TD Et TP Excel
TD Et TP Excel
TD Et TP Excel
LF économie et Gestion S4
TP & TD – Traitement et analyse de données avec le tableur Microsoft Excel
1. Saisie de données, Mise en forme d'une feuille de calcul 26. Activer la cellule E18 et appliquer au montant trouvé dans
et la saisie de formule dans un tableur. E17 la remise de 10%, puis mettre le montant après remise
TP 1 : dans E19
27. Calculer le montant de la TVA dans la cellule E20.
1. Démarrer Microsoft Excel et saisir la table suivante 28. Fusionner les cellules C16-D16 : C21-D21
29. Dans la cellule E21, calculer le montant global de la
facture.
2. Les formules et les fonctions
TP 2 :
1. Reproduire le tableau ci-dessous en respectant les
références des cellules et en appliquant le même type de
bordure et couleurs. Renommer la feuille par Analyse des
bénéfices.
TP 9 :
Trouvez la formule unique en B2 qui permet, après recopie, de
calculer le produit ligne-colonne pour obtenir une table de
multiplication.
TP 5 :
Le tableau ci-dessous représente le nombre d'enfants des
salariés
TP 10 :
Calculez la prime accordée au salariés sachant que : Le tableau ci-dessous représente la grille de rémunération d'une
- Les salariés sans enfants n'y ont pas droit entreprise, la rémunération est fonction du nombre d'années
- La prime s'élève à 50 Dhs par enfant pour les salariés avec d'étude supérieur (ligne 2) et de l'ancienneté (colonne A) dans
1 ou 2 enfants et à 70 Dhs par enfant pour les salariés l'entreprise
ayant 3 enfants ou plus
3. Référence absolue, relative et Référence mixte
TP 6 :
Trouvez la formule unique en B2 qui permet, après recopie, de
calculer le produit
La règle de calcul pour déterminer le salaire est la suivante :
Salaire = Salaire de référence *Maximum (3, nombre d'année
d'étude) + Salaire de référence * année d'ancienneté
TP 7 :
On veut calculer la moyenne d’un groupe d’élèves dans Donnez la formule unique en B3 de tel sorte qu'un seul copier-
plusieurs matières, chaque matière a le même poids (pas de coller soit nécessaire pour calculer les salaires.
coefficients). 4. Fonction de finance
1. Calculer la moyenne de l’élève et la moyenne du groupe
dans chaque matière. TP 11 :
Info. Maths Micro Moyenne Pour acheter un bien, on vise emprunter 400 000 DH avec un
Nadia 10 9 14 taux d'intérêt à taux fixe de 6,5%. Avant de prendre une
Samir 12 15 7 décision, on fait une simulation de l’emprunt en suivant deux
Mouna 13 12 11 approches. La première approche consiste à calculer le montant
des mensualités sur un nombre précis d’années, tandis que la
On part du résultat de la question précédente. Chaque matière deuxième consiste à calculer le nombre de périodes (nombre de
est maintenant pondérée par un coefficient. mois) pour un montant de mensualités fixe.
2. Insérer une ligne pour placer les coefficients. Modifier les 1. Donner la syntaxe de la fonction Excel qui calcule le
formules en conséquence. montant des mensualités sur un nombre bien défini
Info. Maths Micro-bio Moyenne
d’années.
Coef 4 3 3
2. Donner la syntaxe de la fonction Excel qui calcule le
Nadia 10 9 14 nombre de périodes pour un montant de mensualités fixe.
Samir 12 15 7 3. Donner la formule à utiliser sous Excel pour calculer le
Mouna 13 12 11 coût total du crédit en fonction de la durée de l'emprunt.
4. Remplir le tableau suivant.
TP 8 :
Le tableau ci-dessous nous fait état des notes de quelques
matières des élèves d’une classe, Donnez les formules
nécessaires pour compléter le tableau.
Note Note Note de total Moyenne rang Mention
d'info Maths statistique individuel
Coeff. 1 2.5 3 X X X
Sara 8 12 11
Mohcine 10 15 8
Bouchra 12 16 10
samia 14 0 14 TP 12 :
Moy. X FOGALEF est un crédit dédié aux adhérents à la Fondation
Classe Mohammed VI et subventionné au meilleur taux du marché,
2
plafonné à 500000 dirhams, remboursable sur une durée TP 14 :
maximale de 20 ans, composé de deux tranches : Reproduire le tableau suivant
- La première tranche subventionnée de 200000 dirhams au
taux d’intérêt de 2,9%
- La deuxième tranche si le salaire de l'adhérent le permet, il
peut contracter un crédit complémentaire plafonné à
300000 dirhams au taux d’intérêt de 5,1%
Ci-dessous, une feuille d’un classeur Excel qui simule un
emprunte de 440 000 dirhams.
Filtre automatique
1. Classer les joueurs par le nom
2. Classer les joueurs par l’âge
3. Affichez les individus qui pratiquent le Badminton
4. Afficher les individus masculins qui pratiquent le
badminton.
5. Sélectionner les individus dont l'âge entre 20et 35 ans
5. Réaliser un graphique 6. On considère qu'un individu a un poids normal si son
Avant de vous lancer : indice de masse corporelle (IMC) est compris entre 19 et
Réfléchissez à la nature de vos données et à ce que vous voulez 25. Affichez les individus qui ont un poids normal
vraiment montrer : 7. Afficher les individus qui pratiquent le Badminton et dont
- Quel est le type de graphique approprié pour représenter l'âge est supérieur à 20 ans et inférieur à 35 ans
vos données ? Filtre élaboré:
- Quelle est l'abscisse (coordonnée horizontale) de ce Les filtres élaborés personnalisés permettent de définir des
graphique ? Les données sont-elles disposées en ligne ou critères de sélection plus complexes
en colonne ? 8. Afficher les individus qui pratiquent le Badminton ou le
- Combien y aura-t-il de courbes sur le même graphique ? Football ou Basket et dont l'âge est supérieur à 20 ans et
- Quelles sont les ordonnées (coordonnées verticales) : inférieur à 35 ans
- de la 1ère courbe ? (1ère série de données) 9. Afficher les individus qui pratiquent le basket leur tailles
- de la 2ème courbe ? (2ème série de données) - etc. entre 160 et 170 et leur IMC supérieur à 29 ou inférieur à
Pour créer un graphique, le tableur dispose en général d'un 20
assistant graphique pour vous aider pas à pas dans sa
réalisation.
3
37 28 592,80 Dhs M 47 2 A
7 . Statistique
38 35 226,40 Dhs M 42 10 A
45 38 539,20 Dhs M 54 10 A
N° Salaire Sexe Age Anc Niveau
46 41 035,20 Dhs M 49 10 B
1 21 894,40 Dhs F 42 3 B
47 35 226,40 Dhs F 53 10 B
2 38 539,20 Dhs M 54 10 B
48 35 226,40 Dhs M 43 9 A
3 38 177,60 Dhs M 47 10 A
49 40 439,20 Dhs M 35 8 C
4 38 738,40 Dhs M 47 1 B
50 36 989,60 Dhs M 56 1 C
5 36 481,60 Dhs M 44 5 B
51 24 160,00 Dhs F 38 1 B
6 35 226,40 Dhs M 42 10 A
52 36 140,00 Dhs F 42 5 A
7 15 516,00 Dhs M 30 5 A
53 15 481,60 Dhs F 35 1 A
8 15 516,00 Dhs F 52 6 A
54 18 020,00 Dhs F 40 3 A
9 30 499,20 Dhs M 48 8 A
55 19 684,80 Dhs F 34 4 B
10 15 180,00 Dhs F 58 4 A
56 15 481,60 Dhs F 35 1 A
11 38 539,20 Dhs M 46 4 C
57 33 744,00 Dhs F 45 5 B
12 42 812,00 Dhs M 36 8 C
58 35 226,40 Dhs M 54 10 A
13 47 035,20 Dhs M 49 10 B
59 38 539,20 Dhs M 47 10 A
14 35 506,40 Dhs F 55 10 B
60 38 743,20 Dhs F 45 7 B
15 31 907,20 Dhs M 41 1 A
61 38 901,60 Dhs M 47 10 A
16 38 743,20 Dhs F 52 5 B
62 17 192,80 Dhs F 46 7 A
17 33 259,20 Dhs M 57 8 A
63 30 368,80 Dhs M 36 3 B
18 43 174,40 Dhs F 61 10 B
64 38 539,20 Dhs M 45 5 A
19 38 539,20 Dhs M 50 5 A
65 25 833,60 Dhs M 46 0 A
20 38 901,60 Dhs M 47 10 B
66 25 833,60 Dhs M 47 1 A
21 35 226,40 Dhs M 54 5 B
67 28 950,40 Dhs F 34 3 B
22 39 984,80 Dhs M 47 7 A
68 41 793,60 Dhs F 45 7 C
23 49 024,00 Dhs M 50 10 B
69 38 743,20 Dhs F 44 6 C
24 18 020,00 Dhs F 38 3 A
70 38 539,20 Dhs M 50 10 B
25 15 516,00 Dhs M 31 5 A
1. Quel est le type de chacune des variables ?
26 41 507,20 Dhs M 47 10 A
2. Décrivez toutes ces variables : Paramètres, tableau de
27 37 688,80 Dhs M 56 5 A distribution, graphiques.
28 31 346,40 Dhs F 38 5 B 3. Décrire tous les couples de variables que vous trouvez
intéressants.
29 15 973,60 Dhs F 55 6 A
4. A partir du tableau "Employés", compléter le tableau
30 24 338,40 Dhs F 47 4 A suivant avec les fréquences et les pourcentages
31 28 950,40 Dhs F 35 2 B Numéro de la
modalité Intitulé Effectif Fréquence Pourcentage
32 18 020,00 Dhs F 35 3 A
1 Féminin
33 24 014,40 Dhs M 39 1 A 2 Masculin
34 31 346,40 Dhs M 41 2 A 5. A partir du tableau "Employés", créer un tableau avec les
35 24 338,40 Dhs M 44 1 A fréquences et pourcentages pour la variable "niveau"
6. Etudier la Relation entre salaire et âge
36 35 226,40 Dhs M 53 8 A
4
TP. 17: 6. Combien d’étudiants ont répondu plus de 10 fois
Une entreprise de 120 salariés attribue des primes de travail correctement
plafonnées à 20000dhs, voir le tableau suivant : 7. Quel est le nombre de réponses correctes pour lequel 50%
58 561 1147 1995 10937 18683
des élèves se situent en dessous et 50% en dessus ?
Comment appelle-on cette valeur ?
171 909 1174 1555 19373 15130 8. Trouver la proportion des étudiants ayant moins de 6
406 503 1220 1688 12408 13802 bonnes réponses
373 959 1426 1500 11374 15167 9. Calculer la variance et l’écart type.
453 852 1173 1921 14637 18314 Devoir
190 864 1065 1860 17244 13529 TP19 : Dans la colonne (code complète) ci-dessous, compléter
214 736 1079 1971 17955 13773
le début du code avec des 0(zéro) de telle sorte que l’ensemble
constitue une chaîne de 9 caractères
462 798 1213 1775 11712 11686 Exemple 46753230004675323
421 749 1084 1714 12919 18562 Pays Code Clé Code complété
96 939 1211 1810 16900 12844 FR 123456 Z