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    GE-GM / GROUPES 7-8

    Prof : Rachid FARHANE

    Correction de travaux pratiques


     
    1 - Posez la question sur le mot souligné en utilisant le mot interrogatif convenable :
     Nora vient dîner ce soir. Qui vient diner ce soir ?
     Il récite un poème. Que récite-t-il ?
     La famille partira ce matin Quand partira la famille ?
     Vous partez en vacances en Italie. Où partons- nous en vacances ?
     Ahmed est absent car il est malade. Pourquoi Ahmed est-il absent ?
     Mon ami est gentil. Comment est ton ami ?
     Salma a trois sœurs. Combien de sœurs a Salma ?
     Samir est un chanteur. Qui est Samir ?
     Il sortira à 10 heures. Quand sortira-t-il ? ou À quelle heure sortira-t-il ?
     Tu pars en vacances en juillet. Quand pars-je en vacances ?
     Vous prenez 15 jours de vacances. Combien prenons-nous de jours en vacances ?
    1- Indiquez si les phrases sont des interrogations totales ou partielles ?
     Quant allons-nous te rencontrer ? partielle
     Connais- tu le nom de cette plante ? totale
     Est –ce que tu as fait ta recherche ? totale
     Comment as-tu deviné mon secret ? partielle
     Avez- vous deviné mon secret ? totale
     Comment tu t’appelles ? partielle
    2- Transformez les phrases déclaratives en phrases interrogatives en respectant le
    niveau de langue indiqué entre parenthèses)
     Tu écoutes les consignes. (familier) Tu écoutes les consignes ?
     Tu as envie de connaitre la vérité. (courant) Est-ce que tu as envie de connaitre la
    vérité ?
     Elle aime jouer du violoncelle. (soutenu) Aime -t- elle jouer du violoncelle ?
     Jean s’est mis en colère en apprenant la nouvelle. (courant) Est-ce que Jean s’est mis
    en colère en apprenant la nouvelle ?
     Tu voulais me faire une blague. (familier) Tu voulais me faire une blague ?
    3- Relevez les mots interrogatifs dans les phrases et utilisez-les dans une phrase
    interrogative de votre choix :
     Quand viendras-tu ? quand ………………
     Que veux-tu savoir ? Que ………
     Pourquoi m’as-tu suivie ? pourquoi……..
     Où es-tu né ? Où ………

    Correction Travaux pratiques

    1- La nature des mots soulignés

     La vérité sort toujours de la bouche des enfants. Nom …………adverbe


     Je lui explique, mais il n’a rien compris. Pronom personnel …………conjonction
     Brrr, brrr ! Il fait froid dehors ! interjection……………………….adjectif
    qualificatif
     Il passe une merveilleuse journée avec sa famille. Déterminant ……….préposition
     Salue tes amis avant de les quitter. Verbe ………………..pronom complément
     Hicham a organisé une fête. Nom propre
     Ah ! Tu avoues maintenant. Interjection …………………adverbe
     Il travaille pour réussir. Verbe verbe
     Je prête ma blouse à ce garçon déterminant…………..préposition
    2- Trouvez la fonction des mots soulignés
     Mon père lit son journal dans le salon. Complément circonstanciel de lieu
     Mon ami donne un cadeau à ma mère . Sujet / COD / COI
     Hier, Ils leur ont dit d'attendre ici. Complément circonstanciel de temps/ CC de lieu
     Dans ce jardin, les fleurs sentaient bon. CCL/ verbe
     Il est absent car il est malade. Complément circonstanciel de cause
     Les champs sont détruits par la pluie torrentielle. Complément d’agent
     C’étaient pauvres. Adjectif qualificatif attribut (adjectif après le verbe être)
     Une fille de la classe a eu le premier prix. Complément de nom ( de+ nom = c de
    nom)/ COD
     La maman prépare un gâteau. COD

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