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    IVAN PAVLOV y LA REFLEXOLOGIA

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    VALENTINA VALENCIA ORTIZ
    Este documento resume la vida y contribuciones de Iván Pavlov, un fisiólogo y psicólogo ruso conocido por su trabajo sobre el condicionamiento clásico. Describe su teoría del reflejo condicionado y cómo sus experimentos con perros demostraron que los estímulos condicionados pueden producir respuestas condicionadas. También menciona brevemente a otros psicólogos rusos como Sechénkov y Beguéterev que influyeron en el desarrollo de la reflexología.

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    IVAN PAVLOV y LA REFLEXOLOGIA

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    Este documento resume la vida y contribuciones de Iván Pavlov, un fisiólogo y psicólogo ruso conocido por su trabajo sobre el condicionamiento clásico. Describe su teoría del reflejo condicionado y cómo sus experimentos con perros demostraron que los estímulos condicionados pueden producir respuestas condicionadas. También menciona brevemente a otros psicólogos rusos como Sechénkov y Beguéterev que influyeron en el desarrollo de la reflexología.

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    IVAN PAVLOV y LA REFLEXOLOGIA

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    Este documento resume la vida y contribuciones de Iván Pavlov, un fisiólogo y psicólogo ruso conocido por su trabajo sobre el condicionamiento clásico. Describe su teoría del reflejo condicionado y cómo sus experimentos con perros demostraron que los estímulos condicionados pueden producir respuestas condicionadas. También menciona brevemente a otros psicólogos rusos como Sechénkov y Beguéterev que influyeron en el desarrollo de la reflexología.

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    IVAN PAVLOV Y LA

    REFLEXOLOGÍA
    INTEGRANTES:
    • ZAIRA BOCACHICA
    • VALENTINA CASAS
    • YEIDDY MORENO
    • DAYANA SERRATO
    • MIGUEL TOVAR
    • VALENTINA VALENCIA
    IVAN PAVLOV
    Fue un fisiólogo y psicólogo ruso, una de las
    figuras históricas mas importantes del estudio
    del condicionamiento; sus trabajos estimularon
    la investigación, los procedimientos y
    conceptos en el área de la psicología

    • G A N Ó PR EM I O N OBEL DE
    F IS IO LO GÍ A Y M ED I CIN A
    • 4 HI JO S
    • LEY D E L R EF LE JO
    C O N DIC I ON AL
    VIDA Y APORTES
    NACE: 26/09/1849 ALEMANIA
    • RYAZAN, RUSIA • FISIOLOGÍA INTESTINAL Y
    • PADRE ORTODOXO, MADRE AMA DE SISTEMA INTESTINAL
    CASA • PROFESOR Y DIRECTOR
    • TEOLOGÍA • INVESTIGACIONES:APARATO DIGESTIVO Y
    • U. SAN PETERSBURGO REFLEJOS CONDICIONADOS
    • TITULO DE MEDICO • INFLUENCIA DE SECHENOV
    PENSAMIENTO FISIOLOGICO
    METODOLOGIA
    • REPETICIÓN Y CONTROL
    • 3 ÁREAS EN SU INVESTIGACIÓN
    EXPERIMENTAL
    •  TEORÍA DE FUNCIÓN CEREBRAL,
    • NUEVOS CONOCIMIENTOS PARA LA
    BASES BIOLÓGICAS DE LA
    PSICOLOGÍA, PSIQUIATRÍA Y
    PERSONALIDAD Y EL ESTUDIO DE LA
    PEDAGOGÍA
    NEUROSIS
    CO N DI CI ON A M IEN TO
    G UE R RA C IV IL Y EN EL S IS TEM A
    C OM U N ISM O CA R CELA R IO

    INV E S T IG AC ION E S E N
    DIF E RE N T E S C E N T R O S
    E XP ER IM EN TAC IÓ N
    AC AD É M ICO S
    C ON AN IM A LE S • Estados unidos
    • Inglaterra
    • Polonia y otros países
    • Casado con Seraphima  (1 de mayo de 1881). Durante
    sus primeros años de matrimonio sufrieron graves
    problemas financieros
    • hospitalidad de otros viviendo separados.
    • Primer hijo, Mirchik; con muerte repentina
    • cuatro hijos
    IN IC IOS DE S U S
    DE S CU BR IMIE NTOS
    EN CONDICIONAMIENTO

    CUANDO EL EXPERIM E NTADO R


    PRESENTABA CO M I DA A UN P ERRO P O R
    PRI M ERA VEZ, EL ANI MAL SAL IVAB A UNA
    VEZ LA CO M I DA L L EG AB A A LA B O CA.
    SI N EM BARG O , AQ UEL L O S ANI M ALE S
    Q UE H ABÍAN S IDO EXP UE S TO S A VARI O S
    DE ESTO S ENSAYO S, E M PE Z ABAN A
    SALI VAR ANTES DE T E NE R CO NTACTO
    DI RECTO CO N LA CO M I DA.
    LA
    REFLEXOLOGÍA
    LA REFLEXOLOGIA ES:
    • Escuela psicológica que defiende que la psicología
    debe ser objetiva (prevalecen los procesos
    fisiológicos sobre los subjetivos)
    • Sechenov (reflejos modulares y cerebrales)
    • Pavlov (reflejos condicionados e incondicionados)
    IMPORTANCIA DE LA
    PSICOLOGÍA RUSA-SOVIÉTICA

    HIZO APORTES FUNDAMENTALES QUE


    PERMITIE RON CAMBI AR EL APARATO
    CONCEPTUAL DE LA PSICOLOG ÍA:
    • MAYOR CLARIDAD DE OBJ ETO
    • AVANCE EN LA COMPRENS IÓN DEL
    ORI GEN Y DESARROL LO DE LA
    PS IQ UE HUMANA
    • FUNDAMENTA LA PRACTI CA
    CIE NTÍ FICA DE LA PS I COT ERAPI A Y
    PEDAGÓGI CO
    HISTORIA
    Concepto cartesiano: causa y fecto
    Inicia en Rusia, con Iván Mijáilovich Séchenov, Vladímir
    Mijáilovich Béjterev y, especialmente, Iván Petróvich Pávlov

    IVAN M. SECHENOV: Centros nerviosos


    • Reflejo espinal y reflejo cerebral
    • contenido de la act. psíquica

    BECHETEREV: Psicología objetiva


    • Objeto de investigación: los reflejos
    • Unificación de fenómenos
    IVAN S. PAVLOV: Bases fisiológicas de la conducta
    SECHENOV (1829-1905)
    NIEGA DUALISMO MENTE-CUERPO
    TEORÍA DE LOS REFLEJOS CEREBRALES; TESIS
    DE QUE LA ACTIVIDAD PSÍQUICA NO PUEDE
    SEPARARSE DE LA ACTIVIDAD REFLEJA DEL
    CEREBRO.
    INDIVISIBILIDAD ENTRE EL ORGANISMO Y SU
    MUNDO
    ACTIVIDAD ACTIDIDAD
    ESTIMULO EXTERNO NERVIOSA DE RESPUESTA
    CENTRAL

    PROCESO PSIQUICO
    ENCUENTRO DEL SUJETO CON
    LA REALIDAD OBJETIVA
    BECHETEREV
    NEURÓLOGO Y PSIQUIATRA QUE
    ACUÑO EL TERMINO
    "REFLEXOLOGÍA"
    • Estudio paralelo al de pavlov
    • Filosofía positivista y materialista
    de s. xix
    • Movimientos corporales como
    respuestas variables dependientes
    • Adaptación
    TEORIA DE LA ACTIVIDAD NERVIOSA SUPERIOR

    • FENÓMENOS FISIOLÓGICOS Y PSICOLÓGICOS


    • CONDICIONES EN LAS QUE TRANSCURREN LOS

    PAVLOV FENÓMENOS PSÍQUICOS


    • NOCIÓN FUNDAMENTAL DE LA TEORIA: REFLEJO

    (1849-1936) CONDICIONADO

    ESTIMULOS EXTERNOS ACTIVIDAD


    E INTERNOS NERVIOSA RESPUESTAS
    SAUPERIOR

    • SUCESOR DE SECHENOV
    • CONDICIONAMIENTO DE REFLEJOS
    • ACTIVIDAD CEREBRAL
    OBJETO

    SUJETO

    METODO
    DESARROLLO DE
    LA TEORIA

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