Semana_13-FDC_2020_02

Semana 13
FUNDAMENTOS DE CÁLCULO
SITUACIÓN MOTIVADORA
Torque o momento de una fuerza
Siempre que se abre una puerta o una válvula, o que se ajuste una tuerca con una
llave, se producirá un giro. El torque de la fuerza produce un giro. El Torque no es
lo mismo que la fuerza.
Si quieres que un objeto se desplace le aplicas una fuerza, la fuerza tiende a acelerar
a los objetos. Si quieres que un cuerpo rígido rote le
aplicas un torque. El torque produce rotación.
¿Es posible modelar una expresión

matemática para el momento de una
fuerza? ¿Qué conceptos matemáticos 𝑄
intervienen?
LOGROS ESPERADOS
Aplica el producto vectorial para determinar el área de un paralelogramo y

el volumen de un paralelepípedo y un tetraedro
Determina la ecuación vectorial de la recta en el plano y en el espacio.
Determina la ecuación normal del plano en el espacio
Identifica las posiciones relativas de las rectas y planos en el espacio.

CONTENIDOS
Aplicaciones del producto vectorial.
Ecuación vectorial de la recta.
Ecuación normal del plano.

MATERIAL COMPLEMENTARIO ( AULA VIRTUAL)
Los integrantes de cada equipo de trabajo deben revisar

en el aula virtual el material complementario de trabajo
asignado.
SESIÓN 13.1
Aplicaciones del producto
vectorial: área del paralelogramo,
volumen de paralelepípedo.
Dirección de Estudios Generales
ASPECTOS TEÓRICOS
Producto vectorial (ángulo entre dos vectores )
Si 𝑎 y 𝑏 son vectores en el espacio y 𝜃 es

el ángulo entre 𝑎 y 𝑏 , entonces
𝑎×𝑏 = 𝑎 𝑏 𝑠𝑒𝑛𝜃
Áreas y volúmenes aplicando el producto vectorial
Áreas
El área 𝑆 del paralelogramo que tiene como
lados adyacentes los vectores 𝑎 y 𝑏 esta dado
por
S= 𝑎×𝑏
Volúmenes
El volumen 𝑉 del paralelepípedo con vectores
𝑢, 𝑣 y 𝑤 como aristas adyacentes, está dado
por:
𝑉 = 𝑢 ∙ (𝑣 × 𝑤)
EJEMPLO
Use el cálculo vectorial para determinar el área de
la región triangular mostrada de vértices 𝐴, 𝐵 y 𝐶
Resolución:
EJEMPLO
Use el cálculo vectorial para determinar el volumen de un
tetraedro con vértices 𝑃(0; 0; 0) , 𝑄 1; 2; −1 ,
𝑅(3; 4; 0), 𝑆(−1; −3; 4)
Resolución:
EJEMPLO
Dado el paralelepipedo rectangular 𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹𝐺𝐻 (𝐴𝐵𝐶𝐷 y 𝐸𝐹𝐺𝐻 son
caras opuestas y 𝐴𝐻, 𝐵𝐺, 𝐶𝐹 y 𝐷𝐸 son aristas), con vertices 𝐴(13; 8; 5),
𝐵(5; 8; 13) y 𝐹(−5; −20; 3), además 𝐹𝐻 es paralelo al vector 𝑢 =
6; 3; 2 .
a. Modele las coordenadas cartesianas del vertice 𝐻 en términos de

un parámetro 𝑟.
b. Calcule el volumen del paralelepípedo rectangular 𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹𝐺𝐻.
TRABAJO AUTÓNOMO
Con las indicaciones del docente, resuelve los ejercicios

de la GUIA DE ESTUDIO del módulo correspondiente.
Bibliografía y herramientas digitales
 [1] Zill, D. (2012). Precálculo con avances de cálculo (5a ed.). México,
D.F.: McGraw-Hill.
 [2] Mitacc, M. (1999). Cálculo (4a ed.). Lima: Thales.
 [3] Vera, C. (2015). Matemática Básica (2a ed.). Lima: Moshera.
 [4]WolframAlpha. https://www.wolframalpha.com/
SESIÓN 13.2
Ecuación vectorial de la recta en el plano y

el espacio ℝ3 ..

ASPECTOS TEÓRICOS
Definición de ecuación vectorial de la recta
Se 𝐿 una recta en ℝ𝟑 (o ℝ𝟐 ) que pasa por el punto 𝑃0 y paralela al vector 𝑢,
entonces para cualquier punto 𝑃 ∈ 𝐿 se cumple
𝑃0 𝑃 = 𝑡𝑢
para algún 𝑡 ∈ ℝ, de donde se tiene
𝑃 − 𝑃0 = 𝑃0 𝑃 = 𝑡𝑢
𝑃 = 𝑃0 + 𝑡𝑢.
Por tanto, todo punto 𝑃 ∈ 𝐿 satisface la ecuación 𝑃 = 𝑃0 + 𝑡𝑢 para algún 𝑡 ∈ ℝ .

Así, la expresión
𝐿: 𝑃 = 𝑃0 + 𝑡𝑢, 𝑡 ∈ ℝ
es llamada ecuación vectorial de la recta 𝐿. El vector 𝑢 es llamado vector dirección
de 𝐿.
EJEMPLO
En cada caso, determine la ecuación vectorial de una recta con las características
dadas:
a) Pasa por 𝐴(1; 1) y es paralela al vector 𝑢 = (2; 1)
b) Pasa por los puntos 𝐴(1; 1; 3) y 𝐵(−2; 1; −5) .
Resolución:
Ecuación paramétrica de la recta
Sabemos que la ecuación vectorial de la recta 𝐿 en ℝ𝟑 (o ℝ𝟐 ) que pasa por el punto
𝑃0 y paralela al vector 𝑢, es 𝐿: 𝑃 = 𝑃0 + 𝑡𝑢, 𝑡 ∈ ℝ
Donde:
𝑃 = (𝑥; 𝑦; 𝑧)
𝑃0 = (𝑥0 ; 𝑦0 ; 𝑧0 )
𝑢 = (𝑎; 𝑏; 𝑐)
Reemplazando en la ecuación vectorial se tiene:
𝑥; 𝑦; 𝑧 = (𝑥0 + 𝑡𝑎; 𝑦0 + 𝑡𝑏; 𝑧0 + 𝑡𝑐)
Entonces:
𝑥 = 𝑥0 + 𝑡𝑎
𝑦 = 𝑦0 + 𝑡𝑏 𝑡 ∈ ℝ
𝑧 = 𝑧0 + 𝑡𝑐
A la expresión anterior se le llama la ecuación paramétrica de la recta
Observación:
La ecuación vectorial del segmento que va del punto A al Punto B es:
𝐴+𝑡 𝐵−𝐴 , 𝑡 ∈ 0; 1
EJEMPLO
Dados los vértices de un triángulo 𝐴(3; −1; −1), 𝐵(1; 2; −7) y 𝐶(−5; 14; −3)
a) Determine las ecuaciones paramétricas de los segmentos 𝐴𝐵,𝐴𝐶y 𝐵𝐶que
constituyen los lados del triángulo 𝐴𝐵𝐶.
b) Determine la ecuación vectorial de la recta bisectriz del ángulo interno del
vértice 𝐵.
Resolución:
Posiciones relativas de las rectas
Rectas paralelas
Dos rectas en ℝ2 o ℝ3 son paralelos si solo si sus vectores direcciones son
paralelos.
Esto es, si 𝐿1 : 𝑃 = 𝑃0 + 𝑡𝑢, 𝑡 ∈ ℝ y 𝐿2 : 𝑄 = 𝑄0 + 𝑠𝑣, 𝑠 ∈ ℝ entonces
𝑳𝟏 ∥ 𝑳𝟐 ⟺ 𝒖 ∥ 𝒗.
Rectas perpendiculares
Dos rectas en ℝ2 o ℝ3 son perpendiculares si solo si sus vectores direcciones son
perpendiculares.
Esto es, si 𝐿1 : 𝑃 = 𝑃0 + 𝑡𝑢, 𝑡 ∈ ℝ y 𝐿2 : 𝑄 = 𝑄0 + 𝑠𝑣, 𝑠 ∈ ℝ entonces
𝑳𝟏 ⊥ 𝑳𝟐 ⟺ 𝒖 ⊥ 𝒗.
EJEMPLO
Dadas las rectas
𝐿1 : 𝑃 = { −1; 1; 2 + 𝑟 0; 1; 1 ; 𝑟 ∈ ℝ};
𝐿2 : 𝑄 = { 0; 1; 3 + 𝑡 1; 1; 1 ; 𝑡 ∈ ℝ};
𝐿3 : 𝑅 = { 2; 3; 5 + 𝑠 1; −1; 1 ; 𝑠 ∈ ℝ}
Determine la ecuación de la recta 𝐿 que es paralela a 𝐿1 y pasa por la
intersección de 𝐿3 y 𝐿2
Resolución:
EJEMPLO
Determina la ecuación vectorial de la recta 𝐿1 , que pasa por 𝑃(1; 5; 1) y que es
perpendicular e intersecta a la recta 𝐿2 : 𝑥; 𝑦; 𝑧 = 1; −1; 1 + 𝑡 3; 1; 2 , 𝑡 ∈ ℝ.
Resolución:
EJEMPLO
Sea la recta 𝐿 que pasa por el punto (2; 1; 0) e intercepta
perpendicularmente a la recta 𝐿1 que pasa por (−3; −1; 5) y tiene dirección
1; 1; −2 .
a) Determine el punto de intersección de ambas rectas.
b) Determine la ecuación vectorial de la recta 𝐿.
Resolución:
TRABAJO EN EQUIPO

D.F.: McGraw-Hill.
SESIÓN 13.3
ECUACIÓN PUNTO NORMAL DE UN PLANO

ASPECTOS TEÓRICOS
Ecuación normal del plano
Sea el plano 𝜋 que contiene el punto 𝑃(𝑥1 ; 𝑦1 ; 𝑧1 ), con vector normal 𝑛 = (𝑎; 𝑏; 𝑐)
como se muestra en la figura. Este plano consta de todos los puntos 𝑄(𝑥; 𝑦; 𝑧) para
los cuales el vector 𝑃𝑄 es ortogonal a 𝑛.
𝑛 . 𝑃𝑄 = 0
Reemplazando en la ecuación, tenemos:
(𝑎; 𝑏; 𝑐). (𝑥 − 𝑥1 ; 𝑦 − 𝑦1 ; 𝑧 − 𝑧1 ) = 0
realizando el producto escalar

𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐𝑧 − 𝑎𝑥1 − 𝑏𝑦1 − 𝑐𝑧1 = 0
se obtiene la ecuación general del plano llamada también cartesiana
𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐𝑧 + 𝑑 = 0;donde 𝑑 = −𝑎𝑥1 − 𝑏𝑦1 − 𝑐𝑧1
Observación:
La ecuación vectorial del plano es: 𝑃 = 𝑃0 + 𝑡𝑢 + 𝑟𝑣; 𝑡, 𝑟 ∈ ℝ
Ejemplo
Determine la ecuación general y vectorial del plano que contiene a los puntos 2; 1; 1 ,
(0; 4; 1) y (−2; 1; 4) .
Luego grafique en el primer octante dicho plano.
Resolución:
Ejemplo
Sea 𝜋 el plano que contiene al punto (1; 1; 1) y es perpendicular al vector
1; −2; 2
• Determine la ecuación normal del plano 𝜋.
• Determine la ecuación cartesiana del plano 𝜋.
• Determine la ecuación vectorial del plano 𝜋.
• Grafique en el primer octante el plano 𝜋.
Observaciones
1. Si en la ecuación cartesiana de un plano falta una variable, el plano
es paralelo al eje que corresponde a la variable que falta, por
ejemplo
3𝑥 + 2𝑦 = 1 es un plano paralelo al eje 𝑧
𝑦 − 𝑧 = 4 es un plano paralelo al eje 𝑥
2𝑥 + 4𝑧 = 1 es un plano paralelo al eje 𝑦
2. Si en la ecuación cartesiana de un plano faltan dos

variables, el plano es paralelo al plano determinado por
las dos variables, por ejemplo
𝑥 = 3 es un plano paralelo al plano 𝑦𝑧
2𝑦 = 1 es un plano paralelo al plano 𝑥𝑧
4𝑧 = 1 es un plano paralelo al eje 𝑥𝑦
Relación entre planos y sus vectores normales
Sean los planos
𝜋1 : 𝑛1 . (𝑃 − 𝑃0 ) = 0
𝜋2 : 𝑛2 . (𝑃 − 𝑄0 ) = 0
entonces,
a) 𝜋1 ∥ 𝜋2 si y solo si 𝑛1 ∥ 𝑛2
b) 𝜋1 ⊥ 𝜋2 si y solo si 𝑛1 ⊥ 𝑛2
También:
El ángulo diedro entre dos planos que se interceptan se
define como el ángulo agudo que determinan sus vectores
normales.
|𝑛1 . 𝑛2 |
cos 𝜃 =
𝑛1 𝑛2
Ejemplo
Determine la ecuación del plano 𝑀 que contiene a los puntos (1; 1; 2),
(−2; 2; 0) y es perpendicular al plano 𝑃: 𝑥 − 2𝑦 + 2𝑧 − 1 = 0.
Resolución:
Ejemplo
Determine la ecuación del plano 𝑃 que contiene a las rectas
2−𝑥 𝑧 𝑥−1 2−𝑦 𝑧+2

=𝑦−3= ∧ = =
−1 2 −2 −1 2
Ejemplo
Sean los planos: 𝑀: 2𝑥 + 3𝑦 − 𝑧 = 0 y 𝑁: 𝑥 − 𝑦 − 𝑧 + 2 = 0, determine la
ecuación vectorial de la recta 𝐿 en la cual se interceptan los planos.
Resolución:
Ejemplo
Un proyectil es disparado desde el punto 𝐴(4; 6; 3) y sigue la trayectoria de una
2 5
línea recta con vector dirección paralelo al vector 𝑤 = 𝑎 + 𝑏, donde 𝑎 = ; −1;
3 3
y 𝑏 = (−1; −1; −1). Si el proyectil impacta en un muro que está contenido en el
plano 𝑋𝑍 (ver figura adjunta),
a) Modele la ecuación vectorial de la recta que describe la trayectoria del proyectil.
b) Describa las características del punto que pertenece al muro y a la recta
obtenida en a).
c) Calcule las coordenadas del punto de impacto.
Resolución:
TRABAJO EN EQUIPO

CONCLUSIONES
El producto vectorial se aplica para determinar el área de un triángulo y paralelogramo, el volumen de un
01 tetraedro y paralelepípedo y el momento de una fuerza aplicado en un punto.
02 Para determinar la ecuación vectorial de una recta en el plano y el espacio es necesario determinar su
vector dirección y un punto de paso.
03 Para determinar la ecuación normal de un plano es necesario determinar su vector normal y un punto de paso.
Si en la ecuación cartesiana de un plano falta una variable, el plano es paralelo al eje que corresponde a la
04 variable que falta.
Si en la ecuación cartesiana de un plano faltan dos variables, el plano es paralelo al plano determinado
05 por las dos variables.
ANALIZA SOBRE TU DESEMPEÑO
Tome su tiempo para reflexionar antes de responder las siguientes preguntas:
Sobre las aplicaciones del producto vectorial
1. ¿Se te presentó alguna dificultad para aplicar estos conceptos matemáticos?
2. ¿Qué acciones tomaste para superar estas dificultades?
3. Finalmente, ¿crees que tú que superaste las dificultades?
Sobre las rectas y planos estudiados
1. ¿Se te presentó alguna dificultad para aplicar estos conceptos matemáticos?
2. ¿Qué acciones tomaste para superar estas dificultades?
3. Finalmente, ¿crees que tú que superaste las dificultades?
D.F.: McGraw-Hill.

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¿Es posible modelar una expresión

Aplica el producto vectorial para determinar el área de un paralelogramo y

Determina la ecuación vectorial de la recta en el plano y en el espacio.

Determina la ecuación normal del plano en el espacio

Identifica las posiciones relativas de las rectas y planos en el espacio.

Aplicaciones del producto vectorial.

Ecuación vectorial de la recta.

Ecuación normal del plano.

Los integrantes de cada equipo de trabajo deben revisar

Si 𝑎 y 𝑏 son vectores en el espacio y 𝜃 es

a. Modele las coordenadas cartesianas del vertice 𝐻 en términos de

Con las indicaciones del docente, resuelve los ejercicios

 [2] Mitacc, M. (1999). Cálculo (4a ed.). Lima: Thales.

 [3] Vera, C. (2015). Matemática Básica (2a ed.). Lima: Moshera.

Ecuación vectorial de la recta en el plano y

Dirección de Estudios Generales

para algún 𝑡 ∈ ℝ, de donde se tiene

Por tanto, todo punto 𝑃 ∈ 𝐿 satisface la ecuación 𝑃 = 𝑃0 + 𝑡𝑢 para algún 𝑡 ∈ ℝ .

Con las indicaciones del docente, resuelve los ejercicios

 [2] Mitacc, M. (1999). Cálculo (4a ed.). Lima: Thales.

 [3] Vera, C. (2015). Matemática Básica (2a ed.). Lima: Moshera.

ECUACIÓN PUNTO NORMAL DE UN PLANO

Dirección de Estudios Generales

realizando el producto escalar

2. Si en la ecuación cartesiana de un plano faltan dos

2−𝑥 𝑧 𝑥−1 2−𝑦 𝑧+2

Con las indicaciones del docente, resuelve los ejercicios

 [2] Mitacc, M. (1999). Cálculo (4a ed.). Lima: Thales.

 [3] Vera, C. (2015). Matemática Básica (2a ed.). Lima: Moshera.

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