114…-Se realizó una investigación acerca de las creencias racionales en una

población de 30 mujeres de 45 a 50 años con diabetes mellitus que viven en el norte

de Ciudad de México, trabajan como administrativas para el gobierno, acuden cada
mes a consulta médica y han logrado mantener sus niveles de glucosa en la sangre
en el rango de normalidad durante 1 año.
La finalidad es identificar las creencias racionales que facilitan la adherencia al
tratamiento médico.
La investigación cumple con el criterio de…

• 1 relevancia
• 2 replicabilidad
• 3 escalabilidad
La relevancia, por su parte, se refiere a la idoneidad, valor e importancia del
recurso informativo para el proyecto o investigación que se esté
desarrollando. Implica la presentación de evidencias verificables que
establecen a dicho recurso informativo como confiable.

115.- En una investigación se evaluó el nivel de inteligencia emocional de un grupo

de adolescentes, antes y después de participar en un entrenamiento en habilidades
socioemocionales, con el objetivo de probar su efecto. En la metodología se describe
ampliamente tanto el instrumento de evaluación y la forma de aplicarlo, como su
contenido; las actividades del entrenamiento y la preparación del profesional que
impartió el entrenamiento; además de la forma de seleccionar a los jóvenes que
conformaron la muestra y algunas de sus características sociodemográficas.
¿Qué criterio de una investigación científica se destaca en el ejemplo?

1 Replicabilidad
2 Relevancia
3 Objetividad
116.-Se realizó una investigación para determinar el éxito de un taller para mejorar
la memoria inmediata en 20 adultos mayores. Los resultados arrojaron diferencias
estadísticamente significativas y se midió el tamaño del efecto mediante la d de
Cohen.
¿En qué fundamentos científicos se basa esta investigación?

1 Criterio-analítico
2 Lógico-argumentativo
3 Descriptivo-predictivo
La d de Cohen es una medida del tamaño del efecto como diferencia de
medias estandarizada. Es decir, nos informa de cuántas desviaciones típicas
de diferencia hay entre los resultados de los dos grupos que se comparan
(grupo experimental y grupo de control, o el mismo grupo antes y después de
la intervención).
117.- En nueve grupos de sexto grado de tres escuelas primarias se verifico el efecto
del uso de estrategias de aprendizaje autónomo en las calificaciones y en la entrega
de trabajos de alumnos. Se definieron las variables involucradas, se seleccionaron
los instrumentos para la recolección de información y se definieron las
particularidades de la intervención. Para la medición se realizó una evaluación previa
y otra posterior a la implementación de las estrategias con los alumnos, finalmente,
se presentaron los resultados y las conclusiones.
¿Qué tipo de fundamento científico se describe en esta investigación?

1 Critico analítico
2 Consistencia lógica
3 Método sistemático
METODO SISTEMATICO Es un proceso mediante el cual se relacionan
hechos aparentemente aislados y se formula una teoría que unifica los
diversos elementos. Consiste en la reunión racional de varios elementos
dispersos en una nueva totalidad, este se presenta más en el planteamiento
de la hipótesis
118.- En los últimos certámenes deportivos se ha observado que cuando un
deportista se accidenta y tiene una lesión incapacitante se reduce el nivel de
desempeño de los demás deportistas en relación con el que habían presentado
durante los entrenamientos. Con base en estas observaciones, se solicitó a un
psicólogo realizar una investigación para identificar los pensamientos generados en
un grupo de competidores respecto a la lesión de un deportista accidentado y
determinar el nivel de temor a que les pase lo mismo.
¿Cuál enfoqué metodológico debe considerar el psicólogo para realizar esta
investigación?

1 Cuantitativo
2 Cualitativo
3 Mixto

119.- ¿Que elemento de la investigación se presenta en el siguiente fragmento?

ETIQUETADO FRONTAL: UN TEMA DE PROTECCION A LA SALUD DE LA NIÑEZ
“Con base en lo encontrado en la investigación y acorde con lo que menciona la OMS
(2019), para reducir la obesidad infantil en México, es necesario que los diferentes
productos alimenticios muestren un etiquetado visible, y sea fácil de comprender
para adultos y niños”

1 Hipótesis
2 Resultados
3 Conclusiones
120.- El objetivo de una investigación fue identificar aquellos factores que influyen
en la decisión de realizar una tesis para obtener el título profesional, en estudiantes
de la carrera de Psicología. Con este fin se administraron escalas de creencias,
actitudes y autoeficacia percibida hacia la investigación científica en jóvenes que se
titularon de esta carrera en los últimos cinco años y que hayan realizado o no tesis.
¿Cuál es el fundamento teórico en el que se basa el estudio?

1 Factores cognitivos y emocionales predictores de comportamiento

2 Conductual sobre los condicionamientos de los hábitos de investigación
3 Modelo fenomenológico holístico de los estudiantes que realizan tesis

121.- Un psicólogo investiga si el número de horas de entrenamiento en un gimnasio

se relaciona con el nivel de autoestima de las personas. La literatura identifica que
el ejercicio es una actividad que mejora el estado de animo de hombres y mujeres
que se ejercitan, al menos, 7 horas a la semana
¿Cuál es la hipótesis nula que corresponde a este planteamiento?

1 A mayor número de horas de entrenamiento, mayor nivel de autoestima

2 No hay relación entre las horas de entrenamiento y el nivel de autoestima
3 Las mujeres que entrenan tienen más autoestima que los hombres
122.- En una empresa se realizó una investigación para evaluar el efecto de un taller
para mejorar las habilidades sociales de los gerentes. Los participantes fueron
asignados a uno de los grupos (uno que recibió el taller y otro que no). Una semana
antes y después del taller, a todos se les aplico una escala tipo Likert para evaluar las
habilidades sociales.
Identifique el diseño de investigación utilizado

1 Preexperimento
2 Cuasiexperimento
3 Experimento puro
el término "cuasi-experimento" se refiere a diseños de investigación
experimentales en los cuales los sujetos o grupos de sujetos de estudio no
están asignados aleatoriamente.
Los preexperimentos sirven para aproxi- marse al fenómeno que se estudia,
admi- nistrando un tratamiento o estímulo a un grupo para generar hipótesis
y después medir una o más variables para observar sus efectos

Los experimentos (auténticos o puros) manipulan variables independientes

para ver sus efectos sobre las variables dependientes en una situación de
control. El primer requisito de un experimento puro es la manipulación
intencional de una o más variables independientes.
123.- Dadas las constantes críticas y quejas en redes sociales a políticos de todos los
niveles, en una investigación cualitativa se realizan grupos focales con jóvenes
mayores de edad para conocer sus actitudes hacia la política y con los candidatos a
una elección de diputados federales.
¿Cuál es el supuesto de la investigación?

1 Los grupos focales permiten determinar las actitudes hacia la política

2 Las actitudes hacia la política determinan el voto en los jóvenes
3 Las actitudes hacia la política y los candidatos son negativas
124.-Se realiza una investigación para conocer si existen diferencias
estadísticamente significativas en el nivel de estrés que presentan los trabajadores
con respecto al turno en el que laboran (matutino, vespertino o nocturno). Hay un
total de 600 trabajadores, 200 en cada turno, por lo que se espera tener 50
mediciones por cada turno.
¿Qué tipo de muestreo debe utilizar el investigador?

1 Aleatorio
2 Bola de nieve
3 Por cuotas
MUESTREO ALEATORIO :es aquel procedimiento de selección de la
muestra en el que todos y cada uno de los elementos de la población tiene
una cierta probabilidad de resultar elegidos

el método de muestreo de bola de nieve (o muestreo por referidos) es un

método de muestreo no probabilístico. El muestreo se realiza sobre
poblaciones en las que no se conoce a sus individuos o es muy difícil acceder
a ellos. Podrían ser los casos de sectas secretas, indigentes, grupos
minoritarios, etc.

El muestreo por cuotas es un método de muestreo no probabilístico en

el que los investigadores pueden formar una muestra que involucre a
individuos que representan a una población y que se eligen de
acuerdo con sus rasgos o cualidad
125.-Se desea comprender las conductas asociadas a la espiritualidad en personas
de la tercera edad, por lo que un investigador acude a un centro religioso todos los
fines de semana con la finalidad de convivir con los asistentes y elaborar un cuaderno
de campo con la información recabada a través de entrevistas en profundidad y de
la observación participante.
En la investigación anterior, la unidad de análisis es…

1 la religión
2 la espiritualidad
3 la convivencia

126.-La psicóloga de una secundaria busca determinar la asociación entre las

técnicas didácticas virtuales y el rendimiento académico en la materia de
Matemáticas, para lo cual aplica un diseño de investigación trasversal.
¿Qué alcance de investigación tiene le estudio?

1 Exploratorio
2 Correlacional
3 Explicativo

El estudio transversal se define como un tipo de investigación observacional

que analiza datos de variables recopiladas en un periodo de tiempo sobre
una población muestra o subconjunto predefinido. ... Esta variable es la que
permanece constante en todo el estudio transversal.
La investigación correlacional es un tipo de método de investigación no
experimental en el cual un investigador mide dos variables. ... Esto es
precisamente lo que la investigación correlacional, hacer una relación entre
dos variables, por ejemplo el tintineo y el camión (en este ejemplo en
particular).
127.-Por medio de un estudio se busca comprender la presencia de ansiedad en
adultos con hemodiálisis, bajo la visión clínica y familiar, con la finalidad de
profundizar en los cuidados, el apego al tratamiento y a la propia subjetividad sobre
cómo viven su padecimiento. La recolección de datos se plantea mediante
entrevistas en profundidad y grupos focales.
¿Cuál es el marco epistemológico para la construcción del objeto del conocimiento?

1 Fenomenológico
2 Positivismo
3 Critico

128.- Un psicólogo que trabaja en una clínica de rehabilitación de adicciones realizo

una investigación para analizar a profundidad las causas por las que la adherencia
terapéutica al tratamiento para dejar de consumir alcohol es mayor en los pacientes
que viven con su pareja sentimental que en aquellos que viven solos. Al encontrar
diferencias estadísticamente significativas, se replicó el estudio con pacientes que
consumen otras sustancias adictivas.
Participaron 10 usuarios de la clínica, de 18 a 40 años. Se conoce que la mitad vive
con su pareja.
¿Qué técnica se requiere para recabar la información requerida para la
investigación?

1 Entrevista semiestructurada
2 Observación participante
3 Aplicación de cuestionario tipo Likert
Es ideal para medir reacciones, actitudes y comportamientos de una persona.
A diferencia de una simple pregunta de “sí” / “no”, la escala de Likert permite
a los encuestados calificar sus respuestas. Se le da este nombre por el
psicólogo Rensis Likert.
129.- La SEP desarrollo una investigación comparativa en estudiantes de dos
preparatorias. El objetivo fue conocer que cambios han realizado los alumnos en sus
hábitos de estudio (horarios de estudio, espacios, metodologías de aprendizaje,
empleo de materiales, entre otros), así como los comportamientos asociados a ellos
a partir de la implementación de la modalidad de educación a distancia.
¿Cuál es la técnica de recolección de datos por utilizar acorde con este caso?

1 Diario de aprendizaje
2 Encuesta de opinión
3 Cuestionario
Un diario de aprendizaje es un documento, escrito o multimodal, elaborado
por el estudiante para la recolección y reflexión sobre las experiencias vividas
a lo largo de un proyecto de aprendizaje

130.- El Área de Mercadotecnia de una empresa detecto niveles de venta bastante

variables en sus marcas de detergentes, ya que unos meses suben y otros bajan. Por
medio de algunas investigaciones se ha encontrado que las amas de casa no tienen
fidelidad con marcas específicas de limpiadores y que pueden elegir una marca en
una compra y una diferente en otra. Se le pide al psicólogo realizar una investigación
para comprender a profundidad que aspectos influyen y como se interrelacionan en
la toma de decisiones de las amas de casa de diferentes niveles socioeconómicos al
elegir una marca en cada compra.
¿Qué técnica de investigación se debe usar en esta situación?
1 Investigación- acción
2 Grupos de enfoque
3 Evaluación 360
Un grupo de enfoque o focus group es, de forma muy concreta, un grupo de
gente con perfiles y antecedentes diversos el cual se convoca para dar
solución a un problema y sugerir una amalgama de ideas resolutivas
131.-En una localidad rural se pretende estudiar los efectos de la hibridación cultural,
en diferentes edades, generados por el establecimiento de empresas extranjeras en
las que trabajan personas pertenecientes a esa comunidad. Para ello, se desarrolla
una investigación cualitativa con alcance descriptivo, la cual considera una muestra
de hombres y mujeres divididos en grupos de 6 a 12 años, 13 a 19, 20 a 26, y 27 a 33.
Se establece una guía de elementos que, de forma flexible, se exploran para recabar
la información.

¿Qué técnica permite alcanzar el objetivo planteado?

1 Etnografía
2 Encuestas de opinión
3 Grupos focales
El grupo focal es una técnica de investigación cualitativa. Un grupo
focal consiste en una entrevista grupal dirigida por un moderador a través de
un guión de temas o de entrevista. Se busca la interacción entre los
participantes como método para generar información.
La investigación etnográfica, en el sentido estricto, ha consistido en la
producción de estudios analíticodescriptivos de las costumbres, creencias,
prácticas sociales y religiosas, conocimientos y comportamiento de una
cultura particular, generalmente de pueblos o tribus primitivos.
132.-Por medio de una investigación de psicología ambiental se busca analizar las
percepciones sobre las acciones de reciclaje que tienen las personas de entornos
rurales. Para ello, se decidió hacer comparativos entre percepciones y acciones que
una persona de distintos distritos ha observado en su entorno, relacionadas con el
reciclaje. Al finalizar se buscará reportar los resultados de una manera que se puedan
describir los cambios que ha habido en el tema en los últimos 7 años.
¿Qué técnica de investigación es adecuada?

1 Cuantitativa experimental
2 Cualitativa descriptiva
3 Mixta con fines exploratorios
Los diseños de investigaciones cuantitativas de
tipo experimental corresponden a estudios para cuyo desarrollo se busca o
requiere examinar el comportamiento de los fenómenos o hechos, a partir de
la operación de cambios intencionados en las variables que los component
"El estudio descriptivo cualitativo es el método que se puede elegir cuando
se deseen descripciones rigurosas de los fenómenos. Tal estudio es
especialmente útil para investigadores que busquen saber el quién, qué y
dónde de los eventos.

La definición era la siguiente: la metodología mixta es un diseño de

investigación (o metodología) en la cual los investigadores recolectan,
analizan y combinan (integrando o conectando) datos cuantitativos y
cualitativos en un único estudio o en un programa de investigación multifase
133.-Un profesor midió el número de palabras que 10 alumnos de primer grado de
primaria pueden leer en 1 minuto. Los datos que obtuvo se presentan en la siguiente
tabla.

ALUMNO NUMERO DE
PALABRAS
1 45
2 51
3 53
4 55
5 56
6 50
7 50

8 51
9 50
10 59

¿Cuál es la mediana de los datos para la lectoescritura?

1 50 palabras
2 51 palabras
3 52 palabras
La mediana se puede calcular poniendo los números en orden ascendente y
luego localizando el número del centro de esa distribución
134.- En un centro educativo se desea conocer la eficacia de dos tratamientos para
el desarrollo de la inteligencia emocional de infantes. Se plantea un diseño pretest-
postest con grupo control. Previo a la implementación, se eligieron tres muestras de
20 participantes de diferentes poblaciones, a quienes se les aplico una escala de 30
reactivos dicotómicos con opciones de respuestas pictóricas acordes con su edad,
que miden el nivel de la variable dependiente. Los primeros resultados no permiten
asumir una distribución normal de las muestras.
¿Qué técnica estadística permite verificar la equivalencia inicial entre los grupos?

1 ANOVA de un factor
2 Prueba t de Student
3 Prueba de Kruskal-Wallis
ANOVA de un factor (también llamada ANOVA unifactorial o one-
way ANOVA en inglés) es una técnica estadística que señala si dos variables
(una independiente y otra dependiente) están relacionadas en base a si las
medias de la variable dependiente son diferentes en las categorías o grupos
de la variable independente

La prueba "t" de Student es un tipo de estadística deductiva. Se utiliza para

determinar si hay una diferencia significativa entre las medias de dos grupos.
En estadística, la prueba de Kruskal-Wallis (de William Kruskal y W.
Allen Wallis) es un método no paramétrico para probar si un grupo de datos
proviene de la misma población. Sí asume, bajo la hipótesis nula, que los
datos vienen de la misma distribución.
135.- Un investigador desea responder a la pregunta: ¿Cuál es la relación entre la
motivación intrínseca, la autoeficacia y el desempeño escolar? Para ello se diseñaron
y validaron dos escalas, una de motivación intrínseca, con 50 reactivos tipo Likert de
cinco opciones de respuesta, que permitió clasificar a los participantes en cuatro
grupos a partir de los cuartiles; la otra escala fue de autoeficacia, con 20 reactivos
tipo Likert de cuatro opciones de respuesta, que clasifico a las personas en tres
grupos: alto, medio o bajo. Con el historial académico se dividió a los participantes
con desempeño suficiente, regular y excelente.
Seleccione el coeficiente de correlación que es congruente aplicar para el análisis de
resultados.

1 De Pearson
2 De Spearman
3 Tau de Kendall
el coeficiente de correlación de Pearson es una prueba que mide la relación
estadística entre dos variables continuas. Si la asociación entre los
elementos no es lineal, entonces el coeficiente no se encuentra representado
adecuadamente.

El coeficiente de correlación puede tomar un rango de valores de +1 a -1. Un

valor de 0 indica que no hay asociación entre las dos variables. Un valor
mayor que 0 indica una asociación positiva. Es decir, a medida que aumenta
el valor de una variable, también lo hace el valor de la otra. Un valor menor
que 0 indica una asociación negativa; es decir, a medida que aumenta el
valor de una variable, el valor de la otra disminuye.

El coeficiente de correlación de Spearman es una medida no paramétrica de

la correlación de rango (dependencia estadística del ranking entre dos
variables). Se utiliza principalmente para el análisis de datos
136.-Una psicóloga social tiene la hipótesis de que, a mayor número de hijos, menor
serán los puntajes en asertividad de las mujeres de las comunidades rurales donde
ella trabaja. La mayor parte de ellas tiene cuatro hijos, pero algunas llegan a tener
hasta 15.
Si la asertividad la mide con una escala tipo Likert, ¿Cuál de los siguientes estadísticos
es el adecuado para comprobar su supuesto?

1 p Spearman
2 x2 de Pearson
3 r de Pearson

La prueba χ² de Pearson se considera una prueba no paramétrica que

mide la discrepancia entre una distribución observada y otra teórica (bondad
de ajuste), indicando en qué medida las diferencias existentes entre ambas,
de haberlas, se deben al azar en el contraste de hipótesis. También se
utiliza para probar la independencia de dos variables entre sí, mediante la
presentación de los datos en tablas de contingencia.
En estadística, el coeficiente de correlación de Pearson es una medida de
dependencia lineal entre dos variables aleatorias cuantitativas. A diferencia
de la covarianza, la correlación de Pearson es independiente de la escala
de medida de las variables.:

137.- Un psicólogo organizacional pone a prueba un modelo para predecir si un

trabajador renunciara o no en los siguientes seis meses usando como predictores los
puntajes obtenidos en cada uno de cinco factores de una escala tipo Likert de clima
organizacional.
¿Qué tipo de regresión deberá ajustar para poner a prueba su modelo?

1 Lineal
2 Logística
3 Exponencial
La regresión lineal permite predecir el comportamiento de una variable
(dependiente o predicha) a partir de otra (independiente o predictora). Tiene
presunciones como la linearidad de la relación, la normalidad, la aleatoridad
de la muestra y homogeneidad de las varianzas.

En estadística, la regresión logística es un tipo de análisis de regresión

utilizado para predecir el resultado de una variable categórica en función de
las variables independientes o predictoras. Es útil para modelar la
probabilidad de un evento ocurriendo en función de otros factores.

138..- Un psicólogo llevo a cabo una investigación con estudiantes de preparatoria

de primero, segundo y tercer semestre para evaluar la efectividad de un programa.
Utilizo un diseño cuasiexperimental con un grupo experimental, el cual aplico el
Programa de habilidades Académicas. Los integrantes de este grupo fueron
evaluados en su competencia de aprendizaje autónomo antes y después del
programa. Para poder comparar, dispuso de un grupo control, en el cual solo se
evaluó el aprendizaje autónomo en los mismos tiempos que en el grupo
experimental, pero sin recibir el programa.
¿Cuál es la variable dependiente en esta investigación?

1 Programa de habilidades académicas

2 Semestre cursado
3 Competencia de aprendizaje autónomo
139.-En un hospital se aplicó un programa de entrenamiento de control de estrés
para médicos y enfermeras cuyo objetivo fue lograr que estos profesionales de la
salud manejen mejor las situaciones estresantes, durante la pandemia.
¿Cuál es la variable independiente del estudio?

1 Tipo de profesión
2 Nivel de estrés
3 Programa de entrenamiento

140.- Por medio de un estudio se buscó determinar si existen diferencias en las

preferencias de voto con la religión que se profesa. Se aplicó un cuestionario
estructurado que califica las actitudes de aceptación bajas, medias y altas hacia los
partidos políticos, y se preguntó que religión se profesa y la medida en que se
realizan actividades religiosas de forma semanal.
¿Qué nivel de medición tiene la variable religión?
1 Nominal
2 Ordinal
3 Intervalo
a Medición Nominal.
En este nivel de medición se establecen categorías distintivas que no implican
un orden especifico. Por ejemplo, si la unidad de análisis es un grupo de
personas, para clasificarlas se puede establecer la categoría sexo con dos
niveles, masculino (M) y femenino (F), los respondientes solo tienen que
señalar su género, no se requiere de un orden real.
Así, si se asignan números a estos niveles solo sirven para identificación y
puede ser indistinto: 1=M, 2=F o bien, se pueden invertir los números sin que
afecte la medición: 1=F y 2=M. En resumen en la escala nominal se asignan
números a eventos con el propósito de identificarlos. No existe ningún
referente cuantitativo. Sirve para nombrar las unidades de análisis en una
investigación y es utilizada en cárceles, escuelas, deportes, etc. La relación
lógica que se expresa es: A  B (A es diferente de B).
b) Medición Ordinal.
Se establecen categorías con dos o mas niveles que implican un orden
inherente entre si. La escala de medición ordinal es cuantitativa porque
permite ordenar a los eventos en función de la mayor o menor posesión de
un atributo o característica. Por ejemplo, en las instituciones escolares de
nivel básico suelen formar por estatura a los estudiantes, se desarrolla un
orden cuantitativo pero no suministra medidas de los sujetos. La relación
lógica que expresa esta escala es A  B (A es mayor que B). Clasificar a un
grupo de personas por la clase social a la que pertenecen implica un orden
prescrito que va de lo mas alto a lo mas bajo. Estas escalas admiten la
asignación de números en función de un orden prescrito.
La escala de intervalo se define como una escala de medición cuantitativa
en la que se mide la diferencia entre dos variables. En otras palabras, las
variables se miden en valores reales y no de forma relativa, donde la
presencia de cero es arbitraria

141.- Una investigación tiene por objetivo conocer la relación entre el nivel de masa
corporal, el tipo de apego y la ansiedad entre adolescentes. Para ello, se diseña un
estudio cuantitativo correlacional transversal, con una muestra intencional no
probabilística de 565 participantes con edades entre 15 y 18 años. Para obtener el
índice de la masa corporal se dividió el peso por el cuadrado de la estatura de los
participantes. Para determinar el tipo de apego se utilizó la versión reducida en
español del CaMir (Pierrehumbert, 1996) para asignar a cada participante a uno de
los siguientes grupos: seguro, ambivalente, evitativo y desorganizado, finalmente, se
aplicó la escala de ansiedad social para adolescentes (Olivares et al. 2005) y, con base
en su puntaje, se determinó si padecían ansiedad alta, moderada o leve.
Seleccione la variable que en la investigación tiene un nivel de medición intervalar.

1 El índice de masa corporal

2 El tipo de apego
3 La ansiedad
142.- Complete el texto con el nivel de medición que corresponda a cada una de las
variables.
En una investigación se busca determinar la relación que existe entre el tiempo de
su sueño con la capacidad para resolver problemas matemáticos, los cuales
requieren un nivel de análisis complejo (problemas universitarios). Para ello la
variable independiente será determinada en unidades de minutos ininterrumpidos
de sueño por noche, siendo así una medición , mientras que la variable
dependiente se evaluará con una prueba de 10 problemas donde cada uno puede
obtener una puntuación de 0, ½ o 1 punto, siendo esta una
medición .

1 intervalar – razón
2 razón – intervalar
3 intervalar – intervalar
143.- El objetivo de una investigación cualitativa fue conocer los motivos que tienen
las personas para cometer un acto suicida. Para la investigación, se analizaron cuatro
cartas póstumas.

CARTA TEXTO CARACTERISTICAS DE

LOS
AUTORES DE LAS
CARTAS
No tengo esperanza
1 Siento que todo salió Mujer, 48 años
mal perdí todos mis
bienes y quede en la
ruina
La mujer que decía
2 amarme se fue con Hombre, 55 años
otra
persona
Me equivoque cuando
3 decidí darle otra Mujer, 28 años
oportunidad al amor
Perdí mi empleo. Me
4 entristece no poder Hombre, 39 años
cubrir las necesidades
básicas de mi familia

Identifique las categorías de análisis en la investigación

1 Desilusiones amorosas y sentimientos ante perdidas

2 Falta de empleo y problemas en el amor
3 Sentimiento de pérdida y características de los autores
144.- En una asociación civil se desea investigar las razones más comunes del suicidio
en adolescentes, por lo que los investigadores examinan cartas póstumas.
¿Cuál análisis cualitativo debe emplearse en la investigación?

1 Del discurso
2 Hermenéutico
3 fenomenológico
145.- Se realizó una investigación para conocer el nivel de calidad de vida de los
migrantes en los últimos 2 años. Se les aplico un instrumento psicológico cada 6
meses. En la siguiente tabla se muestra los resultados obtenidos de cada evaluación.

SEMESTRE PUNTUACION
OBTENIDA
1 90
2 110
3 120
4 100

¿Cuál es la representación gráfica válida para estos resultados?

CALIDAD DE VIDA

1 2 3 4
SIEMPRE SE GRAFICA EN CIRCULAR
146.- En una escuela se realizó una investigación para evaluar la efectividad de una
intervención para disminuir la ansiedad en adolescentes. Se solicitó la aprobación de
la institución educativa y el consentimiento del docente a cargo del grupo. A los
padres de familia se les aviso por medio de los estudiantes que participarían en un
taller para la gestión de emociones. Antes de integrar al grupo experimental se
preguntó a los adolescentes quienes deseaban participar en la intervención. El resto
de los alumnos formo parte del grupo control, sin tratamiento. Los adolescentes no
recibieron compensación por su participación.
¿Cuál es la falta de ética en esta investigación?

1 El aviso que se proporcionó a los padres de familia

2 La manera en la que se conformaron los grupos
3 La falta de compensación a los estudiantes para participar

147.- Un investigador en Psicología Clínica lleva un registro con información personal

del historial de vida de los participantes en un estudio, la cual se guarda también en
el sistema de datos del hospital donde se realiza la investigación. Mediante este
sistema, diferentes personas pueden acceder a la información de las bases de datos
y administrarlas.
En este contexto, ¿Cuál de las siguientes acciones del investigador va en contra de
los principios éticos de la profesión?

1 Capturar datos personales detallados de cada uno de los participantes en el

sistema del hospital
2 Autorizar a otro investigador del área para tener acceso a los datos, en caso de
muerte o ausencia
3 Entregar el registro personal del participante a su psiquiatra cuando el primero así
lo solicite
148.- Una psicóloga organizacional realiza un estudio para comparar factores de
clima organizacional, antes y después de la pandemia, en una empresa de
paquetería. Al momento de recolectar los datos pospandemia aplica una escala tipo
Likert adecuada a la variable a medir, sin embargo, por errores del sistema de
administración de la compañía, se atrasó el pago del salario de la mayoría de los
empleados.
¿Cuál de los siguientes aspectos representa una fuente de invalidez interna para el
estudio?
1 La elección de una escala tipo Likert para la evaluación
2 Representatividad de los trabajadores participantes
3 El atraso inesperado de los salarios de los trabajadores
149.-El objetivo de una investigación fue conocer la influencia que tienen las
actitudes hacia la ciencia sobre la capacidad lectora en niños de sexto grado. Para
ello se diseñó un experimento test-pre test con un grupo control. Cada grupo se
integró por participantes elegidos aleatoriamente, a quienes se les aplicaron pruebas
confiables y validas tanto de actitudes hacia la ciencia, como de comprensión lectora.
Para recrear condiciones realistas, se dejó pasar 6 meses y se descartó a los
participantes que hubieran vivido situaciones que fluyeran en su desempeño. Al
grupo experimental se le proyectaron tres videos psicoeducativos que fomentan las
actitudes hacia la ciencia, de 10 minutos de duración. Después de 3 meses se
volvieron a aplicar las pruebas a ambos grupos.
La fuente de invalidez interna del estudio es la…

1 medición
2 historia
3 maduración
150.- Por medio de un proyecto de investigación se pretende conocer si los talleres
de regularización incrementan el desempeño académico en niños de quinto de
primaria. Para implementar los talleres, se convocará a estudiantes y profesionales
de la psicología, a quienes se les informara el objetivo de la investigación, recibirán
un manual de aplicación y serán asignados en escuelas ubicadas en la zona
metropolitana. El desempeño académico se medirá con el promedio de las
calificaciones. Al finalizar la investigación, se comparará el promedio bimestral de los
participantes, antes y después de participar en la actividad.
¿Qué ajuste debe realizarse en el proyecto para evitar la invalidez externa?

1 Cambiar la forma de medición de la variable dependiente

2 Homologar las habilidades del experimentador
3 Tener diferentes versiones de los manuales de aplicación
151.- En una empresa se desea investigar la efectividad de un nuevo programa de
estímulos para la producción. En la fase 1, se realizó un grupo focal para indagar los
intereses de los trabajadores y poder diseñar el nuevo programa. En la fase 2, se
realizó una comparación de la producción laboral pretest, postest y 6 meses después
del programa.
Seleccione el diseño de investigación mixta que se utilizó en el estudio.

1 Convergente
2 Concurrente
3 Secuencial
153.- Un orientador investigo sobre las estrategias de aprendizaje que han tenido
mejores resultados en un grupo de adolescentes. Uno de los principales hallazgos es
que la elaboración de organizadores y mapas conceptuales es más eficaz que la
técnica de subrayado. El orientador tiene el propósito de comunicar los resultados
de su investigación en una actividad en la que el y otros especialistas expongan y
desarrollen diversos tópicos relacionados con las técnicas de aprendizaje en
adolescentes.
¿Qué forma de comunicación permite lograr el propósito?
1 Conferencia
2 Foro
3 Simposio
Un simposio es un compendio de expertos en el que se expone y desarrolla
un tema de forma completa y detallada, enfocándolo desde diversos ángulos
a través de intervenciones individuales, breves, sintéticas y de sucesión

154.-En un centro de salud se investiga el nivel de ansiedad de hombres y mujeres,

antes y después de un periodo de confinamiento. Previo consentimiento informado,
todos los participantes respondieron una prueba de ansiedad en dos momentos. El
análisis de resultados indico que la ansiedad de los participantes aumento
considerablemente. Las mujeres tuvieron mayor ansiedad que los hombres. Estos
resultados son similares a los encontrados en investigaciones de otros países. Se
recomienda que estudios futuros indaguen sobre las estrategias de tratamiento para
la ansiedad durante y después del confinamiento.
Seleccione la información que debe integrarse en el reporte de la investigación.

1 Discusión de los resultados de investigaciones similares realizadas en otros países

2 Recomendaciones para el tratamiento de la ansiedad que han demostrado su
pertinencia, validez y confiabilidad
3 Actividades realizadas por las mujeres durante el confinamiento que les pudieron
causar un mayor nivel de ansiedad
155.-En una universidad se investigó el efecto que tiene el uso de las redes sociales
sobre los hábitos de sueño de los estudiantes. La muestra estuvo conformada por un
grupo de jóvenes adultos, quienes respondieron cuatro instrumentos psicológicos
para este fin. El análisis de los resultados indico que los jóvenes utilizan los
dispositivos móviles mayormente durante la noche para navegar en redes sociales,
lo que influye negativamente en las horas de sueño y promueve mayores niveles de
ansiedad durante el día.
¿Cuál información se debe incluir en un artículo a fin de comunicar los resultados a
un público general?
1 Las redes sociales que se usan con mayor frecuencia, las horas de sueño y la
descripción del estado de animo
2 Una descripción sobre el uso nocturno de redes sociales en dispositivos móviles y
sus consecuencias en el sueño y el estado de ánimo.
3 Antecedentes sobre hábitos de sueño, descripción de la muestra, técnica de
recolección de datos y la relación del sueño con el mal humor
156.- En una investigación se comparó el nivel de estrés laboral entre docentes de
ambos sexos dependiendo de si laboran en las escuelas públicas o privadas. Como
puede observarse en la tabla 1, el análisis de resultados indico que existen
diferencias t= 1.528, p= .045 en el nivel de estrés de hombres (M =30.48, DE= 1.25)
y mujeres (M= 37.84, DE =2.36). Por el contrario, no se encontraron diferencias t=
1.528, p=.055 en el nivel de estrés entre los docentes de escuelas públicas (M=35.29,
DE = 3.84) y privadas (M =33.74, DE = 4.79)

Tabla 1 Nivel de estrés por sexo y tipo de escuela

Nivel de estrés M (DE) M (DE) t p

Por sexo Hombres Mujeres

30.48 (1.25) 37.84 (2.36) 2.283 .045
Por tipo de escuela Publica Privada
35.29 (3.84) 33.74 (4.79) 1.528 .055

Con base en los lineamientos de la APA para la comunicación de resultados, la

información de la tabla 1….
1 es idónea porque resume los hallazgos
2 es necesario para comunicarlos
3 aporta sustento científico a la investigación

En la sección de Resultados, debes resumir los datos recopilados y el

análisis realizado sobre los datos relevantes que serán presentados en la
sección Discusión. Reporte los datos con suficiente detalle para justificar sus
conclusiones
157.- Un psicólogo realiza una investigación cuyo objetivo es probar si existen
diferencias en el desarrollo moral entre adultos mayores que hayan migrado de su
ciudad natal, aquellos que se hayan quedado toda su vida en la misma y los que
hayan migrado para luego regresar a su ciudad. El desarrollo moral se midió como
alto medio o bajo. Se decide aplicar la prueba de kruskal-Wallis.

¿Por qué esta prueba estadística es congruente con el objetivo de la investigación?

1 porque se comparan grupos con una variable intervalar

2 debido a que se compara el antes y después de una variable nominal
3 porque se comparan las condiciones en una variable ordinal

En estadística, la prueba de Kruskal-Wallis (de William Kruskal y W.

Allen Wallis) es un método no paramétrico para probar si un grupo de datos
proviene de la misma población Sí asume, bajo la hipótesis nula, que los
datos vienen de la misma distribucióN
158.- Un psicólogo investigo la actitud hacia los métodos anticonceptivos de un
grupo de adolescentes (n=20), antes y después de participar en un cinedebate. El
análisis indico una distribución normal de los datos. La t de Student para muestras
relacionadas demostró que no hubo diferencias estadísticamente significativas t (19)
= 3.46 p = .79) en las actitudes hacia los métodos anticonceptivos antes (M=15.35,
DE= 3.8) y después del cinedebate (M = 14.21, DE = 2.5)
La prueba estadística se aplicó de manera congruente con el objetivo de la
investigación porque…

1 se evaluó al mismo grupo antes y después del cinedebate

2 se midieron pocas variables antes y después del cinebate
3 participaron pocos adolescentes en el cinedebate
En probabilidad y estadística, la distribución {\displaystyle t} es una
distribución de probabilidad que surge del problema de estimar la media de
una población normalmente distribuida cuando el tamaño de la muestra es
pequeño y la desviación estándar poblacional es desconocida
159.- Un psicólogo realizo una investigación que tuvo como objetivo probar si al
aumentar el compromiso con la organización disminuye el desgaste emocional
laboral. Realizo un muestreo aleatorio y aplico dos instrumentos con la escala Likert
de 50 reactivos cada uno a 500 empleados. Posteriormente, se analizaron las
variables con el coeficiente de correlación de Pearson.
¿Por qué esta prueba estadística es apropiada para la investigación?

1 Porque permite diferenciar los niveles de compromiso y de desgaste emocional

2 Debido a que contribuyen a comparar puntajes de desgaste emocional entre
niveles de compromiso
3 Porque determina la covarianza entre las medidas de compromiso organizacional
y de desgaste laboral

En estadística, el coeficiente de correlación de Pearson es una medida de

dependencia lineal entre dos variables aleatorias cuantitativas. A diferencia
de la covarianza, la correlación de Pearson es independiente de la escala de
medida de las variables.

160.-Se realizó una investigación para comparar las habilidades de comunicación

entre directores de escuelas públicas y privadas. La muestra estuvo conformada por
diez directores de escuelas públicas y cinco de escuelas privadas. Los participantes
respondieron una escala tipo Likert, con cinco opciones de respuesta. Los datos
tuvieron una distribución no normal.
Con base en lo anterior, el análisis estadístico de los datos debe ser…

1 paramétrico
2 no paramétrico
3 mixto
161.- En una clínica se investigó cuáles son las características que deben tener las
terapias virtuales para ser atractivas para personas con baja autoestima, para lo que
se usó la técnica de grupos focales.
La técnica utilizada para obtener la información es congruente con el objetivo
porque permite…

1 conocer el pasado y cómo influye actualmente en cada paciente

2 recabar información sobre las costumbres y la cultura de quienes toman terapia
3 obtener los puntos de vista y las opiniones de los participantes

162.- Por medio de una investigación se encontró que la felicidad puede ser
comprendida mediante diferentes categorías, como la sensación de bienestar, la
autorrealización y la existencia de lazos efectivos predice la infelicidad y esta es
diferente entre adolescentes y adultos jóvenes. La información obtenida permite
calcular índices y analizar elementos que se reportan en la interacción con los
psicólogos investigadores.
Con base en los resultados descritos, ¿Qué metodología se utilizó?

1 Cualitativa
2 Cuantitativa
3 Mixta
163.-Un profesor realizará una investigación acerca del aprovechamiento escolar de
sus alumnos y presentará su propuesta a las autoridades de su institución. ¿Cuál de
los siguientes fragmentos es adecuado a esta situación comunicativa?

1 Hacemos una investigación para que podamos determinar el aprovechamiento de

nuestros alumnos del curso que acaba de terminar, en la materia de Redacción.
Vamos a analizar sus trabajos finales con una rúbrica para evaluar la ortografía,
gramática, sintaxis y las propiedades textuales y vamos a comparar sus resultados
con los de nuestros adultos del ciclo anterior y comprobar si tuvieron diferencias
importantes
2 El objetivo de esta investigación es determinar el aprovechamiento de los alumnos
del ciclo escolar que acaba de concluir, en la asignatura de Redacción. Para ello se
analizarán los trabajos finales con base en una rúbrica que evalúa aspectos de
ortografía, gramática, sintaxis y las propiedades textuales. Se compararán estos
resultados con los de los alumnos del ciclo anterior para comprobar si hubo
diferencias significativas
3 Nos hemos propuesto, como finalidad de la presente investigación, indagar sobre
el aprovechamiento de los pupilos que recién han concluido sus estudios en la
asignatura de Redacción. Con ello en mente, evaluaremos su potestad de la
ortografía, gramática, sintaxis y las propiedades textuales con una rúbrica y haremos
parangón con sus colegas del ciclo anterior para vislumbrar los descuentos
relevantes