Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 26 vistas

    Anexo Mapa de Identificación Unadista Reto 2

    Cargado por

    lina adriana laguado florez
    El documento describe los desafíos de la educación a distancia en la UNAD, incluyendo la falta de credibilidad inicial en el modelo de educación virtual, y los retos a nivel macro, meso y micro como mejorar el acceso, personalizar el aprendizaje e identificar prácticas innovadoras. Los componentes clave para formar líderes son los aspectos organizacionales, pedagógicos, académicos, tecnológicos, comunitarios y económicos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Anexo Mapa de Identificación Unadista Reto 2

    Cargado por

    lina adriana laguado florez
    26 vistas9 páginas
    El documento describe los desafíos de la educación a distancia en la UNAD, incluyendo la falta de credibilidad inicial en el modelo de educación virtual, y los retos a nivel macro, meso y micro como mejorar el acceso, personalizar el aprendizaje e identificar prácticas innovadoras. Los componentes clave para formar líderes son los aspectos organizacionales, pedagógicos, académicos, tecnológicos, comunitarios y económicos.

    Descripción original:

    Catedra unadista reto 2

    Título original

    Anexo Mapa de Identificación Unadista Reto 2 (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento describe los desafíos de la educación a distancia en la UNAD, incluyendo la falta de credibilidad inicial en el modelo de educación virtual, y los retos a nivel macro, meso y micro como mejorar el acceso, personalizar el aprendizaje e identificar prácticas innovadoras. Los componentes clave para formar líderes son los aspectos organizacionales, pedagógicos, académicos, tecnológicos, comunitarios y económicos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    26 vistas9 páginas

    Anexo Mapa de Identificación Unadista Reto 2

    Cargado por

    lina adriana laguado florez
    El documento describe los desafíos de la educación a distancia en la UNAD, incluyendo la falta de credibilidad inicial en el modelo de educación virtual, y los retos a nivel macro, meso y micro como mejorar el acceso, personalizar el aprendizaje e identificar prácticas innovadoras. Los componentes clave para formar líderes son los aspectos organizacionales, pedagógicos, académicos, tecnológicos, comunitarios y económicos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    Está en la página 1de 9

    Lina Adriana Laguado

    1098640533
    Es un conjunto de componentes que servirán como fuente de inspiración
    para generar verdaderos lideres, sus componentes son:
    1.Organizacional 2. pedagógico 3. académico 4. tecnológico 5.
    comunitario 6. económico
    El principal reto que ha enfrentado la UNAD ha sido la credibilidad en el
    modo de la educación a distancia y virtual, ya que requirió de mucha
    organización y apoyo para conseguir los elementos necesarios.

    Los principales desafíos están distribuidos en tres niveles:


    1. Nivel macro: resistencia y falta de credibilidad en el modelo de la
    educación a distancia, acccebilidad, inclusión y equidad 2. nivel meso: la
    planificación institucional, afianzamiento de las bases teóricas de la
    educación a distancia 3. nivel micro: personalizar el aprendizaje, identificar
    practicas innovadoras
    Los aspectos mas importantes fueron:
    1. Los desafíos de la educación a distancia es poder contar con los
    recursos electrónicos
    2. Dedicar el tiempo necesario para poder revisar cada una de las
    actividades
    20/09/2022
    3. Contar con un excelente equipo de trabajo para poder realizar las
    5:00pm actividades propuestas
    4. Mantener una buena actitud y no rendirse jamás
    5. Organizar el tiempo de acuerdo a la agenda
    6. Aprender el buen uso de la plataforma del aula virtual
    7. Se hablo sobre los niveles de desafíos de la educación virtual
    8. Estar en comunicación con el tutor para aclarar dudas
    9. Hacer uso de las herramientas de la plataforma
    10. No rendirse jamás
    EDUCACION A DISTANCIA

    RETOS Proyecto academico


    pedagogico (PASS)

    Económico - productivo
    Es un conjunto de componentes para formar Organizacio
    verdaderos lideres administrati
    Nivel Contribuye con el desarrollo
    macro Nivel Nivel de las regiones
    meso micro Simbolos
    instituciona
    Comunitario-regional

    Tecnológico -
    Accesibilida cultural Academico- Pedagogico- didactico
    Planificacio personaliza
    d,inclusion contextual
    n r el
    y equidad aprendizaje
    institucional
    Genera
    constante UNAD+ Los E-
    actualizcion SALUDABLE estudiantes
    en los
    procesos de
    innovacion
    tecnologica
    Los desafíos que enfrento: Los desafíos los voy a superar:
    • Contar con una conexión a . Buscar la forma de adquirir una
    internet y contar un equipo instalación y poder adquirir un
    • El tiempo que dispongo para computador
    la realización de las . Voy a superarlos organizando
    actividades por el horario el tiempo, y organizando la
    laborar agenda de actividades.
    • Miedo a los retos nuevos que . Mantener buena actitud y no
    enfrento rendirme jamás
    Mi región es Santander, necesita
    mejorar el uso de la tecnología Se puede realizar
    para poder garantizar mas cambios como el
    seguridad como adquirir un cuidado del medio
    servicio de videovigilancia y ambiente, desde mi
    mejorar la limpieza de la profesión se puede
    comunidad realizando campañas. realizar aplicaciones y
    usar paginas web que
    garanticen la
    información correcta.
    El desarrollo o progreso de
    la comunidad se ve en el
    La calidad de vida se puede
    momento en que yo como mejorar a través de diseños
    estudiante de la UNAD sea y la construcción de
    dispositivos y sistemas que
    capaz de aportarle desde puedan ayudar a las
    personas con
    mi labor, desde lo discapacidades a la
    aprendido para mejorar los realización de sus
    actividades.
    ingresos personales.
    Castiblanco, A., Echeverri, A. y Hernández, L.
    (2021). El reto de educar sin distancias. Universidad
    Nacional Abierta y a Distancia.
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/42192

    Castiblanco, A., Echeverri, A. y Hernández, L.


    (2021). Los Desafíos de la Educación a Distancia en
    el S. XXI. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/42182

    Alvis, A., Devia, H., Otálvaro, S., y


    Tabarquino, D. (2019). OVA Impronta
    Unadista. Universidad Nacional Abierta y a
    Distancia. https://repository.unad.edu.co/han
    dle/10596/31811

    También podría gustarte

    pFad - Phonifier reborn

    Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

    Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


    Alternative Proxies:

    Alternative Proxy

    pFad Proxy

    pFad v3 Proxy

    pFad v4 Proxy