REPORTE DE LA CONFIGURACIÓN DEL DISEÑO CURRICULAR - 2024

EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR - NIVEL PRIMARIA

CURRÍCULO EBR GENERAL

Institución Educativa : 52080 Cod. Modular: 0207118 - 0

DRE : DRE MADRE DE DIOS UGEL: UGEL TAMBOPATA
Tipo de Focalización : General Estado: Publicado
Fecha de reporte: 17/10/2024 16:28:50

Nivel PRIMARIA

Ciclos CICLO III CICLO IV CICLO V

SEGUNDO

TERCERO
PRIMERO
Grados / Edades

CUARTO

QUINTO

SEXTO
Nro. Área Curricular Competencias

1 COMUNICACIÓN Se comunica oralmente en su lengua materna

1 COMUNICACIÓN Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

1 COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna

2 PERSONAL SOCIAL Construye su identidad

2 PERSONAL SOCIAL Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

2 PERSONAL SOCIAL Construye interpretaciones históricas

2 PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente

2 PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente los recursos económicos

5 CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA Se comunica oralmente

5 CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA Lee diversos tipos de textos escritos

5 CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA Escribe diversos tipos de textos

6 CIENCIA Y TECNOLOGÍA Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

6 CIENCIA Y TECNOLOGÍA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad,
Tierra y Universo

6 CIENCIA Y TECNOLOGÍA Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno

7 MATEMÁTICA Resuelve problemas de cantidad

7 MATEMÁTICA Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

7 MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Registrado por: ALBERTO JESUS HERNANDEZ ROMAN Página 1 de 2

 REPORTE DE LA CONFIGURACIÓN DEL DISEÑO CURRICULAR - 2024
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR - NIVEL PRIMARIA
CURRÍCULO EBR GENERAL

Nivel PRIMARIA

Ciclos CICLO III CICLO IV CICLO V

SEGUNDO

TERCERO
PRIMERO
Grados / Edades

CUARTO

QUINTO

SEXTO
Nro. Área Curricular Competencias

7 MATEMÁTICA Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

8 ARTE Y CULTURA Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales

8 ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

9 INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera

9 INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera

9 INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera

10 SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC
GENERADOS POR LAS TIC

11 GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA

AUTÓNOMA

12 EDUCACIÓN FÍSICA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

12 EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable

12 EDUCACIÓN FÍSICA Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

13 EDUCACIÓN RELIGIOSA Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo
la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas

13 EDUCACIÓN RELIGIOSA Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa

18 TUTORÍA Tutoría

19 HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD Horas de libre disponibilidad

Áreas exonerables Áreas que permiten descripción complementaria Talleres que no tienen competencias

EDUCACIÓN FÍSICA, Exonerable por competencias CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA No hay talleres que no tienen competencias.
EDUCACIÓN RELIGIOSA, Exonerable INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA

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