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    Ce document contient une série d'exercices sur les graphes et la connexité. Les exercices portent sur des sujets comme les chaînes, les cycles, les graphes eulériens et d'autres propriétés des graphes.

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    Graphes : Chaı̂nes et connexité

    N. Brauner Université Grenoble Alpes

    1 Chemins et cycles

    Exercice 1 : Montrer qu’un graphe simple de degré minimum au moins k contient une
    chaı̂ne élémentaire de longueur k.

    Exercice 2 : Soit G un graphe simple dont exactement deux sommets x et y sont de degré
    impair. Montrer qu’il existe une chaı̂ne dans G de x à y.

    Exercice 3 : Soit G un graphe simple à n sommets et m arêtes. Montrer que si m >


    1
    2 (n − 1)(n − 2), alors G est connexe.

    Exercice 4 : Soit G un graphe non orienté. Montrer qu’un moins un des deux graphes, G
    ou son complémentaire, est connexe.

    Exercice 5 : Soit G un graphe simple à n sommets tel que chaque sommet est de degré
    supérieur ou égal à n2 . Montrer que G est connexe.

    Graphes : Graphes eulériens

    N. Brauner Université Grenoble Alpes

    Exercice 6 : Sans lever le crayon

    (a) (b) (c)

    Figure 1 –

    Question 1 – Quels dessins dans la Figure 1 peuvent être dessinés sans lever le crayon et sans
    passer deux fois sur le même trait ?

    1
    Exercice 7 : Est-il possible de tracer une courbe, sans lever le crayon, qui coupe chacun
    des 16 segments de la figure suivante exactement une fois ?

    Exercice 8 :
    Question 1 – Soit G un graphe connexe non eulérien. Est-il toujours possible de rendre G
    eulérien en lui rajoutant des arêtes ?
    Question 2 – Combien d’arêtes au minimum doit-on rajouter à G pour le rendre Eulérien.

    Exercice 9 : Les dominos


    On considère des dominos dont les faces sont numérotées 1, 2, 3, 4 ou 5.
    Question 1 – En excluant les dominos doubles, de combien de dominos dispose-t-on ?
    Question 2 – Montrez que l’on peut arranger ces dominos de façon à former une boucle fermée
    (en utilisant la règle habituelle de contact entre les dominos).
    Question 3 – Pourquoi n’est-il pas nécessaire de considérer les dominos doubles ?
    Question 4 – Si l’on prend maintenant des dominos dont les faces sont numérotées de 1 à n,
    est-il possible de les arranger de façon à former une boucle fermée ?

    Exercice 10 : Carcasse de cube


    On dispose d’un fil de fer de 120 cm. Est-il possible de préparer une carcasse de cube de
    10 cm d’arête sans couper le fil ? Sinon, combien de fois au minimum faut-il couper le fil
    de fer pour fabriquer cette carcasse ?

    Exercice 11 : Jeu de cartes (Matej Stehlik)


    Dans un jeu de 52 = 13×4 cartes, chaque carte a une valeur (A, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, V, D, R)
    et une couleur (♥, ♦, ♣, ♠)
    Question 1 – Quelle est la longueur maximale d’une suite de cartes qu’on peut construire à
    partir d’un jeu de 52 cartes de façon à ce que deux cartes consécutives soient de la même
    valeur ou de la même couleur, mais si on prend trois cartes consécutives quelconques, elles
    n’ont pas toutes trois la même valeur ni la même couleur ? Par exemple, A♠, 7♠, 7♥, D♥ est
    une suite qui respecte cette règle.

    2
    Exercice 12 : Ramassage des poubelles
    Voici le plan simplifié d’un quartier de Propreville. Une benne venant de l’usine d’in-
    cinération doit vider les 70 conteneurs indiqués sur le croquis et revenir à l’usine.

    avenue (1000m) avenue (750m)

    avenue (750m)
    avenue (1000m)

    ru
    e(
    rue (1000m)

    17
    )

    50
    0m

    m)
    25
    (2
    e
    ru

    avenue (1000m)

    0m)
    ( 125
    nue
    ave

    La circulation sur les avenues et sur les rues est dans les deux sens. La vitesse du camion-
    benne à vide (ou entre deux ramassages) est de 30km/h et il est le même dans les deux
    sens. Il faut compter 30 secondes pour vider un conteneur. Chaque avenue a deux voies
    et il faut réaliser le ramassage indépendamment de chaque coté, ce qui nécessite deux
    passages de la benne (un dans chaque sens). Le ramassage sur les trois rues se fait des
    deux cotés en même temps.
    Question 1 – Trouver le trajet optimal qui minimise le temps total du parcours nécessaire pour
    ramasser toutes les ordures.

    Exercice 13 : Peinture sur court


    Vous possédez, dans votre jardin, un court de tennis et vous venez d’acheter une machine
    pour peindre les lignes du court. Chaque ligne ne peut être peinte qu’une seule fois et vous
    ne souhaitez pas déplacer trop souvent la machine sans peindre afin d’éviter les taches de
    peinture dans votre magnifique pelouse.

    Question 1 – Où commencez-vous à peindre et quel trajet choisissez-vous pour la machine ?

    3
    Exercice 14 : Le digicode
    Un digicode possède 10 touches numérotées de 0 à 9. Le code fait 4 chiffres. On cherche
    à deviner le code en tapant le minimum de touches. On tire parti du fait que le digicode
    ouvre la porte dès que les 4 chiffres sont tapés. Quelle est la longueur minimale d’une suite
    de 0 et 9 telle que tout code possible de 4 chiffres apparait comme sous-suite de 4 éléments
    consécutifs ?

    Exercice 15 : Vocabulaire (Bernard Penz)


    Soit le graphe G = (V, E) donné dans la figure suivante :

    Question 1 – Donnez les co-cycles définis par les ensembles de sommets suivants et donnez
    pour chacun sa cardinalité :
    – W1 = {a, c, e}
    – W2 = {a, d, f }
    Question 2 – Montrez qu’il n’existe pas de co-cycle de cardinalité supérieure à celle du co-cycle
    [W2 , V − W2 ] (difficile, il faut utiliser les symétries du graphe).
    Question 3 – Pour le graphe G = (V, E), indiquez quelle est la longueur maximale d’une
    chaine élémentaire. Expliquez pourquoi.
    Question 4 – Donnez toutes les chaines élémentaires de longueur maximale partant du sommet
    a et commençant par l’arête ab.
    Question 5 – Déduisez de la question précédente tous les cycles hamiltoniens du graphe
    G = (V, E) contenant l’arête ab.
    Question 6 – Expliquez pourquoi le graphe G n’admet pas de cycle eulérien, ni de chaine
    eulérienne.
    Question 7 – Combien d’arêtes au minimum devez-vous ajouter au graphe G pour qu’il
    admette un cycle eulérien ?
    Question 8 – Déterminez tous les ensembles possibles d’arêtes à ajouter de façon à ce que le
    nouveau graphe soit simple et eulérien, et prouvez qu’il n’y en a pas d’autres.
    Question 9 – Dessinez les graphes partiels des arêtes ajoutées. Comment appelle-t-on ce type
    de graphe ?
    Prenons maintenant le graphe G auquel nous ajoutons les arêtes ad, be et cf .
    Question 10 – Donnez une liste de cycles élémentaires, qui combinés permettent d’obtenir un
    cycle eulérien.

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