La Phrase 1

G1
La phrase et la ponctuation 5. Mathieu par le tigres et les dompteur est captivé

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Une phrase est une suite de mots ayant un sens.
6. le mouton continuait Dehors à griller
Elle commence toujours par une majuscule et se termine par un point. Ex. : Le _______________________________________________________
chien dort dehors.
Exercice n°2 : Réécris le texte en plaçant la ponctuation.
● Une phrase peut être enrichie avec des groupes de mots : L'officier continuait sa marche il s'arrêta derrière un arbre il resta
immobile il observa le fort au clair de lune et décida de retourner sur
Ex. : Le chien mange. --> Dans sa niche, le chien mange un os. ces pas quand il entendit un léger bruit un autre soldat s'approchait
● Une phrase peut être réduite pour n'en garder que le noyau : D'après James Fenimore Cooper, « Le dernier des mohicans »
Ex. : Dans la cage, un lion s'étire paresseusement. --> Un lion s'étire. éditions Payot
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Exercice n°1 : Réécris les phrases en mettant en ordre les mots
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suivants (il y a plusieurs possibilités).
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1. La voiture feu rouge stoppe au
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2. répare son vélo Mon frère
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3. les chalutiers Ce matin le port ont quitté
_______________________________________________________ Exercice n°3 : Réécris les phrases, en plaçant la ponctuation
(n'oublie pas les majuscules).
4. ils Depuis ne deux dorment jours plus
_______________________________________________________ 1. as-tu vu tes parents devant l'école
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2
G1
2. Mathieu viens ici tout de suite _______________________________________________________
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3. l'année dernière j'ai visité le musée des beaux arts _______________________________________________________
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4. non je ne te crois pas ce n'est pas possible
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5. ce train va-t-il à Bordeaux
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6. j'espère que tu m'as bien écouté
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Exercice n°4 : Réécris le texte suivant, en plaçant la ponctuation

(n'oublie pas les majuscules).
Pas d'eau dans la douche parfois on entendait un gargouillis très

prometteur j'ouvrais alors à fond les robinets pour laisser couler une
eau rougeâtre et inutilisable je gardais les robinets ouverts attendant
espérant que l'eau deviendrait claire potable et pourquoi pas buvable
D'après Marguerite ORY, « La questionneuse » éditions Opéra
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3
G2
2. Mais que veux-tu ?
Les types et les formes de phrase
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Il y a 4 types de phrases. 3. Viens ici immédiatement !
● La phrase déclarative : Elle sert à énoncer. ex.: La température monte. _______________________________________________________
● La phrase interrogative : Elle sert à poser une question. 4. Je n'en peux plus.
Ex.: Le courrier est-il arrivé? Quelle heure est-il?
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● La phrase impérative : Elle sert à donner un ordre.
Ex.: Sortez ! Donnez-le moi ! Défense de stationner. 5. Mathieu n'aime ni les yaourts ni le fromage.
● La phrase exclamative : Elle exprime la peur, la joie, la crainte, l'étonnement... _______________________________________________________

Ex.: Quel beau temps ! 6. Quel magnifique paysage !
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Une phrase peut être à la forme affirmative ou à la forme négative :
• La forme affirmative : Ex : Le petit âne galope. Le train avait du retard.
As-tu trouvé mon mot? Exercice n°2 : Réécris les phrases suivantes à la forme négative.
1. Anaïs a encore faim.
• La forme négative : Elle utilise le plus souvent la négation ne...pas et _______________________________________________________

parfois ne...point, ne...plus, ne...jamais, ne...rien. 2. Vont-ils à la plage ?
Ex : Le petit âne ne galope pas. Le train n'avait pas de retard. Le petit âne ne _______________________________________________________
galope plus. Le petit âne ne galope jamais. Le petit âne ne mange rien. 3. Prenez vos gants !
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Exercice n°1 : Ecris le type (déclarative, exclamative,
4. Je regarde toujours cette émission.
interrogative et impérative) et la forme (affirmative ou négative)
de chaque phrase. _______________________________________________________
1. Amandine feuillette un album photo.
5. Marc entend des bruits dans le grenier.
phrase_________________________ et _____________________
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4
G2
6. J'ai vu quelque chose de bizarre ! 5. Nous n'irons plus au bord du lac. __________________________
_______________________________________________________ 6. N'a-t-il pas pêché un magnifique bar ? ______________________
Exercice n°3 : Réécris les phrases suivantes à la forme Exercice n°5 : Réécris les phrases suivantes au type interrogatif.
affirmative. 1. Vous devez attendre ici.
1. Il n'y a plus de fraises dans le jardin.
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2. Nous posons nos sacs devant la porte.
2. Il ne m'a rien dit.
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3. Tu viens sans tes jeux.
3. On n'entend plus le vent dans les arbres.
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4. Je te demande d'être là avant midi.
4. On ne le voit jamais la nuit.
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5. Tu dois manger rapidement.
5. Manon n'aime ni les glaces, ni le chocolat.
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6. Personne ne l'a vu.
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Exercice n°4 : Précise le type et la forme de ces phrases.

1. Que fait-il dans ce gymnase ? _____________________________
2. Je vais souvent le voir. __________________________________
3. N'aie pas peur ! ________________________________________
4. Quel magnifique cadeau ! ________________________________

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La phrase et la ponctuation 5. Mathieu par le tigres et les dompteur est captivé

Exercice n°4 : Réécris le texte suivant, en plaçant la ponctuation

Pas d'eau dans la douche parfois on entendait un gargouillis très

D'après Marguerite ORY, « La questionneuse » éditions Opéra

● La phrase exclamative : Elle exprime la peur, la joie, la crainte, l'étonnement... _______________________________________________________

• La forme négative : Elle utilise le plus souvent la négation ne...pas et _______________________________________________________

Exercice n°4 : Précise le type et la forme de ces phrases.

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