Figura 6.4. El transformador ideal con carga.

Sin embargo, si deseamos conocer la relación de intensidades, debemos incorporar una


carga Z. Al colocar una carga Z al transformador, inmediatamente surge una intensidad
I2 en la bobina secundaria. También hay que saber que la tensión E2 no varía al
conectarle una carga, así tenemos que la intensidad que pasa por el secundario es:

Y que la ecuación de las tensiones continúa siendo la misma:

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Si analizamos las fuerzas magnetomotrices de las dos bobinas para conocer las
intensidades, sabremos que las fuerzas magnetomotrices de la bobina secundaria
generan: I2N2.

Como sabemos que las tensiones no cambian al conectar una carga, también sabemos
que el flujo tampoco cambia, así que la bobina primaria tiene que generar una fuerza
magnetomotriz capaz de contrarrestar la fuerza magnetomotriz de la bobina secundaria,
de este modo obtenemos que: I1N1. Por otro lado, como la I2 está determinada por la
carga y, como la I1 tiene que realizar una función compensadora, esto quiere decir que
las intensidades están en fase. De esta forma podemos deducir la siguiente ecuación:

Conociendo la ecuación: podemos realizar la siguiente relación:

Donde;

I1 = es la intensidad que pasa por la bobina primaria.


I2 = es la intensidad que pasa por la bobina secundaria.
N1 = es el número de espiras de la bobina primaria.
N2 = es el número de espiras de la bobina secundaria.
a = es la relación de espiras entre la bobina primaria y la bobina secundaria.

Si realizamos una comparación entre las dos fórmulas que relacionan las tensiones y
las intensidades:

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Se llega a la conclusión de que la relación de intensidad es inversamente proporcional


a la relación de tensiones del transformador. Por lo tanto, la entrada de potencia
aparente en el transformador (E1I1) es igual a la salida de potencia aparente del
transformador (E2I2). En el supuesto de que no fueran iguales, querría decir que el
transformador está consumiendo potencia, algo que no es posible que ocurra en un
transformador ideal.

3. EQUIPOS Y MATERIALES

Cantidad Descripción Marca Modelo Observación


01 Fuente de tensión. ---- ---- ----
02 Multímetro digital. ---- ---- ----
01 Pinza amperimétrica. ---- ---- ----
01 Transformador. ---- ---- ----
20 Cables de conexión. ---- ---- ----

4. PROCEDIMIENTO

4.1. INDUCCIÓN MAGNÉTICA

 Identifique y describa las dos bobinas que fueron entregadas por el docente.

Figura 5.1. Bobinas con diferentes números de espiras.

Bobina 1.
- Número de bornes: 2

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- Número de vueltas (espiras): 800 espiras en el primer borne y 1600 en el


segundo.

Bobina 2.
- Número de bornes: 2

- Número de vueltas (espiras): 400 espiras en ambos bornes.

 Dibuje el esquema de una de las bobinas

 Mida la resistencia entre los bornes extremos, y entre un borne extremo y el


borne central.

 Realice la conexión del siguiente circuito, con una separación entre bobinas de
1 cm.

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Figura 5.2. Esquema para comprobar la tensión inducida.

Figura 5.3. Tensión inducida en una bobina ubicada cerca de otra alimentada con tensión alterna.

 Regule la tensión hasta que el voltímetro 1 indique 40 V y registre la tensión


inducida en la bobina 2, medida por el voltímetro 2.

Uinducida = 0.2V

 Repita el paso anterior para cuando las bobinas se encuentren juntas.

Uinducida = 0.27V

 Coloque un núcleo de fierro en el interior de las bobinas y repita el paso anterior.

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Figura 5.4. Colocación del núcleo de fierro en el interior de las bobinas.

Uinducida = 2.24V

4.2. TRANSFORMADOR MONOFÁSICO

 Identificar y describir los componentes principales del transformador:

- Núcleo: Hierro.
- Bobinas: Cobre

 Interprete el esquema de las bobinas del transformador.

Figura 6.5. Terminales del transformador en el módulo de laboratorio.

 Verificar la continuidad de cada devanado del transformador; use la escala más


baja del ohmímetro, mida y anote la resistencia de cada uno de los devanados
en la tabla 6.1.

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EXISTE CONTINUIDAD
TERMINALES RESISTENCIA ()
SÍ o NO
1a2 39.2 Si
3a4 131.6 Si
3a7 59.8 Si
7a8 46.3 Si
8a4 19.3 Si
5a6 33.2 Si
5a9 16.1 Si
9a6 17.4 Si
1a3 Ø No
7a9 Ø No

Tabla 6.1. Resistencia y continuidad en los devanados.

 Realice la conexión según la figura 6.6, regule la tensión hasta 120 V y


compruebe la relación de transformación del transformador. Anote sus
resultados en la tabla 6.2.

1 3 5

120 V V1 7 9 V2

2 4 6

Figura 6.6. Medición de la relación de transformación.

DEVANADOS RELACIÓN DE
PRIMARIO SECUNDARIO TRANSFORMACIÓN
(V1) (V2) a = V 1 / V2

1 a 2 = 120.2 3 a 4 = 206.2 0.58

1 a 2 = 120.2 5 a 6 = 119.9 1.003

1 a 2 = 120.2 3 a 7 = 103.5 1.16

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1 a 2 = 120.2 7 a 8 = 75.7 1.59

1 a 2 = 120.2 8 a 4 = 27.24 4.41

1 a 2 = 120.2 5 a 9 = 59.80 2.01

1 a 2 = 120.2 9 a 6 = 59.90 2.007

Tabla 6.2. Relación de transformación.

CUESTIONARIO

1. Los devanados 1 a 2 y 5 a 6 tienen 500 vueltas de alambre. El devanado 3 a 4 tiene 865


vueltas. Calcule las siguientes relaciones de vueltas:

devanado 1 a 2
a) 
devanado 5 a 6
500/500= 1

devanado 1 a 2
b) 
devanado 3 a 4
500/865= 0.58

2. ¿Cuántas espiras tendrá el secundario de un transformador, si su relación de


transformación es 1: 5 y el primario tiene 30 vueltas?

Ns = Np * Relación= 30 x 5= 150 vueltas

3. ¿Cuánto indicaría un amperímetro si se conectara en el secundario del transformador de


la pregunta anterior, sabiendo que el amperímetro del lado primario indica 3 mA?

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Is = Ip * Relación = 3mA * 5 = 15mA

4. ¿Qué es el magnetismo?

Es un fenómeno físico mediado por los campos magnéticos, los cuales pueden tener la
reacción de atraer o repeler otros cuerpos debido a la corriente eléctrica

5. ¿Qué es el electromagnetismo?

Es la rama de la física encargada de estudiar y unificar los fenómenos eléctricos y magnéticos


en una sola teoría.

6. Nombrar 5 aplicaciones del electromagnetismo.


 Motores eléctricos.
 Transformadores eléctricos.
 Teléfono.
 Dínamos.
 Osciloscópios.

CONCLUSIONES

Anote sus conclusiones por cada una de las experiencias realizadas.

 El número de devanados, corriente y voltaje del primario y secundario del transformador


son directamente proporcionales ya que dan como constante la relación entre ambos.

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Rúbrica
c: Los estudiantes conducen pruebas y mediciones, analizan e interpretan sus resultados para
Resultado:
evaluar y mejorar sistemas.
Criterio de
c1: Realiza pruebas a componentes, equipos y sistemas eléctricos.
desempeño:

Curso: ELECTRICIDAD Ciclo: 1

Actividad: Laboratorio 5: Inducción magnética y transformador Semana:

Nombre y apellido
Periodo:
del estudiante:
Sección: Fecha: Docente:
Documento de evaluación
Laboratorio: X Taller: Proyecto: Trabajo: Otros:

Requiere No
CRITERIOS A EVALUAR Excelente Bueno
mejora aceptable
LABORATORIO
Identifica y describe los componentes de las bobinas y del
2,0 1,0 0,5 0,0
transformador monofásico.
Realiza la conexión y comprueba la inducción magnética de una
2,0 1,0 0,5 0,0
bobina energizada con tensión alterna a otra.
Comprueba el estado de las bobinas de un transformador
3,0 2,0 1,0 0,0
midiendo resistencia.
Determina la relación de transformación en transformadores
2,0 1,0 0,5 0,0
monofásicos, midiendo tensiones.
INFORME
Presenta el informe considerando introducción, lista de equipos,
tabla de datos, cálculos, análisis crítico, resultados, conclusiones 5,0 3,5 2,0 0,0
y cuestionario.
ACTITUDES
Aplica procedimientos seguros, trabaja con orden e iniciativa,
2,0 1,5 1,0 0,0
respetando normas de seguridad.
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Test de evaluación. 4,0 2,0 1,0 0,0

Puntaje total:

Comentario al
estudiante:

DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN
Excelente Completo entendimiento y realización de la actividad, cumpliendo todos los requerimientos.
Bueno Entiende y realiza la actividad cumpliendo la mayoría de los requerimientos.
Requiere mejora Bajo entendimiento de la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
No aceptable No demuestra entendimiento de la actividad.

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