CIENCIAS SOCIALES

De acuerdo a la lectura responde las preguntas de selección múltiple con única respuesta.
1. América es un continente que ocupa gran parte:
a. El hemisferio oriental de la tierra.
b. El hemisferio suroccidental de la tierra.
c. El hemisferio occidental de la tierra.
d. El hemisferio noroccidental de la tierra.
2. Se extiende desde el:
a. Océano glacial Ártico por el norte hasta el cabo de hornos por el sur, en la confluencia
de los océanos atlántico y pacifico que delimitan al occidente por el este y el oeste,
respectivamente, y el océano austral bañando las costas de Antártida.
b. Océano glacial Ártico por el norte hasta el cabo de hornos por el sur, en la confluencia
de los océanos indico y pacifico que delimitan al continente por el este y el oeste,
respectivamente, y el océano austral bañando las costas de la Antártida.
c. Océano glacial Ártico por el norte hasta el cabo de hornos por el sur, en la confluencia
de los océanos atlántico y pacifico que delimita al continente por el suroeste y el
noroeste, respectivamente, y el océano austral bañando las costas de Antártida.
d. Océano glacial Ártico por el norte hasta el cabo de hornos por el sur, en la confluencia
de los océanos atlántico e indico que delimitan al continente por el este y el oeste,
respectivamente, y el océano austral bañando las consta de Antártida.
3. América alcanza una superficie de:
a. 24.262.142 millones de km2, es la segunda masa de tierra más grande del planeta.
b. 412.262.142 millones de km2, es la segunda masa de tierra más grande del planeta.
c. 420.262.142 millones de km2, es la segunda masa de tierra más grande del planeta.
d. 42.262.142 millones de km2, es la segunda masa de tierra más grande del planeta.
4. Debido a su gran tamaño y sus características geográficas, el continente americano es
dividido tradicionalmente en:
a. América del norte y en América del sur y América central.
b. América del norte y en América del sur, aunque algunos geógrafos consideran a
América central como un subcontinente al igual que los anteriores.
c. América del norte y en América del sur.
d. América del norte y América central, aunque algunos geógrafos consideran a América
del sur como un subcontinente al igual que los anteriores.
5. Según las características culturales se distingue:
a. América anglosajona y el caribe no latino y se utiliza también el termino las Américas
para referirse a la totalidad de las subregiones que integran el continente.
b. América anglosajona y América latina y se utiliza también el termino las Américas para
referirse a la totalidad de las subregiones que integran el continente.
c. América anglosajona, el caribe no latino y América latina y se utiliza también el termino
las Américas para referirse a la totalidad de las subregiones que integran el continente.
d. América del caribe no latino y América latina y se utiliza también el termino las
Américas para referirse a la totalidad de las subregiones que integran el continente.
De acuerdo a la lectura (El origen del nombre de “América” y la conformación de las nuevas
sociedades) responde las siguientes preguntas de selección múltiple con única respuesta.
1. Las tierras que descubrió Cristóbal colon en (1492) creyendo haber llegado a la india,
aparecen identificadas como:
a. “América” en el libro cosmographiae introduction, escrito por el cartógrafo alemán
Martín Waldseemuller (1507).
b. “Amerike” en el libro cosmographiae introduction, escrito por el cartógrafo alemán
Martín Waldseemuller (1507).
c. “América” en el libro cosmographiae introduction, escrito por el topógrafo alemán Martín
Waldseemuller (1507).
d. “Américo” en el libro cosmographiae introduction, escrito por el cartógrafo alemán
Martín Waldseemuller (1507).
2. El nombre del continente fue colocado en honor a:
a. Cristóbal Colon (navegante italiano y primer europeo en proponer que esas tierras eran
en realidad un continente aparte y no las Indias como se pensaba anteriormente en
Europa).
b. Américo Vespucio (navegante español y primer europeo en proponer que esas tierras
eran en realidad un continente aparte y no las indias como se pensaba anteriormente
en Europa).
c. Cristóbal Colón (navegante genovés y primer europeo en proponer que esas tierras
eran en realidad un continente aparte y no las Indias como se pensaba anteriormente
en Europa).
d. Américo Vespucio (navegante italiano y primer europeo en proponer que esas tierras
eran en realidad un continente aparte y no las indias como se pensaba anteriormente
en Europa).
3. Otro termino utilizado para el nombre de América es el de:
a. Viejo mundo, en contraste con el nuevo mundo, formado por las tierras europeas y sus
alrededores ya conocidos por los europeos durante la Edad Media.
b. Nuevo mundo, en contraste con el nombre de Colón, formado por las tierras europeas y
sus alrededores ya conocidos por los europeos durante la Edad Media.
c. Nuevo mundo, en contraste con el viejo mundo, formado por las tierras americanas y
sus alrededores ya conocidos por los europeos durante la Edad Media.
d. Nuevo mundo, en contraste con el nombre de Américo Vespucio, formado por las
tierras europeas y sus alrededores ya conocidos por los europeos durante la Edad
Media.
4. Otros autores sostienen que el nombre “América” proviene del mercader Richard Amerike,
quien:
a. Habría acompañado en el viaje de Juan Caboto a Terranova en 1497 o de una región
llamada Amerrique, ubicada en la actual nicaragua, la cual poseía grandes recursos de
oro descubiertos por Colón y Vespucio.
b. Habría financiado el viaje de Juan Caboto a Terranova en 1497 o de una región
llamada Amerrique, ubicada en la actual nicaragua, la cual poseía grandes recursos de
oro descubiertos por Colón y Vespucio.
 c. Habría financiado el viaje de Juan Caboto a Terranova en 1897 o de una región
llamada Amerrique, ubicada en la actual nicaragua, la cual poseía grandes recursos de
oro descubiertos por Colón y Vespucio.
d. Habría acompañado en el viaje de Juan Caboto a Terranova en 1897 o de una región
llamada Amerrique, ubicada en la actual nicaragua, la cual poseía grandes recursos de
oro descubiertos por Colón y Vespucio.
5. Antes de que los europeos llegaran a América, las culturas centroamericanas lo habían
denominado con los nombres de:
a. Abay Yala, mientras que los aztecas lo llamaban Cem Anahuac, que en lengua nahuatl
significa “tierra rodeada de las grandes aguas”.
b. Abya Laya, mientras que los aztecas lo llamaban Cem Anahuac, que en lengua nahuatl
significa “tierra rodeada de las grandes aguas”.
c. Abay Yala, mientras que los aztecas lo llamaban Cem Anahuac, que en lengua nahuatl
significa “tierra rodeada de las grandes aguas”.
d. Abya Yala, mientras que los aztecas lo llamaban Cem Anahuac, que en lengua nahuatl
significa “tierra rodeada de las grandes aguas”.
6. Hasta las últimas décadas del siglo XX predominaba la teoría del poblamiento tardío que
sostiene que:
a. El ser humano llego a América desde Siberia hace unos 11-13.000 años ingresando a
través del puente Beringia durante las glaciaciones wurmienses.
b. El ser humano llego a América desde Siberia hace unos 12-14.000 años ingresando a
través del puente Beringia durante las glaciaciones wurmienses.
c. El ser humano llego a América desde Siberia hace unos 12-15.000 años ingresando a
través del puente Beringia durante las glaciaciones wurmienses.
d. El ser humano llego a América desde Siberia hace unos 11-14.000 años ingresando a
través del puente Beringia durante las glaciaciones wurmienses.
7. A partir de la llegada de Cristóbal colón a América el:
a. 12 de octubre de 1492 algunos imperios europeos conquistaron y colonizaron una parte
del continente ocupada por culturas y civilizaciones ya asentadas.
b. 12 de octubre de 1249 algunos imperios europeos conquistaron y colonizaron una parte
del continente ocupada por culturas y civilizaciones ya asentadas.
c. 12 de octubre de 1429 algunos imperios europeos conquistaron y colonizaron una parte
del continente ocupada por culturas y civilizaciones ya asentadas.
d. 12 de octubre de 1942 algunos imperios europeos conquistaron y colonizaron una parte
del continente ocupada por culturas y civilizaciones ya asentadas.
8. España derrotó a las grandes civilizaciones Azteca e Inca y estableció su imperio a lo largo
de:
a. Toda la costa del Atlántica y la cuenca del Rio de la Plata, mientras Francia colonizó la
franja costera sudamericana (Brasil).
b. Toda la costa del Pacifico y la cuenca del Rio de la Amazonas, mientras Portugal
colonizó la franja costera sudamericana (Brasil).
c. Toda la costa del Pacifico y la cuenca del Rio de la Plata, mientras Francia colonizó la
franja costera sudamericana (Brasil).
d. Toda la costa del Pacifico y la cuenca del Rio de la Plata, mientras Portugal colonizó la
franja costera sudamericana (Brasil).
Realiza la lectura sobre las corrientes independistas y responde las siguientes preguntas
a. ¿Cuáles fueron los pueblos originarios de América que resistieron exitosamente las
invasiones europeas y mantuvieron el dominio sobre sus territorios hasta fines del
siglo XIX?
Las altas culturas precolombinas surgieron en Mesoamérica y Sudamérica. De norte a sur podemos
nombrar a los mexicas, mixtecas, toltecas, mayas, xincas, chibchas e incas. Durante muchos años
los indígenas fueron relegados a vivir bajo las figuras de terraje, endeude y servidumbre en sus
tierras. Gran parte de ellos se replegó hacia las profundidades de las montañas, selvas, llanuras,
páramos o desiertos donde resistieron a diferentes procesos de dominación cultural y territorial. La
conquista europea fue rechazada en diversas partes del continente, algunos pueblos originarios
resistieron exitosamente las invasiones europeas y mantuvieron el dominio sobre sus territorios
hasta fines del siglo XIX: la Patagonia, la llanura pampeana, el Mato Grosso, la región Amazónica y
las grandes praderas del oeste norteamericano, permanecieron bajo el dominio de naciones como
los Mapuches, Het, Ranquel, Wichi, Qom, Amazónicos, Algonquinos, Hopi, Comanches, Inuits, etc.

b. ¿Qué introdujo la invasión europea a América y que causó?

El desarrollo de la navegación, la necesidad de encontrar otra ruta comercial hacia la India y el
interés por lograr una expansión territorial y religiosa con fines comerciales y económicos fueron
algunos de los antecedentes que llevaron a España a adentrase en el océano a través de rutas
inexploradas con la promesa de obtener grandiosas ganancias.
Las enfermedades introducidas por los europeos, entre ellas la viruela, causaron la mortandad
masiva de las poblaciones originarias y un colapso demográfico que, en algunos casos, como
Mesoamérica, llegó al 97% de la población total.
c. ¿Qué republicas de afroamericanos lograron huir de la esclavitud europea?
También se instalaron en América del Sur algunas repúblicas de afroamericanos que lograron huir
de la esclavitud a la que habían sido reducidos por los portugueses, como el Quilombo de los
Palmares o el Quilombo de Macaco.
d. ¿Qué pueblo se sublevo contra Francia, declarando la independencia y creando el
primer estado moderno con gobernantes negros? ¿en qué año?
Luego de tres siglos de dominio colonial, los pueblos americanos comenzaron a declarar su
independencia reclamando su derecho para organizarse como estados nacionales, enfrentando
militarmente a las potencias europeas, abriendo de ese modo el proceso mundial de
descolonización. Las primeras en hacerlo fueron las Trece Colonias británicas mediante la
Revolución Americana, surgiendo en 1776 los Estados Unidos, organizando un nuevo tipo de
sociedad a partir de conceptos políticos novedosos como independencia, constitución, federalismo y
derechos del Hombre. En 1804 los esclavos afroamericanos de Haití se sublevaron contra Francia,
declarando la independencia y creando el primer estado moderno con gobernantes negros.
e. A partir de 1809 los pueblos bajo dominio de España llevaron adelante una guerra de
independencia Hispanoamericana, ¿Cuáles naciones se crearon?
A partir de 1809 los pueblos bajo dominio de España llevaron adelante una Guerra de Independencia
Hispanoamericana, de alcance continental, que llevó, luego de complejos procesos, a la creación de
varias naciones: Argentina, Bolivia, Colombia, Costa Rica, Chile, Ecuador, El Salvador, Guatemala,
Honduras, México, Nicaragua, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela.
f. ¿Qué ocurre en 1822, 1844 y 1898?
En 1844 y 1898 se independizan la República Dominicana y Cuba, respectivamente. En 1822 Brasil
se organizó como monarquía independiente al disolverse el Reino Unido de Portugal, Brasil y
Algarve, hasta 1889 cuando la monarquía fue abolida para establecer una república.
g. ¿Cómo fue el proceso de independencia de Estados Unidos y Gran Bretaña?
Estados Unidos y Gran Bretaña negociaron en 1867 un proceso de independencia con restricciones
para Canadá, que se fue consolidando durante el siglo XX.
h. Explique. ¿Qué ocurre a partir de 1960, debido a la presión del proceso de
descolonización impulsado por las Naciones Unidas?
A partir de 1960, debido a la presión del proceso de descolonización impulsado por las Naciones
Unidas, varios pueblos del Caribe obtuvieron su independencia de Gran Bretaña: Belice, Antigua y
Barbuda, Bahamas, Barbados, Granada, Jamaica, San Cristóbal y Nieves, San Vicente y las
Granadinas, Santa Lucía, Trinidad y Tobago. Simultáneamente, se independizaron Surinam de los
Países Bajos y Guyana del Reino Unido. En la actualidad, aún existen varios pueblos y territorios
bajo dominio colonial británico, francés y neerlandés.
i. ¿En que siglo Estados Unidos se afianzo como una potencia de carácter mundial y
reemplazó a Europa como poder dominante en la región?
Tras su emancipación los países de América han seguido un desarrollo dispar entre sí. Durante el
siglo XIX Estados Unidos se afianzó como una potencia de carácter mundial y reemplazó a Europa
como poder dominante en la región. El siglo XX vio incrementarse la diferencia en el desarrollo de
Norteamérica con respecto al resto del continente; mientras Estados Unidos se convirtió en
superpotencia mundial desde mediados de siglo, América Latina y el Caribe se conformó como la
región con mayor desigualdad social del mundo, incluyendo países, como Haití o Bolivia, que
registran índices de desarrollo que se encuentran entre los más bajos del planeta.
j. ¿Qué ocurre desde fines del siglo XIX y XX? ¿Qué resulto de esta ocurrencia?
Desde fines del siglo XIX los países de América buscaron conformar un sistema de unidad
panamericana resultando en la creación de la Organización de Estados Americanos (OEA) en 1948.
Por otra parte, desde fines del siglo XX, los países de América han intensificado esfuerzos para
integrarse subregionalmente en diversas instancias como el NAFTA (Tratado de Libre Comercio de
América del Norte), el Mercosur (Mercado Común del Sur), la Comunidad Andina de Naciones
(CAN), el Sistema de la Integración Centroamericana (SICA) y el Caricom (Comunidad Caribeña).

Investiga sobre las distintas Américas haciendo una breve descripción de ellas.
América Anglosajona: Está formada por Estados Unidos y Canadá. En sus territorios predominó la
colonización del Reino Unido de Gran Bretaña. Estas sociedades recibieron la influencia de los
pueblos europeos anglosajones (británicos, alemanes, escandinavos, holandeses) y franceses. La
religión que prevalece es protestante y la lengua más hablada es el inglés. En Canadá un sector de
la sociedad ha mantenido la herencia de la colonización francesa, por eso la población sigue
hablando el francés y practica la religión católica. Las lenguas oficiales son el inglés y el francés.
Hispanoamérica: Está integrada por los países colonizados por España, predominan la lengua
española y la religión católica. La composición étnica de la población es muy variada, en algunos
países como Bolivia, México, Colombia, Guatemala, Honduras, Nicaragua, conservan alta presencia
de población oriunda de pueblos originarios y población mestiza. En las costas del Mar Caribe, litoral
de Venezuela y Colombia, y en Perú se destacan los mestizos y los descendientes de población
africana introducida como esclavos. En Argentina y Uruguay predomina la población descendiente
de europeos, debido al flujo migratorio europeo de los siglos XIX y XX.
Iberoamérica: Está formada por países colonizados por las potencias europeas de la Península
Ibérica (España y Portugal), por tanto, comprende Hispanoamérica y América Portuguesa (Brasil).
En Brasil el idioma oficial es el portugués, aproximadamente la mitad de la población es
descendiente de europeos, también existen otros grupos étnicos: en el litoral predomina población de
origen africano (introducida como esclavos) y mulatos, en cambio en el interior predominan mestizos
y descendientes de los pueblos originarios.
Caribe: Es la región formada por el Mar Caribe y el archipiélago de las islas Antillas (Mayores y
Menores) extendido desde la Península de Florida (EEUU) hasta la costa norte de América del Sur.
Esta región fue colonizada por españoles, ingleses, franceses y holandeses, se encuentran países
con diferentes lenguas e influencias culturales. En la región predomina la población de origen
africana y mestiza.
América Latina o Latinoamérica: Está integrada por los países cuyo idioma oficial deriva del
latín. Esta expresión surgió en Europa, más precisamente en Francia, con la intención de diferenciar
esta parte de América de América Anglosajona, evidenciando el enfrentamiento con el creciente
poderío de los países angloamericanos (en particular Estados Unidos). El nombre América Latina
permite incluir la cultura española, portuguesa y francesa (derivadas del latín). La denominación
América Latina tiende a incluir Iberoamérica y el Caribe.

Lee el texto anterior y completa las siguientes frases:

América es la segunda masa de tierra más grande del planeta, luego de Asia, comprende una
extensión aproximada de 42.262.142 km². Sus puntos extremos se localizan en:
Norte: Cabo Morris, 83º 39´ Latitud Norte.
Este: Cabo Nordeste, 10º 30´ Longitud Oeste.
Sur: Islas Diego de Ramírez, 56º27´Latitud Sur.
Oeste: Cabo Wrangell, Isla Attu, 167º50´ Longitud Este.
América está compuesta por dos subcontinentes:
América del Norte y América del Sur.
Pangea se divide en Gondwana y Laurasia, ambos subcontinentes habrían viajado hasta sus
actuales posiciones quedando unidos por un puente de tierra surgido entre ellos por acción de la
tectónica de placas, denominado Centroamérica.
 Cabo Morris

Islas Attu

La isla Fernando Noronha

Isla diego
Ramírez
Relacione la columna A con la columna B (países y capitales de América)

A B
ALASKA Puerto príncipe
CANADA Nassau
ESTADOS UNIDOS Kington
BELICE San juan
HONDURAS Castries
EL SALVADOR Santo domingo
NICARAGUA Puerto España
COSTA RICA Paranaribo
PANAMA Bogotá
CHILE Oranjestad
BOLIVIA Georgetown
PARAGUAY Brasilia
CUBA Montevideo
HAITI Panamá
REPUBLICA DOMINICANA San José
PUERTO RICO Managua
JAMAICA Tegucigalpa
BAHAMAS Asunción
SANTA LUCIA Sucre
TRINIDAD Y TOBAGO Santiago de chile
ARUBA La habana
COLOMBIA Washington
GUYANA San salvador
SURINAM Ottawa
BRASIL Dependencia de Estados Unidos

URUGUAY Belmopán
¿El historiador si encuentra numerosos contrastes que contribuyen a explicarle la
peculiaridad del desarrollo? ¿si o no y por qué?
Lo primero que salta a la vista, es que no hubo en el actual territorio de Colombia culturas
prehispánicas de la amplitud, unidad y densidad de las que hallaron los españoles en México o el
Perú. Si la comparación se efectúa con la región del Río de la Plata o del Brasil y aun de territorios
vecinos que durante la época colonial aparecen íntimamente ligados al Nuevo Reino de Granada
como el de Venezuela, encontramos en el territorio colombiano una población indígena más
numerosa, formando un conjunto de culturas que por su potencial demográfico, su cultura y su
organización social fueron capaces de resistir con mayor voluntad de sobrevivencia al impacto de la
conquista y de aportar más significativos elementos indígenas a la formación de la nueva sociedad
resultante del proceso de aculturación y fusión que se produjo durante los siglos XVI y XVII.
¿Los 3 o 4 millones indígenas del territorio colombiano estaban reducidos a un poco más de
600 mil?
 VERDADERO
 FALSO
ECONOMIA COLOMBIANA
¿En que se basa la economía colombiana?