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Communication
• Acheter des biens/commander
•Comparer
• Décrire son expérience, des projets
• Expliquer/justifier/préciser
• Exprimer ses impressions
• Inviter/accepter/refuser
• Faire un bref exposé
• Faire des projets
• Localiser
• Parler de soi et de son environnement familier
• Parler de ses activités
• Présenter une personne
• Raconter une histoire
• Réagir à des propositions
Vocabulaire
•Pays
•Amis
•Description
•École
•Famille
•Goûts
• Habitudes/horaires
•Lieux
• Quartier
•Travail
•Ville
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Socioculturel
 Attitude à l'examen
 Saluer : Bonjour madame, Au revoir, monsieur
 Utiliser le « vous »: Quel est votre âge ?
 Utiliser les formules de politesse : s'il vous plaît, merci, pardon, excusez-moi.
 Regarder l'examinateur dans les yeux. En France, c'est un signe de respect de son interlocuteur.
 Ne pas mâcher de chewing-gum ou jouer avec son stylo.
Grammaire
Le futur proche
L'imparfait
Le passé composé
Les indicateurs de temps (dans, depuis, pendant, il y a, en)
Les connecteurs temporels (alors, après, d'abord, enfin, ensuite)
L'énumération : alors, après, ensuite, et, et puis, enfin, voilà, pour finir
Les connecteurs logiques : à cause de, avec, parce que, alors, c'est pour cela, donc, pour, mais
STRATÉGIES
1. J'utilise des intonations différentes pour les affirmations et les questions. J'accentue des mots pour appuyer
mes idées.
2. Il me manque un mot pour continuer ma phrase ? J'explique autrement, avec d'autres mots.
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POUR DIRE
Faire des projets
La semaine prochaine, nous allons faire une randonnée en montagne. À la rentrée prochaine, je ferai un bilan de
compétences. le rêve de faire le tour du monde en vélo. Je souhaite valider mon niveau en français pour partir
vivre au Québec. C'est décidé, je vais créer une maison d'edition. Je pense monter ce projet bientót.
Decrire son expérience / parler d'événements passés
Pendant mes études, j'ai habité au Canada. J'ai eu la possibilité de rencontrer une nouvelle culture. Je suis
parti(e) vivre en Inde, il y a trois ans. Quand j'étais enfant, je vivais en Afrique. En 2011, j'ai décidé de changer
de métier. Au XVIII siècle, le français était la langue de la diplomatie. L'an dernier, j'ai commencé des cours de
français professionnel.
Expliquer/justifier/ préciser
J'ai adoré ce voyage parce que j'ai rencontré des gens très différent.
… parce ce que j'adore cette langue.
Exprimer ses impressions
C'était formidable/ fantastique/agréable ! (+) J'ai trouvé ça mauvais/raté/ horrible/triste/désagréable (-)
Localiser
Mon appartement est situé à l'est de la ville. Il est à côté de la mairie, en face de la cathédrale. Il faut passer le
pont et prendre la première à gauche.
Raconter une histoire
Je me souviens de ma première visite en France. J'ai des souvenirs incroyables de cette période de ma vie.
Réagir à des propositions
C'est vrai ?
Ah bon ?
Je ne suis pas d'accord.
Pas du tout !
Excellente idée!
Oui, pourquoi pas !
Je vais réfléchir.
Je ne sais pas.
Je ne trouve pas.
Description d'un quartier
Agréable
Ancien
Animé
Bruyant
Calme
Chic
Magnifique
Moderne
Tranquille
Vivant
Agrandir
Assainir
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Construire
Détruire
Embellir
Moderniser
Transformer
Horaires
Je travaille du lundi au vendredi, de 8 h 30 à 18 heures. Je travaille à temps partiel/à mi-temps/à temps complet.
Lieux
Une agence de voyage
Une association
Une banque
Un centre de langues
Un club de sport
Un magasin
Un office de tourisme
Un restaurant
Une salle de concert
Une salle de réunion
Logement
Un appartement
Une maison
Un immeuble
Une résidence principale
Une résidence secondaire
Un studio
Le balcon
La chambre
La salle de bains
Le salon
Le garage
Les toilettes
Le couloir
Je suis prêt ?
Les 4 questions à se poser
1. Est-ce que je connais les formules de base pour entrer en contact avec quelqu'un ?
2. Est-ce que je suis capable de parler sans attendre les questions de l'examinateur ?
3. Est-ce que je sais réagir à des propositions ?
4. Est-ce que je connais assez d'adjectifs pour décrire ?
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