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    Exo Ce1 Amaschool

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    CHEIKH ALIOU SOUANE
    Le document contient plusieurs exercices scolaires sur des sujets comme l'alphabet, la conscience phonologique, la compréhension et le vocabulaire, la grammaire, l'orthographe, les mathématiques, la géométrie, la résolution de problèmes, l'histoire, la géographie, les sciences et le développement durable.

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    sur 6

    Prénom 

    : …………………………………………… Année scolaire 2019 / 2020


    Nom : ………………………………………………
    Langue et Communication

    CE1 Mr SAMBOU

    PRINCIPE ALPHABETIQUE :

    Exercice : Complète, sur chaque ligne, l’ordre alphabétique par les lettres qui manquent
    A F

    H K M

    P R U

    CONSCIENCE PHONOLOGIQUE

    Exercice : Lis et entoure le chiffre correspondant au nombre de syllabes que tu entends dans
    chaque mot

    Crayon 1 2 3 4

    Sac 1 2 3 4

    Malade 1 2 3 4

    Politique 1 2 3 4

    Vache 1 2 3 4

    TEXTE SUIVI DE QUESTIONS

    C’est la récréation, garçons et filles jouent dans la cour. L’école est très
    animée. Le maître de service surveille les élèves.

    1) Compréhension

    -Qui jouent dans la cour ? ………………………………………………………………

    -Entoure le nombre de phrases du texte sur la liste des chiffres suivants.


    Dans le texte, il y a : 2 3 4 5 6 7 phrases

    2) Vocabulaire : Complète la phrase avec les mots suivants : sages et classe

    Dans la ……………………………les élèves sont ………………………………….

    3) Grammaire

    Recopie la deuxième phrase du texte

    ……………………………………………………………………………

    4) Conjugaison

    Choisis je, tu ou il pour compléter cette phrase : .………………… joues au football.

    5) Orthographe : Réécris ce texte en choisissant le bon mot

    Bintou (arrive –arrives) dans sa nouvelle (école-écaule) élémentaire. (Elle-Elles) se présente


    au

    directeur qui lui montre son (maître-mètre).

    Bintou…………………dans sa nouvelle ………………élémentaire……………se présente au

    directeur qui lui montre son …………………

    PRODUCTION D’ECRITS/10pts

    Contexte Voici un texte qui raconte la première journée de l’ouverture des classes avec
    des phrases mélangées.

    « Les élèves entrent en classe.

    Les élèves arrivent tôt à l’école.

    Les élèves se mettent en rangs. »

    Consigne : Réécris ce texte en utilisant les connecteurs suivants : d’abord, ensuite, enfin
    pour raconter la rentrée.
    D’abord …………………………………………………………………

    Ensuite…………………………………………………………................................................

    Enfin……………………………………………………………………………………

    Epreuves de mathématiques
    Contrôle des Ressources

    ACTIVITES NUMERIQUES

    7216 + 850 = 456 x 24 = 9146 – 5248 = 4326 : 6 =

    1. Ecris en lettres

    2458: …………………………………………………………………………………………

    9227 : ………………………………………………………………………………………

    3. Ecris les nombres en chiffres

    Mille deux cent treize = ...................................................................................


    Huit mille quatre cent trente = ........................................................................

    ACTIVITES DE MESURE

    1. Relie chaque longueur à la mesure correspondante


    -longueur de la règle du maitre 20cm
    -longueur de la cour de l’école 1m
    -longueur de la classe 90m
    -longueur d’une règle d’élève 10m

    2. Je convertis
    37 m =…………………………… cm 500mm = …………………. dm
    54 l = ……………………………. dl 5kg………………………. g
    3. Quelle est l’unité principale des mesures de longueur?
    Consigne coche la bonne réponse
    Litre mètre gramme

    ACTIVITES DE GEOMETRIE
    1. Trace :
    deux droites parallèles deux droites perpendiculaires

    RESOLUTION DE PROBLEME
    Contexte :
    Malick a 300F. A la récréation à 11 heures, il va chez les vendeuses et achète un sachet de
    cacahuète à 100F.. Combien lui reste-t-il ?
    Consigne : -Relève les données utiles et la donnée inutile

    Données utiles : …………………………….……..


    Donnée inutile :……………………………………

    Contrôle de la Compétence
    Contexte :
    Ta sœur se rend à la boutique avec un billet de 500F. Elle achète un petit paquet de thé à
    100 F, un sachet de sucre à 150F et du « nana » à 25F.
    Consigne : Aide-la à faire ses comptes. Pour cela :
    Trouve :
    -la somme dépensée.
    -la somme qui lui reste.
    SOLUTIONS RESULTAT OPERATIONS
    S

    DECOUVERTE DU MONDE

    HISTOIRE
    Choisis et complète chaque phrase par : cette année, l’année dernière, il y a longtemps
    -……………………………….……, j’étais en classe de CP.
    -………………………..……………, je suis en classe de CE1.
    -………………………………………., j’étais en classe CI.

    GEOGRAPHIE
    Je mets vrai ou faux
    L’Ouest est un des points cardinaux

    Le jour, l’étoile polaire nous permet de nous


    orienter

    Les saisons au Sénégal sont la saison des pluies et la


    saison sèche
    IST
    Consigne : Complète les phrases suivantes
    1. Les différentes parties de la plante sont : …………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………….
    2. La poule se nourrit surtout de grains, ……………………………………………
    C’est un ……………………………………
    EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE
    VIVRE DANS SON MILIEU
    Souligne les bonnes réponses
    Les sources d’eau potable sont :
    1. Le robinet
    2. Le marigot
    3. Le fleuve
    4. Le forage
    VIVRE ENSEMBLE
    Je mets une croix devant les symboles de la nation.
    Le référendum
    Le drapeau national.
    L’hymne national.
    La coopérative scolaire.

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