CLASE 11 Valor Absoluto
CLASE 11 Valor Absoluto
CLASE 11 Valor Absoluto
Ejemplo 2
Resuelva la ecuación
3x-4(6-x) =15-6x; x=?
3x-4(6-x) =15-6x
3x-24+4x=15-6x
3x+4x+6x=15+24
13x=39
39
X=
13
X=3
Ejemplo 3
5 x −x−2 9 1
3 4
= − x−
4 2 (
2 x −1
3
; x=? )
5 x −x−2 9 1
3 4
= − x−
4 2 3 (
2 x −1
)
5 x −x−2 9 1 2 x−1
= - x+
3 4 4 2 6
20 x −3( x−2) 27−6 x +2(2 x−1)
=
12 12
20x-3x+6 =27-6x+4x-2
20x-3x+6x-4x=27-2-6
19x=19
19
X=
19
X=1
Ejemplo 4
x−2t 3(x− y )
= ; x=?
a z
x−2t 3(x− y )
=
a z
x−2t 3 x −3 y
=
a z
z( x−2t ) a(3 x−3 y )
=
az az
Xz-2tz =3ax-3ay
Xz -3ax =-3ay +2tz
X(z-3a) = -3ay +2tz
−3 ay +2 tz
X=
z−3 a
Ejemplo 5
APLICACIONES
Costo unitario (CU): Es lo que cuesta producir cada artículo
Costo Variable (CV): Depende del nivel de producción
Costo Variable =Costo unitario * Número de artículos producidos (x)
CV =CU*x
Costo Fijo (CF): No depende del nivel de producción
Ecuación de costo (C):
Costo = costo variable + costo fijo
C = CV + CF
C = CU*X +CF
p= precio
ingreso (R):
Ingreso = precio* número de artículos vendidos
R = p*x
Utilidad (P):
Utilidad = Ingreso – costo
P= R- C
P= p*x – (CV +CF)
P= p*x –(CU*x+CF)
Deber 2
Libro de arya
Página 67 ejercicio 2-1 los pares
Ejemplo 1
Utilidad de una fabrica
El fabricante de cierto artículo puede vender todo lo que produce al precio de $60 cada
artículo. Gasta $40 en materia prima y mano de obra para producir cada artículo y tiene
costos adicionales fijos de $3000 al mes en la operación de la planta. Encuentre el
número de unidades que debería de producir y vender para obtener una utilidad de al
menos $1000 a la semana.
Datos incógnitas fórmulas
p=$60 X=? CV =CU*x
CU= $40 P ≥1000 C = CV + CF
CF=$ 3000 C = CU*X +CF
R = p*x
P= R- C
Solución:
CV =CU*x
CV= 40x
C = CV + CF
C = 40x + 3000 ; ecuación de costo
R = p*x
R = 60x ; ecuación de ingreso
P= R- C
P= 60x-(40x+3000)
P=60x-40x-3000
P=20x-3000 ; ecuación de utilidad
P ≥1000
20 X −3000 ≥1000
20 X ≥ 1000+3000
20 X ≥ 4000
4000
X≥
20
X ≥ 200
Conclusión
Debe producir y vender al menos 200 unidades a la semana
Ejemplo 2
Decisiones de fabricación
El administrador de una fábrica debe decidir si deberán producir sus propios empaques,
que la empresa a estado adquiriendo de proveedores externos a $1,10 cada uno. La
fabricación de los empaques incrementaría los costos generales de la empresa en $800
al mes y el costo de material y mano de obra será de $0.60 por cada empaque. ¿Cuántos
empaques deberá usar la empresa al mes para justificar la decisión de fabricar sus
propios empaques?
Datos incógnita fórmula
Costo de adquisición x=? CV =CU*x
pc = 1,10 ; precio de compra CA>Cf C = CV + CF
x ; número de empaques que compra 4 <20 ; posibilidad 1
CA= 1,10x ; costo total de adquisición 20> 4 ; posibilidad 2
Costo de fabricación
CF=800
CU= 0,60
Solución
CV =CU*x
CV =0,60x
C = CV + CF
C = 0,60x+800
CA>Cf
1 ,10 x >0 , 60 x+ 800
1 ,10 x−0 ,60 x >800
x
>800
2
x >2 ( 800 )
x >1600
Conclusión
Deberá usar más de 1600 empaques al mes para justificar su fabricación.
La empresa debe usar al menos 1601 empaques al mes para justificar el fabricarlos.
TAREA 3
Libro ARYA
Tema ecuaciones cuadráticas
Parte 1:
Realice el resumen y resolver los ejemplos resueltos del 1 al 6 (página 73-79)
Parte 2:
Página 80; ejercicio 2-3; los impares
ECUACIONES CUADRÁTICAS
Si : a , b , c ∈ R , a ≠ 0 , entonces :
2
ax +bx +c=0
Se denomina Ecuación cuadrática en la variable “x”.
METODOS PARA RESOLVER.
1re Método. FACTORIZACIÓN
3( x 2+ 1¿=5(1−x); x=?
3( x 2+ 1¿=5(1−x)
2
3 x +3=5−5 x
2
3 x +5 x=5−3
3x2=6
2
3 x +5 x−2=0
(3 x +6)(3 x−1)
=0
3
3(x +2)( 3 x−1)
=0
3
(x+2) (3x-1)=0
1
x=-2 ; x=
3
Son las raíces de la ecuación o son las respuestas .
MÉTODO DE ASPA
3( x 2+ 1¿=5(1−x) ; X=?
3( x 2+ 1¿=5(1−x)
2
3 x +5 x−2=0
(3x (-) 1) = -x
(x 2) = +6x
5x
(3x-1) (x+2) = 0
X= -2 ; 3x=1
1
X=
3
Son las raíces o las respuestas.
EJEMPLO 2.-
( 2 x+3 )( 3 x−1 ) =−4 ; x=?
PRIMERA FORMA:
( 2 x+3 )( 3 x−1 ) =−4
2
6 x −2 x+ 9 x −3=−4
2
6 x + 7 x+1=0
( 6 x+ 6 ) ( 6 x+1 )
=0
6
6 ( x+1 )( 6 x +1 )
=0
6
(x+1) (6x+1) = 0
−1
X=-1 ; x=
6
SEGUNDA FORMA (MÉTODO ASPAS)
( 2 x+3 )( 3 x−1 ) =−4
2
6 x + 7 x+1=0
(6x 1) = +x
(x 1) = +6x
7x
(6x +1) (x+1) =0
6x+1=0 ; x=-1
6x= -1
−1
X=
6
Son las raíces o las Soluciones.
−b ± √ b 2−4 ac
x=
2a
Ejemplo 1
( 2 x+3 )( 3 x−1 ) =−4 ; x=?
2
6 x −2 x+ 9 x −3=−4
2
6 x + 7 x+1=0
2
a x +b x +c=0
a = 6 : b =7 ; c=1
−b ± √ b 2−4 ac
x=
2a
−7 ± √ 7 2−4 (6)(1)
x=
2(6)
x = −7 ±
√ 49−¿ 24 ¿
12
−7 ± √25
x=
12
−7+5 −7−5
x= 12 ; x= 12
−2 −12
x=
12
; x=
12
−1
x= 6 ; x= -1
EJEMPLO 2.-
2
2 x −1 x−2=0
2
a x +b x +c=0
a = 2 ; b = -1 c = -2
−b ± √ b 2−4 ac
x=
2a
1± √ 1+ 16
x=
4
1± √ 17
x=
4
1+ √17 1−√ 17
x= x=
4 4
Comprobación
2
x + 6 x−7=0 ; x= -7
2
(−7) +6(−7)−7=0
49-42-7=0
0=0
2
x + 6 x−7=0 ; x= 1
2
(1) + 6 ( 1 )−7=0
1+6-7 = 0
0=0
Conclusión: x=1 ; x= -7 Son las Raíces o Soluciones
Tarea 4 .- libro arya Ecuación cuadrática
Pagina 80 .- Ejercicio 2-3 ( PARES )
Intervalos
a>b
De izquierda a derecha: a mayor que b
De derecha a izquierda: b menor que a
-∞ +∞
2 3
De izquierda a derecha: Dos menor que tres., (2<3)
De derecha a izquierda: Tres mayor que dos., (3>2)
-∞ +∞
2 3 4 R
De izquierda a derecha: Dos es menor que tres y tres es menor que cuatro. 2<3<4
De derecha a izquierda: Cuatro es mayor que tres y tres es mayor que dos. 4>3>2
Desde el centro: Tres es mayor que dos y tres es menor que cuatro. 3>2 Λ 3<4
-∞ +∞
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 R
x
De izquierda a derecha: Tres es menor que x y x es menor que diez: 3<x<10
De derecha a izquierda: Diez es mayor que x y x es mayor que tres: 10>x>3
Desde el centro: x es mayor que tres y x es menor que diez: x>3 Λ x<10
-∞ +∞
a ……………………….b R
x
De izquierda a derecha: a es menor que x y x es menor que b: a<x<b
De derecha a izquierda: b es mayor que x y x es mayor que a: b>x>a
Desde el centro: x es mayor que a y x es menor que b: x>a Λ x<b
Gráfico A
-∞ +∞
a ……………………….b R
x
Inecuación compuesta: a≤x≤b
Inecuación simple: x≥a Λ x≤b
Forma de conjunto: A={ xϵR /a ≤ x ≤ b }
Forma de intervalo: A=[ a . , b ]
Gráfico A
-∞ +∞
a ……………………….b R
x
Inecuación compuesta: a<x<b
Inecuación simple: x>a Λ x<b
Forma de conjunto: A={ xϵR /a< x <b }
Forma de intervalo: A=¿ a . , b ¿
Gráfico A
-∞ +∞
a ……………………….b R
x
Inecuación compuesta: a<x≤b
Inecuación simple: x>a Λ x≤b
Forma de conjunto: A={ xϵR /a< x ≤ b }
Forma de intervalo: A= ¿ a . , b ¿ ¿
Actuación en clase N. º3
Cerrado a la izquierda y abierto a la derecha
Gráfico A
-∞ +∞
a ……………………….b R
x
Inecuación compuesta: a≤x<b
Inecuación simple: x≥a Λ x<b
Forma de conjunto: A={ xϵR /a ≤ x< b }
Forma de intervalo: A=¿
Deber Nº5
Libro de Arya
Desigualdades lineales de una variable
Ejercicio 3-2
Página 104, los impares
Intervalo al infinito
A la izquierda cerrado y a la derecha más infinito
C
-∞ +∞
a ………………………. R
X
Inecuación compuesta: a ≤x <+ ∞
Inecuación simple: x≥a Λ x < + ∞
Forma de conjunto: C ={ xϵR /a ≤ x<+ ∞ }
Forma de intervalo: C =¿
C
-∞ +∞
a ………………………. R
X
Inecuación compuesta: a ¿x <+ ∞
Inecuación simple: x¿a Λ x ¿+ ∞
Forma de conjunto: C ={ xϵR /a< x <+ ∞ }
Forma de intervalo: C =¿ a . ,+∞ ¿
A la izquierda el menos infinito y a la derecha cerrado
Gráfico D
-∞ +∞
……………………….b R
x
Inecuación compuesta: −∞ <¿ x≤b
Inecuación simple: x¿-∞ Λ x≤b
Forma de conjunto: D={ xϵR /−∞ < x ≤ b }
Forma de intervalo: D=¿−∞ ; b ¿ ¿
Ejercicios
[ 2 ; 8]
[ 2 ; 8]
A +∞
−∞
2…………………………………………………. 8 R
X
2≤x ≤8
2≤ x Λ x ≤8
A={ xϵR /2 ≤ X ≤ 8 }
Ejercicio 2
2¿ x <8
2¿ x <8
A +∞
−∞
2…………………………………………………. 8 R
X
2¿ x Λ x <8
A={ xϵR /2< X < 8 }
A=¿ 2 ; 8 ¿
Ejercicio 3
A={ xϵR /2 ≤ X < 8 }
A={ xϵR /2 ≤ X < 8 }
A +∞
−∞
2…………………………………………………. 8 R
X
2≤ x Λ x <8
2≤ x< 8
A=¿
Ejercicio 4
x¿ 2
x¿ 2
A +∞
−∞
2…………………………………………………. R
X
2¿ x Λ x <+ ∞
2¿ x <+∞
A=¿ 2 ;+∞ ¿
Ejercicio 5
x≥ 2
x≥ 2
A +∞
−∞
2…………………………………………………. R
X
2≤ x Λ x <+∞
2≤ x<+ ∞
A=¿
Ejercicio 6
x¿ 8
x¿ 8
A +∞
−∞
…………………………………………………. 8 R
X
−∞ < x Λ x< 8
-∞ < x <8
A=¿−∞ ; 8 ¿
A={ xϵR /−∞< X < 8 }
Ejercicio 7
x≤ 8
x≤ 8
A +∞
−∞
…………………………………………………. 8 R
X
−∞ < x Λ x ≤ 8
-∞ < x ≤8
A=¿−∞ ; 8 ¿¿
A={ xϵR /−∞< X ≤ 8 }
Ejercicio 8
¿
¿
x≥ 2
A +∞
−∞
2…………………………………………………. R
X
2≤ x Λ x <+∞
2≤ x<+ ∞
A=¿
A={ xϵR /2 ≤ x <+∞ }
Ejercicio 9
¿ 2 ;+∞ ¿
¿ 2 ;+∞ ¿
x¿ 2
A +∞
−∞
2…………………………………………………. R
X
2¿ x Λ x <+ ∞
2¿ x <+∞
A={ xϵR /2< x <+∞ }
Inecuaciones simples
Ejemplo 1
X+2¿ 1
X+2¿ 1
x >1−2
x >−1
−∞ +∞
-1 R
CS=¿−1; +∞ ¿
Ejemplo 2
-x+2¿ 1
-x+2¿ 1
−x >1−2
−x >−1
x <1
−∞ + ∞
CS=¿−∞ ;1 ¿
Ejemplo 3
[ 2 ; 8]
[ 2 ; 8]
−∞ A + ∞
2 …………… 8 R
X
2 ≤ x ≤8
2 ≤ x Λx ≤ 8
A={ xεR /2≤ x ≤ 8 }
Ejemplo 4
2x+3<4
2x+3<4
2x<4-3
2x<1
1
x<
2
−∞ + ∞
1
0 1
2
1
CS= ¿−∞ ; ¿
2
Ejemplo 5
-2x+3 ≤ 4
-2x+3 ≤ 4
-2x ≤ 4-3
-2x ≤ 1
2x ≥ -1
1
x≥-
2
−∞ + ∞
1
- 0 1
2
CS=¿
Ejemplo 6
3x+7 > 5x-2
3x+7 > 5x-2
3x-5x > -2-7
-2x > -9
2x < 9
9
X<
2
x<4,5
−∞ + ∞
0 4,5
CS=¿−∞ ; 4 , 5 ¿
Ejemplo 7
3 5 x−2
X+ ≤ +1
4 3
3 5 x−2 1
X+ ≤ +
4 3 1
12 x +9 20 x−8+12
≤
12 12
12x+9 ≤ 20x-8+12
12x-20x ≤ -8+12-9
-8x ≤ -5
8x ≥ 5
5
X≥
8
−∞ + ∞
5
0
8
CS=¿
Deber numero 6
Libro aria
Tema inecuaciones lineales
Pag. 104
Ejercicio 2-3 los pares
Ejemplo 8
1 x 1
( 2 x −1 )−x < −
4 6 3
1 x 1
( 2 x −1 )−x < −
4 6 3
2 x−1 x x 1
− < −
4 1 6 3
12 x−6−24 x 4 x−8
<
24 24
12x-6-24x < 4x-8
12x-24x-4x < -8+6
-16x < -2
16x > 2
2
X>
16
1
X>
8
−∞ + ∞
1
0
8
1
SC=¿ ;+ ∞ ¿
8
Inecuaciones cuadráticas.
3 x −2 1+ x
≥ ; CS=?
3 x −3 x +2
3 x −2 1+ x
≥
3 x −3 x +2
3 x −2 1+ x
− ≥0
3 x −3 x +2
( X +2 ) ( 3 X−2 )−(3 X −3)(1+ X )
≥0
( 3 X−3 )( X + 2 )
2 2
3 X −2 X +6 X −4−(3 X +3 X −3−3 X )
≥0
( 3 X −3 ) ( X +2 )
2 2
3 X −2 X +6 X −4−3 X −3 X +3+3 X
≥0
( 3 X−3 )( X +2 )
−2 X +6 X −4+ 3
≥0
(3 X −3)(X +2)
4 X−1
≥0
(3 X −3)(X +2)
4X-1=0 3X-3=0 X+2=0
4X=1 3X=3 X= -2
1
X= X=1
4
Criterios para encontrar la respuesta en el gráfico:
≥ ≤ ≥>+−¿ ¿ ¿ ≤<¿
1 2 3 4
+
- + -
-∞ -2 ¼ 1 +∞
3x-3=0 x+2=0
3x=3 X= -2; no debe tomar
X=1; no debe tomar
Ejemplo 2
2(3+X)(3-X)>0; CS=?
2(3+X) (3-X) > 0
3+X=0 3-X=0
X= -3 X= 3
- + -
-∞−33+ ∞
CS=¿−3 ; 3¿
DEBER N°7
LIBRO DE ARYA
TEMA: DESIGUALDADES CUADRÁTICAS
PÁGINA 110
EJERCICIOS 3-3 (IMPARES) DEL 1 AL 26
TALLER N°1
APLICACIONES. –
Ejemplo 1
Producción y utilidades. - Las ventas mensuales x de cierto articulo cuando su precio es
p dólares están dadas por la siguiente ecuación.
p=200−3 x
El costo de producir x unidades al mes del articulo es.
C=650+5 x dólares
¿Cuántas unidades de este articulo deberán producirse y venderse de modo que la
utilidad mensual sea por lo menos de 2500 $?
DATOS. Incognitas FORMULAS
SOLUCION
R=p*x
R=(200-3X)*x
2
R=200 x −3 x ; ECUACION DE INGRESO
P=R-C
2
P=200 x−3 x −(650+5 x)
2
P=200 x−3 x −650−5 x
2
P=−3 x +195 x−650; ECUACION DE UTILIDAD
P ≥ 2500
2
−3 x +195 x−650≥ 2500
2
−3 x +195 x−650−2500 ≥ 0
(-1)−3 x 2+195 x−3150 ≥ 0(-1)
2
3 x −195 x+3150 ≤ 0;
2
3 x 195 x 3150 0
− + ≤
3 3 3 3
2
x −65 x +1050≤ 0
(x-35) (x-30) ≤ 0
x-35¿ 0 x-30 ¿ 0
x= 35 x=30
+ - +
-∞ 30 35+∞
x€[ 30 ; 35 ]
Interpretación:
Para obtener una utilidad de al menos $2500 al mes, el fabricante debe producir y
vender cualesquiera unidades de 30 a 35.
EJEMPLO 2
DECISIONES SOBRE FIJACION DE PRECIOS.
Un peluquero atiende un promedio de 100 clientes a la semana y les cobra $3 por corte.
Por cada incremento de 50 centavos en la tarifa, el peluquero pierde 10 clientes.
¿Qué precio deberá fijar de modo que los ingresos semanales no sean menores de los
que el obtiene cuando el cobra una tarifa de $3?
DATOS
PRECIO CLIENTE
3 100
0,50; 3,50 = 3+0,50 * 1 90= 100-10*1
4 = 3+0,50*2 80=100-10*2
4,50 = 3+0,50*3 70=100-10*3
………………… ……………..
3+0.50*x 100-10x
R=p*x
R=(3+0.5x)*(100-10x)
R=300-30x+50x-5 x 2
20x-5 x 2≥ 0
2
5 x −20 x≤ 0
2
5 x 20 x 0
− ≤
5 5 5
2
x −4 x ≤ 0
x (x-4) ≤ 0
x=0 x=4
+ - +
-∞ 0 4 +∞
X∈ [ 0 ; 4 ]
−∞ -2 0 2 +∞
|2|=2
|−2|=?
2
−∞ -2 0 2 +∞
|−2|=2
|−2|=−(−2 ) =2
Si x < 0
|x|=−( x )
Deber Nº8
Libro arya
Tema: Valor Absoluto
Página :111 revolver los ejemplos resueltos el 1 al 8
|x|>2
X x
−∞ -2 0 2 +∞
x¿−2 v x¿ 2
|x|>3
X x
−∞ -3 0 3 +∞
x¿−3 v x¿ 3
Si a ¿ 0; a es positivo
|x|> a
X x
−∞ -a 0 a +∞
x¿−a v x¿ a
|x|>−3
El valor de a tiene que ser un numero positivo, en este caso el valor de a es -3, es un
número negativo, entonces no se puede aplicar la definición, pero se interpreta
|x|>−3
+ ¿−¿
Verdadero
CS= R
|x|<2
−∞ -2 0 2 +∞
-2 ¿ x ¿ 2
-2 ¿ x Λ x ¿ 2
X ∈ ¿−2; 2 ¿
CS= { x ∈ R/−2< X< 2 }
|x|<3
−∞ -3 0 3 +∞
-3 ¿ x ¿ 3
Si: a ¿ 0; es decir a es positivo, entonces
|x|< a
X
−∞ -a 0 a +∞
-a ¿ x ¿ a
Si a ¿ 0, entonces se interpreta
|x|<−5
+¿−¿
Falso
CS= ∅
−∞ -4 0 4 +∞
2 2
x−5 ≤−4 v x−5 ≥ 4
3 3
2 2
x ≤−4 +5 x ≥ 4+5
3 3
2 2
x≤1 x≥9
3 3
2x ≤ 3 2x ≥ 27
3 27
x≤ x≥
2 2
x ≤ 1 ,5 x ≥ 13 ,5
x x
−∞ 1,5 13,5 +∞
x≤1,5 v x ≥ 13 , 5
CS= ¿−∞ ;1 , 5 ¿ ¿ U ¿
CS= ¿−∞ ;1 , 5 ¿ ¿ U ¿
||x|−2|≥ 4; CS= ¿
||x|−2|≥ 4
|x|−2 |x|−2
−∞ -4 0 4 +∞
|x|−2≤−4 v |x|−2≥ 4
|x|≤−4+2 |x|≥ 4+ 2
|x|≤−2 |x|≥ 6
+ ≤−¿ - 6 ≤ x ≤6
Falso -6 ≤ x Λ x ≤6
CS= ∅ CS=¿−∞ ;−6 ¿ ¿ U ¿
CST= ¿−∞ ;−6 ¿ ¿ U ¿
Deber N°9
Libro de Arya
Tema: Valor Absoluto
Pag. 116, ejercicios 3-4, los impares
|2 x−3|=5; CS= ¿
|2 x−3|=5
Parte a
Cuando se considera el contenido del valor absoluto positivo
|2 x−3|=5
2x-3 = 5
2x = 5+3
2x = 8
8
X=
2
x= 4
Parte b
Cuando se considera el contenido del valor absoluto negativo
|2 x−3|=5
- (2x-3) = 5
-2x+3 = 5
-2x = 5-3
-2x = 2
−2
x=
2
x= 1
CS= { 1 ; 4 }