Letras Animadas Bruja

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GUÍA DOCENTE

Ficha técnica

Disparates de una bruja


Textos: Liliana Cinetto
lustraciones: Omar Aranda
Colección: Letras Animadas
ISBN: 978-987-788-035-9
Formato: 21 x 20 cm | Páginas: 36

Primer Ciclo • Libros álbum


Aceptación • Amistad • Familia

Antes de la lectura
1. Miramos con atención la tapa del libro, su título e ilustración…
• ¿Cuáles creen que sean los disparates que hará la bruja de esta historia?
• ¿Cómo es el gesto de la lechuza y del gato? ¿Por qué creen que están preocupados?
• ¿Qué características observan en esta bruja similares o diferentes a otras brujas que
conozcan de otros relatos?

2. Leemos la contratapa…
• ¿En qué se diferencia Edwina de la mayoría de las brujas que conozcas?
• ¿A dónde se te ocurre que esta bruja podría irse de vacaciones?
• ¿Cómo responderías a los dos interrogantes que aparecen en la reseña?

Durante la lectura
1. Ahora que comenzamos a conocer esta historia y a su protagonista tan especial, indicá
verdadero (V) o falso (F) según corresponda, luego corregí las opciones incorrectas:

Edwina era muy mala realizando hechizos y encantamientos.


Había cursado infinidad de cursos por internet.
Edwina era la única con licencia para cumplir sueños.
Los sueños más raros no podía cumplirlos.
Su lechuza se llamaba Corina.
La lechuza solo dormía si bebía un vaso de leche tibia.
Su gato se llamaba Archivald.
El gato era carnívoro. 1
Edwina ya había ayudado a muchos personajes de cuentos.
2. En la historia aparecen algunos personajes de otros cuentos, pero sin ser
nombrados. ¿Cuáles son? Subrayá la opción correcta:

• La chica que estaba harta de su trenza larga es…


Blancanieves Rapunzel Cenicienta
• El pequeñín con zapatillas de básquet es…
Pinocho Rumpelstiltskin Pulgarcito
• El flautista que ahora tocaba la batería es el de…
Camelot Hamelin Sherwood

3. Si aún no conocés estos personajes, te invitamos a que leas los


cuentos de los cuales son protagonistas. ¡Son clásicos de siempre!
NVITACIÓ
N

4. Vacaciones inolvidables:
I
A LA

DAD

COMUNI

Invitamos a todas las familias a contar al grupo acerca de sus mejores vacaciones o escapadas de fin
de semana. Puede realizarse un encuentro en donde cada uno relate sus experiencias o armar un “libro
viajero” en el cual cada familia escriba y acompañe con imágenes.
Si se realiza un encuentro se puede conversar también sobre la importancia del descaso y el ocio.

Después de la lectura
1. Buscá en la sopa de letras las palabras que necesites para completar las oraciones:

Y L W D O E L B I S O P M I C
G U K X B E T U G E J R U P O
X Q E V O Ñ E J V W L P P R U
Z K V Z C N O I C N E T A O C
Y B A N T P M T U A E C E P D
U Z S P X A D A P A C S E U G
G C R I T I C A B A N H V E S
F T E R K A V E N T U R A S X
A U N V G K R Ñ B A N Y R T R
M K X C W Ñ S C V V T C O A R
I P P Z N M U P Z G K J N S D
L B W K H A X N Z E D O U Ñ P
I Ñ Z F R F L Q G Q P U D W J
A L V Ñ I P E L E A D O S N B 2
Y I V K M Z D Y B L V T M Q L
• Algunos colegas a Edwina.
• El sueño de Edwina era vivir .
• Este sueño era casi , porque era una bruja y porque sus
mascotas no querían acompañarla.
• La única vez que realizaron una de fin de semana las cosas
no salieron bien.
• La bruja llamaba mucho la porque resolvía todo con magia.
• Al final los tres volvieron y de mal humor.
• La bruja intentó convencerlos con miles de , pero sin éxito.
• Edwina consideraba a Archivald y Cordelia su .

2. Coloreá solo las cosas que le sucedían a Edwina por sentirse agotada:
Se quedaba dormida
Andaba haciendo maldades.
en cualquier parte.

Estaba de mal humor. Se equivocaba en los hechizos.

No recordaba cómo usar


Le dolían los pies.
correctamente la varita.
Se confundía los ingredientes
Lloraba a cada rato.
de las pociones.

Tenía mucho hambre. No recordaba las palabras mágicas.

3. Completá el crucigrama:

1 D
2 I
3 S
4 P
5 A
6 R
7 A
8 T
9 E
3
10 S
Referencias
1. Edwina se sentía sin su vestido negro.
2. El gato y la lechuza cargaban con los que Edwina
quería conservar.
3. Subieron a la nave , para asustar a nadie.
4. Archivald no se quitaba el salvavidas y no toleraba el olor a .
5. Cordelia se mareaba con el de las olas.
6. Edwina se levantaba muy para recorrer lugares.
7. Sus amigos se dieron cuenta de que la bruja aparecía en todas las selfies con una
gran .
8. Edwina estaba , entusiasmada y con energía.
9. Archivald y Cornelia a la noche caían .
10. Se sentía tan bien que comenzó a usar sus .

CIENCIAS
SOC ES 4. En las ilustraciones de esta historia pueden verse retratados varios sitios históricos
IAL
muy conocidos de Europa. Buscá información y marcá con una solo aquellos
que allí aparecen:

La torre de Pisa, Italia La ciudad de Venecia, Italia


Plaza San Pietro, Italia Museo del Louvre, Francia
Museo del Prado, España Palacio de Versalles, Francia
La torre Eiffel, Francia Corrida de toros en Pamplona, España
El Coliseo romano, Italia Catedral de Notre Dame, Francia

• ¿Conocés alguno de estos lugares? ¿Alguna vez estuviste allí? ¿Cuál te gustaría
conocer? ¿Por qué?

ARTE
5. Al final de la historia, Edwina, le cambió la cara al personaje de un cuadro famoso.
¿De qué obra se trata? ¿Quién es su autor? ¿Qué sabés sobre esta obra? ¿En qué
museo podemos apreciarla?

6. El descanso es necesario:
ES

MOCION
E

Edwina trabajaba y trabajaba sin parar hasta que finalmente quedó agotada...
Es importante ser responsables, trabajadores y esforzarnos por cumplir nuestras
obligaciones. Sin embargo, debemos considerar que el tiempo de descanso también
es necesario para poder relajar nuestra mente y nuestro cuerpo.
Un rato de ocio, unas vacaciones nos ayudan a recargar
energías. Además ¿quién no disfruta de un hermoso viaje
o de un rato de descanso?
Queremos conocerte:
¿Alguna vez te sentiste demasiado cansado por no relajarte
un ratito? ¿Conocés algún adulto que haya terminado agotado
por no descansar a tiempo o no saber relajarse?
¿Qué actividades realizás para relajarte en tus ratos de ocio?
¿Qué te gusta hacer con tu familia y amigos para descansar? 4
¿Qué vacaciones recordás como las mejores?
PROY E CT
O 7. Familia elegida:
En esta historia se remarca que Archivald y Cordelia no solo son amigos de Edwina,
sino que además son su familia. Así lo sentimos muchas veces, cuando quizás no
tenemos un vínculo biológico con algunas personas pero las apreciamos y sentimos
muy cercanas.
El gato y la lechuza dejaron sus intereses de lado para ayudar a su amiga, a quien
sentían parte de su familia. Pusieron las necesidades de un ser querido por sobre
las propias. Eso hacen las verdaderas familias, se cuidan mutuamente.

• ¿Alguna vez hiciste algo que no te gustaba mucho porque sabías que le hacías bien
a un ser querido?
• ¿Qué cosas creen que hacen las familias por amor, anteponiendo las necesidades
de los demás por sobre las propias?

8. Seguir a un autor:
• ¿Te gustó este cuento? Su autora, Liliana Cinetto creó
más historias geniales. Te recomendamos: La mejor foto,
El sastrecillo que no era valiente, A Cenicienta
le duelen los pies, El monstruo de las pesadillas,
La pulga despistada, Ricitos de oso y El lobo y la oveja.
• Las espectaculares ilustraciones son obra de Omar
Aranda. También ilustró varios títulos como Aladino
y la pava mágica, Dinosaurios a la vista, El pirata
Maremoto y El papelito.

VIDADES
9. ¡Disparates y más disparates!
ACTI

DE
ÓN

RO D U C CI
P

• Pensá qué otros disparates puede haber realizado Edwina cuando estaba cansada.
Tomá como ejemplo los que aparecen en la historia, por ejemplo: durmió cien años
a un príncipe, transformó en un sapo a quien no debía, encerró a un dragón en una
torre, almibaró las manzanas en lugar de envenenarlas.

APLICAN
DO

10. ¡Lugares históricos!


GÍA

ECN O LO
T

• Ya conocimos un poco sobre los lugares que visitó Edwina. Ahora, es momento
de compartirlo con el resto. Elegí uno de los sitios que conoció y contá a tus
compañeros sobre él. Podés realizar un video, una presentación, lo que gustes; pero
siempre utilizando tecnología.
5

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