CMDTE.

JAVIER CORDOVA AMATON

POLICIA ESTATAL AGUASCALIENTES
1
 PRESENTACION

La seguridad pblica en cualquiera de sus mbitos debe

ajustarse a las necesidades especficas de la poblacin, el
equipamiento, la modernizacin administrativa y tecnolgica as
como la profesionalizacin de los Oficiales de Polica, son
elementos fundamentales para estar en condiciones de lograr
eseobjetivo.Sinembargounodelosaspectosmasimportantes
paraquecualquierestrategiadegobiernogenerelosresultados
esperados, es sin duda la participacin ciudadana; sin ella,
difcilmente podramos tener xito y an mas, tratndose de
programas de seguridad en los cuales es indispensable que el
ciudadano asuma la parte de responsabilidad que le
corresponde, para que de esa manera juntos comunidad y
gobierno, logremos da a da mantener las condiciones de
convivencia adecuadas para el mejor desarrollo de nuestra
sociedad.
2
El programa Polica Comunitario, es en la actualidad uno de las
herramientas mas importantes en el mbito de la participacin
social en seguridad pblica, que adems ha probado su
efectividadendiferenteslatitudesdelmundo,yaquesecreauna
estructurapolicialqueliteralmenteseconvierteenrepresentante
delasociedadantelapolica,yviceversa,generandoconelloun
puentedecomunicacinycoordinacinentrelosdosentes,que
se proyecta con la solidaridad de los ciudadanos hacia los
programas de seguridad pblica, as como en la generacin de
polticas pblicas en la materia, mas ajustadas y sensibles a las
necesidadesdelapoblacin.

3

Este grupo de Seguridad Pblica, contara con un programa
general de formacin policial comunitaria, que tendr como
finalidad, el alcanzar el desarrollo profesional; para
conocimiento de las mismas materias y para su imparticin, se
invitaraexpertos,institucionesacadmicas,deinvestigaciny
agrupacionesdelsectorsocialyprivado,todoestoenunmarco
derespetoalosderechoshumanosyalestadodederecho.

Laimplementacindeestecursoeselprocesomedianteelcual
se capacita a quienes ya en servicio activo ejercen funciones

inherentes a la carrera policial, con la finalidad de que puedan

realizardichasactividadesdemaneraprofesional.Porloquela
presentacindeesteprogramaquedaenmarcadaenesterubro.



4
 Este programa esta acorde con el marco legal que se
fundamenta en la capacitacin y profesionalizacin del
personal que labora en los mbitos de la seguridad pblica,
comprendidosennuestraCartaMagna.

Articulo21,laseguridadpblicaesunafuncinacargodela
federacin,elDistritoFederal,losEstadosylosMunicipios,en
susrespectivascompetenciasqueestaConstitucinseala.La
actualizacin de las instituciones policiales se regir por los
principios de la legalidad, eficiencia, profesionalismo y
honradez, la Federacin, el Distrito Federal, los Estados y los
Municipios se coordinaran en los trminos que la ley seale,
paraestablecerunsistemanacionaldeseguridadpblica.

5
Condichoproyectodecapacitacinsediseanlosmecanismos
eficaces para que la sociedad participe en la planeacin y
supervisin de la seguridad pblica, el producto de las
opiniones ser tomado en consideracin tal como se ha
desarrollado en el proyecto nacional y en cuanto a la
coordinacin entre los niveles de gobierno, seala las acciones
que debern realizar conjuntamente para preservar la seguridad
delacomunidad.
Deconformidadconelprogramanacionaldeseguridadpublicay
todossusrganosrectoresycolegiados,seconsideraalrecurso
humanocomoelelementocentraldelaseguridad,deahquela
profesionalizacin constituye el pilar fundamental que busca
consolidar la capacitacin integral del personal de seguridad
pblica, para que en el mediano plazo, la sociedad recobre la
confianzaenlasinstitucionesyenlaspersonasresponsablesde 6
resguardarlaSeguridadPblica.
 FUNDAMENTACION

El programa de capacitacin consta de mapa curricular y

carta descriptiva de 12 materias, con este proyecto la
Secretaria de Seguridad Pblica y el Instituto Estatal de
Seguridad Pblica de Aguascalientes, proponen brindar un
programa especialmente dirigido a personal en activo para
orientarlo al rea policial comunitaria, el cual buscara ser
adoptado por las policas preventivas. Con este programa de
capacitacin,sebrindalaeducacinintegralenlostresniveles
siguientes:

7
AREA DE CONOCIMIENTOS BASICOS: Incluyen objetivos
exactosdeconocimientosquedebetenerelcapacitando.

AREADEHABILIDADESPARAELDESEMPEOLABORAL:Est
constituida por materias encausadas a desarrollar habilidades
complementariasalaformacindeloscapacitndos.

REA DE DESARROLLO HUMANO: Es adicional a los

conocimientos y habilidades, con ella, el capacitando afirmara
su calidad humana y adquirir o reforzara actitudes de
disciplina,responsabilidad,ticayhonradez.

8
 OBJETIVO GENERAL
Otorgar a los policas preventivos tanto municipales como
estatalesdelEstadodeAguascalientes,losconocimientosy
las herramientas metodolgicas y operacionales para el
funcionamiento del programa Polica Comunitario, el cul es
un mtodo de vinculacin entre las policas preventivas y la
sociedad.

Implementarlo a modo de programa piloto en la entidad

mencionada en coordinacin con el Reino Unido a fin de
presentarlo como un modelo a seguir para el resto de los
EstadosdelaRepblicaMexicana.

Formarungrupodemultiplicadoresqueasuvezcapacitenal
restodeloselementosdesusrespectivascorporaciones,yse
incluya este curso como parte de la formacin acadmica de
lasnuevasgeneracionesdePolicaPreventiva. 9
 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Elalumnodespusdelcursopodra:

Identificarplenamentelospropsitosdelprograma.

Conoceryoperarlasestrategias,tcnicasymetodologas
adecuadosparalavinculacinconlasociedad.

Coordinaractividadesycampaasdeparticipacin
ciudadanaenseguridadpublica.

Definirlaorientacindelserviciopolicialalasolucinde
problemasdelacomunidad.

10
 OBJETIVOS ESPECIFICOS

CapacitaralosPolicasPreventivosdesuentidadfederativa
enlasbasesdePolicaComunitaria.
Desarrollar habilidades y destreza en los procedimientos
deacercamientoyvinculacionconlacomunidad.
Realizar una adecuada gestin con los medios de
comunicacin,organizacionesciviles,gubernamentalesy
delasociedadmisma,lograndoconestounmanejopositivo
de la imagen policial comunitaria e incrementando la
confianza de la comunidad hacia la institucin que
representa.

11



PLAN CURRICULAR

Con respecto al plan curricular, ste comprende los temas

bsicos en las materias que debe adquirir todo elemento de la
PolicaComunitaria,loscontenidosseorganizanconformealos
criterios didcticos de continuidad, secuencia e integracin con
baseaunordenlgico.

LasunidadesestnadaptadasyajustadasporelInstitutoEstatal
de Seguridad Pblica de Aguascalientes, institucin educativa
responsabledeinstrumentarloennuestroestado,deacuerdocon
los objetivos de la Academia del sistema Nacional de Seguridad
Publica y a nuestros requerimientos particulares en relacin a la
deteccindenecesidadesdecapacitacin.

12
DURACIN DEL CURSO: 80 horas.(Momentoenelcualelagenterecibeinstruccin
dentrodelsalndeclasesyejerciciosprcticos),o2semanasefectivas,delunesa
viernes.
SISTEMA Y MODALIDAD DE ENSEANZA: Es un curso terico- practico a
desarrollar con base al sistema presencial (Escolarizado), en horario de tiempo
completoenelquenoserequierequelosparticipantespermanezcaninternosen
laInstitucin.

HORARIOS DE ACTIVIDADES: Para cubrir la duracin del curso en el tiempo

indicado, se considera un horario de actividades educativas (presencia del sujeto
en el saln de clases y en los ejercicios prcticos), comprendidos de lunes a
viernes. Dentro de este, las actividades se plantean de 8 horas clase diarias.
Iniciando a las 08:00 A.M. y con termino a las 16:30 P.M. Tomando en cuenta
mediahoraparaalimentosenunhorariode13:00a13:30horas.

PERSONAL PARTICIPANTE: Sern personal en activo del rea policial e

instructores,,operandoparaeseefecto;conbasealdiseoprogramado.

13
 SISTEMA NACIONAL DE
INTELIGENCIA POLICIAL.
DURACIN:8HORAS

DIRIGIDO A:Personalenactivodelreapolicialeinstructores.

OBJETIVO GENERAL: El polica comunitario, identificara a largo plazo, los problemas

deunacolonia,municipiooestado,juntoconelalcancequepuedentener,ascomolas
previsiones sobre las preocupaciones policiales mas apremiantes y respecto a la
delincuenciaylacriminalidad.

METODOLOGA DIDCTICA A UTILIZAR:Exposicininteractivas,trabajoenequipo,

discusin grupal, material de lectura para, durante y despus de la clase, tareas
especificasytrabajodecampo.

RECURSOS DIDACTICOS: pizarrn acrlico PC porttil de 333 Mhz mnimos para

manejodepowerpoint,Proyectordeacetatos,acetatos,rotafolio,folletosymanuales.
14
DESARROLLO DEL CURSO: En 4 sesiones de 2 horas cada una, el maestro en su
exposicin har preguntas a los capacitandos y ser conductor y gua de los debates
delgrupo.
EVALUACION: Se evaluara la asistencia y participacin individual con lectura y
reportes.
MATERIA:SISTEMANACIONALDEINTELIGENCIAPOLICIAL.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:Elalumnopodra:
vIdentificarlosproblemasdesuzonadeinfluenciaycrearestrategiasdeprevencin
acortomedianoylargoplazo.
vLograryproporcionarunadescripcindetalladadeldelincuentepotencialydesus
asociadosparalacomisindedelitos.
v Integrar expedientes personales, perfiles de los delincuentes para un control mas
severodesumododeoperar.
vIdentificarzonasaltamentecrimingenasyeltipodedelitoqueenellassecometen,
reduciendolasoportunidadesparaelcrimen.
15
 CONTENIDO TEMTICO:

1.Definicin.
2.Objetivos.
3.Estrategiasdeinteligenciaparaidentificarlosproblemas.
4.Riesgos.
5.Tomadedecisionesadministrativas.
6.Evaluacionesestratgicas
7.Evaluacionestcticas.
8Caractersticasdelobjetivo.
9.Caractersticasdelproblema.
10.Controldelaestrategia.
11.Tacticasefectivas.
12.Ventajasdelsistemadeinteligencia.
13.lLainteligenciaintegrada 16
 GRUPO DE COORDINACION Y
ASIGNACION DE TAREAS
DURACIN:4HORAS

DIRIGIDO A:Personalenactivodelreapolicialeinstructores.

OBJETIVO GENERAL: El polica comunitario, se sera capazde formular estraeias

tomandoencuentalasnecesidadesdelapoblacionydesutrabajopolicialasicomode
losfactoresqueleayudaranparatenerunmejoracercamientoconlacomunidad.

METODOLOGA DIDCTICA A UTILIZAR: Exposicin interactivas, trabajo en equipo,

discusin grupal, material de lectura para, durante y despus de la clase, tareas
especificasytrabajodecampo.

RECURSOS DIDACTICOS:pizarrnacrlicoPCporttilde333Mhzmnimosparamanejo
depowerpoint,Proyectordeacetatos,acetatos,rotafolio,folletosymanuales.
17
DESARROLLO DEL CURSO: En 2 sesiones de 2 horas cada una, el maestro en su
exposicin har preguntas a los capacitandos y ser conductor y gua de los
debatesdelgrupo.

EVALUACION:Seevaluaralaasistenciayparticipacinindividual.

MATERIA:GRUPODEASIGNACIONYCOORDINACIONDETAREAS.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:Elalumnopodra:
vIdentificarlosconceptosimportantesdeunprosesoestrategico.
vDescribirlafunsiondeungrupodecoordinacionyasignaciondetareas.
vElaboraryexplicarunmenutactico.

18

 CONTENIDO TEMTICO:

1.Definicin.
2.Objetivos.
3.Estrategiasdeinteligenciaparaidentificarlosproblemas.
4.Riesgos.
5.Tomadedecisionesadministrativas.
6.Evaluacionesestratgicas
7.Evaluacionestcticas.
8Caractersticasdelobjetivo.
9.Caractersticasdelproblema.
10.Controldelaestrategia.

19
 POLICIA COMUNITARIA
DURACIN: 8HORAS

DIRIGIDO A:Personalenactivodelreapolicialeinstructores.

OBJETIVO GENERAL: Que el polica comunitario mantenga un acercamiento con

aquellaspersonasenlacomunidadqueestnnecesitadasdeseguridadyquedeuna
manerareal,mantienenunainformacinnecesariaparacombatirlosactosdelictivos,
mantendr una permanente accin policial preventiva, ubicndose estratgicamente
enloslugaresdemayorvulnerabilidadydesarrollandounprocesodecapacitacina
la ciudadana sobre la importancia del rol que deben asumir como parte activa en su
seguridad.
METODOLOGA DIDCTICA A UTILIZAR: Exposicin interactivas, trabajo en equipo,
discusin grupal, material de lectura para, durante y despus de la clase, tareas
especificasytrabajodecampo.
RECURSOS DIDACTICOS: pizarrn acrlico PC porttil de 333 Mhz mnimos para
manejodepowerpoint,Proyectordeacetatos,acetatos,rotafolio,folletosymanuales.
20
DESARROLLO DEL CURSO: En 4 sesiones de 2 horas cada una, el maestro en su
exposicin har preguntas a los capacitandos y ser conductor y gua de los
debatesdelgrupo

EVALUACION:Seevaluaralaasistenciayparticipacinindividual.
MATERIA:POLICACOMUNITARIA.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:ElAlumnopodra:
vLograrlaparticipacindelacomunidadparaprevencindedelitos.
vReducireltemoraldelitoyadenunciarlo.
vMejorarlacalidaddevidadelacomunidad.
vPromoverlabuenavecindad.
vLograrunacomunicacinoptimaentrepblicoypolica.

21
 CONTENIDO TEMTICO:

1. Definicin
2. Objetivosprincipales.
3. Etapasparadesarrollarelprogramacomunitario.
4. Personasyorganismosinvolucrados.
5. Institucionesparticipantesysuapoyoalprograma.
6. Estructuraoperativadelapolicaenlacomunidad.
7. estrategiasdeseguridadaimplementar.

22
 VECINO VIGILANTE
DURACIN:6HORAS

DIRIGIDO A:Personalenactivodelreapolicialeinstructores.

OBJETIVO GENERAL: Que el polica comunitario logre el involucramiento de los

vecinos como coadyuvantes de la polica para la identificacin y detencin de
delincuentesreduciendolosndicesdelictivoseincrementandolaconfianzadela
comunidadhacialaimagenpolicial.

METODOLOGA DIDCTICA A UTILIZAR:Exposicininteractivas,trabajoenequipo,

discusin grupal, material de lectura para, durante y despus de la clase, tareas
especificasytrabajodecampo.

RECURSOS DIDACTICOS: pizarrn acrlico PC porttil de 333 Mhz mnimos para

manejo de power point, Proyector de acetatos, acetatos, rotafolio, folletos y
manuales. 23
DESARROLLO DEL CURSO: En 3 sesiones de 2 horas cada una, el maestroen su
exposicin har preguntas a los capacitandos y ser conductor y gua de los
debatesdelgrupo.

EVALUACION:Seevaluaralaasistenciayparticipacinindividual.

MATERIA:VECINOVIGILANTE

OBJETIVOS ESPECIFICOS: El alumno prodra:

vExplicarelprogramaelprogramavecinovigilante.
vUtilizartecnicasdeacercamientoyapoyoconlosciudadanos.
vAnalizarlasformasptimasparalograrlaparticipacindelgobiernomunicipal.

24
 CONTENIDO TEMTICO:

vConceptogeneral.
vObjetivosdelprogramavecinovigilante.
vInterrelacinComunidad-Polica.
vEtapasdelprograma.
vQuienesseinvolucranendichoprograma.
vParticipacindelgobiernomunicipal.
vParticipacindelapolicalocal.
vImpactoenlacomunidadengeneral.

25
 RELACIONES HUMANAS
DURACIN:4horas

DIRIGIDOA:Personalenactivodelreapolicialeinstructores.

OBJETIVO GENERAL: Los participantes adquirirn conocimientos sobre las

relacioneshumanasylamotivacin,laformaenquestosincidenenlaconducta
humana, pero que tambin influyen en las relaciones laborales, familiares, etc.,
ascomo,elsurgimientoymanejodelosconflictos:

METODOLOGA DIDCTICA A UTILIZAR: Exposicin interactivas, trabajo en

equipo,discusingrupal,materialdelecturapara,duranteydespusdelaclase,
tareasespecificasytrabajodecampo.

RECURSOS DIDACTICOS:pizarrnacrlicoPCporttilde333Mhzmnimospara
manejo de power point, Proyector de acetatos, acetatos, rotafolio, folletos y
manuales 26
DESARROLLO DEL CURSO: En 2 sesiones de 2 horas cada una, el maestro en su
exposicinharpreguntasaloscapacitandosyserconductoryguadelosdebates
delgrupo

EVALUACION:Seevaluaralaasistenciayparticipacinindividual.

MATERIA:RELACIONESHUMANAS
OBJETIVOS ESPECIFICOS: Elalumnopordra:
Analizarlasformasdecomunicacinefectivayprincipalesfactoresqueafectan
alacomunicacin.
Analizarloqueeslapersonalidad,suformacinylarelacinconsuconducta
Conocertodoloconcernientealamotivacinylasnecesidadescomofactores
demotivacin
Aprendersobrelasnormasdeconvivenciaparaunasrelacionesmasasertivas.
27
 CONTENIDO TEMTICO:

1.-Conceptosynaturalezadelasrelacionespublicas
2.-Dinmicadelamotivacin
a)-Necesidaddeseguridadfsica
b)-Necesidaddeseguridademocional.
c)-Necesidaddeaceptacinsocial
d)-Necesidaddelogro

3.-LOSPROBLEMASDECOMUNICACIN
3.1.-Formasdecomunicacinefectiva
3.2.-Lanegociacin

4-COMUNICACINYASERTIVIDAD
4.1.-Manejodelcambioyresolucindeconflictos 28
 POLICIA ORIENTADA A LA
SOLUCION DE PROBLEMAS
DURACIN:7HORAS

DIRIGIDO A:Personaldelreapolicialeinstructores.

OBJETIVO GENERAL: Que el polica comunitario Construya respuestas policiales

mas efectivas a problemas de delincuencia y desorden relacionados o repetitivos y
queestosseansolucionadosencolaboracinconlacomunidad.

METODOLOGA DIDCTICA A UTILIZAR: Exposicin interactivas, trabajo en equipo,

discusin grupal, material de lectura para, durante y despus de la clase, tareas
especificasytrabajodecampo.

RECURSOS DIDACTICOS: pizarrn acrlico PC porttil de 333 Mhz mnimos para

manejodepowerpoint,Proyectordeacetatos,acetatos,rotafolio,folletosymanuales
29
DESARROLLO DEL CURSO: En sesiones de 2 y una hora, el maestro en su
exposicin har preguntas a los capacitandos y ser conductor y gua de los
debatesdelgrupo.
EVALUACION: Se evaluara la asistencia y participacin individual con lectura y
reportes.
MATERIA:POLICAORIENTADAALASOLUCIONDEPROBLEMAS.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:Elalumnopodra:
ExplicarloscuatropuntosdelatecnicaEARV(SARA)parasoluciondeproblemas.
Enumeraralosfactoresqueincidenenlacomisiondeunafaltaoundelito.
Describir en que consiste la tecnica EMART (SMART) utilizada para formular
respustasaproblemas.

30
 CONTENIDO TEMTICO:

1. Definicin.
2. Anlisisdelasnecesidadesdelacomunidad
3. Mediacinyresolucindeconflictos.
4. Culturadedenunciadelcrimenylosproblemas.
5. Atencinaproblemaspersonalesyfamiliares.
6. Comomantenerseinformadodelosproblemasdelreadeatencin.
7. Estableceryapoyarlosprogramasdeprevencin.
8. Proveerotrosserviciosdevigilanciapolicial.

31
 VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
DURACIN:8HORAS
DIRIGIDO A :Personalenactivodelreapolicialeinstructores.

OBJETIVO GENERAL: Que el alumno comprenda como influye la violencia

intrafamiliar en el desarrollo de los integrantes de la familia y en la comunidad, e
identifique su responsabilidad para conocer y canalizar a las personas
violentadasainstitucionesdeasistencia.

METODOLOGA DIDCTICA A UTILIZAR:Exposicininteractivas,trabajoenequipo,

discusin grupal, material de lectura para, durante y despus de la clase, tareas
especificasytrabajodecampo.

RECURSOS DIDACTICOS: pizarrn acrlico PC porttil de 333 Mhz mnimos para

manejo de power point, Proyector de acetatos, acetatos, rotafolio, folletos y
manuales
32

DESARROLLO DEL CURSO: En 4 sesiones de 2 horas, el maestro en su

exposicin har preguntas a los capacitandos y ser conductor y gua de los
debatesdelgrupo.

EVALUACION:Seevaluaralaasistenciayparticipacinindividualconlecturay
reportes.
MATERIA:VIOLENCIAINTRAFAMILIAR.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:Elalumnopodra:
1.-Enlistarlostiposdeviolenciaintrafamiliar.
2.- Explicar el prosedimiento para apoyar a las victimas de violencia
intrafamiliar.

33
 CONTENIDO TEMTICO:

1. Definicion.
2. Tipos de violencia y abuso
3. Estadisticas.
4. Intervencion policial.

34
 DELINCUENTES
REINCIDENTES
DURACIN:3HORAS

DIRIGIDO A:Personalenactivodelreapolicialeinstructores.

OBJETIVO GENERAL: Que el polica comunitario conozca e identifique a los

infractoresreincidentesparaquedeestamanerapuedaprevenirypersuadirlosde
lacomisindefaltasodelitosensuscomunidadesalavezqueseaninvolucradosen
programasmedianteloscualesselogresureinsercinalacomunidad.

METODOLOGA DIDCTICA A UTILIZAR: Exposicin interactivas, trabajo en equipo,

discusin grupal, material de lectura para, durante y despus de la clase, tareas
especificasytrabajodecampo.

RECURSOS DIDACTICOS: pizarrn acrlico PC porttil de 333 Mhz mnimos para

manejodepowerpoint,Proyectordeacetatos,acetatos,rotafolio,folletosymanuales
35
DESARROLLO DEL CURSO: En 3 sesiones de una hora, el maestro en su
exposicin har preguntas a los capacitandos y ser conductor y gua de los
debatesdelgrupo.

EVALUACION:Seevaluaralaasistenciayparticipacinindividualconlecturay
reportes.

MATERIA:DELINCUENTESREINCIDENTES.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:Elalumnopodra:
v Definir la influencia que tiene un delincuente reincidente hacia las peronas
quelorodean.
vUtilizarestrategiasparaatencionycontroldedelincuentesreincidentes.

36
 CONTENIDO TEMTICO:

1. Definicinoperacional.
2. Objetivosdelprograma.
3. Problemticaenlacomunidad.
4. Estadsticasrepresentativasdelaproblemtica.
5. Estrategiasdeprevencinydisuasin.
6. Programaspreventivos.
7. Impactoenlacomunidaddelaimplementacindeestrategiaspreventivas.
8. Mediosdecomunicacin.
9. Resultadosprevistosafuturo.

37
 COORDINACION
INTERINSTITUCIONAL
DURACIN:2horas
DIRIGIDO A:Personalenactivodelreapolicialeinstructores.

OBJETIVO GENERAL: Que el polica comunitario coordine acciones de
concertacincongruposdesumismacorporacin,conlasdistintasinstituciones,
otrascorporaciones,conorganismosgubernamentalesynogubernamentales

METODOLOGA DIDCTICA A UTILIZAR:Exposicininteractivas,trabajoenequipo,

discusin grupal, material de lectura para, durante y despus de la clase, tareas

especificasytrabajodecampo.

RECURSOS DIDACTICOS: pizarrn acrlico PC porttil de 333 Mhz mnimos para

manejo de power point, Proyector de acetatos, acetatos, rotafolio, folletos y
manuales

38
DESARROLLO DEL CURSO: En 2 sesiones de 1 hora cada una, el maestro en su
exposicin har preguntas a los capacitandos y ser conductor y gua de los
debatesdelgrupo
EVALUACION: Se evaluara la asistencia y participacin individual con lectura y
reportes.

MATERIA:COORDINACIONINTERINSTITUCIONAL.

OBJETIVOSESPECIFICOS:Elalumnopodra:
1.- Coordinar acciones de concertacin entre polica y comunidad para la
presentacindeproyectos
2.- Promover acciones orientadas a motivar la participacin de las corporaciones,
redes ciudadanas, , organizaciones gubernamentales y no gubernamentales y del
ciudadanoengeneralenlosplanesyproyectosdelapolicacomunitaria.
39


CONTENIDO TEMTICO:

1. Coordinacininterinstitucional
2. Mejorasalossistemasdeapoyoeintroduccindeestrategias.
3. Promocindeunaactitudconstructivafrentealosobstculos

40
 TECNICAS DE ENTREVISTA

DURACIN: 4HORAS.

DIRIGIDO A:Personalenactivodelreapolicialeinstructores.
OBJETIVO GENERAL:Conocerlastcnicasbsicasparadesarrollarinterrogatorios
yentrevistas,identificaralossignosdeculpabilidad,nerviosismosyotrasconductas
de una persona por medio de su lenguaje corporal y su exptresin verbal,
dominara procedimientos que le permitan planear, conducir y evaluar entrevistas a
testigos,victimasysospechosos.
METODOLOGA DIDCTICA A UTILIZAR: Exposicin interactivas, trabajo en equipo,
discusin grupal, material de lectura para, durante y despus de la clase, tareas
especificasytrabajodecampo.
RECURSOS DIDACTICOS: pizarrn acrlico PC porttil de 333 Mhz mnimos para
manejo de power point, Proyector de acetatos, acetatos, rotafolio, folletos y
manuales.
DESARROLLO DEL CURSO: En 2 sesiones de 2 horas cada una, el maestro en su
exposicinharpreguntasaloscapacitandosyserconductoryguadelosdebates
delgrupo.
41

EVALUACION: Se evaluara la asistencia y participacin individual c on, lectura y
reportes.
MATERIA:TCNICADELAENTREVISTA.
OBJETIVOS ESPECIFICOS: El alumno podra:
1. Planearyprepararunaentrevistaouninterrogatoriomasadecuadoparacada
caso.
2. Realizar una la entrevista a travs de los puntos esenciales tal como el
compromisoylaexplicacin,elrelato,elcierre,laevaluacinetc.
3. Dominarlassieteprincipiosdelaentrevistainvestigativa.
4. ConocerlosPrincipalestiposdeentrevista.
5. Dominarlosdiferentestiposdepreguntas.
6. Identificarlosdiferentestiposdeentrevistados.
7. Analizarlosprincipalessntomasdelamentira.
8. Identificarellenguajecorporal.
42
 CONTENIDO TEMTICO:

1.Entrevista
2.Tcnicasdecomunicacin.
3.Mensajesnoverbales.
4.PlaneacinyPreparacin.
5.CompromisoyAplicacin.
6.Relato,CierreyEvaluacion
7.TiposdePreguntas.
8.TecnicaparahacerPreguntas.
9.Lossieteprincipiosdelaentrevistainvestigativa.
10.Principalestiposdeentrevista.
11.Abordajedelaentrevistacontestigos.

43


MEDIOS DE
COMUNICACION

DURACIN:5HORAS
DIRIGIDOA:Personalenactivodelreapolicialeinstructores.
OBJETIVO GENERAL: Lograr una adecuada gestin con los medios de
comunicacinypoderutilizarestecontactocomounaherramientapositivaparael
mejoramiento de la imagen policial y como medida de prevencin deteccin y
reduccindelosdelitos.
METODOLOGADIDCTICAAUTILIZAR:Exposicininteractivas,trabajoenequipo,
discusin grupal, material de lectura para, durante y despus de la clase, tareas
especificasytrabajodecampo.
RECURSOS DIDACTICOS: pizarrn acrlico PC porttil de 333 Mhz mnimos para
manejo de power point, Proyector de acetatos, acetatos, rotafolio, folletos y
manuales
DESARROLLO DEL CURSO: En sesiones de 2 y una hora, el maestro en su
exposicin har preguntas a los capacitandos y ser conductor y gua de los
debatesdelgrupo.
44
EVALUACION: Se evaluara la asistencia y participacin individual con lectura y
reportes.
MATERIA:MEDIOSDECOMUNICACIN.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:Elalumnopodra:
1. Explicarlainfluenciadelosmediosdecomunicacinenlacomunidad.
2. Identificarlarelacinsimbiticaentrepolicaymediosdecomunicacin.
3. Podrautilizarlainformaciondelaprensacomouninstrumentodeinfluencia
positivahacialacomunidad.
4. Conocerelpapelfiscalizadordelaprensaylapolica.

45
 CONTENIDO TEMTICO:

Medios de comunicacin.
Espectacularidad de la noticia policial.
Efecto acumulativo.
Convivencia simbitica entre medios de comunicacin y polica.
La polica y el manejo adecuado de los medios de comunicacin.
La prensa como un instrumento de influencia hacia la comunidad.
La policializacin de la agenda noticiosa.
El papel fiscalizador de la prensa y la polica.

46
PRACTICA DE ACERCAMIENTO
CON LA COMUNIDAD
DURACIN:9HORAS
DIRIGIDO A:Personaldelreapolicialeinstructores.

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar una va de comunicacin efectiva entre la

comunidadylapolicaparaenfrentarlosproblemasrelacionadosconlaseguridad
ciudadana.
METODOLOGA DIDCTICA A UTILIZAR:Exposicininteractivas,trabajoenequipo,
discusin grupal, material de lectura para, durante y despus de la clase, tareas
especificasytrabajodecampo.
RECURSOS DIDACTICOS: pizarrn acrlico PC porttil de 333 Mhz mnimos para
manejo de power point, Proyector de acetatos, acetatos, rotafolio, folletos y
manuales
DESARROLLO DEL CURSO: Dos horas en aula en exposicion y preguntas y siete
horasentrabajodecampo.

47
EVALUACION :Seevaluaralaasistenciayparticipacinindividualconlectura
yreportes
MATERIA:PRACTICADEACERCAMIENTOCONLACOMUNIDAD.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:Elalumonpodra:
1. Practicar dialogos que coadyuven con la imagen cortes y apropiada que
correspondeaunservidorpublico.
2. Asumir junto con la ciudadana la responsabilidad de la seguridad
ciudadana.
3. Fortalecer las redes sociales existentes en el sector para compartir
informacin y hacer recomendaciones de acciones en contra de la
delincuencia.

48
 CONTENIDO TEMTICO:

1. Comoinfluirenlasactitudesdelaciudadana.
2. Laactitudylosrequisitosparamejorarla
3. Proyeccindelaimagenpormediodelservicioylacortesa.
4. Comoperfeccionarlaimagenpolical.
5. Latareaylaorientacinhumana.
6. Queesactituddeservicio.
7. Quequiereelusuario.
8. Comoganarrespetoyconfianza

49
 HABILIDADES DE
PRESENTACION
DURACIN:4HORAS.
DIRIGIDO A:Personalenactivodelreapolicialeinstructores.
OBJETIVO GENERAL: Brindar al participante las herramientas terico-practicas
necesarias para la optimizacin de su funcin como instructor, adems de
desarrollar mediante el conocimiento y el entrenamiento las habilidades de
comunicacin, intelectuales y sociales que le permitan dominar el manejo e
imparticindeunaclaseocurso.
METODOLOGA DIDCTICA A UTILIZAR:Exposicininteractivas,trabajoenequipo,
discusin grupal, material de lectura para, durante y despus de la clase, tareas
especificasytrabajodecampo.
RECURSOS DIDACTICOS: pizarrn acrlico PC porttil de 333 Mhz mnimos para
manejo de power point, Proyector de acetatos, acetatos, rotafolio, folletos y
manuales
DESARROLLO DEL CURSO: En 2 sesiones de 2 horas cada una, el maestro en su
exposicin har preguntas a los capacitandos y ser conductor y gua de los
debatesdelgrupo
50
EVALUACION: Se evaluara la asistencia y participacin individual con lectura y
reportes.
MATERIA:HABILIDADESDEPRESENTACION

OBJETIVOS ESPECIFICOS.Elalumnopodra:
Presentarseadecuadamenteanteungrupo.
Dominarelprocesodeinstruccinyelmanejoadecuadodecomunicacin.
Aplicarlastcnicasdidcticasenlaimparticindeunamateriaodeun
curso.
Prepararelmaterialdidcticoadecuadoparacadaclse.
Diseardinmicasdegrupoadecuadasparalosdiferentesfinesaconseguir
enlaclase.

51

CONTENIDO TEMATICO:

1.Presentacinyposicin
1.1Elsaludo
1.2Objetivo
1.3Apertura
1.4Contactovisual
1.5Respiracinyvoz
6.Elprocesodeinstruccin.
7.Lacomunicacin.
8.-Tecnicasdidacticas.
9.-Planeacion.
10.-Materialdidactico.
11.-Conductasdelosparticipantes.
12.-Dinamicasdegrupo.
13.-Evaluacion.

52
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