REGULACION DEL

PROCESO
LABORAL
 AD
I D
AL PE
RUA
NO

R
L
RA

O ABO
L
SO

A CE
O

L NU
E VO
PR

EL
EN
 INTRODUCCIÓN

La Nueva Ley Procesal del Trabajo, Ley N° 29497, de ahora en adelante NLPT,
vigente desde el 15 de julio de 2010, introduce modificaciones estructurales en el
proceso laboral peruano iniciando el cambio de un modelo escrito a un proceso por
audiencias con predominio de la oralidad.
 CONCEPTO DE ORALIDAD
La oralidad implica que se prefiera el uso de la palabra hablada en el desarrollo de
las actuaciones procesales, sin que ello implique la supresión de las actuaciones
escritas.
 LA ORALIDAD: ¿PRINCIPIO O
TÉCNICA?
Se discute en la Doctrina si la oralidad es un principio o una técnica, sin embargo, la
NLPT se ha inclinado por considerarlo como un principio en el Art. I de su Título
Preliminar.
 EL PRINCIPIO DE ORALIDAD
EN LA NLPT
La inclusión del principio de oralidad en la NLPT, tiene como fuente el artículo 2° de
la Ley Orgánica del Trabajo de la República Bolivariana de Venezuela, así como los
valiosos aportes de la doctrina que considera a la oralidad como un principio del
proceso laboral, aunque no sea privativo del mismo.
 EL PRINCIPIO DE ORALIDAD
EN LA NLPT
“Las actuaciones orales requieren ser recogidas en actas, en escritos, en alegatos; la
oralidad pura sería volátil si no quedara constancia documental de lo acontecido.”

PASCO COSMÓPOLIS, Mario: Fundamentos del Derecho Procesal del

Trabajo.2ª. Edición, Editora Aele, Lima 1997. p.91.
VENTAJAS DEL PROCESO ORAL
SOBRE EL PROCESO ESCRITO

ORAL
ESCRITO
• Es mas breve
• Requiere mayor estudio de los • Es mas extenso
participantes • Escaso estudio de los
• Superior disposición en participantes
solucionar el problema • Inferior disposición en
• Aproximación al proceso solucionar el problema
•Favorece la figura cognoscitiva • No aproximación al proceso
•Beneficia el razonamiento legal
 ORALIDAD EN LOS
PROCESOS LABORALES

Prevalecen sobre los escritos de las partes y sus

abogados
Sirven al juez para cumplir actuaciones procesales y
promover sentencia

Exposiciones Debate oral de posiciones presididas por el juez

orales
El juez puede interrogar a las partes, sus abogados
y terceros participantes en cualquier momento

Salvo la conciliación se registran en audio y video u

otro que garantice la fidelidad, conservación y
reproducción de su contenido

Las partes tienen derecho a copia en soporte

NLPT, Art. 12°, Inc. 12.1. electrónico a su costo
 ORALIDAD EN LOS PROCESOS
LABORALES
El proceso por audiencias con predominio de la oralidad tiene la calificación de oral
no porque utiliza la palabra hablada sino porque utiliza las técnicas de litigación
oral.
CONSTANCIA DE LA
AUDIENCIA

1. La grabación de la audiencia se incorpora al

expediente

2. Se elabora acta escrita donde consta: a)

identificación de los participantes, b) medios
probatorios admitidos y actuados, c) resolución
de suspensión de audiencia, d) los incidentes
extraordinarios, e) fallo de la sentencia o
decisión de diferirlo.
NLPT, Art. 12°, inciso 12.2, primer párrafo.
AUSENCIA DE MEDIOS
ELECTRÓNICOS

Se registra en acta las ideas centrales de las

exposiciones orales expuestas.

NLPT, Art. 12°, inciso 12.2, último párrafo.

 E A
D NL
A S E A L
I C A E L S
C N R C
É O RO J O
T ÓN P A
A S I Y B
L A C LE R A
I G VA L T
I T E E
L NU D
 MODELO DE JUICIO LABORAL

Asistente

Demandante
Demandado

Público Público
MODELO DE JUICIO LABORAL
 DEFINICIÓN DE LITIGACIÓN
ORAL

Es el conjunto de técnicas que permiten ejercer la oralidad en el proceso judicial de

trabajo.
 LAS TÉCNICAS DE LITIGACIÓN ORAL

 La Teoría del Caso.

 El alegato de apertura.
 El examen directo.
 El contraexamen.
 La incorporación de prueba documental.
 El alegato de clausura.
 IMPORTANCIA DE LAS TÉCNICAS DE
LITIGACIÓN ORAL
El conocer las técnicas de litigación oral, resulta importante para los jueces porque
les va permitir dirigir adecuadamente los procesos laborales. Especialmente las
etapas de la Audiencia de Juzgamiento y de la sentencia.
 RECONOCIMIENTO DE LAS TÉCNICAS DE
LITIGACIÓN ORAL EN LA JURISPRUDENCIA
DE LA CORTE SUPREMA
“DÉCIMO TERCERO.- Con el nuevo proceso laboral regulado por la
Ley N° 29497, se introduce un esquema procesal que trae entre sus
notas más características el uso de la oralidad, y con ella, de la
inmediación, celeridad y concentración; lo que a su vez exige de las
partes que, atendiendo a esta nueva –y real– posición del juez de
trabajo de conocer directamente el sustento de la litis, conozcan no
sólo la parte sustantiva del Derecho Laboral y las nuevas reglas
procesales introducidas por este esquema, sino que también posean
destrezas y/o habilidades en técnicas de litigación oral.
Precisamente el uso de este instrumento, concebido como aquella
versión que construyen cada una de las partes respecto de la forma
en que ocurrieron los hechos, mencionando las pruebas en que lo
sustentan, y la norma en que respaldan su pretensión; hace que el
juez laboral dirija su atención a la dilucidación de aspectos
relevantes de la litis, excluyendo aquellos que no guarden relación
por ser impertinentes.”

CAS. LAB. N° 07-2012 LA LIBERTAD, del 11 de mayo de 2012

 E L
D
ÍA
R
E O
T
A
L AS O
C
 DEFINICIÓN DE LA TEORÍA DEL
CASO

La teoría del caso constituye un nuevo instrumento que introduce la NLPT en el

proceso laboral. Constituye una estrategia que elabora cada parte, en forma clara y
breve, sobre los hechos que va a probar.
 RECONOCIMIENTO DE LA TEORÍA DEL
CASO EN LA JURISPRUDENCIA DE LA
CORTE SUPREMA
“DÉCIMO CUARTO.- En principio para la construcción de la
teoría del caso se exige “(…) seguir el orden de lo jurídico, lo
fáctico y lo probatorio, culminando con la fórmula de una
historia con sentido (…) relevante (…), y además mantener
la misma orientación a lo largo del proceso con la finalidad
de que los hechos –sustentada en la prueba indicada– y
expuestos ante el juzgador resulten creíbles. En sentido
contrario, una alegación variante desde el escrito
postulatorio hasta los alegatos en Audiencia de Juzgamiento
o Audiencia Única, según se trate de un proceso ordinario o
abreviado laboral, respectivamente, no puede sino conllevar
a la convicción del órgano jurisdiccional acerca de la no
veracidad de los hechos expuestos como defensa.”

CAS. LAB. N° 07-2012 LA LIBERTAD, del 11 de mayo de 2012

PAPEL DEL ABOGADO DEL
DEMANDANTE

En el nuevo proceso laboral existe una

distribución de roles.
Al abogado del demandante le
corresponderá preparar y defender la
teoría del caso.

Para este abogado la teoría del caso es la

explicación jurídica de por qué debe
ampararse las pretensiones del
trabajador
PAPEL DEL ABOGADO DEL
DEMANDADO

Al abogado del demandado le

corresponderá contradecir y desvirtuar la
pretensión del trabajador.

Para este abogado la teoría del caso es la

explicación del por qué no debe atribuirse
responsabilidad al empleador en los
hechos.
 PAPEL DEL JUEZ

Dirige las actuaciones procesales

Controla el orden de la audiencia

Controla que los alegatos no se desvíen

hacia aspectos irrelevantes o
impertinentes
Tiene un rol activo en la Audiencia de
Juzgamiento

El Juez deberá asumir al final una sola teoría del caso, en forma total o
parcial y en este sentido expedirá su sentencia

NLPT, Art. 12
CARACTERÍSTICAS DE LA TEORÍA DEL
CASO

ÚNICA Debe proponerse una sola versión de los hechos.

CREÍBLE Debe ser verosímil.

LÓGICA Debe resultar coherente con las normas de la lógica

formal.

USAR ETIQUETAS Debe usar lemas que permitan identificar el

caso.

SUSTENTABLE Debe estar sustentado por normas legales o

JURÍDICAMENTE convencionales.
 UTILIDAD DE LA TEORÍA DEL CASO

Preparar el alegato
Determinar medios
de apertura
probatorios

Preparar el alegato de UTILIDAD DE LA Definir estrategias

TEORÍA DEL CASO
clausura

Preparar interrogatorios y
Formular objeciones contrainterrogatorios

Examinar la estrategia de
la contraparte
ANÁLISIS DE LA VERSIÓN DEL
CLIENTE

El abogado debe recibir la versión

del cliente con la más absoluta
seriedad desvirtuando falsas
expectativas de éxito, cuando éste
no va a ser posible.
 IDENTIFICACIÓN DEL
PROBLEMA Y DE LA PRUEBA

El abogado debe conocer el

tema laboral que se pone a
su consideración y los
medios probatorios que van
a utilizar para el caso.
ELEMENTOS DE LA TEORÍA
DEL CASO

ELEMENTOS DE LA
TEORÍA DEL CASO

ELEMENTOS ELEMENTOS ELEMENTOS

FÁCTICOS PROBATORIOS JURÍDICOS
 TABLA DE TRABAJO

HECHOS DERECHO PRUEBAS

 ELEMENTOS FÁCTICOS

SUJETOS

Trabajador Socio Practicante

trabajador Empleador Sindicato

Sucesos que ocurrieron en la realidad: despido, incumplimiento

de convenios, incumplimiento de contratos, accidente de trabajo,
conflicto intrasindical, etc.
 ELEMENTOS PROBATORIOS
Medios de prueba: documentos, testigos y peritos.

Utilidad de los medios de prueba: qué se va a probar?

 ELEMENTOS JURÍDICOS

Normatividad legal: Leyes, Decretos Supremos,

Resoluciones, etc.
Normatividad Jurisprudencial: Precedentes
judiciales y precedentes constitucionales.
Normativa convencional: Contratos, convenios
colectivos, actas, etc.
DETERMINACIÓN DE
ESTRATEGIAS

Puede ser:
a) De Conciliación
b) De refutación
ESTRATEGIA DE
CONCILIACIÓN

Se debe decir la verdad al trabajador y explicarle los riesgos que se puede correr si
se fuera a juicio.
ESTRATEGIA DE REFUTACIÓN

Se adopta si se va a ir a juicio debiendo determinarse con precisión las proposiciones

fácticas y aspectos más saltantes del proceso.
 EL CASO
Se dice que se tiene un caso cuando los hechos tienen un medio probatorio que los
demuestre logrando que se adecuen a la normatividad aplicable.
 PREPARACIÓN DE DEMANDA O
CONTESTACIÓN
Sobre la base de la teoría del caso asumida se prepara la demanda o la contestación
según corresponda.
 D E
S
TO A
A R
E G T U
L
A PE R
A
 ALEGATOS DE APERTURA

Llamado confrontación de posiciones.

Es la primera oportunidad que tienen las partes para
exponer oralmente al juez su teoría del caso, es decir su
estrategia para ganar el juicio.
Se hace un relato breve de los hechos relevantes, se hace
una promesa de lo que se va a probar, del mismo modo
se presentan los fundamentos jurídicos que sustentan su
posición.

NLPT, Art. 45
 TO
E C
IR
D
E N
A M
EX
 EL EXAMEN DIRECTO

Es el examen de nuestros testigos.

 OBJETIVOS Y ETAPAS DEL EXAMEN
DIRECTO

OBJETIVOS
DEL
EXAMEN
DIRECTO

Lograr información
Justificar por qué se
relevante para el
ha seleccionado al
análisis de otras
testigo
pruebas

Demostrar las proposiciones Acreditar e introducir

fácticas enunciadas en la prueba material en
nuestra teoría del el proceso
caso

Sus etapas son:

Preguntas de acreditación
Preguntas de introducción
Preguntas de tema principal
PREGUNTAS DE ACREDITACIÓN
A través de estas preguntas el juzgador se formará
una idea de quien es el testigo y por qué debe creer
en él.

Son ejemplos de este tipo de preguntas:

¿Cuál es su nombre?
¿A qué actividad se dedica?
¿Qué relación tiene con el demandante?
¿Qué relación tiene con el demandado?
¿Tiene algún interés en el resultado del litigio?
 PREGUNTAS DE
INTRODUCCIÓN
Las preguntas de introducción tienen la finalidad
de relacionar al testigo con los hechos materia de
juicio. Permiten al juez saber por qué razón lo que
diga dicho testigo resulta importante.
Son ejemplos de este tipo de preguntas:
¿Es Ud. trabajador de la demandada?
¿Es Ud. cliente de la demandada?
¿Es Ud. vecino de la demandada?
 PREGUNTAS DEL TEMA
PRINCIPAL
Tienen por finalidad obtener del testigo la información necesaria sobre los hechos
relevantes que, apuntan a que nuestra historia realmente sucedió, con la finalidad de
acreditar nuestra teoría del caso.
FORMA DEL EXAMEN DIRECTO

Debe desarrollarse de manera libre, concreta y

clara con preguntas cortas y abiertas.
Preguntas abiertas: qué, cuándo, cómo, dónde,
por qué, diga, precise, explique.

Son inadmisibles las preguntas oscuras,

ambiguas, capciosas y sugestivas.

NLPT, Art. 24
 PREGUNTAS OSCURAS

Son aquellas que carecen de claridad, por lo que la persona a quien se le formulan
no puede comprenderlas o le son difíciles de comprender
 PREGUNTAS AMBIGUAS

Son aquellas que si bien pueden ser entendidas por la persona a quien se le
formulan, pero que pueden ser respondidas en varios sentidos, es decir admiten más
de una respuesta.
 PREGUNTAS CAPCIOSAS

Son aquellas que buscan obtener del interrogado una respuesta que lo perjudique o
que perjudique a un tercero.
 PREGUNTAS SUGESTIVAS

“Ocurre cuando el preguntante en el texto de su

pregunta incluye la respuesta de manera tal que
al ser proferida induce al destinatario hacerla
suya como respuesta.
En realidad, la pregunta y la respuesta
pertenecen al preguntante; el preguntado es
utilizado solamente para aparentar un
interrogatorio. Con este ardid se elude el
principio de la autenticidad en el interrogatorio.”

MIXÁN MASS, Florencio: La Prueba en el Procedimiento Penal, Tomo IV-B,

Ediciones Jurídicas, Lima 1991. p. 17
 EN
A M
E X
R A
N T
C O
EL
 EL CONTRAEXAMEN

Es aquel que desarrolla el abogado de la contraparte

inmediatamente después de terminado el interrogatorio
directo.
El contrainterrogatorio persigue principalmente los
siguientes objetivos:
Restar credibilidad al testigo de la parte contraria.
Obtener del testigo información favorable para nuestro
caso y que nos permita probar nuestras afirmaciones.
Obtener que el testigo resalte aspectos negativos de la parte
contraria.
Destacar lo que el testigo nos dijo.
OBJETIVOS DEL CONTRAEXAMEN

OBJETIVOS
DEL
CONTRAEXAMEN

Restar credibilidad al testigo

de la parte contraria

Obtener del testigo información

favorable para nuestro caso
y que nos permita probar
nuestras afirmaciones

Obtener que el testigo resalte

aspectos negativos de la
Parte contraria

Destacar lo que el testigo nos

dijo.
 D E
N
IÓ
A C L
R B TA A
P O E N
R R U E
C O P M
U
IN O
C
D
 INCORPORACIÓN DE PRUEBA
DOCUMENTAL

Prueba documental será todo aquel documento

que tenga valor probatorio independiente que
acredite las proposiciones fácticas contenidas
en nuestra teoría del caso.
Según PEÑA: “La prueba documental constituye
prueba y puede ser incorporada como tal.”

PEÑA GONZÁLES, Oscar: Técnicas de Litigación y Conciliación Aplicadas

al Proceso Laboral. APECC. Lima 2011. p. 367
 D E
TO
A RA
EG U
L S
A AU
L
E CL
 EL ALEGATO DE CLAUSURA

Los alegatos son las argumentaciones que formulan las partes ante
el juez una vez concluida la etapa probatoria, a efectos de:

Convencerlo que durante la misma han demostrado los hechos

afirmados.

Convencerlo que el argumento de la contraparte no ha sido

probado.

Pedir el fallo deseado.

NLPT, Art. 47
FASES DEL ALEGATO DE
CLAUSURA

INTRODUCCIÓN

CUERPO

CONCLUSIÓN
 I A
N C
T E
E N
S
L A
EN LA NUEVA LEY PROCESAL DEL TRABAJO
 ETAPA DE SENTENCIA

La sentencia es el acto jurídico

procesal mediante el cual el Juez
declara el derecho poniendo fin al
proceso o a un estadio del mismo.
 ETAPA DE SENTENCIA

Asimismo, la sentencia constituye la conclusión lógica

del proceso, pues, lo normal es que todo proceso
concluya con una sentencia, salvo los casos de
conclusión anticipada del mismo. La sentencia resulta
ser por ello el acto jurídico procesal más importante a
través del cual el Juez declara el derecho poniendo fin a
la controversia existente.
 CLASIFICACION DE LAS SENTENCIAS

CLASIFICACIÓN
DE LAS
SENTENCIAS

DECLARATIVAS: Contienen una

CONSTITUTIVAS: Establecen un DE CONDENA: Contienen un
declaración del juez respecto a
nuevo estado de situación jurídica mandato frente a una obligación
una duda que se ha discutido en que no existía previamente. incumplida.
juicio.
ESTRUCTURA DE LA SENTENCIA

INTRODUCCIÓN

PARTE EXPOSITIVA

PARTE CONSIDERATIVA

PARTE RESOLUTIVA
 PARTE RESOLUTIVA DE LA
SENTENCIA

La sentencia se pronuncia sobre todas las

articulaciones o medios de defensa propuestos por
las partes y sobre la demanda. En caso de que la
declare fundada total o parcialmente, indicando los
derechos reconocidos, así como las prestaciones que
debe cumplir el demandado. Si la prestación
ordenada es de dar suma de dinero, la misma debe
estar indicada en monto liquido.

NLPT, Art. 31, segundo párrafo

 FACULTAD ULTRA PETITA

Se presenta cuando el Juez otorga más de lo pedido

por el actor.

El juez puede disponer el pago de sumas mayores a

las demandadas si aparece error en el cálculo de los
derechos demandados o error en la invocación de las
normas aplicables.

NLPT, Art. 31, segundo párrafo

 FACULTAD EXTRA PETITA

Se presenta cuando el Juez se aparta de las

peticiones formuladas por las partes, concediendo
cosa distinta a lo pedido o algo no pedido.

El pago de los intereses legales y la condena en

costos y costas no requieren ser demandados. Su
cuantía o modo de liquidación es de expreso
pronunciamiento en la sentencia.

NLPT, Art. 31, último párrafo

 ETAPA DE SENTENCIA EN LA NLPT

En forma inmediata o en un lapso no

mayor de sesenta (60) minutos, hace
conocer a las partes el fallo de su
sentencia

Señala día y hora, dentro de los cinco (5)

días hábiles siguientes, para la notificación
de la sentencia

Excepcionalmente, por la complejidad del

caso, puede diferir el fallo de su sentencia
dentro de los cinco (5) días hábiles
posteriores lo que constará en acta.

La notificación de la sentencia debe

producirse en el día y hora indicados,
bajo responsabilidad

NLPT, Art. 12 Inc. 12.2 último párrafo y Art. 47

 FALLO DE SENTENCIA

El fallo que se expide en una hora debe constar en acta y

contener mínimamente lo siguiente:
El pronunciamiento es sobre los hechos necesitados de
actuación probatoria
El plazo para su cumplimiento, si fuera el caso;
La condena en costas y costos y, si procediera, de
multas, o la exoneración de su pago; y
La suscripción del Juez y del Auxiliar Jurisdiccional
respectivo.

CPC, Art. 122 modificado por el Art. 1 de la Ley N° 27524 y NLPT, Art. 12.2
¡MUCHAS
GRACIAS!