Corteza Cerebral

Sistema nerviosos Autnomo

Sistema Nervioso Somtico
Sistema Nervioso Motor


Hipotlamo Secretor
Relacin del Hipot-Hipfisis- Suprarrenales.
Papel del Cortisol en la generacin de Estrs
Participacin del Hipotlamo en el S.N.A
Ncleos del Hipotlamo y su funcin
Ncleos del rafe y la produccin Serotonina
Locus Caeruleus noradrenrgico
Duracin: 3 hrs




Debajo del tlamo a ambos lados del
tercer ventrculo. Se sita dentro de los
dos tractos del nervio ptico, y justo por
encima (e ntimamente conectado con)
la glndula pituitaria.
Se considerarse el centro integrador
del sistema nervioso vegetativo (SNA), dentro
del SNC como parte del sistema lmbico.

Realizar funciones de integracin somato-
vegetativa.

As, el hipotlamo tiene el control ltimo
de cosas como la presin sangunea, la
tasa cardiaca, la respiracin, la
digestin, el sudor, y todas las funciones
simpticas y parasimpticas.

Regula: el hambre, sed, respuesta al dolor,
niveles de placer, satisfaccin sexual, ira y
comportamiento agresivo, y ms.

Regula el funcionamiento de los S.N
Simptico y Parasimptico: (regula el pulso,
la presin sangunea, la respiracin, y la
activacin fisiolgica en respuesta a
circunstancias emocionales).

El vago, adquiere informacin sobre la
presin sangunea y la distensin del
estomago.
Informa sobre la temperatura de la piel.
En el Nervio ptico, informacin sobre la luz
y la oscuridad.
Neuronas no usuales que forran los
centrculos, recibe informacin sobre los
contenidos del fluido cerebroespinal,
incluyendo a las toxinas que llevan al vmito.

Otras partes del sistema lmbico y los nervios
olfatorios (del olfato), se recibe informacin
que ayuda para regular la comida y la
sexualidad.
El hipotlamo tambin tiene algunos receptores
propios, que informacin sobre el balance inico
y la temperatura de la sangre.
Y desde otras partes del sistema lmbico y los
nervios olfatorios (del olfato), se recibe
informacin que ayuda para regular la comida y
la sexualidad. El hipotlamo tambin tiene
algunos receptores propios, que le proveen
informacin sobre el balance inico y la
temperatura de la sangre.
Y desde otras partes del sistema lmbico
y los nervios olfatorios (del olfato), se
recibe informacin que ayuda para
regular la comida y la sexualidad. El
hipotlamo tambin tiene algunos
receptores propios, que le proveen
informacin sobre el balance inico y la
temperatura de la sangre.


1. Ncleos laterales: se relacionan con el Hambre
2. Preptico: funcin Parasimptica
3. Supraptico: prod horm Antidiurtica y Oxitocin
4. Paraventricular: produce hormona Antidiurtica,
Oxitocina y regula la temperatura Corporal
5. Hipotalmico anterior: centro de la Sed
6. Supraquiasmtico: regulac del Ciclo Circadiano
7. Ventromedial: centro de la Saciedad
8. Arcuato: interviene la Conduccin Emocional y
Activ Endcrina, libera GnRH (gonadotropina)
9. Mamilar: participan en la Memoria
10. Hipotalmico posterior: funcin Simptica

Hormona antidiurtica
El hipotlamo produce en los ncleos
suprapticos y paraventriculares

o
vasopresina, se acumula y se secreta en
la neurohipfisis.
Regula el balance de agua en el cuerpo
actuando sobre los riones.
La disfuncin del hipotlamo en la
produccin de ADH causa diabetes.


Producida por el hipotlamo, almacenada y
liberada por la neurohipfisis:

En los hombres, se desconoce su funcin, pero
se la asocia con los genitales externos y con
receptores de la vescula seminal.
Relacionada con patrones sexuales.
Conducta maternal y paternal.
Acta tambin como neurotransmisor en el
cerebro.
Ganar arriesgar, bondad, etc.

En las mujeres, libera en grandes
cantidades tras la distensin del crvix
uterino y la vagina durante el parto,
facilitando el parto y la lactancia.
Tambin est asociada con el contacto
y el orgasmo

Decapptido (cadena de 10 aminocidos).

Acta sobre la hipfisis, estimulando la
produccin y liberacin hormona
luteinizante (LH) y la foliculoestimulante (FSH).

El balance de estas hormonas coordina
el ciclo menstrual femenino y
la espermatognesis en los hombres.


Es un tripptido (molcula compuesta por
tres aminocidos).

Estimula la secrecin de prolactina (PRL) y
de Tirotropina (TSH) por parte de la
Adenohipfisis.

Estimula la liberacin
de adrenocorticotropina (ACTH) y -
endorfina por parte de la adenohipfisis.

La hormona antidiurtica y la angiotensina,
potencian el efecto liberador de CRH.
Involucrado en la respuesta al Estrs.

Hormona liberadora de somatotropina (STH)
o factor liberador de hormona del
crecimiento (GRF).

Estimula la liberacin de la hormona del
crecimiento hipofisaria (GH).
Hormona inhibidora de la liberacin de
somatotropina y de otras hormonas como
la insulina, el glucagn, el polipptido
pancretico y la TSH.
Se encuentra en el hipotlamo y en las
clulas D de los islotes de Langerhans.
Hormona liberadora de corticotropina.
Disminuir la digestin y la absorcin
de nutrientes del tracto gastrointestinal para
reutilizarlos.
Inhibe la motilidad gstrica, duodenal y de la
vescula biliar, limita la absorcin a travs del
tubo digestivo.
Reduce la secrecin de cido clorhdrico,
pepsina, gastrina, secretina, jugo intestinal y
enzimas pancreticas.
Inhibir la absorcin de glucosa y triglicridos a
travs de la mucosa intestinal.



Acta en forma constante, inhibiendo la
secrecin de prolactina hipofisaria.

(La Dopamina inhibe tambin la produccin
de prolactina ,durante algn tiempo se
pens que se trataba de PIF; la dopamina
puede ser un PIF secundario.)


Octapptido que estimula la accin de
la hormona liberadora de corticotropina;
libera algo adrenocorticotropina hipofisaria.

Ayuda a regular a largo plazo la presin
sangunea y el volumen extracelular corporal

El Hipotlamo, fabrica hormonas
relacionadas con la funcin de la Hipfisis.

Estos compuestos Activan o Inhiben la
produccin de las hormonas de la hipfisis.
Glndula endocrina que cuelga del
hipotlamo.

Divida en dos lbulos:

La Adenohipfisis o hipfisis anterior

La Neurohipfisis o hipfisis posterior

Lbulo
Hormona rgano Diana Accin
Adenohipfisis
TSH Tiroides Estimula el Tiroides
ACTH Corteza suprarrenal
Estimulacin de la corteza
suprarrenal
STH Todos los rganos Estimula el crecimiento
LH Gnadas
Estimula la secrecin de
testosterona y la ovulacin.
FSH Gnadas
Maduracin del folculo ovrico y
formacin de espermatozoides
Prolactina Mamas
Crecimiento de las mamas,
secrecin de leche
Neurohipfisis
Antidiurtica Riones Reduce la orina producida
Oxitocina tero y mamas
Contracciones del tero en el
parto y produccin de leche en
las mamas

TSH: Hormona estimulante del Tiroides.

ACTH: Hormona estimulante de la corteza de las
cpsulas suprarrenales.

STH: Hormona somatotropa o de crecimiento.

LH: Hormona estimulante del cuerpo lteo.

FSH: Hormona estimulante del folculo.


Regula componentes del metabolismo de la
produccin de mineralcorticoides y
glucocorticoides incluyendo la aldosterona y
cortisol.

La corteza suprarrenal tambin sintetiza
andrgenos.

Secreta hormonas esteroideas, con
abundante REL (retculo endoplasmtico liso)
y mitocondrias.

Se divide en 3 capas de diferentes de tejido:


Zona Glomerular: Produce hormonas
Mineralocorticoides, (Aldosterona).

Zona Fascicular: Produce
Glucocorticoides, Cortisol, cerca del 95%.

Zona Reticular: Produce Andrgenos,
incluyendo Testosterona.


Determina la Aldosterona y A-II en plasma u
orina:


Hiperaldosteronismo 1rio y 2rio.
Sobreproduccin y secrecin de
la aldosterona que lleva la disminucin
de potasio en la sangre y, en muchos casos
a hipertensin arterial, produciendo la
Enfermedad de Adison y Sx de Conn.


Determinacin aislada de cortisol o ACTH: no
til debido a que la secrecin es episdica
(influyen en los cambios circadianos y en el
estrs).


Determinacin de sulfato de
dehidropiandrosterona en sangre: valora la
secrecin de andrgenos.

Respuesta androstendiona y
dehidroepiandrosterona al tetracosctido:
valora la respuesta andrognica.

Cuando hay estrs, nuestro cerebro le dice a
las glndulas adrenales que liberen cortisol,
que le dice al organismo que libere glucosa
en la sangre, que logra energa masiva en
los msculos.
As, todas las funciones anablicas de
recuperacin, renovacin y creacin de
tejidos se paralizan y el organismo cambia a
metabolismo catablico para resolver esa
situacin de alarma

Hormona esteroidea, o glucocorticoide, se
libera ante el estrs.
Para, incrementar el nivel de azcar en la
sangre a travs de la gluconeognesis,
suprime el sistema inmunolgico y ayuda al
metabolismo de grasas, protenas,
y carbohidratos.
Adems, disminuye la formacin sea.

cuerpos del raf (lat. nuclei raphe)
cuerpos neuronales que conforman la
columna medial del tallo enceflico.

Raf griego: (raf) = comisura.

Parte del metencfalo que a su vez forma
parte del romboencfalo.

Facilitar la deteccin y respuesta ante
estmulos externos .

Estn relacionados con el sueo y la vigilia.

Libera Serotonina al resto del cerebro

Situados en los 6 ncleos del raf.

A partir de ellos, se dan 3 rutas de
sealizacin por serotonina :
Una ruta que alcanza la Corteza cerebral,
Otra ruta con direccin al Septus cerebral
Otra que puede extenderse a la Medula E.
Los centros serotoninrgicos, se identifican con
la letra B.

B1 - Ncleo del raf pallidus
B2 - Ncleo del raf obscurus
B3 - Ncleo del raf magnus
B5 - Ncleo del raf pontis
B6- Reticular
B7 - Ncleo del raf dorsalis


Ira
Agresin
Apetito
Temperatura corporal
Humor
Sexualidad
Sueo
Vmito

Estas inhibiciones estn relacionadas
directamente con sntomas de Depresin.



Latn = sitio azul, por el pigmento de grnulos
de melanina que se forma por la
polimerizacin de la noradrenalina.

Tallo Cerebral involucrada en
la respuesta al pnico y al estrs.

Esta involucrado en los
efectos simpticos durante el estrs por el
incremento en la produccin de
noradrenalina.
Es clave en los procesos de vigilia.
Es activado por diversos estmul. estresantes,
nociceptivos y fisiolgicos como hipotensin,
la hipoxia y estimulacin visceral.
Si animales exponen a estrs crnico,
produce mas actividad las neuronas receptor
del LC.

Involucrado en el Desorden de Estrs Post
Traumtico (PTSD en Ingls), y en la
fisiopatologa de la demencia a travs de la
prdida del estmulo noradrenrgico
Cientficos del Colegio de Medicina Albert
Einstein de la Universidad Yeshiva (U.S)
Autismo es un desorden evolutivo causado
por un dao en la regulacin del locus
coeruleus
El sistema LC-NA est desregulado por la
interrelacin de factores ambientales,
genticos y epigenticos (sustancias
qumicas presentes tanto dentro como fuera
del genoma que regulan la expresin
gentica)
Creen que el estrs juega un papel central
en la desregulacin del sistema LC-NA,
especialmente en las etapas finales del
desarrollo prenatal cuando el cerebro fetal
es particularmente vulnerable.


El hambre es la necesidad fisiolgica de
alimentos. Numerosas seales fisiolgicas nos
dicen cundo tenemos hambre (estmago
vaco o ruidoso, una disminucin de
los niveles de glucosa en la sangre, y
alteraciones en las hormonas)
La ingesta de alimentos depende de
numerosos factores fisiolgicos (distensin del
estmago, presencia de hormonas
neuronales e intestinales, presencia de
glucosa y otros combustibles en la sangre,
etc.) pero tambin de factores ambientales,
tales como los horarios de las comidas y la
apariencia de los alimentos.

1) El ncleo hipotalmico ventromedial:
(VMN) lesin produce voracidad y obesidad.

2) El rea hipotalmica lateral: (LHA) Si hay
lesin disminucin en la ingesta y anorexia

3) El ncleo paraventricular: recibe informacin
aferente de ncleos relacionadas con la
ingesta
4) El ncleo arcuato: producen pptidos que
regulan la ingesta.
Estos ncleos se interconectan y los circuitos
tienen un papel en la homeostasis
energtica.
El ncleo arcuato del hipotlamo tiene dos
circuitos neuronales opuestos: un circuito que
estimula la ingesta (NPY, AGRP) y otro
circuito que inhibe la ingesta (CART y
POMC).

El hipotlamo tambin recibe estmulos
aferentes del SNC (vgales y
catecolaminrgicos), estmulos hormonales
(insulina, leptina, colecistoquinina y
glucocorticoides) estmulos hormonales
gastrointestinales (grelina, pptido YY).



Los nervios, la ansiedad, la depresin, la
presin por terminar algn trabajo, la tristeza,
la alegra desmedida se canaliza a su
manera.

Comer en compaa de ms de 6 personas
hace que se consuma hasta un 96% ms que
si se come solo. Otros estudios arrojan que se
come por imitacin, por lo que el
comportamiento alimentario esta
influenciado por la conducta de los dems
Brian Wansink, de la universidad de Cornell(E.U.)

Pan Integral: contienen aminocidos
(triptfano), precursor de la serotonina..

Espinaca y legumbres: folatos (precursores de la
adenosilmetionina). El 30% de los pxs deprimidos
tienen deficit. Tambin se obtiene de los
cereales.

Agua: puede padecerse de agotamiento y
depresin leve por no tomar suficiente agua, la
deshidratacin pasa inadvertida y se confunde
con cansancio.

Carbohidratos: el arroz, las papas y el pan
causan calma y sedacin porque elevan la
concentracin de serotonina.

Frutos secos: contienen una gran cantidad de
magnesio. Un puado diario ayuda a reducir los
dolores de cabeza y a controlar el estrs.

Nuez: gran cantidad de selenio, mineral que
aumenta la energa y disminuye la ansiedad.
Otras fuentes de selenio son los mariscos y la
carne de vaca.
Lcteos: esta y sus derivados son ricos en
triptfano, que regula el estado de nimo a
travs del incremento de la serotonina.

Chocolate: contiene triptfano y produce
feniletilamina, sustancia de efecto
antidepresivo y que normaliza el humor.
Adems tambin es un efectivo antiestrs.
Una porcin pequea por da (de chocolate
negro) es suficiente.

Gama muy compleja de sntomas entre los
que prevalece una alteracin o distorsin de
la auto-imagen corporal, un gran temor a
subir de peso y la adquisicin de una serie de
valores a travs de una imagen corporal.

Factores biolgicos: desequilibrios qumicos
cerebrales producen ansiedad, perfeccionismo,
comportamientos y pensamientos compulsivos.
Siendo vulnerables a un trastorno alimenticio.

Factores psicolgicos: A pesar de ser exitosos se
sienten incapaces, ineptos, con defectos, sin
sentido de identidad.
Tiene sx pectativas NO realistas de ellos mismos y
de los dems.
Por eso tratan de tomar control de su vida,
enfocndose en la apariencia fsica para
obtener ese control.

Factores familiares: Personas con familias sobre-
protectoras, inflexibles e ineficaces para resolver
problemas tienden a desarrollar estos trastornos.
A veces no muestran sentimientos, ansiedades y
dudas y tienen grandes expectativas de xito.
Toman el control por medio del peso y la comida.

Factores sociales: Los medios de
comunicacin asocian lo bueno con la belleza
fsica y lo malo con la imperfeccin fsica.
Las personas que no son delgadas y preciosas son
asociadas con el fracaso.

TRASTORNO POR ATRACN:
1.- Sobreingesta compulsiva de alimentos.
2.- Fase de restriccin alimentaria (baja la
energa vital y se siente la necesidad
imperiosa de comer).
3.- Viene otra sobre ingesta, disminuye la
ansiedad, el estado de nimo mejora.
4.- Viene la culpa por la falta de control.
Contina con el circulo a sabiendas que no es
bueno para su salud.
Ataques de voracidad, seguidos por ayunos o
vmitos para contrarrestar la ingesta excesiva,
uso o abuso de laxantes para facilitar la
evacuacin, preocupacin excesiva por la
imagen corporal y sentimientos de depresin,
ansiedad y culpabilidad por no tener
autocontrol.

Existen dos tipos:
Bulimia purgativa: despus de los Atracones,
usa laxantes, diurticos o se provoca el vmito
como mtodo compensatorio.
Bulimia no purgativa: para contrarrestar los
atracones, hace ejercicio en exceso, dietas
restrictivas o incluso ayunos.

Las consecuencias: amenorrea, malformaciones
en los dedos, problemas dentales y
maxilofaciales, debido a los
constantes atracones. Para evitar el aumento de
peso usan mtodos compensatorios
inapropiados (induccin al vmito).

Causas:
-El menosprecio de los de mas o de uno mismo.
-Presin por sentirse lind@s y querid@s por el otro.
-Problemas afectivos dentro del seno familiar.
-Necesidad de pertenencia a un grupo
-Relacionan que el xito y la prosperidad en la
vida tiene que ver con la delgadez.

Perdida de peso elevada (ms del 15%) por
dietas extremadamente restrictivas y purgas
(vmitos, ejercicio fsico en exceso).
Alteracin de su imagen corporal sobrestimando
el tamao de cualquier parte de su cuerpo.
Existen dos tipos:
Anorexia nerviosa restrictiva: El enfermo apenas
come y en muchos casos realiza ejercicio en
exceso.
Anorexia nerviosa purgativa: El enfermo utiliza
mtodos purgativos tales como vmitos,
diurticos o laxantes despus de haber ingerido
cantidades nfimas de comida.

Las caractersticas psicolgicas y sociales: Miedo
intenso a comer en presencia de otros, dietas
bajas en carbohidratos y grasas, preocupacin
por el alimento, abuso de laxantes y mentiras.
Mujeres jvenes, pueden influenciadas por ser
fans de famosas como actrices y modelos.

Causas:
-baja autoestima.
-poca vida social.
-sensibilidad al fracaso.
-miedo a engordar.


Preocupacin obsesiva por el fsico
y distorsin del esquema c. (dismorfofobia).
Puede presentar dos manifestaciones: la
extrema actividad del deporte.
La ingesta compulsiva para subir de peso ante
la percepcin de estar an demasiado
delgado.
Afecta mas a los hombres pero tambin puede
afectar a las mujeres.


Implica una adiccin a la actividad
fsica (especialmente al hacer pesas): los vigorxicos
suelen realizar ejercicio fsico excesivo, a fin de
lograr un desarrollo muscular mayor de lo normal,
pues de lo contrario se sienten dbiles o enclenques.
A esta exigencia se suma un trastorno en la
alimentacin que se hace patente en
una dieta poco equilibrada en donde la cantidad
de protenas e carbohidratos consumidos es
excesiva, mientras que la cantidad de lpidos se
reduce.
Puede ocasionar alterac. metablicas importantes,
sobre todo cuando el vigorxico
consume esteroides que ocasionan cambios de
humor repentinos.


Comer mucho pero en de vez vomitarlo,
tomar grandes cantidades de alcohol para
que eso tengan el efecto de luego vomitarlo
y nadie sospeche nada.
Trastorno opuesto a la anorexia. Descubierto
Jaime Brugos (Ph.D.)
Personas obesas que se miran al espejo y no lo
perciben; por eso no hacen ninguna dieta;
con atracones de comida basura (caloras
vacas).
Ellos se perciben sanos, (son obesos desnutridos
por falta de nutrientes esenciales en su
alimentacin).
Cuando la desnutricin llega a afectar a su
cerebro, su trastorno alimentario se convierte
en una grave enfermedad.
Ortorexia: La persona obesa come alimentos
que ella considera saludables, pero, no lo son.

Pica: Ingestin de alimentos no comestibles.

Diabulemia: Bulimia y diabetes, manipula las
dosis de insulina que debe inyectarse, para
adelgazar o compensar los atracones.
A parte de las complicaciones de la bulimia, no
inyectarse las dosis correspondientes
provocando las complicaciones mortales a
medio plazo.

El peso corporal esta regulado por diversos
factores y se han identificado algunas de las
substancias que median esta regulacin y su
relacin con respecto a la ingesta de
alimentos, el gasto de energa y el depsito
de tejido graso.
Es evidente que el tejido graso es un rgano
endocrino activo cuyos componentes
secretorios tienen un impacto fundamental
en la mayora de las complicaciones
relacionadas con la obesidad.
Hormonas Masculinas y femeninas
Control de hormonas sexuales por hipfisis e
hipotlamo.
Los rganos reproductores y su control.
Estrategias del apareamiento de mamferos
Neuroqumica de la conducta reproductora.
Orientacin Sexual y Genes
Orientacin Sexual y hormonas tempranas
Heterosexualidad, Homo sexualidad y
Transexualidad.
Independencia de la orientacin sexual e
identidad sexual

LH: Gnadas: Estimula la secrecin de

testosterona y la ovulacin.

FSH: Gnadas: Maduracin del folculo

ovrico y formacin de espermatozoides




Dopamina:
Emociones y la memoria ertica
Coordinacin motora durante el coito
(ganglios de la base)
Nucleus accumbens papel similar en
recompensas como la del sexo.
Hormonas hipofisarias (hipotlamo)
disminuyen la prolactina y provocan
inhibicin del SNA.
Dopamina EXITA


Intervienen en las reacciones de alarma
o estrs. (locus C)
Importancia cognoscitiva
Vigilancia
Sueo REM.


Transmisor entre el nervio y el msculo.
Acta en forma fundamental en el
mecanismo de la ereccin peniana.

Similar a la morfina pero ms poderosa.

Estimulan el placer bienestar y tienen un
efecto analgsico.
Estn implicados en el amor y el sexo.
El N. Estriado acta diferente en el amor que
en el sexo.
La parte anterior de la nsula slo se activa
con sentimientos de amor, mientras que la
posterior de la nsula izquierda se 'enciende'
con el deseo sexual.

La encefalinas produce mecanismos del
placer ertico, el orgasmo y la paz interior.
Todo esto esta asociado a las endorfinas, las
encefalinas y las feromonas.

El amor es un coctel de reacciones qumicas
del cerebro, estimulando al S. Lmbico que
libera feniletilamina (septum )
Corteza somatosensorial
Corteza frontal medial
Lbulo parietal inferior
N. Estriado ventral (ganglios basales)
Hipotlamo,
Amgdala,
Ncleo insular
Ncleo accumbens

Testosterona : En 1ras semanas del feto
masculino, los niveles de testosterona aumentan.
Niveles apenas detectables de los 4-6 meses. El
por que de esto, es desconocido. Se cree que la
"masculinizacin del cerebro" est ocurriendo ya
que no se han detectado cambios significativos
en otras partes del cuerpo.

Sorpresivamente, el cerebro masculino es
masculinizado por la testosterona que cruza
la barrera hematoenceflica y entra al cerebro
masculino, mientras que los fetos femeninos
tienen alfa-fetoprotena que se unen a los
estrogenos de modo que no se afecta.
El desarrollo de la bi- o la homosexualidad
puede ser producido por una deficiencia de
andrgenos en los machos y un exceso de
andrgenos en las hembras durante el
periodo de organizacin sexual del cerebro.

Los efectos de las hormonas sexuales sobre el
desarrollo del cerebro estn mediatizados, en
parte, por los neurotransmisores
organizadores del cerebro dependientes
tanto de los genes como del ambiente.
Las hormonas sexuales son responsables, al
menos parcialmente, de la organizacin de
la secrecin de Gonadotropinas especficas
de sexo, de la orientacin sexual y del rol de
gnero:
Los centros de sexo, que controlan la
secrecin de gonadotropinas de tipo
femenino o masculino, son organizados
exclusivamente por estrgenos que derivan
principalmente de andrgenos sintetizados
en el propio cerebro.

Los centros de rol de gnero, que controlan
el comportamiento sexual femenino o
masculino, estn organizados exclusivamente
por andrgenos.
La diferenciacin sexual del cerebro no
depende slo de los niveles de hormonas
sexuales presentes, sino tambin de la
proporcin en que se encuentran. Ello
explica las posibles combinaciones que
pueden darse de presencia o ausencia de
secreciones de gonadotropinas, orientacin
sexual y comportamiento sexual.


La etapa final en el proceso de
diferenciacin sexual del ser humano consiste
en adquirir la identidad de gnero; es decir,
tener el autoconcepto de ser varn o
hembra.
Este autoconcepto depende, por un lado, de
la diferenciacin somtica y psquica
controlada por hormonas sexuales durante el
periodo prenatal, y, por otro lado, de las
influencias psicosociales postnatales.


La regin preptica del hipotlamo del
cerebro de ratas macho formaba un
conjunto de un tamao mucho mayor (hasta
7 veces) que en el cerebro de ratas hembra.
A este grupo de clulas del rea preptica
que mostraba dimorfismo sexual lo
denominaron ncleo con dimorfismo sexual
del rea preptica (SDN-POA).
Se comprob que la diferencia de tamaos
del SDN-POA se deba a la distinta exposicin
a los andrgenos en las primeras etapas del
desarrollo.
Ms tarde se demostr que adems del SDN-
POA, hay otros ncleos en el hipotlamo de
diversas especies de roedores que muestran
dimorfismo sexual (variaciones en la
fisonoma externa, forma, coloracin o
tamao, entre machos y hembras de una
misma especie).

Aunque el nmero inicial de neuronas en el rea
preptica medial es similar en las hembras, la
secrecin de testosterona por los testculos de
feto macho poco antes del parto estabiliza la
poblacin neuronal del ncleo, mientras que la
ausencia de testosterona en los fetos hembra
produce la muerte de muchas neuronas con la
correspondiente disminucin de tamao en el
cerebro de los machos.
Hay que destacar que las neuronas de la regin
preptica son sensibles a los andrgenos
nicamente en los das anteriores y posteriores al
nacimiento.
Se estudiaron los ncleos intersticiales del
hipotlamo anterior (INAH-1, INAH-2, INAH-3,
INAH-4) en cerebros de varn y de mujer,
obtenindose como result que el tercer
ncleo intersticial (INAH-3) es el que muestra
un dimorfismo ms claro (Juan Ramn
Lacadena, 1998)

La orientacin sexual es una atraccin
emocional, romntica, sexual o afectiva
duradera hacia otros. Se distingue fcilmente
de otros componentes de la sexualidad que
incluyen sexo biolgico, identidad sexual (el
sentido psicolgico de ser hombre o mujer) y
el rol social del sexo (respeto de las normas
culturales de conducta femenina y
masculina).

Diversas formas de sentirla y vivirla.

La manera como ello ocurre permite (auto)
identificar y (auto) conocer a los seres
humanos como hombres o mujeres, quienes
pueden ser heterosexuales, homosexuales,
bisexuales o transexuales.
Sexo: Define el ser hombre o mujer a partir de
la anatoma, fisiologa y psicolgicas.

Identidad de gnero: Es la pertenencia a un
sexo u otro, es decir, sentirse hombre o mujer
La orientacin sexual es diferente de la
conducta sexual porque se refiere a los
sentimientos y al concepto de uno mismo.

Las personas pueden o no expresar su
orientacin sexual en sus conductas.
Los cientficos que la orientacin sexual es el
resultado de una interaccin compleja de
factores biolgicos, cognitivos y del entorno.
La orientacin S, se moldea a una edad
temprana.
La biologa, incluidos los factores hormonales
genticos o innatos, desempean un papel
importante en la sexualidad de una persona.
Existen probablemente muchos motivos para
la orientacin sexual de una persona y
pueden ser diferentes para las distintas
personas.

Los seres humanos no pueden elegir ser gay o
heterosexuales.
En la mayora, la orientacin sexual surge a
principios de la adolescencia sin ninguna
experiencia sexual previa.
Si bien podemos elegir actuar de acuerdo
con nuestros sentimientos, los psiclogos no
consideran la orientacin sexual una
eleccin consciente que pueda cambiarse
voluntariamente.
Es el papel, accin o actitud asumido por
una persona de acuerdo a factores sociales,
culturales, polticos, econmicos, ticos o
religiosos. Los roles de gnero pueden derivar
en estereotipos o discriminacin s es que no
se corresponden con las verdaderas
capacidades e intereses de las personas.

Por muchos aos, se ha pensado que el rol
de gnero de la mujer es ser duea de
casa, mientras que al hombre se le ha
adjudicado la labor de proveedor.
Los hombres no lloran.
Es aquella cuyo amor, deseo o erotismo est
focalizado hacia personas de sexo distinto al
propio.
Es decir, un hombre con atraccin hacia
una mujer o una mujer con atraccin hacia
un hombre.
Es aquella cuyo amor, deseo o erotismo est
focalizado hacia personas de igual sexo. Los
hombres con atraccin hacia otros hombres
son comnmente llamados gays.
Las mujeres con atraccin hacia mujeres
son generalmente conocidas como
lesbianas
Realidades menos abordadas y suele ser
errneamente confundida con la
homosexualidad, el travestismo o el
transformismo.
Generalmente se piensa que una persona
transexual es un hombre gay vestido de mujer
o una mujer lesbiana vestida como hombre.
La verdad es que ser transexual no tiene ninguna
relacin con la orientacin sexual, esto es con
ser gay, lesbiana, bisexual o heterosexual. En
otras palabras, el hecho de ser y sentirse
hombre o mujer no se vincula con el gusto por
personas de igual o distinto sexo.
Identifica a quienes naciendo con un fsico
y/o genitales del sexo masculino, desde la
niez sienten que su sexo es femenino.
El proceso y la transicin mdica,
psicolgica y social vivido por estas personas
para adecuar el cuerpo a su identidad de
gnero, permite denominar a las
transexuales femeninas como HaM (hombre
mujer).
Quienes naciendo con un fsico y/o genitales
del sexo femenino, desde la niez sienten
que su sexo es masculino.
El proceso mdico, psicolgico y social
experimentado para adecuar el cuerpo a su
identidad de gnero, posibilita llamar a los
transexuales masculinos como MaH (mujer a
hombre)
Expresin artstica donde una persona asume
para un espectculo un rol o identidad de
gnero distinta a la que le corresponde.

Es el uso de vestimentas distintas a las del
sexo con que se identifican las personas y es
considerado un especie de fetichismo. Es
decir, se usan vestimentas distintas al sexo
slo por placer o curiosidad y no por sentir
que se naci en un cuerpo equivocado.
Estados funcionales del cerebro
Sucesos fisiolgicos y comportamentales
durante el sueo
Las cuatro fases del EEG del sueo
Sueos Rem y Ensueos
Valoracin de creencia Frecuentes sobre los
sueos.
Sueos lucidos
Ciclos Circadianos (Vigilia y sueo. Desfase
de horario y cambios de turno laboral.
Privacin del sueo y sus consecuencias)




REAS DEL ENCFALO IMPLICADAS EN LA
REGULACIN DEL SUEO:
Regin anterior del hipotlamo (rea del
Prosencfalo basal)
Reg. Posterior del Hipotlamo (rea
Mesencefalica)
Sistema Reticular Activador
N. Supraquiasmtico
Frmacos que afectan y favorecen el sueo
Trastornos del sueo

Es un sueo que se caracteriza porque el
soador es consciente de estar soando. Este
tipo de sueo se puede dar de forma
espontnea y adems, ser inducido por
determinadas prcticas y ejercicios.
Se han sugerido como tratamiento de
las fobias o de el trastorno por estrs
postraumtico.
Tholey, permitiendo al soador conocer el
significado del sueo y descubrir el origen de
sus conflictos psicolgicos.
Mejora en un contexto teraputico en
la ansiedad, de poca seguridad en s mismo
o de dificultades de adaptacin social
mediante lo que describe como un
"programa de autocuracin".


Adems de dichas aplicaciones, el sueo
lcido se practica con el fin de
explorar ldicamente las posibilidades del
mundo onrico, con el fin de satisfacer
deseos, efectuar desarrollos personales o
para realizar bsquedas espirituales. Tambin
se puede emplear con fines artsticos y
creativos, filosofa y las ciencias de
la consciencia
Problemas para conciliar el sueo y permanecer
dormido (insomnio)
Problemas para permanecer despierto
(somnolencia diurna excesiva)
Problemas para mantener un horario regular de
sueo (problema con el ritmo del sueo)
Comportamientos inusuales durante el sueo
(conductas que interrumpen el sueo)
PROBLEMAS PARA CONCILIAR EL SUEO Y
PERMANECER DORMIDO
El insomnio, los episodios pueden aparecer y
desaparecer, durar entre 2 y 3 semanas (a corto
plazo) o ser duraderos (crnicos).

Las personas con somnolencia diurna
excesiva se sienten cansadas durante el da.
Los sntomas que no son ocasionados por la
falta de sueo o por sueo interrumpido se
denominan hipersomnio y abarcan, entre
otros:
Afecciones mdicas tales como
la fibromialgia y bajo funcionamiento de la
tiroides.
Mononucleosis y otras enfermedades virales
Narcolepsia y otros trastornos del sueo
Obesidad

Pueden presentar problemas cuando no se
mantiene un horario constante de sueo y de vigilia,
ej, cuando se viaja cruzando zonas horarias distintas
y con trabajos por turnos en horarios rotativos,
trabajan nocturnos, internet. .

Sndrome de sueo y vigilia irregulares
Sndrome del desfase horario
Ser poco dormiln por naturaleza (la persona
duerme menos horas de lo normal pero no sufre
ningn efecto negativo)
Insomnio paradjico (la persona realmente duerme
una cantidad de tiempo distinta a la que cree)
Trastorno del sueo a causa del trabajo por turnos

Las conductas anormales durante el sueo se
denominan parasomnio.
Son bastante comunes en los nios y
abarcan:
Terrores nocturnos
Sonambulismo
Trastorno de comportamiento asociado al
sueo MOR (la persona se mueve durante el
sueo MOR y puede representar sueos)


Apnea del sueo: la persona hace una o ms
pausas en la respiracin o tiene respiraciones
superficiales durante el sueo.
Enuresis: Es cuando la persona se orina en la
cama durante el sueo; generalmente le
pasa a los nios.
Insomnio: Es sueo insuficiente, intranquilo, de
mala calidad, o no restaurador.

sndrome de piernas inquietas: Trastorno en el
cual se desea o necesita mover las piernas
para interrumpir sensaciones molestas.
Terrores nocturnos: Trastorno se caracteriza
por el despertar abrupto y aterrorizado de la
persona.
Sonambulismo: Las personas caminan o
realizan otra actividad estando an
dormidas.

Regin anterior del hipotlamo, rea
del prosencfalo basal (sueo).
Regin posterior del hipotlamo, rea
del mesencfalo (vigilia).
Sistema Reticular Activador
N. Supraquiasmtico


Activacin responsables del despertar y la
vigilia
1. Los grupos serotonrgicos (5HT) del tronco
del encfalo, tanto los situados en el rafe y
los situados fuera del rafe (que proyectan
sobre estructuras troncoenceflicas)
2. Los grupos aminrgicos del tronco del
encfalo rostral: locus coeruleus -
noradrenrgico (NA)-, dopaminrgicos (DA)
del mesencfalo ventral -sustancia negra y
rea tegmental ventral.
3.- Las neuronas histaminrgicas (Hist) y
orexinrgicas (Orex) del hipotlamo posterior
4.- Los grupos colinrgicos (Ach) del istmo
pontomesenceflico: ncleos
tegmentopedunculopontino y laterodorsal y
complejo del locus coeruleus.
5.- Las neuronas glutamatrgicas (Glu) que se
encuentran en los tegmentos pontino y
mesenceflico y el hipotlamo lateral y
posterior.


Centro primario de regulacin de
los ritmos circadianos mediante la
estimulacin de la secrecin
de melatonina por la glndula pineal.
Se trata de un grupo de neuronas
del Hipotlamo Medial (su parte central).
La destruccin de esta estructura lleva a la
ausencia completa de ritmos regulares en los
mamferos.
Si las clulas del NSQ se cultivan in vitro,
mantienen su propio ritmo en ausencia de
seales externas.
El NSQ conforma el reloj interno (endgeno)
que regula los ritmos circadianos
El NSQ recibe informacin de la luz a travs
de los ojos, ya que la retina contiene posee
clulas ganglionares con un pigmento
llamado melanopsina, las cuales a travs
del tracto retinohipotalmico llevan
informacin al ncleo supraquiasmtico.
Este toma esta informacin sobre el ciclo
luz/oscuridad externo, la interpreta, y la enva
al ganglio cervical superior, y desde aqu se
redirige a la glndula pineal (llamada "tercer
ojo"), secretando melatonina en respuesta.
Los productos elaborados hasta la
actualidad se pueden engloban en 3
grandes grupos de hipnticos:
Primera generacin
Segunda generacin
Tercera generacin

En 1960 se introdujeron las primeras
benzodiazepinas.
Los laboratorios Roche comercializaron el Librium
(clordiacepxido) y el Valium (diacepn), en
1962. Desde entonces y hasta la actualidad, las
benzodiazepinas han sido las sustancias ms
utilizadas en el tx del insomnio.
La ventaja respecto los barbitricos est la
reduccin de los efectos secundarios y que no
son letales a dosis altas (producen estupor
benzodiazepnico). Aun as, tampoco son el
frmaco ideal para combatir el insomnio y la
ansiedad, ya que provocan dependencia y
tolerancia.


Hace unos aos se han introducido en el
mercado nuevos hipntics no benzodiazep-
nicos: las ciclopirrolidonas (zopiclona) y las
imidazopiridinas (zolpidem). Parece que
disminuyen la dependencia y la tolerancia
de las benzodiazepinas, adems de
promover un sueo de mejor calidad (mayor
cantidad de fase III-IV).

1.- Diferencia entre hemisferio Izquierdo y derecho
Lateralizacin de las funciones
Hemisferio Dominante
2.- Teoras sobre la asimetra cerebral
Teora analtica-sinttico
Teora motora
Teora lingstica
3.- Localizacin Cortical del Lenguaje
rea de comprensin Cortical del Lenguaje
rea de produccin del lenguaje
4.- Procesamiento asimtrico del lenguaje en los
hemisferios cerebrales
5.- Adquisicin del lenguaje y la teora del periodo
critico.

Los neurlogos han descubierto que ambos
hemisferio actan conjuntamente en
cualquier actividad que realizamos.

El hemisferio izquierdo controla la parte
derecha de nuestro cuerpo, y viceversa.

El 90 % de la poblacin es diestra

Daniel Pink: A Whole New Mind CUATRO DIFERENCIAS ENTRE EL HEMISFERIO IZQUIERDO Y
EL DERECHO http://danieljcabrera.com/2009/05/21/4-diferencias-entre-el-hemisferio-izquierdo-y-
el-derecho/



El H.I es bueno en el reconocimiento de
secuencias, hechos que ocurren uno despus
del otro, en comportamientos secuenciales.
Ej. la capacidad humana de hablar,
entender lo que escuchamos, el leer.

El H. Derecho nos capacita para interpretar
cosas de forma simultnea y relacionarlas. Ej
el nos da las claves para interpretar la cara
de la gente.

El Derecho nos ayuda a contextualizar el
leguaje, a entender una metfora, un chiste
o indirecta. En el caso del leguaje por ej, se
centra en cmo se dicen las cosas y no en el
qu se dice, nos da la posibilidad de
entender el mensaje que nos hacen llegar.

En la mayora el lenguaje lo controla el H.I , es el
que controla el qu se dice. El lado izquierdo,
analiza series de elementos, en este caso una
secuencia de palabras, una detrs de la otra,
de forma lineal.
Si izquierdo, analizar la informacin, es el
derecho quin sintetiza la misma, de tomar
varios elementos y ponerlos todos juntos para
que tengan un significado. Estableciendo las
relaciones entre diferentes elementos.

Ej, H.I no analiza una nariz, una boca, unas cejas,
los ojos y la orejas, simplemente relaciona y
sintetiza todos los elementos del rostro y lo ve
como un todo.
Sin duda son 4 diferencias muy relevantes, pero
ambos lados del cerebro actan siempre de
forma conjunta, como un todo.

Se establecen multitud de circuitos
neuronales que se analizan, se asocian y se
almacena la informacin que se recibe
desde otras areas del SN, central y
perifrica.
De la actividad de estos circuitos dependen
el pensamiento, la percepcin, los
movimientos voluntarios, el lenguaje, la
memoria, el aprendizaje, etc., es decir, las
funciones cognitivas ms complejas.

El hemisferio izquierdo controla la parte
derecha de nuestro cuerpo, y el hemisferio
derecho controla la parte izquierda del
mismo. Nuestro hemisferio izquierdo es
secuencial, y el derecho simultneo.
El hemisferio izquierdo es especialista en
texto, y el derecho en el contexto. El
hemisferio izquierdo analiza los detalles
mientras el derecho sintetiza y muestra una
foto global de las cosas.
El H. I acta prioritariamente en el
pensamiento lgico, matemtico, racional y
analtico del lenguaje, el sentido del tiempo
y actividades como el clculo y la lectura. Su
accin est orientada hacia el mundo
exterior con un predomino de ondas
cerebrales Beta durante su actividad.

El hemisferio cerebral Derecho acta en el
pensamiento espontneo, sinttico e intuitivo.
Se encarga del sentido artstico y espacial, en
l predomina lo subjetivo, el mundo interior


Hemisferio izquierdo.
Lenguaje:
Dominancia en la visin de palabras y letras.
Audicin de sonidos relacionados con el
lenguaje.
Memoria verbal, habla, lectura y escritura.
Movimiento:
Dominancia en los movs complejos y en los
movimientos ipsilaterales (del mismo lado del
cuerpo que el hemisferio estudiado).
Hemisferio derecho
Capacidad Espacial:
Dominancia en la rotacin mental de formas y
configuraciones geomtricas, percepcin de
la direccin y de distancias.
Emocin: dominancia en el recuerdo
emocional, percepcin expresiones faciales y
de estados de nimo.
Capacidad Musical: superioridad para
percibir melodas y discriminarlas.

Importante:

Una funcin est lateralizada no significa, de
ninguna manera, que resida exclusivamente
en un determinado hemisferio.
El control y la organizacin del lenguaje se
encuentran, localizados en el H I del cerebro.
El izquierdo es considerado como dominante
para el lenguaje en las personas diestras.

rea de Broca (rea 45): Parte posteroinferior
del L. frontal.
rea motora del lenguaje, relacionada con
la produccin. Cerca de esta rea se
representan los msc. faciales y larngeos.
rea de Wernicke (rea 22): Posterior
izquierda del L. Temporal.
Relacionada con la Comprensin.

Crtex motor primario (rea 4): Relacionado
con el ctrl del movim, en ciertas partes se
controlan los movimientos voluntarios.

Crtex auditivo primario (rea 41) Registra los
estmulos auditivos.

Mitad posterior de la circunvolucin temporal
superior y en la parte adyacente de
la circunvolucin temporal media.
Corresponde a las reas 22, 39 y 40 de
Brodmann. Pertenece a la corteza de
asociacin , especficamente auditiva, situada
en la parte postero-inferior de la corteza auditiva
primaria rea de Heschl.
Funcin: Decodificacin auditiva de la funcin
lingstica (comprensin del lenguaje); se
complementa con la del rea de Broca que
procesa la gramtica.
Neurlogo y psiquiatra alemn Karl Wernicke.



Aunque se la ha asociado con la produccin
del habla, parece que no es esa su funcin
concreta. No se puede hablar en trminos
absolutos.
Est ubicada en la tercera circunvolucin frontal
(circunvolucin frontal inferior), en las secciones
opercular y triangular del hemisferio dominante para
el lenguaje (para la gran mayora de seres humanos,
diestros o zurdos, es el hemisferio izquierdo).
Situado en las reas de Brodmann 44 y 45, y se
conecta con el rea de Wernicke
mediante fascculo arqueado (o arcuato).
MD francs Paul Pierre Broca, 1864,
pacientes afsicos que presentaban un grave dao
en esa regin (post mortem).

rea de Broca (rea 45)
Situada en la parte posterior inferior del lbulo frontal.rea
motora del lenguaje, relacionada con la produccin.
Cerca del rea de Broca se representan los msculos
faciales y larngeos.
rea de Wernicke (rea 22)
Situada en la parte posterior izquierda del lbulo
temporal.Relacionada con la comprensin.
Crtex motor primario (rea 4)
Relacionado con el control del movimiento, en ciertas
partes se controlan los movimientos voluntarios.
Crtex auditivo primario (rea 41)


Una actividad verbal, activa las estructuras
relacionadas con el lenguaje del HI y
produce una activacin general del mismo.
Una actividad verbal, o la simple
expectativa, produce activacin del HI y la
atencional hacia el lado Derecho,
hacindolo ms receptivo a cualquier
estimulacin presentada en el hemiespacio
derecho.
El material no verbal activa el HD, produce
un la atencional hacia el espacio
contralateral y se hace mas receptividad
hacia los estmulos presentados en l.
Las diferencias entre la lateralizacin de
estmulos en ambos hemisferio depende del
equilibrio de la activacin hemisfrica en ese
momento, a las asimetras que se observaron
y a la atencin por la activacin del
hemisferio correspondiente.

El lenguaje no es una funcin exclusiva del
hemisferio Izquierdo y en poner de manifiesto
qu aspectos del procesamiento verbal
involucran al hemisferio Derecho.

El nio aprende el lenguaje mediante varios
mtodos, aprender reglas, sonidos, el
significado de las palabras, la estructura de la
oracin y los patrones de interaccin.
El nio necesita or a los adultos hablar el
idioma para aprenderlo, pero sus primeros
intentos de hablarlo son una imitacin de los
patrones de ellos.

Los adultos refuerzan la conducta lingstica
global del nio, pero ellos construyen las
reglas de su gramtica generando una serie
de hiptesis sobre como se combinan los
sonidos para formar palabras o como las
palabras se unen para formar frases.

1.-Consecuencias de la atencin sobre el
comportamiento.
2.- Sx de Negligencia unilateral
3.- Visin y percepcin
4.- Efectos Fisiolgicos de la Atencin
5.- El Ncleo Pulvinar
6.- Atencin Movimientos oculares




Cualidad de la percepcin , su funcin es la
de filtrar estmulos
ambientales, decidiendo cules son ms
relevantes y concentrndonos en ello, para
procesar en la conciencia.
Mecanismo que controla y regula los
procesos cognitivos; desde el aprendizaje por
condicionamiento hasta el razonamiento
complejo.
Se da inconscientemente, iniciado en el HI y
se mantiene en el HD.

Distraccin: concentracin excesiva en la
vida interior del individuo, caracterstica de
sujetos deprimidos.
Paraprosexia: inestabilidad de atencin,
caracterstica de trastornos manacos.
Hiperprosexia: hiperactividad de la atencin,
caracterstica de trastornos con ideas
delirantes.
Hipoprosexia: disminucin de la capacidad
atentiva.
Aprosexia: un coma o estupor profundo con
ausencia absoluta de atencin.


El volumen del cerebro de los nios que sufren dficit
de atencin con hiperactividad es un 5,4% ms
pequeo que la media, aunque ello NO AFECTA A
LA INTELIGENCIA.

Las reas cerebrales que controlan la atencin
visual.

Se registr una respuesta en tres reas
principalmente:
Cortezas del L. Frontal, Prefrontal y Parietal



En una escena, si un objeto aparece
repentinamente en el campo visual, las
neuronas que se estimulan antes, son las que
procedentes del L. parietal.

Cuando tenemos que buscar un objeto entre
otros, las que se estimulan primero son las
Frontales antes que las parietales.
La informacin que capta la retina y su salida
es la respuesta a travs del sistema
oculomotor. Un dficit en la atencin visual
est relacionado con una dificultad para
mantener la fijacin en un objetivo, seguirlo
cuando se mueve y saltar a otro cambiando
nuestra atencin a l.

El ms posterior Ncleos del Tlamo.
Es un agregado de varios ncleos, por lo que
hay que hablar de Ncleos Pulvinares.
Dentro del tlamo se sita en su zona lateral
posterior, por fuera del brazo largo de
la lmina medular interna.
Se subdividirse en los ncleos oral, medial,
lateral e inferior:

El pulvinar oral tiene conexiones con reas
corticales de asociacin somatosensorial.
El pulvinar lateral e inferior : conexiones con
reas corticales de asociacin visual.
El pulvinar medial: conexiones con reas
corticales de la circunvolucin del cngulo,
del parietal posterior y reas prefrontales.


Tienen conexiones recprocas con reas de
asociacin de la corteza, tanto de los L.
Parietal, temporal y occipital.
Se cree que el N. pulvinar integra
estimulacin sensorial con el fin de permitir
que se haga una comprensin adecuada de
cada experiencia vivida.

La incapacidad para detectar, referir,
orientarse o responder a estmulos
contralaterales a una lesin cerebral, en
ausencia de trastornos sensitivo-sensoriales o
motrices elementales.

La caracterstica determinante es el sesgo de
lateralizacin. Este sesgo es direccional
independientemente del campo visual.


1. Atencional (negligencia sensorial)
a. Espacial (espacios personal, peripersonal o de
alcance y extrapersonal )
b Visualauditivotctilb. representacional.

2. Intencional (negligencia motora)
Las lesiones que pueden producir sx de negligencia
tienden a localizarse en: lbulo parietal inferior en el
hemisferio derecho (parietal superior si hay ataxia
ptica) y lbulo frontal en el hemisferio izquierdo.
En el caso del fenmeno de extincin son ms
frecuentes las lesiones subcorticales: ncleo
lenticular del hemisferio derecho y substancia
blanca periventricular anterior.

Los elementos que componen el cuadro de
negligencia unilateral (pueden coexistir o
presentarse aisladamente) incluyen:
1. En la negligencia atencional,
a. Hemi-inatencin

b. Alestesia (Del griego allos, y aisthesis, sensibilidad).
Sinnimo: aloquiria; heteroquiria.
Trastorno de la sensibilidad localizacin, en un
punto simtrico, de las sensaciones percibidas en un
lugar cualquiera del revestimiento cutneo. Si se
pincha el brazo derecho presenta dolor en la mis
area del brazo izquierdo.


Tambin afecta la audicin y visin si se le
habla del lado derecho, voltea al lado
opuesto a aquel en que se hablo.
Tambin puede expresar aloquiria al dibujar.
Tambin presenta en el sx de inatencin
unilateral, al igual que en la inatencin
hemiespacial.
El trastornos se da por daos en el lbulo
Parietal Derecho.
d. Anosognosia (con o sin somatoparafrenia y
misopleja) o anosodiaforia.

La anosognosia (del griego: a, prefijo
privativo + nosos, enfermedad + gnosis,
conocimiento: "desconocimiento de la
enfermedad") es la situacin patolgica
referida a los pacientes con problemas
neurolgicos (cognitivos) que no tienen
percepcin de sus dficits funcionales
neurolgicos.


Fenmeno de extincin sensorial:
La extincin sensorial del estmulo contralateral
a la lesin ante un estmulo simultneo
bilateral. Es siempre multimodal (visual, tctil
o auditiva). Siempre debe descartarse el
defecto sensorial primario dado que un
mnimo defecto puede dar una extincin
pero siempre limitado a esa modalidad
sensorial.

Hemi-acinesia
Hipocinesia direccional: Presenta en extremidades y
en los ojos, puede ser independiente o especfica
de la direccin.
Cuando hacemos movimientos direccionales hay un
mayor retraso al iniciar los movimientos en la
direccin contralateral, que al iniciarlos en la
direccin ipsilesional.
Tambin puede ser hemiespacial, de forma que los
movimientos de un mismo miembro pueden ser ms
lentos en un hemiespacio que en otro (Heilman;
2004).


Impersistencia motora :
Incapacidad de iniciar un movimiento a
partir de un comando verbal o incapacidad
de mantener un movimiento voluntario inicial,
como consecuencia de un trastorno frontal
derecho o difuso.

Fenmeno de extincin motora
Extincin Motora: Los px con extincin sensitiva
detectan un estmulo en el lado contralesional
del cuerpo, pero cuando se presenta un
estmulo simultneo de distraccin, no pueden
ser conscientes del estmulo contralesional. La
atencin, se ve sobrepasada por mltiples
estmulos simultneos. (Heilman et al; 2004).
Para estudiar formas ms leves de dficits
intencionales, como acinesia e hipocinesia, se
puede utilizar un principio de extincin similar.
Por lo tanto, la extincin motora es una
aparicin o incremento de la hipo o acinesia
durante la realizacin de movimientos
simultneos bilaterales. (Heilman; 2004)
La persona afectada deja de atender el lado
izquierdo de su cuerpo y el espacio que lo
rodea. Incluso ignora la parte izquierda de los
objetos que percibe.

Aunque pueden seguir percibiendo
sensaciones en la parte izquierda de su
cuerpo, no les prestan atencin. Se
acompaa de disfunciones cognitivas y de
comunicacin, problemas de memoria, de
atencin y razonamiento.
A veces, pueden existir lesiones en el
hemisferio Der, ( Lob. Pariet), que generan
una serie de sntomas y caractersticas que
dan lugar a este sndrome.

Esta regin integra informacin sobre los
movimientos y localizacin de las partes del
cuerpo, con la de la localizacin de los
objetos en el espacio que nos rodea.

Negligencia unilateral del lado izquierdo. No
reconoce el lado izq, es como si no existiese.
Todas las acciones las realiza con el lado
derecho y solo ven lo que hay de ese lado.

Memoria afectada. Presentan gran dificultad
para recordar la informacin recin
aprendida (memoria a corto plazo). Tambin
tienen problemas en las fechas importantes,
entre otros.


Atencin. Tienen dificultad en concentrarse
en una tarea, se distraen fcilmente.
Generalmente, no pueden realizar ms de
una tarea por vez.

Desorientacin. No saber dnde se
encuentra ni qu fecha es. En algunos casos,
tampoco recuerda datos personales, ej, su
fecha de nacimiento, su edad, etc.
Razonamiento. Son muy concretas al
comunicarse, no comprenden las metforas,
las ironas ni los chistes. Pueden decir cosas
inapropiadas y no demuestran expresiones
faciales que acompaen su sentimientos.

Desorganizacin. Hay una alteracin de la
secuencia de los hechos y dificultad en
mantener el hilo de la conversacin.


Mecanismos Sinpticos del aprendizaje y la
memoria.
Potenciacin a Largo Plazo (PLP).
Produccin de la PLP: Aprendizaje.
Mantenimiento y Expresin de la PLP:
Almacenamiento y Recuerdo.
Variabilidad de la PLP.




Tipos de Memoria y Amnesia.
Memoria Declarativa y No Declarativa.
Memoria Remota, M. Inmediata y M. de
Trabajo.
Neuroanatoma de la Memoria:
Hipocampo-
Lbulos Temporales y M Declarativa.
Cuerpo Estriado Y M. Procedimental.
La Neocorteza y al M de Trabajo.
LA FACULTAD DEL CEREBRO QUE PERMITE
REGISTRAR EXPERIENCIAS NUEVAS, Y
RECORDAR OTRAS PASADAS. Capacidad de
incorporar, almacenar y evocar en forma
clara y efectiva.
Son conexiones sinpticas repetitivas entre
las neuronas, lo que crea redes neuronales
( Potenciacin a Largo Plazo).

En el L. Temporal estn almacenados los
recuerdos de nuestra infancia.
La Regin central del Hemisferio Derecho se
encuentra el significado de las palabras.
Los datos de aprendizaje en Parietotemporal.
L. Frontales se dedican a organizar la
percepcin y el pensamiento.
Muchos de nuestros automatismos estn
almacenados en el Cerebelo.

A) INMEDIATA: oscila entre 30 60 segundos.
Se recita una serie de dgitos que se hace
lentamente ( uno por segundo) y al cabo de
un minuto se le pide que recuerde.
Lo normal es recordar 5 ms dgitos.
En general esta actividad es interferida en las
lesiones de los LOBULOS PREFRONTALES.
Se prolonga por minutos u horas. En la
prctica se le dicen cinco palabras no
vinculables y al cabo de 5 l0 minutos se le
pide que repita.
Esta memoria est alterado en las
encefalopatas txicas, enfermedad el
Alzheimer, enfermedad multiinfarto
Para su integridad interviene el hipocampo,
la corteza entorinal, fornix y cuerpos
mamilares
Es la que se extiende a perodos ms o menos
lejanos de la vida, en las lesiones degenerativas
se conserva mas(ley de regresin de Ribot. Sus
lmites no son rgidos.
Memoria ANTEROGRADA Y RETROGRADA. Usado
en forenses, en la evaluacin posterior a un
traumatismo de crneo. Consiste en detectar las
incapacidades de recordar los sucesos que
precedieron al trauma y luego de l.
OLVIDOS BENIGNOS: No son progresivos, con
componentes emocionales, que no interfieren
en las actividades sociales o laborales.
Codificacin o registro (recepcin,
procesamiento y combinacin de la
informacin recibida)
Almacenamiento (creacin de un registro
permanente de la informacin codificada)
Recuperacin, recordar o recoleccin (recor
dar la informacin almacenada en respuesta
a una seal para usarla en un proceso o
actividad).

Capacidad de registrar las sensaciones
percibidas a travs de los sentidos. Constituye
la fase inicial del proceso de la atencin.
Gran capacidad para procesar mucha
cantidad de informacin a la vez, aunque
por tiempo muy breve.
La memoria a corto plazo es el sistema
donde el individuo maneja la informacin a
partir de la cual est interactuando con el
ambiente. Aunque esta informacin es ms
duradera que la almacenada en las
memorias sensoriales, est limitada a
aproximadamente 72 elementos durante
10 segundos (span de memoria) si no se
repasa.

La memoria Operativa o memoria de
Trabajo est formada por varios subsistemas,
a saber: un sistema supervisor (el ejecutivo
central) y dos almacenes secundarios
especializados en informacin verbal (el lazo
articulatorioo bucle fonologico) y visual o
espacial (la agenda visoespacial).

Almacn al que se hace referencia cuando
comnmente hablamos de memoria en
general. Es en donde se almacenan
los recuerdos vividos, nuestro conocimiento
acerca del mundo, imgenes, conceptos,
estrategias de actuacin, etc
En la MLP se establece entre la Memoria
Declarativa y la Memoria Procedimental.
La memoria declarativa es aqulla en la que se
almacena informacin sobre hechos.
La memoria procedimental sirve para
almacenar informacin acerca de
procedimientos y estrategias que permiten
interactuar con el medio ambiente, pero cuya
puesta en marcha tiene lugar de manera
inconsciente o automtica, resultando
prcticamente imposible su verbalizacin.
ALTERACIONES CUANTITATIVAS
Amnesias
La amnesia es la ausencia de recuerdos de un perodo
determinado de la vida. El sujeto suele estar consciente de
que son recuerdos que existieron, pero que se han perdido.
Pueden ser parciales o totales.

Amnesia parcial: afectan los recuerdos de un campo
reducido de memoria visual, auditiva o verbal. Puede estar
presente en trastornos orgnicos del cerebro, lesiones de la
corteza cerebral por traumatismos, deficiencia circulatoria,
intoxicaciones o trastornos psicognicos. Si la amnesia es
de etiologa orgnica, suele ser definitiva, mientras que la
amnesia temporal de etiologa psicognica suele ser
transitoria.
Amnesia total: es extensiva a todos los
elementos y formas de conocimiento, que
corresponde a un lapso determinado de la vida
del sujeto. Se divide en:
Antergrada o de fijacin: incapacidad de evocar
hechos recientes, pero si logra recuerdos antiguos.
Suelen ser transitorias, pero pueden convertirse en
definitivas, como ocurre en las demencias.
Amnesia retrgrada o de evocacin: es la dificultad
para evocar el recuerdo de vivencias conservadas
del pasado y que en otras oportunidades han podido
recuperarse.
Amnesia global o retroantergrada: afecta
simultneamente la fijacin de eventos presentes y la
evocacin de recuerdos pasados. Se observa en los
perodos terminales de las demencias.


Hipomnesia: disminucin de la capacidad de la
memoria debido a una dificultad tanto en la fijacin
como en la evocacin. Se observa en personas
psiquitricamente sanas con preocupaciones
profundas que acaparan la atencin, as como en
pacientes con neurosis.
Hipermnesia: aumento o hiperactividad de la
memoria, frecuente en
pacientes manacos o delirantes y se presenta
tambin en sujetos con entrenamiento especial de
la memoria.
Dismnesia: alteracin cuantitativa que traduce
siempre en una disminucin de la memoria,
imposibilita evocar un recuerdo en un momento
dado y evoca otros en forma borrosa o poco ntida.

ALTERACIONES CUALITATIVAS

Se les agrupa como paramnesia o falsos recuerdos
inexactos que no se ajustan a la realidad. Los principales
son:
Fenmeno de lo ya visto (dja vu): es la impresin de que
una vivencia actual ha sido experimentada en el pasado y
en la misma forma. Se puede observar en personas sin
ningn padecimiento mental o en sujetos con neurosis o
con esquizofrenia.
Lo nunca visto (jamais vu): sensacin de no haber visto o
experimentado nunca algo que en la realidad ya se
conoce.
Ilusin de la memoria: es la evocacin deforme de una
vivencia, al cual se le agregaron detalles creados por la
fantasa. Se observa en personas sin padecmientos
mentales y en sujetos condelirantes o con esquizofrenia.

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