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Ecuaciones
3º de ESO
El signo igual
 El signo igual se utiliza en:
 Igualdades numéricas:
 2 + 3 = 5
 Identidades algebraicas:
 (x + 4) ∙ x = x2 + 4x
 Fórmulas:
 El área, A, de un círculo de radio r es: A = π∙r2
 Ecuaciones:
 2x + 1 = 3
 x2 – 3x + 2 = 0
 ¿Qué significa el signo igual en una ecuación?

 Sólo se verifica la igualdad para determinados
valores de la variable, x.
Soluciones de una ecuación
 Una ecuación con una incógnita es una igualdad entre dos
expresiones algebraicas en la que se quiere calcular los valores
de la variable para los que se verifica la igualdad.
 Las expresiones que hay a cada lado del signo igual son los
miembros de la ecuación.
 La variable se denomina incógnita.
 Una solución de una ecuación es el valor de la incógnita que
hace cierta la igualdad.
 En la ecuación x2 – 3x + 2 = 0
 En la ecuación 2x + 1 = 3  El primer miembro es:
 El primer miembro es:  x2 – 3x + 2
 2x + 1  El segundo miembro es:
 El segundo miembro es:  0
 3  Una solución es x = 1, ya que
 Y la solución es:  12 – 3∙1 + 2 = 0
 x = 1, ya que  Otra solución es x = 2, ya que
 2∙1 + 1 = 3  22 – 3∙2 + 2 = 0
Ecuaciones equivalentes
 Dos ecuaciones son equivalentes si tienen las mismas soluciones.
 Por ejemplo las ecuaciones 2x + 1 = 3 y 6x + 3 = 9 son equivalentes.
 La solución de las dos ecuaciones es: x = 1
 Las ecuaciones x2 – 3x + 2 y x2 – 1 no son equivalentes, aunque ambas
tienen la solución común x = 1, la primera tiene además la solución x = 2 y la
segunda la solución x = -1
 Para obtener ecuaciones equivalentes se tienen en cuenta las siguientes
propiedades:
 Si se suma o resta a los dos miembros de una ecuación un mismo
número o término en x, se obtiene una ecuación equivalente.
 Si se multiplican o dividen los dos miembros de una ecuación por un
mismo número, distinto de cero, se tiene una equivalente.
 Por ejemplo en la ecuación:
 2x + 12 = 30, restando 12 en los dos miembros se tiene:
 2x = 18, dividiendo ambos miembros entre 2 se obtiene:
 x = 9, que es la solución de la ecuación.
Ecuaciones de primer grado
 Una ecuación de primer grado con una incógnita se puede expresar por:
 ax = b , x es la incógnita y a, b son números.
 Tipos de ecuaciones:
 Si a ≠ 0 la ecuación tiene una única solución x = b/a
 Por ejemplo la solución de la ecuación: 2x = 3 es: x = 3/2
 Si a = 0 y b ≠ 0 la ecuación no tiene solución

 Por ejemplo la ecuación: 0x = 3 no tiene solución
 Si a = 0 y b = 0 la ecuación tiene infinitas soluciones

 Por ejemplo en la ecuación: 0x = 0, cualquier número real es solución.
Ecuaciones de segundo grado
 Una ecuación con una incógnita se llama de segundo grado
si se puede expresar de la forma:
 ax2 + bx + c = 0, con a ≠ 0
 Las ecuaciones: x2 – 5x + 4 = 0; x2 + 1 = 0; 2x2 = 4x

 Son de segundo grado
 Las ecuaciones: x3 – 5x + 4 = 0; √x + 3 = 0; x-2 = 3x
 No son de segundo grado
 Si b = 0 o c = 0 la ecuación de segundo grado se denomina
incompleta y es más fácil calcular las soluciones
 x2 + 1 = 0 y 2x2 - 4x = 0
 Son ecuaciones de segundo grado incompletas
Resolución de ecuaciones de
segundo grado incompletas
 Resolver una ecuación es calcular sus soluciones
 Resolución de la ecuación ax2 + bx = 0, a ≠ 0:
 Se saca x factor común: x (ax + b) = 0
 Para que un producto de dos factores sea 0, uno de ellos
debe valer 0, luego x = 0 o ax + b = 0
 Las soluciones son:
b
x1  0 y x2 
a
 Ejemplo:
 Las soluciones de la ecuación 2x2 + 4x = 0 son:
 x1 = 0 y x2 = -2
Resolución de ecuaciones de
segundo grado incompletas
 Resolución de la ecuación ax2 + c = 0, a ≠ 0:
 Se despeja x2: x2 = - c/a
 Se calcula la raíz cuadrada
Las soluciones son: c c

x1  y x2  
a a
 Sólo se puede calcular la raíz cuadrada si el cociente - c/a

es un número positivo. Si es negativo se dice que la
ecuación no tiene solución.
Ejemplos:
 Las soluciones de la ecuación 2x2 - 4 = 0 son:
 x1 = 2 y x2 = -2
 La ecuación 2x2 + 4 = 0, no tiene solución

Fórmula general de la
ecuación de segundo grado
 Las soluciones de la ecuación ax2 + bx + c = 0, a ≠ 0
son:
 b  b 2  4ac
x
2a
 Observa que hay dos soluciones una sumando la raíz y

la otra, restándola.
 Ejemplos:
 Las soluciones de la ecuación x2 - 5 x + 4 = 0 son:
 x 1 = 1 y x2 = 4
 La ecuación x2 + x + 1 = 0, no tiene solución.
El discriminante.
 El discriminante, ∆, es la expresión que hay
dentro de la raíz en la fórmula de las soluciones
de una ecuación de segundo grado.
 ∆ = b2 - 4ac
 Observa que:
 Si ∆ > 0, la ecuación tiene dos soluciones reales.
 Si ∆ = 0, la ecuación tiene una solución real.
 Si ∆ > 0, la ecuación no tiene soluciones reales.
 Determina el número de soluciones de las ecuaciones:
 a) 2x2 + 6x + 5= 0; b) x2 + 4x + 4 = 0; c) x2 + x - 6= 0
 a) No tiene solución; b) tiene una solución c) tiene 2 soluciones.
Suma y producto de las soluciones
 Si x1 y x2 son las soluciones de la ecuación de
segundo grado x2 + bx + c = 0
 x2 + bx + c = (x – x1)∙(x – x2) = x∙(x-x2) – x1∙(x-x2) =
x2 – xx2 – x1x + x1x2 = x2 – (x1+x2)x + x1x2
 Por lo tanto: x2 + bx + c = x2 –(x1+x2)x + x1x2
 x1+ x2 = -b y x1∙x2 = c
 Este resultado permite resolver mentalmente

estas ecuaciones de segundo grado.
 En general, si x1 y x2 son las soluciones de la
ecuación de segundo grado ax2 + bx + c = 0
 x1+x2 = -b/a y x1∙x2 = c/a
Suma y producto de las soluciones
 Resuelve mentalmente las siguientes ecuaciones:
 x2 - 6 x + 5 = 0
 Soluciones: x1 = 1 y x2 = 5
 x2 - 5 x + 6 = 0
 Soluciones: x1 = 2 y x2 = 3
 x2 - x - 6 = 0
 Soluciones: x1 = -2 y x2 = 3
 x2 + x - 6 = 0
 Soluciones: x1 = -3 y x2 = 2
 x2 + 5 x + 6 = 0
 Soluciones: x1 = -3 y x2 = -2

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 ¿Qué significa el signo igual en una ecuación?

 Si a = 0 y b ≠ 0 la ecuación no tiene solución

 Si a = 0 y b = 0 la ecuación tiene infinitas soluciones

 Las ecuaciones: x2 – 5x + 4 = 0; x2 + 1 = 0; 2x2 = 4x

 Sólo se puede calcular la raíz cuadrada si el cociente - c/a

 La ecuación 2x2 + 4 = 0, no tiene solución

 Observa que hay dos soluciones una sumando la raíz y

 Este resultado permite resolver mentalmente

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