Autoconocimiento y Autoestima

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO
DE HIDALGO
ESCUELA SUPERIOR DE ZIMAPÁN
Licenciatura en Ingeniería en
Procesamiento de Recursos
Minerales
Asignatura: Aprender a Aprender
Tema: Autoconocimiento y Autoestima

Lic. Jorge U. Alvarado Ramírez
Julio – Diciembre 2016

Tema: Autoconocimiento y Autoestima
Resumen:
El descubrimiento de uno mismo consiste en saber
destapar todo aquello que hace referencia a su persona y
descubrirse así mismo. Una persona que se ha de querer a
sí misma, también se ha de conocer mejor y aceptarse
incluso con aquellos aspectos de su persona que
normalmente llamamos defectos
Abstract:
The discovery of oneself is to know uncover everything that
refers to his person and discovered himself. A person who
has to love herself , has also better know and accept even
those aspects of person that normally call defects
Palabras Clave:
Autoconocimiento
Autoestima
Paradigmas
Estereotipos
Key words:
Self-knowledge
Self esteem
Paradigms
Stereotypes
Objetivo General:
Desarrollar las habilidades de comunicación y estrategias de
aprendizaje a través de la aplicación de técnicas y
procedimientos para fomentar el desarrollo personal y
académico
Nombre de la Unidad: Unidad I :

Búsqueda del autodescubrimiento
Objetivo de la unidad: Identificar la importancia de conocerse

a sí mismo a través de la aplicación e interpretación de diversos
instrumentos para fortalecer su desarrollo personal y académico
Nombre del curso
CURSO: Aprender a Aprender
Objetivo:
Identificar la importancia de conocerse a sí mismo a
través de la aplicación e interpretación de diversos
instrumentos para fortalecer su desarrollo personal y
académico
¿Y esta hermosa obra de arte quien la
pinto?.... Señor .. Es un espejo
AUTOCONOCIMIENTO
Introducción
Es la capacidad de responder quien soy yo,

Es el conocimiento que tenemos de
nosotros
mismos.
Es lo específico de la persona
La consecuencia de si mismo .
Nos identificamos y evaluamos, no es fácil

tener un autoconcepto claro. Esta
disposición personal establece la autoestima
AUTOCONOCIMIENTO Introducción
Es el proceso reflexivo (y su resultado) por el cual la

persona adquiere noción de su yo y de sus propias
cualidades y características. Como todo proceso, puede ser
desglosado en diversas fases, como: autopercepción,
autoobservación, memoria autobiográfica, autoestima,
autoaceptación. No puede haber, pues, autoestima sin
autoconocimiento. De ahí la importancia del
autoconocimiento para el desarrollo personal.
(Lic. Elena Ianantuoni)
Es conocerce a si mismo, saber cuales son todas nuestras

cualidades aceptando las buenas y cambiando todas las
que nosotros vemos que estan mal.
(Edy Mónchez)
CONCEPTO
La valoración de la imagen que

uno va haciendo de sí mismo
depende de la forma en que lo
valora su familia.
CONCEPTO
PERSONAS CON BAJO AUTOCONOCIMIENTO
Suele sentirse incomodo con su

apariencia física
Tiene un deseo excesivo por complacer a

los demás
Se siente victima de las circunstancias
Tiene dificultad de expresar sus

sentimientos
Da demasiado interés o poco interés por

la ropa y accesorios
CONCEPTO
PERSONAS CON ALTO AUTOCONOCIMIENTO
Confía en si mismo y en sus alcances
No tiene temor a separarse de las

personas
Se siente bien frente a cualquier cambio
No le tiene miedo a las criticas
Se hace responsable de sus actos

AUTOESTIMA CONCEPTO
Dicen que hay que ver para creer, así que párate frente al
espejo… mírate y empieza a creer en ti
AUTOESTIMA CONCEPTO
La autoestima es el sentimiento
valorativo de nuestro ser, el juicio
que hacemos de nosotros mismos,
de nuestra manera de ser, de
quienes somos, del conjunto de
rasgos corporales, mentales y
espirituales que configuran
nuestra personalidad, determina
nuestra manera de percibirnos y
valorarnos y moldea nuestras
vidas
si un adolescente tiene una autoestima alta, se comportará de
forma agradable, será cooperador, responsable y su
rendimiento será mayor, por el contrario, si su autoestima es
baja, tendrá repentinos cambios de humor, se sentirá
desconfiado, será poco cooperador y poco responsable
AUTOESTIMA CONCEPTO
La autoestima es:
La medida justa de
La forma subjetiva
valor equilibrado
de cómo nos
La manera de hacia nosotros
vemos a nosotros
apreciarnos a mismos, la
mismos y que no
nosotros mismos, autoestima pobre
siempre coincide
de reconocer es indeseable y la
con la realidad
nuestros valores, excesiva
objetiva o con lo
cualidades y autoestima hace
que piensan los
atributos. que los demás
demás de
huyan de
nosotros.
nosotros.
AUTOESTIMA CONCEPTO
¿Como se forma la autoestima?
• Condiciona las Expectativa

expectativa y la
motivación y • Como la persona le
contribuye a la salud, gustaría o desearía ser, y
así como al equilibrio esto esta influenciado por
psíquico. la cultura, la familia, el
contexto y la sociedad.
Autoconocimiento
AUTOESTIMA COMPONENTES
Componentes de la autoestima
Hace referencia a las opiniones,
ideas, creencias, Es el concepto
COGNITIVO que se tiene de la propia
personalidad y de la conducta.
implica un sentimiento de lo
favorable o desfavorable, que
AFECTIVO siente la persona de sí misma.
Se refiere al modo de actuar, a

CONDUCTUAL la intención y actuación que
hace la persona por sí misma.
AUTOESTIMA IMPORTANCIA
Condiciona el aprendizaje. Alumnos/as que tiene una imagen positiva de

sí mismo se hallan en mejor disposición para aprender
Facilita la superación de las dificultades personales. Una persona con

autoestima alta, posee una mayor capacidad para enfrentar los fracasos
y los problemas que se le presentan.
Apoya la creatividad; Cuando una persona confía en sí mismo, asume

mejor los riesgos y posee habilidades para planificar y gestionar
proyectos
Determina la autonomía personal, si la persona tiene confianza en sí

mismo, podrá tomar sus propias decisiones
Posibilita relaciones sociales saludables; la persona que se siente segura

de sí misma, puede relacionarse mejor
AUTOESTIMA TIPOS
Vive plenamente
Se abre a lo nuevo
Actúa honestamente Comparte
Actúa con responsabilidad

Agradece
Siente que es importante

Reflexiona
Cree en sus decisiones
Respeta a los demás

Se acepta a sí mismo
totalmente como ser humano
AUTOESTIMA TIPOS
Actúa con Afronta

independencia nuevos retos
Sus Siente gran

pensamientos orgullo por su
son positivos logros
Se siente
Esta a gusto
satisfecho de
consigo mismo
su buen hacer
AUTOESTIMA TIPOS
Piensa que vale

Poseen un poco o no vale nada
deseo innecesario por
complacer
Mantienen un estado de
Miedo a desagradar insatisfacción constante
AUTOESTIMA TIPOS
Evita las situaciones que le

pueden provocar ansiedad o
miedo.
se deja influir por los demás
sus pensamientos son

devaluativos:
se siente infeliz, triste, disgustado,

frustrado porque las cosas no le
salen bien
su actitud suele ser a la defensiva,

con rechazo a las propuestas de
los demás.
Paradigmas
Familia AUTOESTIMA Grupos sociales
Sociedad
la personalidad de cada individuo no sólo se forma a través de

la familia, sino también mediante las relaciones externas que
establece paulatinamente, pues hay una estrecha relación
entre la sociedad, la familia y la persona.
NEGATIVA El maltrato
emocional y la
violencia familiar
Existen padres, Incide de manera

madres o familiares directa en su patrón
que humillan y de comportamiento
desprecian en sociedad por que
adopta modelos.
La familia
POSITIVA Promueve el
desarrollo autónoma,
libre y critico de los
hijos.
Padres que apoyan, Dentro del núcleo se

incentivan y aprende a respetar
engrandecen los reglas, normas y
logros de sus hijos. promueve la
connivencia sana y
pacifica
La familia
El hogar es la primera escuela por excelencia, donde aprendemos a querernos,

respetarnos y en donde empezamos a construir nuestro carácter
Costumbres
Normas de
comporta Sociedad Cultura
miento
Tradiciones
La propia imagen se construye desde fuera hacia dentro, desde lo

que puedan circunstancialmente pensar quienes nos rodean, y no al
contrario. Esto origina graves paradojas: una persona puede
alcanzar una posición social o económica elevadas y tener, no
obstante, una baja autoestima.
AUTOESTIMA PLAN DE
MEJORA
Un plan de mejoramiento de autoestima eta diseñado con el objetivo de

atender las áreas de oportunidad que como individuo presentamos a lo
largo de nuestra vida, el mejoramiento y desarrollo del la autoestima en
diversos contextos y desde varios frentes, aunque el plan de
mejoramiento puede funcionar de manera aislada, el efecto mas eficaz lo
conseguirás cuando:
Utilices todas o la mayor cantidad de estrategias a un

tiempo determinado
Pongas en practica los consejos y buscar una persona que
te apoye.
Lleves a cabo de manera prolongada y lo reactives cuando
estés en riesgo
AUTOESTIMA PLAN DE
MEJORA
1. ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO
Tarde o temprano los que ganan son los que piensan que pueden hacerlo.
erróneos
Corrige los pensamientos
Reten en tu mente Cambia estos
Desde el comienzo del día
estas ideas pensamientos que

Voy a ver el lado positivo. bajan tu autoestima
Voy a pensar bien de los Negativos
demás y de mi
De generalización
No me desanimare
Comparativos
No hago caso a los
comentarios negativos. Acusadores
Del pasado
De aspectos físicos
Nuestros pensamientos influyen poderosamente en nuestro estado de

animo.
AUTOESTIMA PLAN DE
MEJORA
2. ESTRATEGIAS DE RELACION
Tarde mucho en dejar de juzgarme a mi mismo por los ojos de los demás
Mejora tus relaciones
Mejora tus relaciones

Reten en tu mente
estas ideas Busca compañías

Voy a llevarme bien con adecuadas
todos. Aléjate de las personas
Si me ofenden no contestare negativas
con otra ofensa
Establece un plan de
Hare conversaciones que resolución de problemas
sean para bien de todos. interpersonales
Cultiva hábitos y modales
Cultiva la asertividad
Cultiva relaciones
familiares, amigos y en el
trabajo
AUTOESTIMA PLAN DE
MEJORA
3. ESTRATEGIAS DE ACCION
Nada edifica la autoestima como el logro
Actúa para fortalecer la

Actúa
autoestima
Reten en tu mente
estas ideas Escribe un diario

Mis acciones afectan mi Practica una acción o
autoestima . pasatiempo
Voy a practicar el Identifica lo que nutre tu
mejoramiento de mi
autoestima
autoestima
Apártate de las
dependencias
Mantén una vida
saludable
AUTOESTIMA PLAN DE
MEJORA
4. ESTRATEGIAS DE MANTENIMIENTO
Quien no ha cometido errores es por que no ha intentado algo nuevo.
Reten en tu mente
estas ideas
Pensamientos positivos
Relación
Acción
Establecer objetivos
precisos y concretos
AUTOESTIMA Bibliografía
Ortega, N. y Ma. G. Pineda. Manual de Orientación

Educativa. México: Editorial de la UAEH
Pérez, C. J. (2000). Estrategias de Aprendizaje para

Estudiantes Universitarios. México: Trillas.
Báez, B. E. (2004). Ser Estudiante, Orientación

Educativa. México: Trillas.

Autoconocimiento y Autoestima

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Autoconocimiento y Autoestima

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Autoconocimiento y Autoestima

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO

Tema: Autoconocimiento y Autoestima

Julio – Diciembre 2016

Nombre de la Unidad: Unidad I :

Objetivo de la unidad: Identificar la importancia de conocerse

CURSO: Aprender a Aprender

Es la capacidad de responder quien soy yo,

Nos identificamos y evaluamos, no es fácil

Es el proceso reflexivo (y su resultado) por el cual la

Es conocerce a si mismo, saber cuales son todas nuestras

La valoración de la imagen que

Suele sentirse incomodo con su

Tiene un deseo excesivo por complacer a

Se siente victima de las circunstancias

Tiene dificultad de expresar sus

Da demasiado interés o poco interés por

Confía en si mismo y en sus alcances

No tiene temor a separarse de las

Se siente bien frente a cualquier cambio

No le tiene miedo a las criticas

Se hace responsable de sus actos

¿Como se forma la autoestima?

• Condiciona las Expectativa

Se refiere al modo de actuar, a

Condiciona el aprendizaje. Alumnos/as que tiene una imagen positiva de

Facilita la superación de las dificultades personales. Una persona con

Apoya la creatividad; Cuando una persona confía en sí mismo, asume

Determina la autonomía personal, si la persona tiene confianza en sí

Posibilita relaciones sociales saludables; la persona que se siente segura

Actúa honestamente Comparte

Actúa con responsabilidad

Siente que es importante

Respeta a los demás

Actúa con Afronta

Sus Siente gran

Piensa que vale

Evita las situaciones que le

se deja influir por los demás

sus pensamientos son

se siente infeliz, triste, disgustado,

su actitud suele ser a la defensiva,

Familia AUTOESTIMA Grupos sociales

la personalidad de cada individuo no sólo se forma a través de

Existen padres, Incide de manera

Padres que apoyan, Dentro del núcleo se

El hogar es la primera escuela por excelencia, donde aprendemos a querernos,

La propia imagen se construye desde fuera hacia dentro, desde lo

Un plan de mejoramiento de autoestima eta diseñado con el objetivo de

Utilices todas o la mayor cantidad de estrategias a un

estas ideas pensamientos que

Nuestros pensamientos influyen poderosamente en nuestro estado de

Mejora tus relaciones

Mejora tus relaciones

estas ideas Busca compañías

Actúa para fortalecer la

estas ideas Escribe un diario

Ortega, N. y Ma. G. Pineda. Manual de Orientación

Pérez, C. J. (2000). Estrategias de Aprendizaje para

Báez, B. E. (2004). Ser Estudiante, Orientación