Trabajo de Equipo-relacion de Bien Comun

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TEMA:

RELACION CON EL BIEN COMUN DE NUESTRO PAC

AUTORES:
ABANTO RODRIGUEZ FRANCO RICARDO
ALFARO VERA CESAR ENRIQUE
FABIAN BUSTAMANTE NIELS STIVEN
MORENO PAICO YURI KOVASKY
OROZCO GARCES REYNA MARGOT
POÉMAPE LOZANO, CLAUDELINA
MONSERRAT
SEPULVEDA COLCHADO EZEQUIEL
LA RELACION QUE EXISTE ENTRE NUESTRO
PROYECTO A LA COMUNIDAD ““Apoyo comunitario
para la Casa Hogar “Casa de la Esperanza” -
Trujillo” Y EL BIEN COMUN

• La relación entre nuestro proyecto y la comunidad está basada en la


colaboración y el impacto mutuo. Este proyecto busca beneficiar a los
niños de la Casa Hogar "Casa de la Esperanza" de Trujillo, quienes se
encuentran en una situación vulnerable debido a factores como el
abandono, la pobreza, el maltrato y la desnutrición. A través de este
proyecto, se busca involucrar a la comunidad local para recaudar
recursos, crear conciencia y fomentar valores de solidaridad, empatía
y apoyo social. Aquí se destacan varios aspectos clave de la relación
entre el proyecto y la comunidad:
1. Apoyo Mutuo:

• El proyecto no solo busca beneficiar a los niños de la Casa Hogar, sino


también fortalecer el tejido social de la comunidad. La participación
de la comunidad en la recolección de alimentos, donaciones y
actividades recreativas permite que los miembros de la comunidad se
involucren directamente, generando un sentido de pertenencia y
colaboración.

•A su vez, la comunidad recibe el beneficio de ver los resultados de sus


esfuerzos: una mejor calidad de vida para los niños y un ambiente
social más cohesionado y consciente de la importancia de apoyar a los
más vulnerables.
2. Sensibilización y Conciencia Social:

•Campañas de sensibilización en redes sociales, charlas en escuelas y


empresas, y eventos de recaudación ayudan a informar y educar a la
comunidad sobre la realidad de los niños desamparados. Este proceso
fomenta un mayor compromiso social y crea una red de apoyo para
futuros proyectos.

•Generación de conciencia sobre el abandono infantil, la violencia


familiar y la falta de recursos es clave para que la comunidad entienda
que estas problemáticas afectan no solo a los niños, sino a toda la
sociedad en términos de seguridad, cohesión y desarrollo.
3. Involucramiento y Participación:

•Voluntariado comunitario: El proyecto busca involucrar a personas de


la comunidad a través del voluntariado en actividades recreativas y
educativas para los niños, lo que crea una oportunidad para que los
miembros de la comunidad se conecten con los niños y comprendan
mejor sus necesidades.

•Las actividades recreativas y talleres organizados para los niños no


solo benefician a los pequeños de la Casa Hogar, sino también a los
voluntarios y a la comunidad en general, que aprenden valores de
empatía, solidaridad y respeto.
4. Apoyo Logístico y Recursos:

•La comunidad juega un papel vital en la recolección de alimentos,


juguetes, ropa y otros recursos necesarios para el sustento de los niños.
La colaboración de empresas locales, escuelas y otras organizaciones
fortalece los recursos disponibles para la Casa Hogar, garantizando que
los niños reciban atención adecuada.

•Alianzas estratégicas con empresas locales no solo aumentan la


disponibilidad de recursos materiales, sino que también sirven para
involucrar a las empresas en causas sociales, lo que promueve una
cultura de responsabilidad social empresarial dentro de la comunidad.
5. Impacto a Largo Plazo:

•A través del proyecto, se busca que la comunidad no solo vea el


impacto inmediato en los niños de la Casa Hogar, sino también que se
convierta en un agente activo en la mejora de las condiciones sociales
de su entorno. Al involucrarse, la comunidad puede contribuir a la
creación de redes de apoyo continuo para futuros proyectos y
necesidades.
•El apoyo comunitario tiene un impacto directo en el bienestar de los
niños y en su desarrollo emocional, social y educativo. La solidaridad
demostrada a través del proyecto puede servir de modelo para que
otros miembros de la comunidad se unan a iniciativas similares.
6. Fortalecimiento del Tejido Social:

•Este proyecto refuerza la interacción positiva entre diferentes grupos


sociales dentro de la comunidad (escuelas, empresas, iglesias,
organizaciones), creando vínculos y promoviendo la cooperación para
el bien común.

•Los niños de la Casa Hogar, al recibir apoyo, también sienten un mayor


sentido de pertenencia a la comunidad. Al ver que otros se preocupan
por ellos, sus autoestima y desarrollo emocional se benefician.
7. Construcción de una Cultura de Apoyo y Solidaridad:

•El proyecto tiene como objetivo no solo ayudar de manera inmediata,


sino también sentar las bases para una cultura de solidaridad en la
comunidad. Al involucrar a niños, jóvenes y adultos, se promueve la
idea de que todos somos responsables del bienestar común y que el
apoyo a los más vulnerables debe ser una prioridad.
Conclusión
• La relación entre el proyecto y la comunidad es fundamental para
garantizar su éxito. El proyecto actúa como un puente entre los niños
de la Casa Hogar y los miembros de la comunidad, generando un
círculo de apoyo y solidaridad que no solo impacta positivamente en
la vida de los niños, sino también en la forma en que la comunidad se
conecta, se involucra y se compromete con el bienestar de los demás.
A través de estas interacciones, se busca fomentar un cambio social a
largo plazo que beneficie a todos.

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