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    Colores Primarios y Secundarios

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    PAMELA INFANTE
    El documento habla sobre los colores primarios y secundarios en la pintura. Explica que los colores primarios son el rojo, amarillo y azul, y que los secundarios se obtienen al mezclar los primarios. El objetivo es que los estudiantes experimenten y apliquen elementos del lenguaje visual como el color y la textura en sus trabajos de arte.

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    Colores Primarios y Secundarios

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    PAMELA INFANTE
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    El documento habla sobre los colores primarios y secundarios en la pintura. Explica que los colores primarios son el rojo, amarillo y azul, y que los secundarios se obtienen al mezclar los primarios. El objetivo es que los estudiantes experimenten y apliquen elementos del lenguaje visual como el color y la textura en sus trabajos de arte.

    Descripción original:

    COLORE PRIMARIOS

    Título original

    COLORES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS

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    El documento habla sobre los colores primarios y secundarios en la pintura. Explica que los colores primarios son el rojo, amarillo y azul, y que los secundarios se obtienen al mezclar los primarios. El objetivo es que los estudiantes experimenten y apliquen elementos del lenguaje visual como el color y la textura en sus trabajos de arte.

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    El documento habla sobre los colores primarios y secundarios en la pintura. Explica que los colores primarios son el rojo, amarillo y azul, y que los secundarios se obtienen al mezclar los primarios. El objetivo es que los estudiantes experimenten y apliquen elementos del lenguaje visual como el color y la textura en sus trabajos de arte.

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    Los colores primarios y secundarios

    en la pintura
    Colores puros y Mezclados
    Área del conocimiento Artes y corporalidad

    Ruta del conocimiento Artes Visuales

    Profesora Pamela Infante

    Curso 1ero A y B
    ¿Cómo me siento?
    ¿Cómo esta el
    clima?
    ¿Qué día es hoy?
    Objetivo
    • Experimentar y aplicar elementos del lenguaje
    visual en sus trabajos de arte:
    • color (puro, mezclado, fríos y cálidos)
    • textura (visual y táctil)
    ¿Qué colores observan en esta pintura?, ¿cómo se llaman?

    Caballo en un paisaje de Franz Marc


    .
    wikimediacommons.org
    • Descubre dónde está cada uno de los colores de la
    barra en la pintura.
    • Por ejemplo:
    Mira la cantidad de colores que tiene esta pintura
    y adivina donde están.

    Jardín de la Granja de Gustav Klimt


    Gustav Klimt en wikicommons.org
    • Los pintores usan muchos colores en sus obras.
    • ¿Son todos los colores de estas pinturas iguales?,
    ¿en qué se diferencian?

    La Vaca Amarilla de Franz Marc


    Casa en Alta Austria de Gustav Klimt
    Retrato de Campesino de
    Vincent van Gogh

    wikimediacommons.org
    El Callejón Alyscamps de Vincent van Gogh

    ¿Qué pasa cuando se cambia el color a una pintura?


    ¿Qué color piensas que es el verdadero?
    ¿Cuál te gusta más y por qué?
    ¿Qué sucede cuando una
    pintura la aclaramos o la
    oscurecemos?
    ¿Qué sensación nos
    produce?

    Autorretrato de Paul Gauguin

    Wikimediacommons.org
    ¿Qué colores le
    cambiaría a esta pintura
    para que se viera más
    alegre o más triste?

    Selva en el Ecuador de Henri Rousseau


    Wikimediacommons.or
    g
    Conozcamos los colores primarios

    Un color primario es aquel color que no se puede


    obtener cuando se mezcla otros colores. Es decir, no
    puedes obtener rojo mezclando ni azul con amarillo, ni
    verde con naranja, ni ningún otro color. De este modo,
    los colores primarios son los siguientes:

    AMARILLO AZUL
    ROJO
    • ¿Nos reconocen?
    • Somos tus temperas, tenemos unos amigos que están tristes
    porque están vacíos.
    • ¿Cómo crees que les podemos ayudar a hacer nuevos
    colores?
    Si yo le doy al frasco
    triste un poco de rojo y
    amarillo ¿Qué pasará?
    Si yo le doy al frasco
    triste un poco de rojo y
    azul. ¿Qué pasará?
    Si yo le doy al frasco triste un
    poco de rojo y blanco. ¿Qué
    pasará?
    Si yo le doy al frasco triste un
    poco de blanco y negro. ¿Qué
    pasará?
    Si yo le doy al frasco
    triste un poco de azul y
    blanco. ¿Qué pasará?
    Si yo le doy al frasco
    triste un poco de verde
    y negro. ¿Qué pasará?
    ¡Lo logramos!, tenemos seis nuevos colores y
    seis frascos felices.
    Actividad
    -Dibuja en tu croquera este circulo cromático y luego
    colorea con los colores indicados.

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