INFORME DE CAMPO CURVAS DE NIVEL-ORIGINAL

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CARRERA TECNICO PROFESIONAL

EDIFICACIONES
TITULO: CURVAS DE NIVEL

CURSO: TOPOGRAFIA EN EDIFICACIONES 2

EXP: ING: MENDOZA SERRANO ANTONIO

ALUMNO: MAMANI SOTOMAYOR VICTOR RAUL


WILLIAM ESPINOZA MAMANI
POOL IDME TORRES
WILSON VILCA COAQUIRA
SERGIO GUEVARA YUCRA

SEMESTRE:

3 SEMESTRE
FECHA PRESENTACION:

Jueves 06 de Junio
LUGAR
AREQUIPA 2024

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INDICE

INTRDODUCCION

OBJETICOS

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO ESPECIFIC

MARCO CONCEPTUAL

MATERIALES

MEMORIA DESCRIPTIVA

ACCESO A LA ZONA

DESCRIPCION GENERAL DEL TRABAJO:

ANTECEDENTES
IMPORTANCIA
OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
DESCRIPCIÓN DEL LUGAR DE TRABAJO

JUSTIFICACIÓN

METAS

TRABAJO EN CAMPO
TRABAJO DE GABINETE

CONCLUSION

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INTRODUCCION (sustentar con una investigación, libro, investigación de tesis, página
web Google escolar)

Curvas de nivel:
Las curvas de nivel son las encargadas de dar la idea del relieve en el mapa
topográfico. Son unas líneas que unen los puntos de igual altura en relación al
nivel “cero” de referencia, en muchos casos el nivel del mar (A). Estas líneas (H)
representan la intersección del relieve con unos planos horizontales y
equidistantes al nivel de referencia (G).

Cada una de estas líneas proyectadas sobre el plano del dibujo (B-F) constituyen
la base del mapa topográfico (I). Es evidente que esta representación requiere
seleccionar un número determinado de planos en función del grado de precisión
deseado y sobre todo de la escala del mapa.

Para interpretar el relieve a partir de la forma de las curvas de nivel dibujadas en el


mapa hace falta hacer un esfuerzo que implica entender cómo se generan estas
líneas.

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Como se puede comprobar, las curvas
de nivel nunca se cortan y su
separación en el mapa es variable de
un sector a otro. También es muy
probable que la respuesta muestre
que las curvas de nivel en las
inmediaciones de los valles tienen
forma de V, con el vértice dirigido
hacia la cabecera del río. Curvas de
nivel concéntricas y más o menos
cerradas indicarán una montaña o una
depresión, según su valor aumente o
disminuya respectivamente hacia el
centro.

Dado que la separación entre una


curva y la siguiente es en la
realidad siempre la misma
(equidistancia), su proyección
sobre el mapa dará idea del
relieve. Si las curvas de nivel
están muy juntas (acantilados de
la costa) indican un relieve
abrupto. Si están separadas (resto
del mapa) indican un relieve más
suave. Conviene recordar que la
diferencia de altura entre curvas
sucesivas es siempre la misma.
Por ello cada mapa topográfico
muestra el relieve con unas curvas
que siempre presentan un valor
que es múltiplo de un número
conocido como equidistancia. La
elección de esta equidistancia está obviamente influenciada por las dimensiones
del mapa y sobre todo por la escala del mismo. Entender bien este concepto es
fundamental para solucionar algunos problemas relacionados con el mapa
geológico.

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OBJETIVOS

OBJERTIVO GENERAL

✓ Alcanzar buen manejo de esta ciencia, hecho que probablemente será de utilidad
en algún trabajo posterior y de seguro trascendental en la interpretación de planos
en varias áreas de la ingeniería en la que se debe analizar de manera correcta los
cálculos.

OBJETIVO ESPECIFICO

✓ Realizar un buen trabajo, para así poder representar a escala en un plano de curvas
de nivel, la ubicación de los desniveles y elevaciones del terreno.

✓ Afianzar los conocimientos adquiridos durante el curso, tanto en lo teórico como en


lo práctico, para darle el uso adecuado del instrumental propio de la Topografía.

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MARCO CONCEPTUAL

LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO

El principal objetivo de un levantamiento topográfico es determinar la posición relativa


entre varios puntos sobre un plano horizontal, es decir define las inclinaciones del terreno.
Esto se realiza mediante un método llamado planimetría. Determina la altura entre varios
puntos en relación con el plano horizontal definido anteriormente. Esto se lleva a cabo
mediante la nivelación directa. Luego de realizarse este trabajo, es posible trazar planos y
mapas a partir de los resultados obtenidos consiguiendo un levantamiento topográfico.

Si se desea conocer la posición de puntos en el área de interés, es necesario determinar su


ubicación mediante coordenadas que son Norte y Este. Para realizar levantamientos
topográficos se necesitan varios instrumentos, como la estación total, bastón, trípode y
prisma. El levantamiento topográfico es el punto de partida para poder realizar toda una
serie de etapas básicas dentro de la identificación y señalamiento del terreno a edificar,
como levantamiento de planos (planimétricos y altimétricos), replanteo de planos,
deslindes, amojonamientos y demás. Existen dos grandes modalidades:

❖ Levantamiento topográfico planimétricos: es el conjunto de operaciones


necesarias para obtener los puntos y definir la proyección sobre el plano de
comparación.
❖ Levantamiento topográfico altimétrico: es el conjunto de operaciones necesarias
para obtener las alturas respecto al plano de comparación.

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MATERIALES:
1. TRIPODE DE NIVELACION
Es el soporte para diferentes instrumentos de
medición como teodolitos, estaciones totales, niveles.
Cuenta con tres pies que son extensibles los cuales
están en contacto con el terreno para ser estables y
permitir que el aparato quede a la altura de la vista del
operador. Son útiles también para aproximar la
nivelación del aparato.

2. EL TEODOLITO
Es un instrumento topográfico de medición mecánico-
óptico sirve para medir ángulos verticales y, sobre todo
horizontales. Con otras herramientas auxiliares puede
medir distancias y desniveles. Está hecho para fines
topográficos e ingenieros, sobre todo en las triangulaciones

3. MIRA
En topografía, una estadía o mira estadimétrica, también
llamado estadal, es una regla graduada que permite
mediante un nivel topográfico, medir desniveles, es decir,
diferencias de altura. Con una mira, también se pueden
medir distancias con métodos trigonométricos.

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Memoria descriptiva

LUGAR:

UBICACION:

FECHA: 30/05/24

TEMA: curvas de nivel

UBICACIÓN DEL TERRENO

DEPARTAMENTO: Arequipa

PROVINCIA: Arequipa

DISTRITO: Cayma

Acceso a la zona:
Tomando como referencia la Escuela Superior de Sencico, se tiene acceso por vía terrestre por las
siguientes calles y/o avenidas. Calle León Velarde, Calle Alfonso Ugarte, calle Cusco hasta llegar a
la salida de la calle los serranos

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DESCRIPCION GENERAL DEL TRABAJO:

ANTECEDENTES
el lugar está ubicado en el distrito de Cayma de la provincia de Arequipa y se define como
un terreno donde deportistas practican el deporte de ciclismo
IMPORTANCIA
La importancia del trabajo es la de practicar y mejorar la manipulación del teodolito para
así con los errores y dificultades que tengamos podamos corregirlas y aprender de estas
Objetivos generales
• Aprender a obtener información de la zona.
• Aplicar los conocimientos adquiridos en clase.
• Tomar lecturas con el teodolito con mayor agilidad.

Objetivos específicos
• Recaudar información para poder hacer el trabajo designado “curvas de nivel”

Descripción del lugar de trabajo

El terreno correspondiente al distrito de Cayma presenta un terreno de varias pendientes,


así como llanuras
Este trabajo se considera como una práctica de curvas de nivel con teodolito
Así mismo como la toma de datos, la ejecución del trabajo designado por el expositor se realizará
empleando equipos e instrumentos propios de la Escuela Superior SENCICO (Servicio Nacional de
Capacitación para la Industria y la Construcción).

Justificación

Este trabajo como bien nos enseñó el Ing., está comprendida y dividida en tres etapas la primera es
la planificación, la segunda es el trabajo en campo el cual es muy importante ya que en este se hará
la recolección y toma de datos, como tercera etapa tenemos el trabajo en gabinete, en el cual se
hace el procesamiento de datos.

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Metas

• Practicar la manipulación del teodolito.


• Practicar en la toma de lecturas con mayor velocidad.
• Reconocimiento del terreno a nivelar.
• Ubicar los puntos a tomar lecturas pertinentes.
• Realizar el trabajo de curvas de nivel.

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I. TRABAJO EN CAMPO

• CONSENTRACION EN LA INSTITUCION
Dia 30/05/24, duración: 7:00- 7:30
En este lapso de tiempo todos los compañeros nos fuimos reuniendo en la
institución.

• RECOJO DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO


Dia 30/05/24, duración: 7:30- 8:00
Todos los compañeros de la carrera recogimos los equipos de trabajo con la
responsabilidad de cuidarlo

• TRASLADO DE LOS ESTUDIANTES AL TERRENO DE TRABAJO


Dia 30/05/24, duración 8:00- 8:10
En forma ordenada con los equipos de trabajo correspondientes abordamos la
novillada brindada por la institución

• RECONOCIMIENTO DEL TERRENO Y FORMACION DE GRUPOS DE


TRABAJO
Dia: 30/05/24, duración: 8:15- 8:30
Se comenzó haciendo la formación de equipos de trabajo para poder hacer el
reconocimiento del lugar y designar a cada grupo un área de trabajo, para
posteriormente obtener información las ubicaciones de los BM.

• TOMA DE DATOS
Dia 30/05/24, duración, 8:30- 12:30
Se realizo la estación del equipo en el BM 2 el cual que, designado con
anterioridad, a partir de la estación se realizó la vista atrás correspondiente para
posteriormente se comenzará a dar lecturas a todos los puntos que se crean
convenientes

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Personal:
William Ángel Espinoza Mamani
Wilson Vilca Coaquira
Pool Fernando Ydme Torres
Víctor Raúl Mamani Sotomayor

Se uso el siguiente equipo:

Teodolito

miras
1 miras plegables

trípodes metálicos de tornillo


1 trípode de aluminio con tornillos metálicos

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II. TRABAJO DE GABINETE

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1. ORDENAMIENTO Y CLASIFICACION DE DATOS
Luego del trabajo de campo se procedió a ordenar los datos obtenidos de campo,
en la libreta de notas figuran los datos numéricos, croquis, y detalles que se
obtuvieron para procesarlos en gabinete.

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2. PROCESAMIENTO DE DATOS

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CONCLUSION

• Se aprendió a manejar mejor el teodolito y tomar las lecturas más rápido de lo


frecuente.
• Aprender a hacer cálculos hechos en Excel.
• El teodolito es el instrumento adecuado para realizar este tipo de trabajo, siempre
y cuando este bien calibrado y contemos con el personal capacitado.
• En conclusión, es muy importante el manejo del teodolito ya que es importante
medir con exactitud estos ángulos, gracias a ellos podemos ubicar puntos en el
plano y comenzar a realizar cualquier tipo de trabajo.

16
ANEXOS

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