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    Sem4 Jazmin Jimenez

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    JAZMIN VALESKA JOHANNA JIMENEZ FABIAN
    Este documento presenta 7 problemas resueltos sobre modelamiento y simulación ambiental. Los problemas abordan diferentes modelos poblacionales como Malthus, logístico y depredador-presa de Lotka-Volterra. Se resuelven usando el software PolyMath y se grafican las curvas poblacionales. También se analizan los efectos de variar los parámetros de los modelos. Finalmente, se concluye que se identificaron los diferentes modelos y se resolvieron usando PolyMath, fomentando el trabajo en equipo.

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    Este documento presenta 7 problemas resueltos sobre modelamiento y simulación ambiental. Los problemas abordan diferentes modelos poblacionales como Malthus, logístico y depredador-presa de Lotka-Volterra. Se resuelven usando el software PolyMath y se grafican las curvas poblacionales. También se analizan los efectos de variar los parámetros de los modelos. Finalmente, se concluye que se identificaron los diferentes modelos y se resolvieron usando PolyMath, fomentando el trabajo en equipo.

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    Este documento presenta 7 problemas resueltos sobre modelamiento y simulación ambiental. Los problemas abordan diferentes modelos poblacionales como Malthus, logístico y depredador-presa de Lotka-Volterra. Se resuelven usando el software PolyMath y se grafican las curvas poblacionales. También se analizan los efectos de variar los parámetros de los modelos. Finalmente, se concluye que se identificaron los diferentes modelos y se resolvieron usando PolyMath, fomentando el trabajo en equipo.

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    Modelamiento y

    Simulación Ambiental
    TAREA N°4
    DOCENTE:
    Ing. Laura Gutiérrez Escarcena
    INTEGRANTES:
    Arteaga Rios, Paul
    Benites Huamán, Eder
    Jiménez Fabián, Jazmín
    Sánchez Plasencia, Crhistian

    Trujillo - 2021
    Objetivos
    01
    RESOLUCIÓN DE
    EJERCICIOS
    PROPUESTOS
    Problema 1
    t1 = 0
    t = 20 años
    Nos dicen que: Po = 10 000
    personas
    P20 = ?
    La dinámica del crecimiento de la población es importante en una variedad de G = 0.075 año-1
    estudios de planificación de ingeniería. Uno de los modelos simples de dicho m=?
    crecimiento incorpora el supuesto de que la tasa de cambio de la Población p es h = 0.5 años
    proporcional a la Población existente en cualquier momento t.
    𝑑𝑃
      =𝐺𝑃 … 𝐸𝑐 .(1)
    𝑑𝑡

    Donde G = tasa de crecimiento. Este modelo tiene sentido intuitivo. En el tiempo t =


    0, una isla tiene una población de 10 000 personas. Si G = 0.075 1/años, use el
    método de Euler para predecir la población en t = 20 años usando un tamaño de
    paso de 0.5 años. Grafique p versus t en papel cuadriculado estándar y
    semilogarítmico. Determine la pendiente de la línea en la gráfica semilogarítmica.
    Solución
    Método de Euler
    𝑑𝑃 𝑑𝑃
    𝑃 𝑓  ( 𝑡 𝑖 , 𝑃𝑖 ) = … (3)   =𝐺𝑃 …(1)
      𝑖+1= 𝑃 𝑖+ 𝑓 ( 𝑡 𝑖 , 𝑃 𝑖 )( 𝑡 𝑖+1 − 𝑡 𝑖 ) … 𝐸𝑐 ( 2) 𝑑𝑡 𝑑𝑡

    Reemplazando en la Ec (2) tenemos:

    𝑃
      𝑖+0.5 = 𝑃𝑖 + ( 𝐺 𝑃 𝑖 )( 𝑡 𝑖+0.5 − 𝑡 𝑖 ) … 𝐸𝑐 .(4)

      =𝑃 + 𝐺 𝑃 𝑡 1
    𝑃 0.5 0 ( 0 ) ( 0+0.5 −𝑡 0 ) =10 000 h𝑎𝑏+ 0.075 ( 𝑎 ñ 𝑜𝑠 )
    ∗ 10 000 h𝑎𝑏 ∗(0.5 𝑎 ñ 𝑜𝑠)

    𝑷  𝟎 . 𝟓=𝟏𝟎 𝟑𝟕𝟓 𝒉𝒂𝒃


      1
    𝑃1 =𝑃 + 𝐺 𝑃
    0.5 ( 𝑡
    0.5 )( 0.5+0.5 (
    −𝑡 0.5 ) =10 375 h𝑎𝑏+ 0.075
    𝑎 ñ 𝑜𝑠 )
    ∗ 10 375 h𝑎𝑏 ∗(0.5 𝑎 ñ 𝑜𝑠)

    𝑷
      𝟏=𝟏𝟎 𝟕𝟔𝟒 . 𝟏 𝒉𝒂𝒃 . 6
    .
    .
    Solución
    Determine la pendiente de la línea en la gráfica semilogarítmica.

    y = 10000e0.0736x
      R² = 1

    Donde: m = G
    Comparando tenemos que G = 0.0736

    Respuesta: La pendiente de
    la gráfica es de 0.0736.
    Problema 2
    Nos dicen que:

    a) Se sabe que la población de cierta comunidad aumenta a una razón proporcional a la cantidad
    de personas que tiene en cualquier momento. Si la población se duplicó en cinco años, ¿en
    cuánto tiempo se triplicará y cuadruplicará?
    b) Suponga que la población de la comunidad del ejemplo Nº1 es de 10000 después de tres años.
    ¿Cuál era la población inicial? ¿Cuál será en 10 años?
    c) La población de una comunidad crece con una tasa proporcional a la población en cualquier
    momento. Su población inicial es 500 y aumenta al 15% en 10 años. ¿Cual será la población
    pasados 30 años?
    Solución
     a)

    ¿en cuánto tiempo se triplica la población?

    t
    ¿en cuánto tiempo se cuadruplica?

    t
    Solución

     b)

    ¿Cuál será la población en 10 años?


    Solución

     c)
    PROBLEMA N° 3

    Inicialmente hay 500 conejos (x) y 200 zorros (z) en los terrenos del granjero Olaf. Usa POLYMATH o MATLAB para
    graficar la concentración zorros y conejos en función del tiempo para un periodo de hasta 500 días. Las
    relaciones depredador-presa están dadas por el siguiente conjunto de ecuaciones diferenciales ordinarias
    acopladas:

    Constante para el crecimiento de conejos k1=0.02 día^-1


    Constante para la muerte de conejos k2= 0.00004 día x número de zorros
    Constante para el crecimiento de la población de zorros después de comer conejos k3=0.0004(día∗núm. de conejos)
    Constante para la muerte de zorros k4=0.04 día^-1
    ¿Qué resultados obtienes para el caso de k3=0.00004(día∗núm. de conejos) y t(total)=800 días? Grafique también el
    número de zorros contra el número de conejos. Explique por qué las curvas tienen el aspecto que tienen.
    Varíe los parámetros k1, k2, k3 y k4. Explique cuáles parámetros pueden o no ser más grandes que otros. Escriba
    un párrafo descubriendo sus hallazgos.
    La población de zorros empieza a aumentar
    cuando la población de conejos comienza a
    ZORROS
    estar en su apogeo y decrece cuando los
    conejos se extinguen.

    CONEJOS
    La población de conejos es más alta ya que la
    tasa de crecimiento de zorros ha disminuido

    CONEJOS

    ZO
    RR
    O
    S
    La población de zorros aumentará en cuanto la de
    conejos empiece a aumentar.

    ZORROS

    CONEJOS
    La tasa de muerte de conejos es mayor por ello se
    observa unos picos más abruptos.

    ZORROS
    CONEJOS
    La tasa de crecimiento de zorros es menor por lo que
    los conejos no se extinguirán.

    ZORROS

    CONEJOS
    La población de zorros baja muy lentamente ya que
    su tasa de muerte es mucho menor.

    ZORROS

    CONEJOS
    Problema 4.
    Modelo depredador-presa
    El modelo Lotka-Volterra de interacciones depredador-presa es esencialmente un modelo
    cinético:
    dn_s/dt=an_s-kn_s n_c
    dn_c/dt= 〖 -bn 〗 _c+αkn_s n_c
    n_s = población de ovejas; n_c = población de coyotes; a, b, α, k son constantes
    Inicialmente 2000 ovejas, 50 coyotes
    a = 0.0005 〖 día 〗 ^(-1); b = 0.0005 〖 día 〗 ^(-1) ; k = 0.00012 oveja^(-1) coyote^(-1)
    α = 0.002 coyote oveja^(-1)
    a) ¿Cómo cambian las poblaciones de ovejas y coyotes con el tiempo?
    b) Suponga que la población inicial de coyotes se redujo a 20, ¿qué efecto tendría esto?
    Problema 5.
    ● Se llevan 10 venados a una isla con una capacidad de carga, K =300.
    ● Inicialmente, con el tipo de alimento en la isla, el aumento porcentual de la
    población es r = 12%.
    6.
    7.
    CONCLUSIONES

    ● Se identificaron los problemas con los diferentes modelos


    poblacionales: Malthus, Logístico y de Lotka-Volterra.
    ● Se resolvieron los modelos poblacionales utilizando el software
    “PolyMath”.
    ● Se fomento el trabajo en equipo para el desarrollo de los
    problemas propuestos en la semana N°04.
    Link del video

    https://drive.google.com/drive/folders
    /1yriw4LnNUKX1QekhF_xB18DrWl
    8-mqZB?usp=sharing

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