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ITIL 4 Foundation Matériel de Cours - Français
ITIL 4 Foundation Matériel de Cours - Français
ITIL 4 Foundation Matériel de Cours - Français
Livre électronique325 pages1 heure

ITIL 4 Foundation Matériel de Cours - Français

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À propos de ce livre électronique

En plus de la publication ITIL 4 Foundation Matériel de Cours -Français (ISBN: 9789401803939), il est conseillé de vous procurer la publication ITIL® 4 – A Pocket Guide (ISBN: 978 94 018 0439 4).
Le cours est conçu comme une introduction à ITIL 4 et vous permet de comprendre une nouvelle façon de voir la Gestion des Services Informatiques (ITSM) via un Système de Valeur de Service (SVS).
ITIL 4 fournit une image de bout-en-bout de ce que signifie contribuer à la valeur business et métier, et intègre également des concepts issus de modèles tels que Lean IT, Agile et DevOps.
Ce cours est destiné aux personnes impliquées dans la fourniture de services informatiques et ayant besoin de comprendre les meilleures pratiques en matière de Gestion des Services Informatiques (ITSM).
L'étudiant doit réussir un examen à choix multiple de 60 minutes et de 40 questions à livres fermés, avec un seuil de réussite de 65% nécessaire pour obtenir cette certification. Vous pouvez passer l'examen à tout moment et en tout lieu après le cours. Le test est effectué via votre propre ordinateur surveillé via une webcam.
Les candidats souhaitant suivre une formation et réussir l’examen pour cette qualification doivent avoir des connaissances générales sur les technologies de l’information et connaître leur propre environnement professionnel.
Vous apprendrez à :
• Comprendre les concepts clés de la gestion des services
• Comprendre comment les principes directeurs d'ITIL peuvent aider une organisation à adopter et à adapter la gestion de services
• Comprendre les quatre dimensions de la gestion de service
• Comprendre l'objectif et les composants du système de valeur du service ITIL
• Comprendre les activités de la chaîne de valeur du service et leur interconnexion
• Connaître le but et les termes clés de 18 pratiques ITIL
• Comprendre 7 pratiques ITIL
LangueFrançais
Date de sortie28 juin 2019
ISBN9789401804868
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    Aperçu du livre

    ITIL 4 Foundation Matériel de Cours - Français - Peter Stjernstrom

    Illustration

    ITIL 4 Foundation Courseware -Français

    Colophon

    Ce matériel contient des diagrammes, du texte et des informations, basés sur : le matériel AXELOS ITIL®. Ce matériel est reproduit sous licence AXELOS. Tous droits réservés.

    Aucune partie de cette publication ne peut être reproduite sous quelque forme que ce soit, sur papier, photo, microfilm ou tout autre moyen sans l'autorisation écrite de l'éditeur. Bien que cette publication ait été composée avec beaucoup de soin, ni l'auteur, ni l'éditeur ne peuvent accepter aucune responsabilité pour les dommages causés par de possibles erreurs et / ou par le caractère éventuellement incomplet de cette publication.

    Les informations contenues dans ce document proviennent de l'édition 2019 d'ITIL®. Aucune partie de ce document ne peut être reproduite sous quelque forme que ce soit sans l'autorisation écrite de Van Haren Publishing et de AXELOS Limited. L'autorisation peut être demandée à info@vanharen.net et licensing@AXELOS.com.

    Concernant le Matériel de Cours

    Le Matériel de Cours a été créé par des experts de l'industrie qui ont servi d'auteurs à cette publication. Les données de ce matériel sont basées sur les publications existantes et sur l'expérience et l'expertise du ou des auteurs. Le matériel a été révisé par des formateurs qui ont également une expérience de travail avec le matériel. Une attention particulière a également été accordée aux principaux points d’apprentissage afin d’assurer la maîtrise de ce qui doit être maîtrisé.

    L'objectif du Matériel de Cours est de fournir un soutien maximal au formateur et à l'étudiant pendant sa formation. Le matériel a une structure modulaire et, selon l'auteur, permet de maximiser la chance de réussite si l'étudiant choisit de passer l'examen. Le Matériel de Cours est également accrédité pour cette raison, le cas échéant.

    Afin de satisfaire aux exigences d’accréditation, le matériel doit répondre à certaines normes de qualité. La structure, l’utilisation de certains termes, schémas et références font tous partie de cette accréditation. De plus, le matériel doit être mis à la disposition de chaque étudiant afin d'obtenir une accréditation complète. Afin de soutenir de manière optimale le formateur et les participants à la formation, des exercices, examens pratiques et leurs résultats sont fournis avec le matériel.

    Des références directes à la littérature conseillée sont aussi régulièrement couvertes afin que les étudiants puissent trouver des informations supplémentaires concernant un sujet particulier. La décision de laisser à côté de la place pour les notes dans Matériel de Cours était pour encourager les étudiants à prendre des notes tout au long de la formation.

    Bien que le Matériel de Cours soit complet, il existe une possibilité que le formateur dévie de sa structure ou choisisse de ne pas faire référence à toutes les pages ou sujets. Les étudiants ont toujours la possibilité de couvrir ces sujets et de les parcourir quand bon leur semble. Il est recommandé de suivre la structure du Matériel de Cours et des publications pour une préparation maximale à l'examen.

    Le Matériel de Cours et la littérature recommandée sont la combinaison parfaite pour apprendre et comprendre la théorie.

    -- Van Haren Publishing

    Autres publications de Van Haren Publishing

    Van Haren Publishing (VHP) est spécialisée dans les titres relatifs aux Meilleures Pratiques, méthodes et normes dans quatre domaines :

    - Informatique et Gestion Informatique

    - Architecture (Informatique et Entreprise)

    - Gestion des Affaires et

    - Gestion de Projet

    Van Haren Publishing publie également pour le compte d'organisations et de sociétés de premier plan : Fondation ASLBiSL, BRMI, CA, Centre Henri Tudor, Gaming Works, IACCM, IAOP, IFDC, Innovation Value Institute, IPMA-NL, ITSqc, NAF, KNVI, PMI- NL, PON, The Open Group, The SOX Institute.

    Les sujets sont (par domaine):

    Informatique et Gestion Informatique

    ABC des TIC

    ASL®

    CATS CM® CMMI®

    COBIT®

    e-CF

    ISO/IEC20000

    ISO/IEC27001/27002

    ISPL

    IT4IT®

    IT-CMFtm

    IT Service CMM ITIL®

    MOF

    MSF

    SABSA

    SAF

    SIAM tm

    TRIM

    VeriSM tm

    Architecture d’Entreprise

    ArchiMate® GEA®

    Méthode Novius

    Architectuur TOGAF®

    Gestion d’Entreprise

    Guide BABOK ® BiSL® et

    BiSL® Next

    BRMBOKTM

    BTF

    EFQM

    eSCM

    IACCM

    ISA-95

    ISO9000/9001 OPBOK

    SixSigma SOX

    SqEME®

    Gestion de Projet

    A4-Gestion de Projet

    DSDM/Atern

    ICB/NCB

    ISO 21500

    MINCE®

    M_o_R®

    MSP®

    P3O®

    Guide PMBOK®

    Praxis®

    PRINCE2®

    Pour obtenir les dernières informations sur les publications de VHP, visitez notre site web: www.vanharen.net.

    Table des matières

    Diagramme d'Auto-réflexion de la compréhension

    Vous ne pouvez pas contrôler ce que vous ne mesurez pas. - Tom Peters

    Remplissez ce diagramme pour évaluer par vous-même votre compréhension du matériel. Ceci est une évaluation de votre connaissance du cours et de votre bonne compréhension. Pour réussir l'examen, vous devez viser le niveau 3 supérieur. Si vous voulez vraiment devenir un professionnel, vous devez viser le niveau 4. Votre niveau de compréhension général suivra naturellement la courbe d'apprentissage. Il est donc important de savoir où vous en êtes à chaque étape de la formation et de régler les éventuels problèmes liés à sa difficulté.

    En fonction de votre position dans le diagramme d'auto-réflexion, vous pouvez évaluer les progrès de votre propre formation.

    Illustration

    Notez les zones à problèmes où vous continuez à trouver des difficultés afin de pouvoir les consolider vous-même ou avec votre formateur. Après les avoir examinées, vous devriez alors évaluer si vous comprenez mieux où vous en êtes réellement sur la courbe d'apprentissage.

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