D-BRIQ 01 2010 Bassedef
D-BRIQ 01 2010 Bassedef
D-BRIQ 01 2010 Bassedef
TECHNOLOGIE AU COLLEGE
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Réaliser de maquettes réalistes janvier 2010
Etienne Bernot - Pascal Collette
Sommaire
Présentation générale 02 - 03
Les mini-briques 04 - 07
Les matériaux
Baguettes et planchettes bois 20
Carton, carton-plume, carton-mousse, PE alvéolaire 21
Mousses rigides PS extrudé (Dépron, styrodur) 22
Exemples de réalisations
Abri de voiture 25 - 31
Abri bus 32 - 35
Jardin japonais 36 - 37
Façade de maison 38 - 39
Pont romain 40 - 43
Bungalow de vacances 44 - 45
Le CDROM
Le CDRom de ce dossier est disponible au catalogue de la Sté A4 (réf “CD-BRIQ”).
Il contient :
- Le dossier en versions PDF (.pdf), FreeHand (.FH9) et Illustrator (.ai).
- Des photos du produit, des images de synthèse, des perspectives au format DXF.
- Les modèles volumiques des exemples de réalisation avec des fichiers 3D aux formats SolidWorks, Parasolid
et eDrawings.
Ce dossier et le CDRom sont duplicables pour les élèves, en usage interne au collège*
*La duplication de ce dossier est autorisée sans limite de quantité au sein des établissements scolaires, à seule fin pédagogique, à la condition
que soit cité le nom de l’éditeur : Sté A4. La copie ou la diffusion par quelque moyen que ce soit à des fins commerciales n’est pas autorisée sans
l’accord de la Sté A4.
La copie ou la diffusion par quelque moyen que ce soit en dehors d'un usage interne à l’établissement de tout ou partie du dossier ou du CDRom
ne sont pas autorisées sans l’accord de la Sté A4 .
01 www.a4.fr
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
Présentation
Une gamme de matériaux pour vos maquettes d’architecture
Pour les niveaux 5e “habitat et ouvrages” et 4e “confort et domotique” vous pouvez être amené à réaliser des maquettes
de maisons, ponts ou divers ouvrages.
Pour cela nous fournissons tous les matériaux “classiques” ; mais en plus nous proposons des pièces et matériaux
spécifiques qui font l’objet de ce dossier.
Vos réalisations
Vous pouvez choisir de travailler avec vos élèves sur des maquettes originales, à partir de l’observation d’édifices de
l’environnement de votre collège pour les reproduire en maquette, les modifier ou pour recréer de toutes pièces des
édifices.
Vous pouvez vous inspirer des exemples de ce dossier, les utiliser comme exemple, les modifier voire les reproduire
tels quels.
- Toutes les pièces et matériaux sont disponibles au détail.
- Si vous décidez de travailler à partir d’une des réalisations présentées en exemple dans ce dossier, vous pouvez vous
reporter aux nomenclatures qui détaillent précisément les éléments nécessaires pour chacune d’entre elles.
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Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
Présentation
Rapide tour d’horizon des produits présentés dans ce dossier
Outillages
- Une sélection de quelques outils utiles pour les réalisations de maquettes.
03 www.a4.fr
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
Echelle 1 : 25
A cette échelle, nos mini-briques sont compatibles avec les hauteurs standards
de portes et fenêtres pour la pose des linteaux.
De même les accessoires (portes, fenêtres et équipements) que nous proposons
sont aussi à l’échelle 1 : 25.
Cette échelle permet la réalisation de maquettes de bonne taille, ni trop petites et délicates à réaliser ni trop grandes pour
que le plan à cette échelle puisse tenir dans un format A3, voire A4 (pour un projet d’un petit pavillon par exemple).
13,5
Nota : à l’échelle 1 : 20, nos mini-briques ont leur équivalent réel.
Soit des briques de 620 x 310 x 270 que l’on peut trouver dans la gamme des briques porteuses
extrudées qui se posent au mortier joint mince.
Nos mini-briques pourraient ainsi permettre de réaliser des maquettes exactes à l’échelle 1 : 20.
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Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
05 www.a4.fr
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
- Elles sont plus légères et plus économiques que les briques en terre cuite.
- On peut les assembler avec le mortier au sable mais on peut aussi les coller (surfaces parfaitement planes).
Le mortier au sable sèche moins vite sur le plastique que sur la terre cuite et n’adhère que par scellement dans les alvéoles.
- Elles ne sont pas faites pour être retaillées et elles sont ainsi mieux adaptées pour des constructions simples (murs droits,
ouvertures rectangulaires) dans lesquelles on a pas à retailler de briques en coin.
- Elles sont livrées en lot de 140 briques + 20 demi-briques (soit 160 pièces) : réf. : GRAP-BRIQ-R
Les demi-briques sont indispensables pour arrêter un mur au niveau d’une porte ou d’une fenêtre.
(Réel 388)
15,5
31
(Réel 775)
Brique
(Réel 338)
13,5
(Réel 388)
15,5
15,5
(Réel 387,5)
Demi-brique
(Réel 338)
13,5
r:
ns le mortie
Important r la quantité d’eau davolume d’eau. ute
Bien dose de poudre + 1 seul ortier au moins 1 min
7 volum e s iller le m ’eau.
ter et trava ec si peu d
Il faut insis ier tout le mortier av
pour moull
Très important
Pour le montage de murs avec le mortier au sable, il est inutile de
disposer du mortier sur les joints verticaux entre les briques. En effet
le mortier ne colle pas sur le plastique ; c’est le scellement dans
les alvéoles qui assure la tenue du mur.
Il faut utiliser le minimum de mortier avec le moins d’eau possible
pour faciliter son séchage. En effet le mortier emprisonné dans les
alvéoles en plastique a peu de contact avec l’air ambiant.
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Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
- Elles sont plus lourdes et plus chères que les briques en plastique.
- Elles permettent des réalisations plus sympathique d’aspect dans un matériau réellement utilisé en construction.
- Elles adhèrent très bien avec le mortier au sable et leur porosité assure son séchage rapide.
* On peut aisément les retailler avec précision au moyen d’une râpe, d’une lime ou de papier abrasif :
Nota : le ponçage doit être réalisé manuellement, le lapidaire tourne trop vite et produit un échauffement qui durcit la brique.
* On peut facilement percer les briques en terre cuite avec un foret et une chignole à main, en tournant lentement.
Le perçage avec une perceuse électrique n’est pas possible en raison de la vitesse de rotation trop élevée.
(Réel 388)
15,5
31
(Réel 775)
(Réel 338)
13,5
Les briques terre cuite ne sont pas proposées en demi-briques mais se coupent facilement
et avec une bonne précision au moyen d’une tenaille et d’un marteau.
La terre cuite des briques se ponce très facilement au moyen d’une râpe ou lime. Tout
procédé mécanique est à exclure, sauf une meule à eau. En effet l’échauffement du à un
outil mécanique qui tourne vite ne fait que durcir la surface de terre cuite.
On peut aussi percer avec un foret à métaux, mais en tournant très doucement, si possible
avec une chignole à main, si possible dans l’eau.
07 www.a4.fr
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
Le mortier au sable
Nous proposons un mortier spécial au sable pour le montage des murs en mini-briques.
Ce mortier constitué de sable fin lavé et d’un liant alimentaire se travaille comme un ciment de maçonnerie mais n’est
ni corrosif ni toxique et se redilue dans l’eau.
Il ne prend pas en masse comme un véritable ciment mais sèche rapidement pour former des blocs très durs.
Avantages : la similitude avec le réel sans les inconvénients du ciment :
- Les outils peuvent être nettoyés même une fois le mortier sec (les laisser tremper dans l’eau).
- Une trace sur un vêtement part à l’eau froide.
- Aucune toxicité. Pas de risque cutané.
- On peut recycler les éléments de la maquette (briques, linteaux, etc) : laisser tremper la maquette dans l’eau.
Après quelques minutes le mortier de redilue et se décompose ; on retrouve au fond de l’eau du sable et les
éléments de la maquette.
Quantité nécessaire
Le mortier spécial au sable est conditionné en pots de 1,2 kg.
Pour le montage d’un bungalow de dimensions telles que celles proposées dans ce dossier,
il faut environ 200 g de mortier.
ire ;
chage “à l’oeil” est à proscr
Important - Dilution du mortier Le ga
lume d’eau.
6 à 7 doses de poudre pour 1 dose d’eau. il faut doser le vo
Ne pas dépasser la dose d’eau sinon le mortier devient sirupeux, ne reste pas en place
mais s’écoule lentement et met trop longtemps à sécher.
1 - Verser 6 à 7 doses de mortier dans une petite gâche (utiliser par exemple comme
dosette un bouchon d’eau minérale).
2 - Verser 1 dose d’eau.
3 - Bien mélanger pendant 1 minute.
Attention : au début la dose d’eau paraît insuffisante et le mélange trop sec. Le liant du
mortier met un peu de temps à se liquéfier. Il faut bien mélanger. Ne pas rajouter d’eau.
Important antité d’eau dans
le mortier :
Bien doser la qu poudre + 1 seul volume d’eau. inute
6 à7 volumes detravailler le mortier au moins 1 m
Montage des murs en mini briques Il faut insister et le mortier avec si peu d’eau.
Briques creuses en plastique : pour moullier tout
le mortier va peu adhérer sur le plastique ; la tenue du mur
tient au scellement du mortier qui s’accroche dans les alvéoles
des briques.
Ne poser du mortier que sur les faces horizontales des briques.
Il est inutile de mettre du mortier entre deux briques cote à cote, ouillé va être
sur les joints verticaux. Un mortier trop mne pas bien
Eviter de poser trop de mortier ; il mettra trop longtemps à sécher. sirupeux, couler, gile.
De même, préférer un mortier plus sec (7 doses de mortier et 1 dose d’eau) ; sécher et être fra
il séchera plus vite.
Monter trois rangs de briques et laisser sécher 2 heures, sinon votre construction sera délicate.
Ainsi il faut compter 3 ou 4 séances de cours pour monter une maquette.
Le temps de séchage dépend de l’humidité et de la quantité de mortier à l’intérieur des alvéoles des briques ainsi
que de la température ambiante. Mais on peut estimer qu’après 1 heure la maquette est manipulable et que le
mortier est sec après 24 heures.
Briques pleines en terre cuite :
le mortier va bien adhérer sur la terre cuite ; la tenue du mur tient
à cette capacité d’adhérence.
On utilisera l’épaisseur du mortier pour compenser
les petites irrégularités des briques.
Le mortier sèche plus vite sur la terre cuite
car elle absorbe son humidité ; on peut donc se permettre
plus d’épaisseur de mortier.
Eviter de monter plus de trois rangs d’affilée,
sans temps de séchage.
Matériel nécessaire
Utiliser une petite coupelle en guise de gâche
et une mini-truelle ou un couteau de peintre pour poser le mortier.
Ces matériels sont disponibles dans le catalogue A4.
www.a4.fr 08
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
Kitchenette (13)
Lavabo (14)
09 www.a4.fr
PORTE (10) MONTEE SUR SON DORMANT (09)
Les cotes en gras sont celles de la maquette en plastique.
Seules sont données les cotes en tableau (c’est à dire les cotes de l’ouverture nécessaire dans la maçonnerie).
Entre parenthèses : les cotes réelles ; la maquette est à l’échelle 1 : 25.
PROJET PARTIE
Echelle 1 : 1
TECHNOLOGIE
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Pour maquette échelle 1 : 25 A4 Panoplie
pour maquette
La porte
Collège Classe
TITRE DU DOCUMENT
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FENETRES (12) MONTEES SUR LE DORMANT (11)
Les cotes en gras sont celles de la maquette en plastique.
Seules sont données les cotes en tableau (c’est à dire les cotes de l’ouverture nécessaire dans la maçonnerie).
Entre parenthèses : les cotes réelles ; la maquette est à l’échelle 1 : 25.
PROJET PARTIE
TECHNOLOGIE
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Echelle 1 : 1
Pour maquette échelle 1 : 25 A4 Panoplie
pour maquette
La fenêtre
Collège Classe
TITRE DU DOCUMENT
11 www.a4.fr
KITECHENETTE (13)
Les cotes en gras sont celles de la maquette en plastique.
Entre parenthèses : les cotes réelles ; la maquette est à l’échelle 1 : 25.
(Réel 800)
32
48
(Réel 1 200)
(Réel 600)
24
LAVABO (14)
Les cotes en gras sont celles de la maquette en plastique.
Entre parenthèses : les cotes réelles ; la maquette est à l’échelle 1 : 25.
(Réel 800)
32
25
(Réel 625)
(Réel 500)
20
PROJET PARTIE
TECHNOLOGIE
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Echelle 1 : 1
Pour maquette échelle 1 : 25 A4 Panoplie
pour maquette
Kitchenette
et lavabo
Collège Classe
TITRE DU DOCUMENT
www.a4.fr 12
BAC DOUCHE (16)
Les cotes en gras sont celles de la maquette en plastique.
Entre parenthèses : les cotes réelles ; la maquette est à l’échelle 1 : 25.
(Réel 200)
8
28
(Réel 700)
(Réel 700)
28
WC (15)
Les cotes en gras sont celles de la maquette en plastique.
Entre parenthèses : les cotes réelles ; la maquette est à l’échelle 1 : 25.
(Réel 675)
27
14,5
(Réel 290)
(Réel 650)
26
PROJET PARTIE
TECHNOLOGIE
Echelle 1 : 1
Pour maquette échelle 1 : 25 A4 Panoplie Bac à douche
et WC
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Collège Classe pour maquette
TITRE DU DOCUMENT
13 www.a4.fr
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
Gâchage*
En volume : 3 doses de poudre pour une dose d’eau.
La poudre une fois mélangée à l’eau réduit de volume. On obtient un volume de coulée de 60 % du volume initial eau +
plâtre).
Il n’y a pas de rétreint lors de la prise ; au contraire une très légère prise de volume.
Verser d’abord l’eau au fond d'un récipient puis verser la poudre et bien mélanger (gâcher).
Le mélange obtenu est très liquide, ce qui facilite la coulée dans un moule.
L’idéal est de vibrer la moulée pour faire remonter les bulles ; à défaut tapoter le moule avec un outil.
10 10
9 9
3 volumes de poudre
8 8
Volume de la gâche
obtenue =
7 7 60 % du volume initial
de poudre,
6 6 soit 45 % du volume
initial total poudre + eau.
5 5
En pratique :
4 4 pour doser la poudre par
rapport au volume final
3 3 souhaité :
1 volume d’eau
Volume de poudre =
2 2 volume final souhaité
X 1,7
1 1
www.a4.fr 14
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
15 www.a4.fr
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
Couleurs*
La formule liquide est proposée en bleu.
La formule en pâte est proposée en noir.
*Sur commande, nous pouvons vous fournir ces silicones dans la couleur de votre choix.
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Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
Découpe : ici au fil chauffant (Machine Styro-Cut 3D) en suivant le profil papier.
Décollage des profils papier. Ajustage / ponçage des pièces. Vérification de l’ajustage des pièces.
17 www.a4.fr
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
Mélange des deux composants Coulée sans plus attendre dans le moule “maître modèle”
Tapoter pour remonter les bulles d’air Démoulage après prise. Il faut éventuellement casser un côté de la boîte
Le moule fini.
La texture du matériau utilisé pour le maître modèle
est fidèlement reproduite sur les paroies du moule silicone.
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Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
L’arche réalisée.
19 www.a4.fr
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
www.a4.fr 20
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
- Carton mousse, appelé aussi “carton plume” ; constitué d’une âme en mousse de polystyrène entre
deux feuilles de carte. A la fois rigide, très lisse, léger et très facile à travailler. Le matériaux idéal pour
les maquettes d’aménagement.
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Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
Table de découpe Styro-Cut 3D - Réf. : MA-STYROCUT3D Outil manuel FilAForm - Réf. : MA-FILAFORM
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Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
La découpe est guidée par la table horizontale. on La découpe se fait à main levée en suivant
peut suivre un gabarit ou un tracé. un gabarit ou un tracé.
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Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
Le kutch - Indispensable
Règle de réduction avec graduations à différentes échelles (6 échelles) pour mesurer directement les longueurs réelles
sur un plan ou une maquette. Un outil indispensable pour tout architecte ou maquettiste.
Réf. : REG-REDUC-30
Le cutter compas
Pour découper des cercles parfaits jusqu’au diamètre 22 cm.
Quasi indispensable pour tailler une arche dans du carton
ou carton mousse.
Réf. : OU-CUT-COMPAS-1
Le couteau de modélisme
Outil “haut de gamme”. Avec ces différentes lames, il est plus pratique qu’un cutter pour tailler des matériaux épais comme
le carton mousse, par exemple pour les découpes intérieures comme les ouvertures de portes et fenêtres.
Réf. : OU-CUT-AK4
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Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
La problématique posée est la réalisation d’une construction légère destinée à protéger un véhicule
des intempéries (pluie et neige).
Réalisation
Le socle qui représente une dalle béton est proposé en polypropylène alvéolaire vert.
Le toit qui représente un panneau type plaque alvéolaire est proposé en polypropylène alvéolaire rouge.
Le muret périphérique est à construire avec les mini-briques montées au mortier au sable.
Les poteaux de charpente sont collés sur le muret avec une colle forte type époxy ou “Méga Strong”.
Les éléments de charpente sont assemblés par collage avec une colle modélisme.
Télécharger gratuitement
le modèle volumique
sur www.a4.fr
Le kit
Il existe un kit qui permet de réaliser le modèle exact
présenté ici. Kit réf K-ABV-01.
Ce kit comprend :
- 40 mini-briques terre cuite,
- 1 plaque polypropylène alvéolaire rouge 3,5 x 130 x 196,
- 1 plaque polypropylène alvéolaire vert 3,5 x 156 x 196,
- 1 baguette samba 10 x 10 x L 200,
- 10 baguettes samba 3 x 5 x L 200.
Ce qui peut être utilisé en laissant libre choix aux élèves de créer
leur propre modèle d’abris mais avec la contrainte de n’utiliser
que les matériaux proposés.
25 www.a4.fr
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
www.a4.fr 26
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
27 www.a4.fr
190
150
TECHNOLOGIE
Echelle 1 : 2 A4 Maquette au 1 : 25 Ensemble
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Collège Classe Abri voiture
TITRE DU DOCUMENT
28
08
07
06
05
04
03
02
01
TECHNOLOGIE
Echelle 1 : 2 A4 Maquette au 1 : 25 Ensemble
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Collège Classe Abri voiture
TITRE DU DOCUMENT
29
190
150
TECHNOLOGIE
Echelle 1 : 2 A4 Maquette au 1 : 25 Ensemble
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Collège Classe Abri voiture sans le toit
TITRE DU DOCUMENT
Vues en plan
Nom Date
Nomenclature partielle sans le toit
30
176
136
TECHNOLOGIE
Echelle 1 : 2 A4 Maquette au 1 : 25 Toiture seule
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Collège Classe Abri voiture
TITRE DU DOCUMENT
Vues en plan
Nom Date
Nomenclature partielle du toit seul
31
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
La problématique posée est la réalisation d’une construction légère destinée à protéger les usagers
des transports des intempéries (pluie et neige) lorsqu’ils attendent le bus.
Quelques places assises doivent être aménagées pour les personnes fragiles.
Une surface permettant l’affichage d’information doit être prévue.
Réalisation
Le socle qui représente le sol urbain est proposé ici en polypropylène alvéolaire noir.
Le toit qui représente un panneau type verre armé est réalisé ici en PVC transparent.
Le mur et la jardinière sont construits avec les mini-briques montées au mortier au sable.
Le banc et les pièces de charpente sont en balsa 5 mm :
- les deux corbeaux qui soutiennent le panneau de toiture sont scellés entre deux briques ;
- Le banc est collé sur deux briques (colle forte type “Méga Strong”).
www.a4.fr 32
07
06
05
03
04
02
01
TECHNOLOGIE
Echelle 1 : 2 A4 Maquette au 1 : 25 Ensemble
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Collège Classe Abri bus
TITRE DU DOCUMENT
33
Toiture représentée transparente
PROJET PARTIE
TECHNOLOGIE
Echelle 1 : 2 A4 Maquette au 1 : 25 Ensemble
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Collège Classe Abri bus
TITRE DU DOCUMENT
34
Corbeau (05)
Banc (04)
Plan de débit
dans une planchette
5 x 80 x 100
TECHNOLOGIE
Echelle 1 : 1 A4 Maquette au 1 : 25 Ensemble
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Collège Classe Abri bus
TITRE DU DOCUMENT
35
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
La problématique posée est la réalisation de module de jardin qui peuvent être assemblés pour former
un jardin plus grand..
Tous les modules sont de dimensions identiques ; les passages d’un module à l’autre doivent être
compatibles.
Réalisation
Le socle qui représente le sol du jardin est réalisé dans cet exemple par un carreau de dallage.
Les murs et les jardinières sont construits avec les mini-briques montées au mortier au sable.
Les pièces de bois sont en balsa.
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PROJET PARTIE
TECHNOLOGIE
Echelle 1 : 2 A4 Maquette au 1 : 25 Ensemble
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Collège Classe Jardin Japonais
TITRE DU DOCUMENT
37
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
La problématique posée est la réalisation des éléments d’encadrement des ouvertures dans une façade.
Réalisation
Le socle qui représente le sol est réalisé dans cet exemple par une plaque de PVC expansé 6 mm..
Les murs sont construits avec les mini-briques montées au mortier au sable.
Les pièces d’encadrement ont été réalisées par moulage, en plâtre synthétique.
Les maître modèles ont été réalisés en Mousse de Polystyrène extrudé (Styrodur), le moule a été
réalisé en silicone souple et les pièces sont moulées en plâtre polyester blanc.
Ces matériaux et le procédé de réalisation des pièces “maître modèle”, du moule et du moulage sont
décrits aux pages 14 à 19.
1 2 3
4 5 6
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PROJET PARTIE
TECHNOLOGIE
Echelle 1 : 4 A4 Maquette au 1 : 25 Ensemble
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Collège Classe Façade de maison
TITRE DU DOCUMENT
39
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
La problématique posée peut être : “comment les romains ont-ils pu réaliser ce type de pont sans
autre matériaux de construction que des blocs et un mortier et sans autre matériau d’échafaudage que
du bois ?”
Réalisation
Le socle qui représente le lit de la rivière à franchir est sculpté dans cet exemple dans un bloc de
mousse rigide de polystyrène extrudé (Dépron).
La maquette est réalisée avec les mini-briques montées au mortier au sable.
Les pièces de bois pour les étais et gabarits sont en balsa.
L’eau est symbolisée par du silicone, celui que l’on utilise pour la réalisation des moules souples
(Cf page 16).
Il a fallu environ 110 mini-briques pour réaliser la maquette présentée ici.
Echelle 1 : 4
www.a4.fr 40
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
2 3
Découpe dans le terrain des emplacements pour les Mise en place et scellement des deux fondations qui
fondations à l’aide de cutter (Cf page 24). soutiendront la voûte à l’aide de notre mortier au sable (Cf
page 08).
5 6
Quand les fondations sont sèches, mettre en place les Mise en place et scellement de la voûte au mortier.
gabarits qui supporteront les briques de la voûte.
41 www.a4.fr
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
Maçonner les deux côtés de la voûte. Quand le mortier est bien dur, retirer les béquilles pour faire
Avant de continuer la construction, il faut laisser sècher glisser le demi gabarit de gauche.
complètement le mortier.
9 10
Le demi gabarit de gauche étant retiré, le reste du gabarit La voûte terminée est débarassée de ses gabarits.
peut être retiré. Elle peut maintenant supporter le reste de la construction.
11 12
Mise en place d’un côté du pont. Il est nécessaire d’ajuster Maçonner le premier côté.
les briques en les taillant avant de les sceller. Utiliser une
tenaille et un marteau pour les couper et une râpe ou du
papier de verre pour les ajuster.
13 14
Ajuster le deuxième côté et le maçonner. Garder vos chutes de briques, elles permettent de remplir
les parties vides, d’utiliser moins de mortier et de consolider
la structure intérieure du pont.
www.a4.fr 42
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
Procéder de la même manière pour l’autre côté du pont. Maçonner l’intérieur du pont en prenant soin de bien
mélanger les chutes de briques et le mortier.
17 18
Mettre en place les briques de la chaussée sur le mortier Procéder de la même manière pour l’autre côté du pont et
frais. remplir les joints de la chaussée avec du mortier.
19 20
Mettre en place le premier garde corps, la brique centrale Mettre en place le deuxième garde corps et le maçonner.
est à tailler. Terminer la chaussée avec du mortier et laisser sécher.
Après 24 heures, vous pourrez passer une éponge humide
afin de retirer les traces de mortier sur les briques.
43 www.a4.fr
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
Télécharger gratuitement
le dossier complet
et les modèles volumiques
sur www.a4.fr
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Document élève
08
Remplissage au mortier
05
04 07
03 06
02
10
01
11 09
12
Eléments dimensionnés pour l’échelle de la maquette 1 :25.
13 14 15 16 01 de chaque Sanitaires et kitchenette PS Injecté - Nomenclature détaillée avec le dessin de la panoplie injectée.
12 02 Fenêtre PS Injecté - Ouverture vers l’intérieur ou l’extérieur.
11 01 Dormant de fenêtre PS Injecté, pose dans ouverture 46,5 x h 85 mm.
10 01 Porte PS Injecté - 2 sens de pose : ouverture à droite ou à gauche.
09 01 Dormant de porte PS Injecté, pose dans ouverture 62 x h 42,5 mm.
08 01 Toiture Polypropylène alvéolaire rouge, 264 x 237 x 3 mm.
07 01 Cloison Carton mousse 3 mm (dimensions selon projet).
06 01 Linteau de porte Baguette de bois, 13,5 x 10 x 77,5 mm.
05 01 Panne faîtière Baguette de bois, 8 x 10 x 210 mm.
04 01 Linteau de fenêtre Baguette de bois, 13,5 x 10 x 93 mm.
03 20 Demi briques PS recyclé injecté, 15,5 x 15,5 x h 13,5 mm.
02 140 Briques PS recyclé, 31 x 15,5 x h 13,5 mm.
01 01 Plate forme (radier) PVC expansé gris, 220 x 173 x 3 mm.
REPERE NOMBRE DESIGNATION CARACTERISTIQUES
PROJET PARTIE
TECHNOLOGIE
A4 MAQUETTE
www.a4.fr
Collège Classe DU BUNGALOW
TITRE DU DOCUMENT
45
Réaliser de maquettes réalistes d’habitats et ouvrages
www.a4.fr 46