Gonda Zita (Trefort Ágoston Gyakorlógimnázium)

Feladatlapok a France-Euro-Express Nouveau 4-hoz

Tartalom:

Évaluations 2
Évaluation 1. /FEE4 Nouveau, Leçons 1-3./ 2
Évaluation 2. /FEE4 Nouveau, Leçons 4-5./ 6
Évaluation 3. /FEE4 Nouveau, Leçons 1-5./ 10
Évaluation 4. /FEE4 Nouveau, Leçons 6-8./ 14
Évaluation 5. /FEE4 Nouveau, Leçons 9-10./ 18
Évaluation 6. /FEE4 Nouveau, Leçons 1-10./ 23

Solutions 27
Évaluation 1. /FEE4 Nouveau, Leçons 1-3./ – Solutions 27
Évaluation 2. /FEE4 Nouveau, Leçons 4-5./ – Solutions 29
Évaluation 3. /FEE4 Nouveau, Leçons 1-5./ – Solutions 31
Évaluation 4. /FEE4 Nouveau, Leçons 6-8./ – Solutions 33
Évaluation 5. /FEE4 Nouveau, Leçons 9-10./ – Solutions 35
Évaluation 6. /FEE4 Nouveau, Leçons 1-10./ – Solutions 37

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 Évaluation 1. /FEE4 Nouveau, Leçons 1-2./

1./ Futur simple ou futur antérieur ? Relie et complète les phrases. /14 p./

1. Quand Maud ………………………… /s’habiller/ a. vous ……..………. /gagner/ 6 000 euros par mois.
2. Lorsque le PDG …………………. /avoir/le temps b. je vous ………….……………. /inviter/ à dîner.
3. Quand nous ………………… /prendre/ la décision c. tu ……………………. /pouvoir/ payer ton loyer.
4. Dès que j’………….……. /toucher/ mon salaire d. ils vous …………………….. /envoyer/ un texto.
5. Quand vous ………………. /recevoir/ votre diplôme e. elle ………..…... /aller/ à l’entretien d’embauche.
6. Dès que tu ………..…..…. /trouver/ un petit boulot f. nous vous ………………………….. /appeler/.
7. Aussitôt qu’ils ………………../arriver/ à Montréal g. il ……………….. /lire/ votre lettre de motivation.

2./ Indicatif ou subjonctif ? Mets les verbes au mode qui convient. /16 p./
Après l’entretien d’embauche
1. On cherche une secrétaire qui ………………………..….. /être/ parfaitement bilingue.
2. L’entreprise aurait besoin de quelqu’un qui ……….… des expériences professionnelles.
3. La candidate niçoise est la personne la plus bizarre que je …………………. /connaître/.
4. Je connais quelqu’un qui ………………. /vouloir/ absolument travailler à plein temps.
5. À mon avis, Madame Morin est la seule candidate qui ……………… /vouloir/ travailler
d’arrache-pied.
6. Il n’y a pas un seul candidat qui …….………… /savoir/ parler couramment russe ?
7. La candidate genevoise est la meilleure secrétaire qu’on ……………….. /pouvoir/
embaucher.
8. Monsieur Leblanc considère que la candidate lyonnaise ………………. /répondre/ à
tous nos critères.
3./ Complète avec le participe présent ou l’adjectif verbal. /12 p./
1. fatiguer :
Marie-Claire est une petite fille ………………………. toute sa famille.
Marc et Julien ont la bougeotte. Ce sont des enfants très ………………………...
2. changer :
„Elle est ………………………. et éternelle.” /Georges Moustaki/
L’ordinateur est une invention ……………………….. le monde.
3. bouleverser :
Le site propose des témoignages ……………………… sur le séisme en Haïti.
Dans le JT on a vu des reportages ………………………… le monde entier.

2
4./ Relie les deux phrases en utilisant DONT ou la forme qui convient de DUQUEL.
/14 p./
1. Nous sommes propriétaires d’un appartement parisien. Un bon café se trouve au-dessous
de notre appartement.
………………………………………………………….……………………………………

2. L’Écritoire est un café mythique. Sa terrasse est toujours pleine au moindre rayon de soleil.
…………………………………………………………………………………………..…..

3. Dans la rue Cujas il y a un hôtel. À l’entrée de l’hôtel une plaque commémorative célèbre
la mémoire de Miklós Radnóti.
…………………………………………………………………………………………..……

4. Derrière la place du Panthéon il y a un cinéma d’Art et essai. Son nom est Accattone.
……………………………………………………………………………………………….

5. Sur le boulevard Saint-Michel il y a une papeterie. Je suis très contente de cette papeterie.
………………………………………………………………………………………………..

6. Ne manquez pas la rue Mouffetard. Je fais mes courses au marché de la rue Mouffetard.
………………………………………………………………………………………………..

7. À deux pas de notre appartement se trouve la Grande Mosquée de Paris. À l’intérieur de la

mosquée il y a un salon de thé.
………………………………………………………………………………………..………

5./ Dis autrement. /=/ /12 p./

1. On reprend le travail le 2 janvier. = On reprend …………………………… le 2 janvier.
2. Je travaille tout le temps. = Je …………………………………….……… tout le temps.
3. Ma collègue a été licenciée. = Elle ……………………………………………………….
4. Notre voisin a un travail clandestin. = Il ………………………………………………....
5. M. Fournier est sans travail. = Il ………………………………………………………....
6. Ma mère ne travaille que quatre heures. = Elle ………………………………………….

6./ Donne le contraire. /↔/ /4 p./

1. Tu as acheté une voiture neuve ? ↔ Non, j’ai acheté …………………………………….
2. La Citroën a roulé sans problème. ↔ La Citroën ...……………………………………....

3
7./ Lis l’article suivant et complète le tableau. /20 p./
Qui veut le meilleur job du monde ?
Flâner pendant six mois sur une île tropicale pour un salaire plus qu'alléchant. C'est le
«meilleur job au monde», que propose l’État australien du Queensland, dans le cadre d'une
campagne de promotion touristique.
Hormis son salaire de 150.000 dollars australiens (76.000 euros), le lauréat bénéficiera aussi
d'un billet d'avion depuis son domicile jusqu'à l'île de Hamilton, sur la Grande barrière de
corail, a indiqué mardi le gouvernement de l'Etat du Queensland. En échange, «le gardien de
l'île» aura pour mission de se balader sur les plages de sable blanc, explorer les fonds sous-
marins, effectuer quelques «menus travaux» et alimenter chaque semaine un blog avec photos
et vidéos.
L'heureux élu, qui sera logé dans une villa de trois chambres avec piscine et golf, doit être bon
nageur, excellent communicant et capable de lire et écrire en anglais. «Il faudra aussi de
temps en temps parler aux médias de ce qui se passe sur l'île. Les candidats ne doivent donc
pas être trop timides, ils doivent aimer la mer, le soleil, les activités de plein air», a déclaré le
Premier ministre par intérim du Queensland, Paul Lucas, qualifiant cette offre «de meilleur
job au monde».
Il a également expliqué que cette initiative s'inscrivait dans le cadre d'une campagne destinée
à préserver l'industrie touristique du Queensland, qui pèse 18 milliards de dollars, pendant la
crise économique actuelle. Les candidatures, valables depuis tous les pays du monde sur le
site www.islandreefjob.com, sont ouvertes jusqu'au 22 février. Début mai, une sélection finale
aura lieu sur l'île d'Hamilton avec onze candidats. Le gagnant se «mettra au travail» à partir
du 1er juin.
www.20minutes.fr

1. Le nom du métier :

2. Le lieu de travail :

3. La durée du travail :

4. Le salaire :

5. Les conditions de vie :

6. Les tâches à faire :

7. Les compétences et qualités exigées :

8. Le but du projet :

8./ Incroyable mais vrai : le meilleur job du monde est à toi ! Tu décris en 200 mots sur
ton blog /25 p./
 pourquoi tu as postulé pour ce job
 comment la sélection finale s’est passée et pourquoi tu as été choisi/e

4
  quelles aventures tu as eues pendant six mois
 ce que tu deviendras après avoir quitté cette île paradisiaque
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Évaluation 2. /FEE4 Nouveau, Leçons 3-4./

1./ Complète le tableau. /20 p./

5
Infinitif Passé composé Passé simple
lire Claire …………………………..….. ses textos. La princesse ……………. Un billet doux.
faire Je/j’…………………………..…... les courses. Avant le duel, je …......... un rêve étrange.
être Il ……………………………..……… malade. Rimbaud ….……………..……. un génie.
avoir Ils ……………………..…... pas mal de soucis. Les poèmes …………..……… du succès.
……….. La Comédie-Française …………… en Hongrie. L’inspiration lui vint brusquement.
………. Les copains ont vu un bon film. Les rois mages …………….…… l’étoile.
partir Nous …………………………………. À Lyon. Nous ….......... pour le champs de bataille.
naître Anne …………………………………. À Caen. Marcel Proust ……………….….. à Paris.
mourir Ta tante …………………………... à l’hôpital ? Albert Camus ……………….… en 1959.
………. Maud a voulu travailler. Jean …………….… continuer ses études.

2./ Mets les verbes de la biographie de Boris Vian au présent. /12 p./

Boris Vian (1920-1959) Boris Vian (1920-1959)

Boris Vian, écrivain et musicien de jazz français, Boris Vian, écrivain et musicien de jazz français,
naquit à Ville-d'Avray, le 10 mars 1920. ………………. à Ville-d'Avray, le 10 mars 1920.
Il commença des études de philosophie, mais Il ………………. des études de philosophie, mais
après il s’orienta vers le métier d’ingénieur. après il …………..….. vers le métier d’ingénieur.
Ce passionné de jazz devint naturellement après Ce passionné de jazz .……….naturellement après
la guerre l'une des figures les plus connues des la guerre l'une des figures les plus connues des nuits
nuits de Saint-Germain-des-Prés. Trompettiste de de Saint-Germain-des-Prés. Trompettiste de talent,
talent, il fut un parolier et un interprète insolent : il …..……..… un parolier et un interprète insolent :
sa chanson le Déserteur, fit scandale pendant la sa chanson le Déserteur, …………..…. scandale
guerre d'Algérie. Il composa des chansons pour pendant la guerre d'Algérie. Il ……...….. des
des artistes comme Serge Reggiani ou Juliette chansons pour des artistes comme Serge Reggiani
Gréco. Vian tint également une « Chronique du ou Juliette Gréco. Vian ……………….. également
menteur », qui lui était réservée dans la revue de une « Chronique du menteur », qui lui était réservée
Sartre, les Temps modernes, et écrivit un grand dans la revue de Sartre, les Temps modernes, et
nombre d'articles sur le jazz pour la revue Jazz ………….. un grand nombre d'articles sur le jazz
Hot. pour la revue Jazz Hot.
C'est sous le pseudonyme américain de Vernon C'est sous le pseudonyme américain de Vernon
Sullivan que Boris Vian entra en littérature. Sullivan que Boris Vian …………… en littérature.
Sous son nom véritable, Vian publia des Sous son nom véritable, Vian ……….……. des
ouvrages d'un ton moins violent mais tout aussi ouvrages d'un ton moins violent mais tout aussi
désespéré : Vercoquin et le Plancton (1946), désespéré : Vercoquin et le Plancton (1946),
l'Automne à Pékin (1947), l'Écume des jours l'Automne à Pékin (1947), l'Écume des jours
(1947), ou l'Arrache-cœur (1953). (1947), ou l'Arrache-cœur (1953).
Malade depuis son enfance, Boris Vian mourut Malade depuis son enfance, Boris Vian
d’une crise cardiaque le 23 juin 1959. ……………. d’une crise cardiaque le 23 juin 1959.
www.proverbes-citations.com

3./ Mets les verbes du texte au passé composé, à l’imparfait ou au plus-que-parfait.

La valise d’Irène Némirovsky /18 p./

6
C'est une élégante valise de cuir, capitonnée et gravée d'initiales dorées. Pendant des années,
les filles d'Irène Némirovsky, qui l'…………………………….. /recevoir/ en dépôt,
………………………………. /ne pas oser/ l'ouvrir. «Elle contient le "cahier" de votre mère.
Vous devez toujours la garder avec vous», leur ……………………………. /dire/ leur père,
au mois de juillet 1942, alors que la romancière …………………………….. /venir/ d'être
arrêtée par la police de Vichy.
Le précieux bagage …………………….. /suivre/ les jeunes filles à travers les vicissitudes de
l'Occupation. Quand, devenues adultes, elles …………………….…… /se décider/ à l'ouvrir,
elles y ……………………. /découvrir/ un manuscrit, couvert à l'encre bleue d'une fine
écriture serrée: celui du roman auquel …………………………. /travailler/ leur mère dans les
jours d'angoisse de 1941 et 1942. Enfin publié par Denoël en 2004, ce récit de la débâcle de
juin 1940, intitulé Suite française, ……………………………. /recevoir/ le prix Renaudot à
titre posthume, soixante-deux ans après la disparition de la romancière à Auschwitz.
www.lexpress.fr

4./ Complète les phrases en transformant le verbe donné en noms. /9 p./

1. …………………. est la personne qui loue un appartement à son propriétaire. …………….
d’un appartement parisien coûte très cher. D’ordinaire, ……………. est payé chaque mois.
2. ……………………. à distance est une technique commerciale de plus en plus répandue,
mais pour vendre à distance, ………………….. doit respecter certaines obligations.
3. Comment enseigner les langues étrangères ? …………………. des langues est abordé de
façons diverses selon les pays, mais ………………. doit toujours être compétent et motivé.
4. Mettre en scène une pièce c’est diriger des acteurs, décider de la scénographie, du décor.
…………. en scène est le métier le plus libre du théâtre: …………….. en scène a tout loisir
de réinventer le décor, les jeux scéniques, les costumes.
5./ Forme le contraire des adjectifs à l’aide d’un préfixe et complète les phrases. /10 p./
mangeable, réversible, oubliable, agréable, visible
1. On le déteste car il est …………………. avec tout le monde.
2. Les micro-organismes sont ……………………….. à l’œil nu.
3. La marche du temps est ……………………………….
4. Cette soupe est si mauvaise qu’elle est …………………………….
5. Je garde des souvenirs ………………………….. de notre voyage.
6./ Complète les réponses négatives. /10 p./
1. On attend encore quelqu’un? – Non, on……………………………………….... On peut
y aller.

7
 2. Tu es allé quelque part en Suisse ? – Non, je ……….…………….. Je suis resté à Nyon.
3. Ce pantalon jaune citron, ça se met avec tout ? – Non, ……………….…… Mets le noir.
4. Vous buvez du thé ou du café ? – Je …………………..…. Je prends un chocolat chaud.
5. Tu oublies toujours tout ? – Mais non, tu exagères ! Je ………………………………….
7./ Lis les affirmations suivantes à propos des lentilles de contact et dis si elles sont vraies
ou fausses. Attention ! Les explications sont mélangées. /14 p./

Affirmation Vrai Pourquoi ?

ou
faux ?
1. On peut les rincer à l’eau a. C’est le meilleur moyen d’échanger ses
du robinet. microbes et de développer ainsi des atteintes
gravissimes de l’œil.
2. Pas possible de porter de b. Le port des lentilles est à proscrire pour les
lentilles de contact quand sports nautiques, car le risque d'infection est
on a les yeux secs. majoré.
3. Seules les lentilles à port c. En magasin, une ordonnance est obligatoire. En
prolongé peuvent être revanche, il est possible d’acheter des lentilles
gardées la nuit. sans ordonnance sur Internet. Prudence alors,
car il s’agit souvent de contrefaçons qui
présentent un fort risque infectieux.
4. Tous les soirs, il faut d. Les lentilles faites pour être portées la journée
nettoyer, rincer et ne peuvent oxygéner suffisamment l’œil,
décontaminer ses lentilles. paupières fermées. Il ne faut donc pas les porter
lorsqu’on dort.
5. On peut s’échanger des e. L’eau du robinet contient des microbes et des
lentilles de couleur sans parasites susceptibles de provoquer des
danger. infections graves, même si elles sont
extrêmement rares.
6. Pas besoin d’ordonnance f. Les yeux sont fragiles, aussi un minimum
pour les acheter. d’hygiène s’impose. Il faut prendre l’habitude
de se laver les mains avant chaque
manipulation. Et le soir, nettoyer, rincer et
désinfecter ses lentilles.
7. On peut les utiliser pour g. Depuis cinq ans, des lentilles qui évitent la
toutes les activités déshydratation de l’œil sont en vente.
sportives.

Phosphore août 2006

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Vrai ou faux ?
8./ Réponds au message suivant en 180 mots. /25 p./
J'ai une fille de 18 ans avec qui il est impossible de discuter. Dès que je ne lui réponds pas
tout de suite, elle s'énerve et le ton monte puis elle s’enferme dans sa chambre! Enfin, son
foutoir. Impossible de la lui faire ranger.
On lui a offert un ordinateur portable pour ses 18 ans. Elle ne pense qu'à aller sur Facebook.

8
Elle y passerait la nuit si je ne la limitais pas. D'ailleurs : lit pas fait ou vêtements pas rangés,
pas d'Internet. Nous nous accrochons de plus en plus.
J'attends des conseils. www.forum.doctissimo.fr

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Évaluation 3. /FEE4 Nouveau, Leçons 1-4./

1./ Mets les verbes de la biographie au passé simple, à l’imparfait ou au plus-que-parfait.

Camille Claudel /17 p./

9
On raconte que Camille Claudel …………………. /être/ une très belle femme, qui
…………..……… /défier/ sa famille et son époque pour se consacrer avec passion à son
métier de sculpteur et s’unir à l’homme dont elle ……………………….. /tomber/ amoureuse,
son maître, Auguste Rodin. On raconte tellement de choses sur son travail influencé par
l’œuvre de Rodin, mais on oublie de dire que cela ne …………………….. /durer/ qu’un
temps, car l’originalité remarquable de Camille ……………………… /s’imposer/
rapidement. À tel point que Rodin …………………. /finir/ par craindre que son élève ne lui
fît ombrage et il ne l’…………….. /aider/ jamais à percer. Pire, il la ……………………..
/forcer/ à avorter, ce qui …………………….. /participer/ à son déclin intellectuel. Son
humiliation ne ………………. /faire/ que renforcer son orgueil : Camille Claudel
…………………..……. /s’enfermer/ dans son atelier et …………………..……….. /se
consacrer/ pleinement à ses sculptures. Mais à ce petit jeu, elle ……………………. /sombrer/
très vite dans une profonde crise de dépression et ……………………….. /entreprendre/ de
détruire systématiquement une grande partie des œuvres qu’elle ……………………
/produire/. Jusqu’au jour où, sur les ordres de la famille Claudel, des infirmiers ………..
……….. /faire/ irruption dans son atelier pour l’emmener dans un asile. Elle y
………………………. /rester/ trente ans.
www.lemague.net

2./ Réponds aux questions en utilisant les structures ce qui…/ce que …/ce dont…/ce à
quoi, ce sur quoi + c’est /ce sont... /10 p./

1. – À quoi faut-il s’attendre sur le marché du travail ? /l’augmentation du taux de chômage/

– …………………………………………………………………………………………….
2. – Sur quoi les économistes sont-ils tous d’accord ? /la lutte pour la stabilité financière/
– …………………………………………………………………………………………….
3. – De quoi l’entreperise aurait-elle besoin ? /des mesures d’économie/
– ……………………………………………………………………………………………..
4. – Qu’est-ce que vous aimez dans l’informatique ? /son évolution constante/
– ……………………………………………………………………………………………..
5. – Qu’est-ce qui vous motive le plus au travail ? /la rémunération/
– ……………………………………………………………………………………………...
3./ Complète les phrases par les adjectifs donnés, employés soit comme adjectifs, soit
comme adverbes. /12 p./

court, mauvais, cher, dur, fort, droit

10
1. Les médicaments coûtent …………….. aux Canadiens.
Les lecteurs MP3 deviendront-ils plus ……………. au Canada ?
2. Les filles sont aussi ……………….. en maths que les garçons.
Parle plus …………… car j’ai du mal à te comprendre.
3. La cigarette sent ………………….. et tache les dents, les doigts et les vêtements.
La fumée secondaire est aussi …………………. pour la santé.
4. Préparons la fête de Pâques, les enfants seront ravis de décorer des oeufs ……………….
Il travaille …………….. pour gagner de l’argent.
5. Après le carrefour, vous allez continuer tout ………………. jusqu’à la rue de Nantes.
Comment faire pour avoir des dents ……………….. sans appareil dentaire ?
6. Monique a les cheveux coupés …………………...
Les mariages deviennent de plus en plus ……………………. en France.

4./ Complète le texte en transformant les verbes en noms. /12 p./

Les projets phares de Bertrand Delanoë, maire de Paris /2001-2008/
1. ………………………….….. /poursuivre/ de la mise en œuvre et de la finalisation du
projet de tramway.
2. ……………………….. /créer/ en 2007 du Vélib’, un système de location de vélos en
libre-service.
3. …………………………… /augmenter/ du nombre de pistes cyclables, de couloirs
protégés pour les bus, vélos, taxis et véhicules d'urgence.
4. …………………………… /interdire/ temporaire de la circulation sur certaines portions
des voies sur berges.
5. ……………………………………. /mettre en place/ d'une plage géante sur les bords de
la Seine (Paris-Plage) ou la Nuit Blanche dédiée à l'art contemporain.
6. ………………………….. /aménager/ des anciennes Pompes funèbres au 104 rue
d'Aubervilliers (19e): inauguré fin 2008, le lieu est dédié à des artistes et créateurs du
monde entier, en résidence au minimum 3 mois.

5./ Lis quelques idées reçues sur le tabac et démonte-les. /16 p./
Quelques idées fausses sur le tabac
1. Fumer une cigarette ça détend.

11
2. Je fume peu pour ne pas être malade.
3. Les cigarettes avec filtre ou les "light" sont moins nocives.
4. Je fais mes cigarettes moi-même et elles contiennent moins de tabac.
5. Le cancer est surtout du à la pollution, la nourriture etc.
6. Le tabac ça peut juste te donner le cancer des poumons.
7. Le tabac c'est naturel, c'est une plante.
8. J'ai 25 ans et n'ai aucun problème de santé. Je peux encore fumer quelques années avant
de songer à arrêter.

a. Le tabac est reconnue par les scientifiques du monde entier comme le responsable de la
survenue d’ 1/3 des cancers.

b. En fumant ces cigarettes dites allégées, vous êtes amené à tirer plus intensément dessus
pour avoir votre dose de nicotine. Vous inhalez alors plus profondément et plus longuement
la fumée, artificiellement adoucie, et vous vous croyez protégé.

c. En général, les maladies liées au tabac surviennent en moyenne au bout de 20 à 30 ans de

tabagisme. Quand on décide d'arrêter il est parfois trop tard... Et plus le temps passe et plus
les dégâts sont irréversibles ou importants.

d. Une cigarette faite maison est plus nocive car le tabac vendu en sachet est moins contrôlé
que celui des cigarettes. De plus, le tabac étant moins compressé, l'ai aspiré est plus chaud et
brûle petit à petit les bronches.

e. Le tabac, même à consommation relativement modérée, est à l’origine des complications

coronaires aiguës : infarctus du myocarde et mort subite, et ceci chez des sujets jeunes.

f. Malheureusement le tabac est trop souvent à l'origine d'autres cancers ou de problèmes

cardiaques ou vasculaires souvent mortels.

g. C'est une vision simpliste. On a dénombré dans la fumée de tabac plus de 5 000
composants différents. Certains sont inoffensifs, d'autres légèrement toxiques et enfin
certains extrêmement toxiques.

h. La nicotine est un stimulant : son action sur le cerveau est donc de le mettre en état d’alerte
et non de détente.

www.pourarreterdefumer.free.fr
www.vulgaris-medical.com
www.ofta-asso.fr

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

6./ Tu es à la recherche d’un job d’été dans un pays francophone pour améliorer ton
français. Tu réponds à la petite annonce suivante. /25 p./

12
Nous sommes une jeune famille qui recherche un/une au pair de minimum 16 ans pour
s'occuper de notre fils de 5 ans et donner un coup de main à la maison (un peu de ménage,
repassage et cuisine).
Nous vivons dans un charmant petit village en Valais, de là il est aisé de partir en transport
public vers de plus grandes villes.
Nous sommes une famille ouverte d'esprit prête à acceuillir une personne de tout horizon
avec la possibilité de suivre des cours de français. Nous souhaitons rencontrer une personne
dynamique, sur qui nous pourrons compter.
Merci de nous faire parvenir votre lettre de motivation par e-mail.

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Évaluation 4. /FEE4 Nouveau, Leçons 5-7./

13
1./ Complète les phrases en mettant les verbes au subjonctif passé. /14 p./

1. La légende veut que Molière ………………………………………… /mourir/ sur scène.

2. Romain Gary est le seul écrivain français qui ……………………….. /obtenir/ deux fois
le prix Goncourt.
3. C’est bien que tu ………………………….. /lire/ Poisson d’or de Le Clézio.
4. Dommage que tes copines …………………….…….…… /se décourager/ des 500 pages
de Suite française d’Irène Némirovsky.
5. Olivier est désolé que nous ……………………………… /manquer/ Un livre un jour
sur France 3.
6. On ne croit pas que vous …………...……………… /comprendre/ Kiffe kiffe demain de
Faïza Guène. .
7. Amélie Nothomb est la femme-écrivain la plus bizarre qu’on …………………………...
/jamais connaître/.

2./ Fais les accords quand c’est nécessaire. /12 p./

1. Vous et votre amour, comment vous êtes-vous rencontré__ ?
2. Avant d’entrer dans la mosquée, les amoureux se sont lavé__ les pieds.
3. On s'est connu__, on s'est reconnu__,
On s'est perdu__ de vue, on s'est r'perdu__ d'vue
On s'est retrouvé__, on s'est réchauffé__
Puis on s'est séparé__. (chanson de Jeanne Moreau : Le tourbillon)

4. Nous nous sommes tant aimé__ (film d’Ettore Scola)

5. Dis Ève, après la rupture avec Adam, vous vous êtes encore téléphoné__ ?
6. Tu gardes toujours les lettres que vous vous êtes écrit__ ?

3./ Complète librement les phrases. /12 p./

1. Je serais près de toi même si tu …………………………………………………………...
2. Faites comme si elle ……………………………………………………………………...
3. Moi, à ton âge, si je / j’…………………………………………… je serais allé au Kénya.
4. Si vous ………………………………………………., vous devez aller chez le médecin.
5. Et si on …………………………………………………………………………. ce soir ?
6. Si j’étais à ta place, je …………………………………………………………………...
4./ Choisis. /14 p./

14
 bien que
1. On part en vacances au Maroc parce que le soleil est toujours au beau fixe.
pour que

afin de
2. Il faudrait prendre une assurance avant que partir.
avant de
à moins que
3. On envisage de louer une voiture à condition de ça coûte trop cher.
pour que
bien que
4. On voudrait loger chez l’habitant à condition que l’hôtel soit plus confortable.
de peur que
parce que
5. On se baignera dans la mer pour que l’eau soit assez chaude.
à condition que
afin que
6. Un soir, on ira au restaurant pour goûter le tajine.
à moins que
pendant que
7. Notre séjour prendra fin sans que personne ne s’en aperçoive.
jusqu’à ce que

5./ Complète les phrases avec l’expression-synonyme. /16 p./

1. On n'ira pas au concert: ………………………. on est fatigués et ……………………
les billets coûtent trop cher. (= d’abord on est fatigués et puis les billets coûtent cher)
2. J’ai trouvé un bon hôtel, jai visité Colmar, j’ai bien voyagé, ………….., tout s’est bien
passé. (= enfin, en un mot)
3. Elle ne sait pas si c’est le bon moment de vendre sa maison. ………………………., il
est trop tard pour vendre, il vaut mieux attendre. (= en tout cas, de toute manière)
4. Je ne vous l’avais jamais dit, mais …………………. je suis une célébrité. (= en réalité)
5. …………….... la crise économique, nos voisins vivent mieux qu’avant. (= en dépit de)
6. Internet passionne les jeunes et à juste titre. ………………………, il existe des usages à
risques de la toile. (= toutefois)
7. Élodie aborde un air absent et elle rayonne de l’intérieur, ………………………. elle est
très amoureuse. (= en d’autres termes)
8. Quand il fait beau, le soleil brille. ……………………., quand il y a des nuages, le soleil
est moins visible. (= en revanche)

15
6./ Il s’agit de quel film ? /10 p./

1. La haine /Mathieu Kassovitz, 1995/

Trois copains d'une banlieue ordinaire trainent leur ennui et leur jeunesse qui se perd. Ils vont
vivre la journée la plus importante de leur vie après une nuit d'emeutes provoquée par le
passage à tabac d'Abdel Ichah par un inspecteur de police lors d'un interrogatoire.
L'histoire se résume à la promenade dans la vie des trois protagonistes, trois personnages
représentatifs des minorités raciales voire religieuses de notre société : un Juif, un Maghrébin,
et un Noir que nous allons suivre durant toute une journée. Le film se découpe en trois temps :
tout d'abord la vision de la cité en plein marasme, suivi d'une nuit blanche au centre de Paris
et enfin le dénouement dramatique. Ce reportage en noir et blanc est rythmé par un découpage
des scènes qui affiche l'heure de la journée. www.allocine.fr
www.oboulo.com
2. La graine et le mulet /Abdellatif Kechiche, 2007/
À Sète, monsieur Beiji, la soixantaine, travaille dans un chantier naval du port et se retrouve
au chômage. Père de famille divorcé, il vit avec la patronne d'un hôtel et sa fille, Rym, mais
reste très lié à ses enfants et à son ex-épouse. Avec son indemnité de licenciement, il envisage
d'ouvrir un restaurant sur un vieux bateau. Ce projet nécessitera l'aide de son ancienne et de sa
nouvelle famille ainsi que de ses amis qui vont peu à peu se souder autour d’un projet, devenu
pour tous le symbole d’une quête de vie meilleure. www.pathedistribution.com

3. Entre les murs /Laurent Cantet, 2008/

Entre les murs est un film français, réalisé par Laurent Cantet d’après le roman de François
Bégaudeau, Entre les murs. Ce film a reçu la Palme d’or du Festival de Cannes 2008.
François est un jeune professeur de français d’une clase de 4 e dans un collège difficile du 20e
arrondissement de Paris. Il devra affronter Esmeralda, Souleymane, Khoumba et les autres.
François n’hésite pas à pousser les adolescents jusqu’à leurs limites afin de les motiver. Quitte
à prendre parfois le risque du dérapage. www.wikipedia.fr

La haine La graine et le mulet Entre les murs

1. Le film se déroule en une journée.

La police joue un rôle important
2. dans le film.

3. Le héros a perdu son travail.

Le film se passe dans un
4. établissement scolaire.

5. Ce n’est pas un film en couleurs.

Les trois personnages principaux
6. sont un Arabe, un Juif et un Noir.
Le protagoniste rêve d’un
7. restaurant.

8. Le film ne se passe pas à Paris.

Les proches soutiennent le projet du
9. héros.

10. Le film est basé sur un roman.

16
7./ Faire ses études à l’étranger? /25 p./
Tu viens de lire le message suivant sur un forum. À ton tour, tu y réponds en écrivant
tes arguments en 200 mots.

Bonjour,
Quels sont les avantages quand on fait les études à l'étranger ? Y a-t-il des inconvénients ?
J'attends vos réponses.

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Évaluation 5. /FEE4 Nouveau, Leçons 8-9./

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1./ Complète les phrases avec la préposition convenable. /23 p./

1. Nicolas vit .… Irlande ou .… Canada ? – Mais il habite …. New York, ….. États-Unis !
2. Il habite …. banlieue ou ….. centre-ville ? – Il habite ….. une banlieue chic.
3. Il va …. travail …. voiture ? – Il y va … pied. La banque est …. deux pas …. chez lui.
4. Il ne travaille plus …. IBM ? – Non. À l’époque, il a trouvé ce travail complètement ….
hasard. Il s’occupe ….. virements et il est très apprécié ….. sa ponctualité. Ses patrons
sont vraiment contents …. lui.
5. Il a une pause-déjeuner … midi? – Non. Il travaille … 9 heures … 17 heures, mais
quand il meurt ….. faim, il prend un sandwich ….. saumon fumé.
6. Mais ce n’est pas la banque du coin qui est fermée ……. travaux depuis janvier?
2./ Relie et complète les phrases. /14 p./

a. Mais comment oses-tu 1. parler ………………………………………..… ?

b. Venez 2. licencier ……………………………………..…..
c. Serge, laisse 3. battre ……………………………………………..
d. Le patron envisage de 4. faire ……………………………………………....
e. Avez-vous déjà entendu 5. rentrer ………………………………………….. ?
f. Elle ne sait plus quoi 6. voir vite …………………………………………..
g. Docteur, je sens mon coeur 7. tomber …………………………………………....

3./ Complète les phrases en utilisant le passé antérieur et le passé simple. /12 p./

1. Lorsqu’il ………………..…… /résoudre/ le problème, il ………………….. /éprouver/

une certaine tristesse.
2. Quand il ……………………… /pousser/ la porte cochère, il ………………..
/traverser/ la cour.
3. Lorsqu’ils …………………………….. /arriver/ au coeur du royaume, ils ………...
…… /faire/ la rencontre de quatre jeunes garçons.
(www.90plan.ovh.net)
4. « Quand il ……………..….. /se mettre/ plus loin, du même côté, il la
………………….. /regarder/. »
(Gustave Flaubert)
5. Après qu’il ……………………….. /travailler/, il ………………………… /se
reposer/.

18
 6. Lorsque la famine ………………......…… /envahir/ tout le pays, ils …………….…..
… /descendre/ en Égypte.
(www.magnificat.ca)
4./ Relie. /20 p./

1. Je ferai la vaisselle a. les invités chantaient à tue-tête.

2. Quand Jean-Pierre est rentré b. son bébé sera déjà né.
3. Après qu’ils eurent vécu trois ans au Mali c. qu’on n’avait pas mangés la veille.
4. Le frigo était plein de gâteaux d. dès que tout le monde sera parti.
5. Elle sait que d’ici quelques jours e. que le nouveau produit aurait du succès.
6. Quand la voisine a sonné f. que tu m’aimais encore. (Carla Bruni)
7. Le P-D.G. était convaincu g. toute la famille retourna en Suisse.
8. Elle repassait les chemises h. les cambrioleurs s’étaient déjà enfuis.
9. Quelqu’un m’a dit i. pourquoi il avait changé à son égard.
10.Elle n’a pas compris j. pendant que Bertrand passait l’aspirateur.

5./ Mets le verbe entre parenthèses à la forme qui convient. /14 p./
1. Dès que le chevalier ……………….…… /prendre/ congé du roi, il enfourcha son
cheval.
2. Je vous ferai signe quand j’…………………….…..….. /lire/ toutes les propositions.
3. Comme il …………………………… /avouer/ toute la vérité, sa femme lui a pardonné.
4. Elle a appris hier que dimanche ses petits-enfants ………………………. /venir/ la voir .
5. La pelouse était toute mouillée. C’est Jean-Luc qui l’………………...………….
/arroser/.
6. Qui a dit que le français ……………………….. /être/ difficile à apprendre ?
7. Dès qu’elle ……………………….. /rentrer/, on pourra commencer à faire les
préparatifs.

6./ Combine les deux phrases en utilisant l’expression entre parenthèses. /12 p./
1. Le taxi est parti. Elle a éclaté en pleurs. (après)

………………………………………………………………………………………………
2. Il faut réagir. Après, il sera trop tard. (avant que)

………………………………………………………………………………………………

19
 3. Je réfléchis un peu. Après, je prendrai ma décision. (avant de)

………………………………………………………………………………………………
4. Ils se sont disputés pour la télécommande. Puis, ils se sont réconciliés. (après + inf.
passé)

………………………………………………………………………………………………
5. Le critique s’est endormi. La projection du film n’a pas encore fini. (avant)

………………………………………………………………………………………………
6. Les enfants se sont mis au lit. Puis, elle a allumé la télé. (après que)

………………………………………………………………………………………………..
7./ Replace les parties de phrases dans le texte. /18 p./

La Saline Royale d'Arc-et-Senans

À proximité de Besançon (environ 35 kilomètres), la Saline Royale d'Arc-et-Senans est
……………(1)…………….. , conçue par Claude-Nicolas Ledoux.
Classée au patrimoine mondial de l'UNESCO, la Saline est à l'origine destinée à la
production du sel,…………….. (2)……………….
Mode de fonctionnement original, architecture hors du commun, la Saline traduit également
………….(3)……….. Architecte visionnaire, utopiste et audacieux, Claude-Nicolas Ledoux
imagine là, ……….(4)………… où l'ouvrier, vivant en autarcie avec sa famille, est à «l'abri
des écarts et des désirs qui abrègent les jours de ceux qui vivent au milieu des tentations».
Onze bâtiments …………….(5)……………. (un plan semi-circulaire qui imite le soleil dans
sa course) entourent la maison du Directeur, cet imposant bâtiment ……………(6)…..…….
et dominant les autres bâtiments de toute son évidence hiérarchique. Vous pouvez visiter la
maison du directeur et ses caves, le mur d'enceinte de la Saline, le bâtiment des Gardes, la
tonnellerie, la Ferme générale, ……………..(7)…………., et la maréchalerie. Ledoux avait
par la suite imaginé la cité idéale de Chaux, ………………(8)…………., mais le projet ne
verra malheureusement jamais le jour.
Monument prestigieux, la Saline Royale est aujourd'hui ……………(9)……..…., rentré par
la grande porte dans la famille du patrimoine grâce à l'audace de son concepteur.
À visiter également : le musée Ledoux et l'institut Claude-Nicolas Ledoux.

20
 D’après www.franche-comte.org et www.cityzeum.com

a./ placé au centre du rayon

b./ ayant alors une importance économique fondamentale
c./ un lieu plein de vie
d./ une manufacture du XVIIIème siècle
e./ une cité communautaire
f./ qui aurait entouré la saline
g./ construits en arc de cercle
h./ une réflexion philosophique de son architecte
i./ les écuries du directeur

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

8./ Tu viens de lire le message de Jules sur un forum et tu lui réponds en 180 mots.
Dans ta réponse /25 p./
 tu lui expliques pourquoi son message t’intéresse
 tu lui écris comment tu imagines votre voyage commun
 tu lui poses des questions pratiques concernant le voyage

Recherche partenaire pour partir à l’aventure

Bonjour, je m'appelle Jules, j'ai bientôt 20 ans, avec en tête depuis 8 ans, de partir à l'aventure,
de faire son sac avec une ou plusieurs personnes, de fermer la porte derrière moi, et de ne pas y
revenir pendant un bon bout de temps. Je n'ai pas encore d'idée précise de ma destination, et c'est
pourquoi je recherche quelqu'un qui veut changer d'horizon. Sachez que la date de retour n'est
pas prévu. Je compte voguer, de pays en pays, peut-être y vivre, des mois, des années, ou juste y
être de passage, on ne sait jamais ce qui peut arriver. Je cherche une personne qui est prête pour
ce genre de choses. Pour plus d'informations contactez-moi. www.visoterra.com

Bonjour Jules,
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Évaluation 6. /FEE4 Nouveau, Leçons 1-9./

22
1./ Passé composé, passé simple ou imparfait ? Mets les verbes au temps convenable.
/15 p./
Ce soir-là, Odette Toulemonde …………… /préparer/ une île flottante, les dessert
favori de la féroce Sue Helen, sa fille, postadolescente affublée d’un appareil dentaire qui
…………….. /aller/ d’entretien d’embauche en entretien d’embauche sans décrocher un
engagement. Elle ………………......... /monter/ le blanc des œufs en neige en chantonnant
lorsqu’on …………….. /sonner/ à la porte d’entrée. Contrariée d’être interrompue au cours
d’une opération si délicate, Odette ………...……… /s’essuyer/ rapidement les mains,
………………..….. /ne pas prendre/ le temps de couvrir la simple combinaison de nylon
qu’elle ……………………………. /porter/, et, persuadée qu’il ….……….…… /s’agir/ d’une
voisine de palier, ……………… /aller/ ouvrir.
Elle …………………….……. /demeurer/ bouche bée devant Balthazar Balsan, faible,
épuisé, mal rasé, un sac de voyage à la main qui la …………………..…….. /dévisager/ avec
fébrilité en brandissant une enveloppe.
- C’est vous qui m’…………………………… /écrire/ cette lettre ?
Confuse, Odette ………………………. /croire/ qu’il ………………………. /aller/ la
gronder.
- Oui… mais…
- Ouf, je vous …………………………….. /retrouver/.
(Eric-Emmanuel Schmitt : Odette Toulemonde et autres histoires; Albin Michel, 2006, p.171.)

2./ Complète les paroles de chanson avec la forme convenable du verbe. /16 p./

1. Si j’…………………… /savoir/ que tu m’prendrais pour un idiot

J’aurais moins fait l’imbécile, je l’ai fait beaucoup trop. (Bénabar)

2. Si un jour tu …………………………………… /s'éloigner/

Dis-moi ce que je ………………………………../faire/
Comment je ……………………………………../survivre/
Si tu n'étais plus là? (Sheryfa Luna)

3. Et si tu n’existais pas
Je ne ………………………………. /être/ qu’un point de plus
Dans ce monde qui vient et qui va
Je …………………………………… /se sentir/ perdu
J’……………………………..…...… /avoir/ besoin de toi. (Joe Dassin)

4. Parfois, je le sais bien

Je suis un peu crétin
Mais si j’avais senti ton cœur si près de moi
J’…………………………../changer/, je crois. (Blankass)

23
3./ Subjonctif ou infinitif ? Transforme les phrases en utilisant les expressions données.
1. à condition que – à condition de : /12 p./
a. Elle est heureuse d’avoir son âge, si elle ne vieillit plus.
……………………………………………………………………………………………
b. Elle est heureuse d’avoir son âge, si ses rides disparaissent.
…………………………………………………………………………………………….
2. avant que – avant de
a. On voudrait partir de bonne heure, puis il fera trop chaud.

……………………………………………………………………………………………..
b. On voudrait partir de bonne heure, puis on visitera la grotte.

……………………………………………………………………………………………..
3. pour que – pour
a. Il faut bosser dur, ainsi tu réussiras ton examen.

…………………………………………………………………………………………….
b. Il faut bosser dur, ainsi on réussit son examen.
…………………………………………………………………………………………
….

4./ Complète avec une expression de la liste. /11 p./

1. Ne jetez rien …………………………………………………………. en morceaux

2. Interrogée sur le vol, elle a rougi ……………………………………. à la douzaine
3. Tu as appris ………………………………… le poème de Verlaine ? au fur et à mesure
4. Laissez-moi ………………………………………………………… ! de honte
5. Coupez la viande ……………………………………………………. en paix
6. Les enfants, asseyez-vous …………………………………………… par intérêt
7. ………………………… qu’elle vieillit, elle devient moins tolérante. entre amis
8. Il y a une grande différence entre vraie amitié et amitié ……………. par coeur
9. Les escargots se vendent ……………………………………………. petit à petit
10.L’état du malade s’améliore ………………………………………… en rond

24
11.Elle voudrait organiser une bonne soirée …………………………… par terre

5./ Lis l’article et retrouve l’équivalent des expressions suivantes dans le texte. /18 p./

Un Britannique s'apprête à marcher jusqu'en Inde sans utiliser d'argent

Un Britannique devait débuter mercredi un voyage à pied vers l'Inde, lors duquel il entend ne
pas utiliser d'argent et compter simplement sur la solidarité des gens rencontrés pour lui offrir
le gîte et le couvert.
Mark Boyle, un ancien homme d'affaires âgé de 28 ans, envisage de parcourir à pied 14.500
kilomètres, pour achever son périple à Porbandar, lieu de naissance du Mahatma Gandhi, sur
la côte ouest de l'Inde.
À raison de 25 à 75 kilomètres par jour, en passant par la France, l'Italie, l'Europe de l'Est,
l'Iran, l'Afghanistan et le Pakistan, il espère atteindre son but d'ici deux ans et demi.
"J'ai de l'écran solaire, un bon couteau, une cuillère, des pansements, pas de carte bancaire,
pas de travellers chèques, pas de compte en banque, zéro. Je ne toucherai pas à l'argent tout
du long", a-t-il déclaré à la BBC radio.
"Je vais commencer à écrire un nouveau chapitre de ma vie. À partir de maintenant, je
m'efforcerai de ne plus toucher à l'argent", a-t-il repris sur son blog.
Décrivant son voyage comme un "pèlerinage", il a indiqué à la BBC vouloir promouvoir une
"philosophie de la récolte", où les gens s'entraident. "Ma mère et mon père parlent tout le
temps d'une époque en Irlande où les gens se réunissaient pour participer ensemble à la
récolte, et où aucun argent ne changeait de main", a-t-il raconté. "Mais maintenant, mes vieux
me disent qu'à la maison ils ne connaissent plus personne dans les rues, la porte est toujours
fermée". "Mon message est de dire que nous devons revenir à une période où ces portes
étaient ouvertes et à un mode de vie plus communautaire", a ajouté Mark Boyle. qui
s'inquiète plus de l'accueil qu'il pourrait recevoir en Europe qu'en Asie.
Le premier obstacle sera le passage de la Manche vers la France. "Je vais m'approcher du
gars derrière le comptoir et juste lui expliquer ce que je fais, lui dire avec autant de passion
que possible".
Et si ça marche pas, il essaiera encore et encore. "Si je dois passer deux ans et demi à montrer
à quelqu'un combien je suis convaincu par ce que je fais, alors c'est deux ans et demi bien
employés".
www.linternaute.com

a./ l’héberger - ……………………………………………………………………………

b./ un ex-businessman – …………………………………………………………………...
c./ terminer son voyage – ………………………………………………………………….
d./ ville natale – ……………………………………………………………………………
e./ parvenir à sa destination – ……………………………………………………………..
f./ les gens sont solidaires - ………………………………………………………………..
g./ recueillir collectivement les produits de la terre - ………………………………………

25
 h./ une forme d’existence moins individuelle – …………………………………………....
i./ à quel point je suis persuadé – …………………………………………………………..

6./ Mark Boyle écrit un article de 200 mots dans Paris Match dans lequel /25 p./
 il explique pourquoi il a décidé de changer complètement sa vie
 il raconte comment il a préparé son voyage à pied
 il décrit les difficultés affrontées et les rencontres faites au cours de sa marche
 il présente sa vie après le voyage
 il n’oublie surtout pas de donner un titre intéressant à son article /!/

…………………………………………………………………

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SOLUTIONS
Évaluation 1. /FEE4 Nouveau, Leçons 1-2./- Solutions

26
1./ Relie et complète les phrases. /14 p./
1. Quand Maud se sera habillée e. elle ira à l’entretien d’embauche.
2. Lorsque le PDG aura eu le temps g. il lira votre lettre de motivation.
3. Quand nous aurons pris la décision f. nous vous appellerons.
4. Dès que j’aurai touché mon premier salaire b. je vous inviterai à prendre un pot.
5. Quand vous aurez reçu votre diplôme a. vous gagnerez 6 000 euros par mois.
6. Dès que tu auras trouvé un petit boulot c. tu pourras payer ton loyer.
7. Aussitôt qu’ils seront arrivés à Montréal d. ils vous enverront un texto.

2./ Indicatif ou subjonctif ? Mets les verbes au mode qui convient. /16 p./
Après l’entretien d’embauche
9. On cherche une secrétaire qui soit parfaitement bilingue.
10. L’entreprise aurait besoin de quelqu’un qui ait des expériences professionnelles.
11. La candidate niçoise est la personne la plus bizarre que je connaisse.
12. Je connais quelqu’un qui veut absolument travailler à plein temps.
13. À mon avis, Madame Morin est la seule candidate qui veuille travailler d’arrache-pied.
14. Il n’y a pas un seul candidat qui sache parler couramment russe ?
15. La candidate genevoise est la meilleure secrétaire qu’on puisse embaucher.
16. Monsieur Leblanc considère que la candidate lyonnaise répond à tous nos critères.

3./ Complète par le participe présent ou l’adjectif verbal. /12 p./

1. fatiguer :
Marie-Claire est une petite fille fatiguant toute sa famille. – Marc et Julien ont la
bougeotte. Ce sont des enfants très fatigants.
2. changer :
„Elle est changeante et éternelle.” /Georges Moustaki/ - L’ordinateur est une invention
changeant le monde.
3. bouleverser :
Le site propose des témoignages bouleversants sur le séisme en Haïti. – Dans le JT on a
vu des reportages bouleversant le monde entier.

4./ Relie les deux phrases en utilisant DONT ou la forme qui convient de DUQUEL.
/14 p./
1. Nous sommes propriétaires d’un appartement au-dessous duquel se trouve un bon café.
2. L’Écritoire est un café mythique dont la terrasse est toujours pleine au moindre rayon de
soleil.
3. Dans la rue Cujas il y a un hôtel à l’entrée duquel une plaque commémorative célèbre la
mémoire de Miklós Radnóti.
4. Derrière la place du Panthéon il y a un cinéma d’Art et essai dont le nom est Accattone.
5. Sur le boulevard Saint-Michel il y a une papeterie dont je suis très contente.
6. Ne manquez pas la rue Mouffetard au marché de laquelle je fais toujours mes courses.
7. À deux pas de notre appartement se trouve la Grande Mosquée de Paris à l’intérieur de
laquelle il y a un salon de thé.

5./ Dis autrement. /12 p./

27
 1. On reprend le travail le 2 janvier. = On reprend le boulot le 2 janvier.
2. Je travaille tout le temps. = Je bosse tout le temps.
3. Ma collègue a été licenciée. = Elle a été mise à la porte.
4. Notre voisin a un travail clandestin. = Il travaille au noir.
5. M. Fournier est sans travail. = Il est au chômage.
6. Ma mère ne travaille que quatre heures. = Elle travaille à mi-temps.

6./ Donne le contraire. /↔/ /4 p./

1. Tu as acheté une voiture neuve ? ↔ Non, j’ai acheté une voiture d’occasion.
2. La voiture a roulé sans problème. ↔ La voiture est tombée en panne.

7./ Lis l’article suivant et complète le tableau. /20 p./

Qui veut le meilleur job du monde ?

Complète le tableau.
1. Le nom du métier : le gardien de l'île
2. Le lieu de travail : l'île de Hamilton, sur la Grande barrière de corail, en Australie
3. La durée du travail : 6 mois
4. Le salaire : 150.000 dollars australiens (76.000 euros)
5. Les conditions de vie : l’élu sera logé dans une villa de trois chambres avec piscine et golf
6. Les tâches à faire : se balader sur les plages de sable blanc/ explorer les fonds sous-
marins/ effectuer quelques «menus travaux» / alimenter chaque semaine un blog avec
photos et vidéos/
7. Les compétences et qualités exigées : être bon nageur / excellent communicant et capable
de lire et écrire en anglais / ne pas être trop timide/ aimer la mer, le soleil, les activités de
plein air
8. Le but du projet : préserver l'industrie touristique du Queensland pendant la crise
économique actuelle

Évaluation 2. /FEE4 Nouveau, Leçons 3-4./- Solutions

1./ Complète le tableau. /20 p./

28
Infinitif Passé composé Passé simple
Lire Claire a lu ses textos. La princesse lut un billet doux.
Faire J’ai fait les courses. Je fis un rêve étrange.
Être Il a été malade. Rimbaud fut un génie.
avoir Ils ont eu pas mal de soucis. Les poèmes eurent du succès.
venir La Comédie-Française est venue en Hongrie. L’idée lui vint brusquement.
Voir Les copains ont vu un bon film. Les rois mages virent l’étoile.
partir Nous sommes partis à Lyon. Nous partîmes à Orléans.
naître Anne est née à Caen. Marcel Proust naquît à Paris.
mourir Ta tante est morte à l’hôpital ? Albert Camus mourut en 1959.
vouloir Maud a voulu travailler. Jean voulut continuer ses études.

2./ Mets les verbes de la biographie de Boris Vian au présent. /12 p./
Boris Vian (1920-1959)
Boris Vian, écrivain et musicien de jazz français, naît à Ville-d'Avray, le 10 mars 1920.
Il commence des études de philosophie, mais après il s’oriente vers le métier d’ingénieur.
Ce passionné de jazz devient naturellement après la guerre l'une des figures les plus connues
des nuits de Saint-Germain-des-Prés. Trompettiste de talent, il est un parolier et un interprète
insolent : sa chanson le Déserteur, fait scandale pendant la guerre d'Algérie. Il compose
également des chansons pour des artistes comme Serge Reggiani ou Juliette Gréco. Vian tient
également une « Chronique du menteur », qui lui était réservée dans la revue de Sartre, les
Temps modernes, et écrit un grand nombre d'articles sur le jazz pour la revue Jazz Hot.
C'est sous le pseudonyme américain de Vernon Sullivan que Boris Vian entre en littérature.
Sous son nom véritable, Vian publie des ouvrages d'un ton moins violent mais tout aussi
désespéré : Vercoquin et le Plancton (1946), l'Automne à Pékin (1947), l'Écume des jours
(1947), l'Herbe rouge (1950) ou l'Arrache-cœur (1953).
Malade depuis son enfance, Boris Vian meurt d’une crise cardiaque le 23 juin 1959.
www.proverbes-citations.com

3./ Mets les verbes du texte au passé. /18 p./

La valise d’Irène Némirovsky
C'est une élégante valise de cuir, capitonnée et gravée d'initiales dorées. Pendant des années,
les filles d'Irène Némirovsky, qui l'avaient reçue en dépôt, n'ont pas osé l'ouvrir. «Elle
contient le "cahier" de votre mère. Vous devez toujours la garder avec vous», leur avait dit
leur père, au mois de juillet 1942, alors que la romancière venait d'être arrêtée par la police de
Vichy.
Le précieux bagage a suivi les jeunes filles à travers les vicissitudes de l'Occupation. Quand,
devenues adultes, elles se sont enfin décidées à l'ouvrir, elles y ont découvert un manuscrit,
couvert à l'encre bleue d'une fine écriture serrée: celui du roman auquel avait travaillé leur
mère dans les jours d'angoisse de 1941 et 1942. Enfin publié par Denoël en 2004, ce récit de
la débâcle de juin 1940, intitulé Suite française, a reçu le prix Renaudot à titre posthume,
soixante-deux ans après la disparition de la romancière à Auschwitz. www.lexpress.fr

4./ Complète les phrases en transformant le verbe donné en noms. /9 p./

1. Le locataire est la personne qui loue un appartement à son propriétaire. La location d’un
appartement parisien coûte très cher. D’ordinaire, le loyer est payé chaque mois.
2. La vente à distance est une technique commerciale de plus en plus répandue, mais pour

29
 vendre à distance, le vendeur doit respecter certaines obligations.
3. Comment enseigner les langues étrangères ? L’enseignement des langues est abordé de
façons diverses selon les pays, mais l’enseignant doit toujours être compétent et motivé.
4. Mettre en scène une pièce c’est diriger des acteurs, décider de la scénographie, du décor.
La mise en scène est le métier le plus libre du théâtre: le metteur en scène a tout loisir de
réinventer le décor, les jeux scéniques, les costumes.

5./ Forme le contraire des adjectifs à l’aide d’un préfixe et complète les phrases. /10 p./
mangeable, réversible, oubliable, agréable, visible
6. On le déteste car il est désagréable avec tout le monde.
7. Les micro-organismes sont invisibles à l’œil nu.
8. La marche du temps est irréversible.
9. Cette soupe est si mauvaise qu’elle est immangeable.
10. Je garde des souvenirs inoubliables de notre voyage.

6./ Complète les réponses négatives. /10 p./

1. On attend encore quelqu’un? – Non, on n’attend plus personne. On peut y aller.
2. Tu es allé quelque part en Suisse ? – Non, je ne suis allé nulle part. Je suis resté à
Lausanne.
3. Ce pantalon jaune citron, ça se met avec tout ? – Non, ça ne se met avec rien. Mets le
noir.
4. Vous buvez du thé ou du café ? – Je ne bois ni thé ni café. Je prends un chocolat chaud.
5. Tu oublies toujours tout ? – Mais non, tu exagères ! Je n’oublie jamais rien.

7./ Lis les affirmations suivantes à propos des lentilles de contact et dis si elles sont vraies
ou fausses. Attention ! Les explications sont mélangées. /14 p./

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
e. g. d. f. a. c. b.
Vrai ou faux ? faux faux vrai vrai faux vrai faux

Évaluation 3. /FEE4 Nouveau, Leçons 1-4./- Solutions

1./ Mets les verbes de la biographie au passé simple, à l’imparfait ou au plus-que-parfait.

Camille Claudel /17 p./

30
On raconte que Camille Claudel fut une très belle femme, qui défia sa famille et son époque
pour se consacrer avec passion à son métier de sculpteur et s’unir à l’homme dont elle était
tombée amoureuse, son maître, Auguste Rodin. On raconte tellement de choses sur son
travail influencé par l’œuvre de Rodin, mais on oublie de dire que cela ne dura qu’un temps,
car l’originalité remarquable de Camille s’imposa rapidement. À tel point que Rodin finit par
craindre que son élève ne lui fît ombrage et il ne l’aida jamais à percer. Pire, il la força à
avorter, ce qui participa à son déclin intellectuel. Son humiliation ne fit que renforcer son
orgueil : Camille Claudel s’enferma dans son atelier et se consacra pleinement à ses
sculptures. Mais à ce petit jeu, elle sombra très vite dans une profonde crise de dépression et
entreprit de détruire systématiquement une grande partie des œuvres qu’elle produisait.
Jusqu’au jour où, sur les ordres de la famille Claudel, des infirmiers firent irruption dans son
atelier pour l’emmener dans un asile. Elle y resta trente ans.
www.lemague.net

2./ Réponds aux questions en utilisant les structures ce qui…/ce que …/ce dont…/ce à
quoi, ce sur quoi + c’est /ce sont... /10 p./

1. – À quoi faut-il s’attendre sur le marché du travail ? /l’augmentation du taux de chômage/

– Ce à quoi il faut s’attendre c’est l’augmentation du taux de chômage.
2. – Sur quoi les économistes sont-ils tous d’accord ? /la lutte pour la stabilité financière/
– Ce sur quoi ils sont d’accord c’est la lutte pour la stabilité financière.
3. – De quoi l’entreperise aurait-elle besoin ? /des mesures d’économie/
– Ce dont l’entreprise aurait besoin ce sont des mesures d’économie.
4. – Qu’est-ce que vous aimez dans l’informatique ? /son évolution constante/
– Ce que j’aime dans l’informatique, c’est son évolution constante.
5. – Qu’est-ce qui vous motive le plus au travail ? /la rémunération/
– Ce qui me motive le plus c’est la rémunération.

3./ Complète les phrases par les adjectifs donnés, employés soit comme adjectifs, soit
comme adverbes . /12 p./

court, mauvais, cher, dur, fort, droit

1. Les médicaments coûtent cher aux Canadiens.

Les lecteurs MP3 deviendront-ils plus chers au Canada ?
2. Les filles sont aussi fortes en maths que les garçons.
Parle plus fort car j’ai du mal à te comprendre.
3. La cigarette sent mauvais et tache les dents, les doigts et les vêtements.
La fumée secondaire est aussi mauvaise pour la santé.
4. Préparons la fête de Pâques, les enfants seront ravis de décorer des oeufs durs.
Il travaille dur pour gagner sa vie.
5. Après le carrefour, vous allez continuer tout droit jusqu’à la rue de Nantes.
Comment faire pour avoir des dents droites sans appareil dentaire ?
6. Monique a les cheveux coupés court.
Les mariages deviennent de plus en plus courts en France.
4./ Complète le texte en transformant les verbes en noms. /12 p./
Les projets phares de Bertrand Delanoë, maire de Paris /2001-2008/
1. Poursuite de la mise en œuvre et de la finalisation du projet de tramway.
2. Création en 2007 du Vélib’, un système de location de vélos en libre-service.
3. Augmentation du nombre de pistes cyclables, de couloirs protégés pour les bus, vélos,

31
 taxis et véhicules d'urgence (pompiers, police, ambulances, Samu, etc.).
4. Interdiction temporaire de la circulation sur certaines portions des voies sur berges
(plusieurs dimanches de l'année et un mois pendant l'été à l'occasion de Paris-Plage)
5. Mise en place d'une plage géante sur les bords de la Seine (Paris-Plage) ou la Nuit
Blanche dédiée à l'art contemporain.
6. Aménagement des anciennes Pompes funèbres au 104 rue d'Aubervilliers (19e):
inauguré fin 2008, le lieu est dédié à des artistes et créateurs du monde entier, en
résidence au minimum 3 mois.
5./ Relie. /16 p./

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

h. e. b. d. a. f. g. c.

Évaluation 4. /FEE4 Nouveau, Leçons 5-7./- Solutions

1./ Complète les phrases en mettant les verbes au subjonctif passé. /14 p./
1. La légende veut que Molière soit mort sur scène.
2. Romain Gary est le seul écrivain français qui ait obtenu deux fois le prix Goncourt.
3. C’est bien que tu aies lu Poisson d’or de Le Clézio.
4. C’est dommage que tes copines se soient découragées des 500 pages de Suite française
d’Irène Némirovsky.
5. Il est désolé que nous ayons manqué Un livre un jour sur France 3.
6. On ne croit pas que vous ayez compris Kiffe kiffe demain de Faïza Guène. .
7. Amélie Nothomb est la femme-écrivain la plus bizarre qu’on ait jamais connue.

2./ Fais les accords quand c’est nécessaire. /12 p./

1. Vous et votre amour, comment vous êtes-vous rencontrés ?
2. Avant d’entrer dans la mosquée, les amoureux se sont lavé les pieds.
3. On s'est connus, on s'est reconnus,
On s'est perdus de vue, on s'est r'perdus d'vue
On s'est retrouvés, on s'est réchauffés
Puis on s'est séparés. (chanson de Jeanne Moreau : Le tourbillon)
4. Nous nous sommes tant aimés (film d’Ettore Scola)
5. Dis Ève, après la rupture avec Adam, vous vous êtes encore téléphoné ?
6. Tu gardes toujours les lettres que vous vous êtes écrites ?

3./ Complète librement les phrases. /Solutions possibles/ /12 p./

1. Je serais près de toi même si tu avais beaucoup de problèmes.
2. Faites comme si elle n’était pas là.
3. Moi, à ton âge, si j’avais eu du courage, je serais allé au Kénya.
4. Si vous avez la grippe, vous devez aller chez le médecin.
5. Et si on sortait ce soir ?
6. Si j’étais à ta place, je le quitterais tout de suite.

4./ Choisis. /14 p./

1. On part en vacances au Maroc parce que le soleil est au beau fixe.

32
2. Il faudrait prendre une assurance avant de partir.
3. On envisage de louer une voiture à moins que ça coûte trop cher.
4. On voudrait loger chez l’habitant bien que l’hôtel soit plus confortable.
5. On se baignera dans la mer à condition que l’eau soit assez chaude.
6. Un soir, on ira au restaurant pour goûter le tajine.
7. Notre séjour prendra fin sans que personne ne s’en aperçoive.

5./ Complète les phrases avec l’expression-synonyme. /16 p./

1. On n'ira pas au concert: d'une part on est fatigués et d'autre part les billets coûtent
trop cher.
2. J’ai trouvé un bon hôtel, jai visité Colmar, j’ai bien voyagé, bref, tout s’est bien passé.
3. Elle ne sait pas si c’est le bon moment de vendre sa maison. De toute façon, il est trop
tard pour vendre, il vaut mieux attendre.
4. Je ne vous l’avais jamais dit, mais en fait je suis une célébrité.
5. Malgré la crise économique, nos voisins vivent mieux qu’avant.
6. Internet passionne les jeunes et à juste titre. Néanmoins, il existe des usages à risques de
la toile.
7. Élodie aborde un air absent et elle rayonne de l’intérieur, autrement dit elle est très
amoureuse.
8. Quand il fait beau, le soleil brille. Par contre, quand il y a des nuages, le soleil est
moins visible.

6./ Il s’agit de quel film ? /10 p./

La haine La graine et le mulet Entre les murs

1. Le film se déroule en une journée. X
La police joue un rôle important
2. dans le film. X
3. Le héros a perdu son travail. X
Le film se passe dans un
4. établissement scolaire. X
5. Ce n’est pas un film en couleurs. X
Les trois personnages principaux
6. sont un Arabe, un Juif et un Noir. X
Le protagoniste rêve d’un
7. restaurant. X
8. Le film ne se passe pas à Paris. X
Les proches soutiennent le projet du
9. héros. X
10. Le film est basé sur un roman. X

33
Évaluation 5. /FEE4 Nouveau, Leçons 8-9./- Solutions

1./ Complète les phrases avec la préposition convenable. /23 p./

7. Nicolas vit en Irlande ou au Canada ? – Mais il habite à New York, aux États-Unis !
8. Il habite en banlieue ou au centre-ville ? – Il habite dans une banlieue chic.
9. Il va au travail en voiture ? – Il y va à pied. La banque est à deux pas de chez lui.
10. Il ne travaille plus chez IBM ? – Non. À l’époque, il a trouvé ce travail complètement
par hasard. Il s’occupe des/de virements et il est très apprécié pour sa ponctualité. Ses
patrons sont vraiment contents de lui.
11. Il a une pause-déjeuner à midi? – Non. Il travaille de 9 heures à17 heures, mais quand il
meurt de faim, il prend un sandwich au saumon fumé.
12. Mais ce n’est pas la banque du coin qui est fermée pour travaux depuis janvier?

2./ Relie et complète les phrases. /Solutions possibles/ /14 p./

a. Mais comment oses-tu 5. rentrer après 3 heures du matin ?

b. Venez 6. voir vite ce qui se passe ici.
c. Serge, laisse 7. tomber les filles.
d. Le patron envisage de 2. licencier une secrétaire.
e. Avez-vous déjà entendu 1. parler de la pollution sonore ?
f. Elle ne sait plus quoi 4. faire de sa vie.
g. Docteur, je sens mon coeur 3. battre très fort.

3./ Complète les phrases en utilisant le passé antérieur et le passé simple. /12 p./

7. Lorsqu’il eut résolu le problème, il éprouva une certaine tristesse.

8. Quand il eut poussé la porte cochère, il traversa la cour.
9. Lorsqu’ils furent arrivés au coeur du royaume, ils firent la rencontre de quatre jeunes
garçons. (www.90plan.ovh.net)
10. « Quand il se fut mis plus loin, du même côté, il la regarda. » (Gustave Flaubert)
11. Après qu’il eut travaillé, il se reposa.
12. Lorsque la famine eut envahi tout le pays, ils descendirent en Égypte.
(www.magnificat.ca)

4./ Relie. /20 p./

1. Je ferai la vaisselle d. dès que tout le monde sera parti.
2. Quand Jean-Pierre est rentré h. les cambrioleurs s’étaient déjà enfuis.
3. Après qu’ils eurent vécu trois ans au Mali g. toute la famille retourna dans son pays natal.
4. Le frigo était plein de gâteaux c. qu’on n’avait pas mangés la veille.
5. Elle sait que d’ici quelques jours b. son bébé sera déjà né.
6. Quand la voisine a sonné a. les invités chantaient à tue-tête.
7. Le P.-D.G. était convaincu e. que le nouveau produit aurait du succès.
8. Bertrand passait l’aspirateur j. pendant qu’elle repassait les chemises.
9. Quelqu’un m’a dit h. que tu m’aimais encore. (Carla Bruni)
10.Elle n’a pas compris i. ce qui lui était arrivé.

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5./ Mets le verbe entre parenthèses à la forme qui convient. /14 p./
1. Dès que le chevalier eut prit congé du roi, il enfourcha son cheval.
2. Je vous ferai signe quand j’aurai lu toutes les propositions.
3. Comme il avait avoué toute la vérité, sa femme lui a pardonné.
4. Elle a appris hier que dimanche ses petits-enfants viendraient la voir .
5. La pelouse était toute mouillée. C’est Jean-Luc qui l’avait arrosée.
6. Qui a dit que le français était difficile à apprendre ?
7. Dès qu’elle sera rentrée, on pourra commencer à faire les préparatifs.

6./ Combine les deux phrases en utilisant l’expression entre parenthèses. /12 p./

1. Après le départ du taxi elle a éclaté en pleurs.

2. Il faut réagir avant qu’il ne soit trop tard.
3. Avant de prendre ma décision, je réfléchis un peu.
4. Après s’être disputés pour la télécommande, ils se sont réconciliés.
5. Le critique s’est endormi avant la fin de la projection du film.
6. Après que les enfants se sont mis au lit, elle a allumé la télé.

7./ Replace les parties de phrases dans le texte. /18 p./

La Saline Royale d'Arc-et-Senans

À proximité de Besançon ( environ 35 kilomètres), la Saline Royale d'Arc-et-Senans est une
manufacture du XVIIIème siècle, conçue par Claude-Nicolas Ledoux.
Classée au patrimoine mondial de l'UNESCO, la Saline est à l'origine destinée à la
production du sel, ayant alors une importance économique fondamentale.
Mode de fonctionnement original, architecture hors du commun, la Saline traduit également
une réflexion philosophique de son architecte. Architecte visionnaire, utopiste et
audacieux, Claude-Nicolas Ledoux imagine là, une cité communautaire où l'ouvrier, vivant
en autarcie avec sa famille, est à «l'abri des écarts et des désirs qui abrègent les jours de ceux
qui vivent au milieu des tentations».
Onze bâtiments construits en arc de cercle (un plan semi-circulaire qui imite le soleil dans
sa course) entourent la maison du Directeur, cet imposant bâtiment placé au centre du
rayon et dominant les autres bâtiments de toute son évidence hiérarchique. Vous pouvez
visiter la maison du directeur et ses caves, le mur d'enceinte de la Saline, le bâtiment des
Gardes, la tonnellerie, la Ferme générale, les écuries du directeur, et la maréchalerie.
Ledoux avait par la suite imaginé la cité idéale de Chaux, qui aurait entouré la saline, mais
le projet ne verra malheureusement jamais le jour.
Monument prestigieux, la Saline Royale est aujourd'hui un lieu plein de vie, rentré par la
grande porte dans la famille du patrimoine grâce à l'audace de son concepteur.
À visiter également : le musée Ledoux et l'institut Claude-Nicolas Ledoux.

D’après www.franche-comte.org et www.cityzeum.com

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
d. b. h. e. g. a. i. f. c.

35
Évaluation 6. /FEE4 Nouveau, Leçons 1-9./- Solutions

1./ Passé composé, passé simple ou imparfait ? Mets les verbes au temps convenable.
/15 p./
Ce soir-là, Odette Toulemonde préparait une île flottante, le dessert favori de la féroce
Sue Helen, sa fille, postadolescente affublée d’un appareil dentaire qui allait d’entretien
d’embauche en entretien d’embauche sans décrocher un engagement. Elle montait le blanc
des œufs en neige en chantonnant lorsqu’on sonna à la porte d’entrée. Contrariée d’être
interrompue au cours d’une opération si délicate, Odette s’essuya rapidement les mains, ne
prit pas le temps de couvrir la simple combinaison de nylon qu’elle portait, et, persuadée
qu’il s’agissait d’une voisine de palier, alla ouvrir.
Elle demeura bouche bée devant Balthazar Balsan, faible, épuisé, mal rasé, un sac de
voyage à la main qui la dévisageait avec fébrilité en brandissant une enveloppe.
- C’est vous qui m’avez écrit cette lettre ?
Confuse, Odette crut qu’il allait la gronder.
- Oui… mais…
- Ouf, je vous ai retrouvée.

/Eric-Emmanuel Schmitt : Odette Toulemonde et autres histoires; Albin Michel, 2006, p.171./

2./ Complète les paroles de chanson avec la forme convenable du verbe. /16 p./

1. Si j’avais su que tu m’prendrais pour un idiot

J’aurais moins fait l’imbécile, je l’ai fait beaucoup trop. (Bénabar)

2. Si un jour tu t'éloignais
Dis-moi ce que je ferais
Comment je survivrais
Si tu n'étais plus là? (Sheryfa Luna)

3. Et si tu n’existais pas
Je ne serais qu’un point de plus
Dans ce monde qui vient et qui va
Je me sentirais perdu
J’aurais besoin de toi. (Joe Dassin)

4. Parfois, je le sais bien

Je suis un peu crétin
Mais si j’avais senti ton cœur si près de moi
J’aurais changé, je crois. (Blankass)

3./ Subjonctif ou infinitif ? Transforme les phrases en utilisant les expressions données.
1. à condition que – à condition de : /12 p./
a. Elle est heureuse d’avoir son âge, si elle ne vieillit plus.
Elle est heureuse d’avoir son âge à condition de ne plus vieillir.
b. Elle est heureuse d’avoir son âge, si ses rides disparaissent.
Elle est heureuse d’avoir son âge à condition que ses rides disparaissent.
2. avant que – avant de
a. On voudrait partir de bonne heure, puis il fera trop chaud.

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 On voudrait partir de bonne heure avant qu’il (ne) fasse trop chaud.
b. On voudrait partir de bonne heure, puis on visitera la grotte.
On voudrait partir de bonne heure avant de visiter la grotte.
3. pour que – pour
a. Il faut bosser dur, ainsi tu réussiras ton examen.
Il faut bosser dur pour que tu réussisses ton examen.
c. Il faut bosser dur, ainsi on réussit son examen.
Il faut bosser dur pour réussir son examen.

4./ Complète avec une expression de la liste. /12 p./

1. Ne jetez rien par terre. en morceaux
2. Interrogée sur le vol, elle a rougi de honte. à la douzaine
3. Tu as appris par coeur le poème de Verlaine ? en zigzag
4. Laissez-moi en paix ! au fur et à mesure
5. Coupez la viande en morceaux. de honte
6. Les enfants, asseyez-vous en rond. en paix
7. Au fur et à mesure qu’elle vieillit, elle devient moins tolérante. par intérêt
8. Il y a une grande différence entre vraie amitié et amitié par intérêt. entre amis
9. Les escargots se vendent à la douzaine. par coeur
10.L’état du malade s’améliore petit à petit. petit à petit
11.Elle voudrait organiser une bonne soirée entre amis. en rond
12. Après avoir trop bu, l’ivrogne a marché en zigzag. par terre

5./ Lis l’article et retrouve l’équivalent des expressions suivantes dans le texte. /18 p./
a./ l’héberger - lui offrir le gîte et le couvert
b./ un ex-businessman – un ancien homme d’affaires
c./ terminer son voyage – achever son périple
d./ ville natale – lieu de naissance
e./ parvenir à sa destination – atteindre son but
f./ les gens sont solidaires - les gens s’entraident
g./ recueillir collectivement les produits de la terre - participer ensemble à la récolte
h./ une forme d’existence moins individuelle – un mode de vie plus communautaire
i./ à quel point je suis persuadé – combien je suis convaincu

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