CHAPITRE 1 : LES PRINCIPAUX COURANTS DE PENSEE ECONOMIQUE

I . LES COURANTS FONDATEURS DE LA PENSEE ECO.

La science économique moderne commence avec la publication du livre ("La richesse des
Nations", Adam SMITH). Les écoles de pensée fondateurs sont : L’école classique, La pensée
marxiste et L’école néo- classiques.

REVOLUTION INDUSTRIELLE ET LIBERALISME: Contexte de profond ébranlement

social :

La révolution industrielle La révolution industrielle a démarré en Angleterre, puis s'est

diffusée dans toute l'Europe. Ce processus, favorisé par les innovations techniques, touche
tous les secteurs de l'activité. En effet, les innovations techniques sont multiples dès 1830 à
1850 : construction de réseaux ferrés, mécanisation du tissage, de l'impression des tissus et de
la sidérurgie.

A. Le courant libéral

Il existe plusieurs courants de pensée libéraux qui se différencient notamment par leurs
fondements philosophiques, par les limites et les fonctions qu’ils assignent à l'État, et par le
domaine auquel ils appliquent le principe de liberté (économie, institutions politiques,
domaine social). Le libéralisme a connu une fracture assez profonde à la fin du XIXe siècle,
date à laquelle on a commencé à distinguer notamment en Angleterre, le libéralisme classique.

1. La pensée libérale dite classique

Fondateurs: A.SMITH, D. RICARDO, J.B SAY…

L’intérêt individuel est le moteur de toute action humaine.

Principes : Les individus et les entrepreneurs ont des comportements rationnels en matière de
consommation et de production, la « main invisible », laissez faire laissez passer, le marché
régulateur de l’économie, le rôle neutre de la monnaie.

• Les classiques : Qui sont ils? • ♦

Les
• Adam Smith (1723-1790)

• David Ricardo (1772-1812)

• Thomas Malthus (1766- 1834)

• Jean Baptiste Say (1767-

théories classiques

• 1- Une théorie de la valeur travail.

• 2- Une théorie de la répartition

1
 • 3- Une théorie de l’équilibre

Tout d’abord, celle d’Adam Smith, économiste écossais, 1723-1790, considéré comme « le
père du libéralisme » : selon cet auteur, les participants à l’activité économique doivent être
laissés libres d’agir et d’entreprendre. Cette liberté est essentielle pour favoriser la dynamique
de l’activité et par conséquent, celle de la création d’emplois. L’État ne doit alors intervenir
que lorsque l’initiative privée est défaillante…c’est-à-dire dans la mise en place
d’infrastructures publiques (Écoles, Hôpitaux, routes, etc.) pour lesquelles les agents privés ne
se risqueront pas à investir, faute de rentabilité assurée

 Libertés économiques : Chacun peut poursuivre son propre intérêt11. Cet égoïsme
individuel sert l’intérêt public grâce à la « main invisible ».
 Le marché : Seul moyen de concilier autonomie individuelle et ordre social =>
mécanisme d’autorégulation, lieu de rencontre entre une offre et une demande, qui
aboutit à la formation d’un prix, le marché n’a rien de spontané, il est institutionnalisé.
 Théorie de la valeur travail et division du travail : Deux types de valeur (Smith –
Ricardo) valeur d’usage: utilité/ besoins et la valeur d’échange: fonction de la quantité
de travail nécessaire à sa production
 Pour produire plus, il faut produire mieux:

=> Nécessité de la division (technique) du travail: (décomposition en tâches

élémentaires)

=> Augmentation de la productivité du travail : (production/temps de travail

nécessaire)

 Une analyse en terme de classes sociales : Proposent une division de la société en

classes :
 Travailleurs: rémunérés au minimum de subsistance « taux de salaire naturel »
 Propriétaires fonciers: rente
 Capitalistes: profit
 Valeur travail
a. la division du travail, source de la richesse (Smith).
b. valeur d’usage et valeur d’échange (Smith).
c. valeur-travail (Smith et Ricardo), valeur-utilité chez Condillac puis chez Say.
d. hétérogénéité du travail et travail indirect (Ricardo); plus tard, temps de travail
socialement nécessaire (Marx).
 Une théorie de la répartition : Distinction entre répartition primaire (revenus du
travail productif et revenus de la propriété) et répartition secondaire (transferts
exemple allocation de chômage, intérêts).
 Une théorie de l’équilibre : Adam Smith et la parabole de la « main invisible ».
Inspiration: « La fable des abeilles » de Mandeville -1714. Jean Baptiste Say et la « loi
des débouchés » Le marché est autorégulateur: intérêts individuels et intérêt collectif

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 sont compatibles. L’équilibre se réalise spontanément sans intervention extérieure: «
l’offre crée sa propre demande » et que la monnaie n’est qu’un « voile ».
 Le rôle de l’Etat: fonctions régaliennes et missions d’intérêt général.
 Intervention de l’Etat inutile, voire dangereuse. La loi des débouchés assure
l’équilibre spontanément. Les décisions individuelles sont plus rationnelles que
les décisions collectives. L’Etat perturbe l’information économique.
 L’Etat remplit néanmoins des missions « régaliennes »: défense, justice, police,
représentation internationale. Il met en œuvre des infrastructures et des biens
publics pour lesquels le marché est défaillant.
 Le commerce extérieur : David Ricardo formule la loi dite des « avantages
comparatifs relatifs »: tout pays a intérêt à se spécialiser dans la production où son
avantage relatif par rapport aux autres pays est le plus grand. La division
internationale du travail est un facteur de progrès économique. Tous les participants
peuvent y gagner (jeu à somme non nulle).

2. La pensée libérale dite néoclassique

Les néoclassiques : Leurs théories

Qui sont-ils? • Retour à la

valeur utilité
• Stanley Jevons (1835-1882)
• Un raisonnement
• Carl Menger (1840-1921) « à la marge » :
• Léon Walras (1834-1910) (utilité marginale,
coût marginal)
• Alfred Marshall (1842-1924)

L’école néoclassique est un courant de pensée économique qui naît dans la seconde moitié du
XIXe siècle. Elle se fonde sur trois postulats : Les agents sont rationnels, leurs préférences
peuvent être identifiées et quantifiées, les agents cherchent à maximiser leur utilité, tandis que
les entreprises cherchent à maximiser leur profit, les agents agissent chacun indépendamment,
à partir de l'information dont ils disposent. Léon Walras, 1834-1910, économiste français, est
dans la lignée de la pensée classique, affirme que les individus sont rationnels et que, de ce
fait, il faut les laisser libres d’agir et d’entreprendre, à condition, bien sûr, qu’ils respectent la
liberté des autres agents.

Approche des néo-classiques

 Approche micro-économique:

*«L’individualisme méthodologique »:« un phénomène social (…) doit, pour être expliqué,
être conçu comme le produit de l’agrégation d’actions individuelles » Boudon (S’oppose au «
holisme »: privilégie le jeu des structures sociales/ comportements et évolutions sociétales),

3
* Les individus types sont supposés « rationnels » 12 Approche néo-classique

 Une théorie de l’équilibre

*3 marchés: biens/services, travail, capitaux

* les marchés déterminent les prix => équilibre

 Le modèle de concurrence pure et parfaite

Cinq conditions: Homogénéité du produit, Atomicité de l’offre et de la demande, Libre

entrée, Libre circulation des facteurs de production, Information parfaite.

 La valeur utilité : Retour à la conception subjectiviste de l’utilité déjà formulée par

Condillac, Turgot et Say: la valeur d’un bien est donnée par l’utilité que l’on en a. Les
prix des biens sont supposés proportionnels à leur utilité marginale. Retour sur
l’exemple de A. Smith: le diamant est plus cher que l’eau non pas en raison du travail
qu’il contient mais de l’utilité qu’il procure.
 Le raisonnement marginaliste : L’utilité marginale est le supplément d’utilité que
procure une unité supplémentaire de bien consommé. Le coût marginal est le
supplément de coût occasionné par une unité supplémentaire d’un bien acheté. En
principe, il y a décroissance de l’utilité procurée par un bien: plus on en consomme et
moins il nous satisfait. Ce raisonnement peut s’appliquer au facteur travail embauché
par l’entreprise.
 Equilibre partiel, général et optimum. Marshall fait la démonstration de l’équilibre
partiel sur un marché. Celui-ci est supposé sans lien avec les autres marchés. Cet
équilibre est stable. Walras fera la démonstration que l’équilibre sur un marché s’étend
à tous les autres marchés, après une série de « tâtonnements ». Pareto démontre que
l’équilibre une fois atteint est optimal dans la mesure où l’on ne peut plus augmenter
la satisfaction d’un seul agent sans détériorer celle d’un autre

B. Le courant marxiste

Le marxisme est une analyse du système capitaliste et de ses contradictions: le capitalisme

engendre deux classes sociales : la classe bourgeoise qui détient le capital, et la classe
prolétarienne, qui ne dispose que de son travail (de sa force de travail, serait plus juste, car
c'est plutôt le capitaliste qui dispose du travail de l'ouvrier). Marx pense que le capitaliste
exploite le travailleur en lui subtilisant une plus-value (c’est le « sur-travail »).

Marx effectue une synthèse entre quatre grands courants économiques. La pensée socialiste
française. À la manière de Comte, Marx pense qu'il faut découvrir des lois socio-économiques
historiques. De même, comme Saint-Simon qui considérait qu'il existe un clivage entre la
classe des producteurs et la classe des oisifs (bourgeois, militaires, juristes, ...) au fondement
historique de tous les antagonismes de classe (antinomie qu'il voulait résoudre en soumettant
la société à l'intérêt des producteurs, ce qui n'exclurait pas la « dictature du prolétariat »),
Marx observe que la société est divisée en plusieurs classes sociales, les deux principales étant
la bourgeoisie et le prolétariat.

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L'économie politique Classique, avec la théorie économique de la valeur travail de David
Ricardo, La théorie du circuit qu'il emprunte aux physiocrates et la théorie de la plus-value et
de l'exploitation qu'il emprunte à Pierre-Joseph Proudhon.

1. L’approche économique critique de Marx

L'économie politique naît au moment de la dissolution des rapports sociaux du mode de

production féodal (MPF) à la fois comme réflexion sur cette dissolution et comme arme pour
la bourgeoisie dans sa lutte contre la noblesse.

Selon Marx, l'histoire de l'économie politique, de sa naissance à son apogée, peut se résumer à
la découverte progressive du travail humain comme source de la richesse et comme
explication de la création de la marchandise, ce produit du travail privé effectué en vue d'être
vendu sur un marché.

2. Lutte de classes et nécessité d’une révolution sociale

Marx définit les éléments essentiels qui constituent une classe sociale. La position de
l'individu dans les rapports de production (travailleur ou exploiteur) est selon lui le principal
élément qui permet la définition de la classe sociale. En même temps, Marx considère que
pour qu'il y ait véritablement une classe, il doit y avoir une conscience de classe : la
conscience d’avoir en commun une place dans la société. Marx a remarqué qu'il ne suffit pas
que de nombreux hommes soient côte à côte sur un même plan économique pour qu’un esprit
de classe se forme. Selon Marx, les acteurs centraux de la lutte des classes sont, à l’époque
capitaliste, les bourgeois et les prolétaires. Le communisme constitue pour lui l’état de la
société débarrassée des divisions en classes sociales, et donc une société sans lutte de classes.

Karl Marx n'a pas "inventé" la lutte des classes. En réalité, la lutte des classes a été théorisée
bien avant lui, notamment par les historiens de la restauration (1814- 1830) tels que François
Guizotou Augustin Thierry. L'apport fondamental de Marx, par rapport à ces historiens, est
d'avoir démontré que la lutte des classes ne s'éteignait pas dans la Révolution française, mais
que celle-ci se prolongeait dans l'opposition Bourgeois/Prolétaires à l'époque capitaliste.

II.LA PENSEE ECO CONTEMPORAINE

De 1936 à aujourd’hui, on peut distinguer trois synthèses « keynésoclassiques » successives,

de nature très différente : l’une basée sur l’interaction des marchés, la seconde sur les
équilibres à prix fixes, et la dernière qui mobilise le champ luxuriant de l’économie
comportementale. Ceci nous amènera jusqu’à l’époque la plus contemporaine puisque nous
rencontrerons des travaux cherchant à interpréter la crise financière de 2008 à partir
d’éléments de psychologie cognitive sur les marchés financiers, abordés par Keynes dès 1936,
mais reformulés par des économistes d’aujourd’hui participant au développement de la théorie
de la décision.

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La nouvelle économie, notion apparue ces dernières années, correspond à l’ensemble des
mutations observées et qui touchent a la fois les biens et les services mais également les
processus de production. La nouvelle économie est généralement associée a la diffusion des
technologies de l’information et de la communication dans la mesure au ces dernières sont
grandement a I' origine de ces mutations.

A. Le courant keynésien

Keynes a révolutionné la pensée économique dans les années 30 en proposant une alternative
au libéralisme. Il a théorisé l’impact positif d’un interventionnisme public dans l’économie, et
a été à l’origine du développement de l’État-providence. L’approche keynésienne a été
hégémonique durant les Trente Glorieuses, avant d’être remis en question à partir des années
70.

1. Analyse macro-économique en terme de circuit

Le point de départ= la demande effective (prévisions)

 Le contexte de la crise des années 1930 : Retournement de tous les indicateurs

d’activité (production, emploi, commerce extérieur, prix, etc.). Mais d’une ampleur et
d’une durée sans précédent: de 1929 à 1933, le PIB américain chute de 30%; en 1936,
10% de la population active américaine est au chômage. Violente et soudaine aux
Etats-Unis (krach de Wall Street) plus atténuée et plus tardive en France, plus précoce
en G.B. où la déflation avait commencé en 1920. Keynes en déduit le caractère
structurel de la crise. Il se démarque de l’analyse libérale (Pigou) pour qui le chômage
est volontaire et lié à des taux de salaire trop élevés.
 Les grands principes de l’analyse de Keynes :

Pour Alan Blinder le keynésianisme s'articule autour de six principaux traits dont trois
concernent le fonctionnement de l'économie et trois les politiques économiques. Les trois
principes sur le fonctionnement de l'économie sont : la demande agrégée est erratique ; les
inflexions de la demande ont une plus grande influence sur la production et l'emploi que sur
les prix ; les prix et spécialement les salaires réagissent lentement au changement de l'offre et
de la demande.

À partir de là, les keynésiens avancent trois principes de politique économique : Le niveau
usuel de l'emploi n'est pas idéal car il est sujet à la fois aux caprices de la demande et à des
ajustements des prix trop lents, D'où pour certains keynésiens la nécessité de politiques de
stabilisation et De façon encore moins unanime qu'au point précédent, les keynésiens
préfèrent les politiques visant à soutenir l'emploi à celles visant à lutter contre l'inflation.

 Possibilité de crises de surproduction durables : Causes:

 épargne pas nécessairement réinvestie
 baisse des salaires: accentue la baisse de la demande de consommation

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Nécessaire intervention de l’état * Demande (globale) = quantité de biens et de services que
les agents économiques (consommateurs/entreprises) souhaitent acheter à un prix donné.
Deux moyens d’intervention: la politique budgétaire: hausse dépenses publiques et déficit
budgétaire et la politique monétaire: baisse taux d’intérêt banque centrale.

KEYNES propose une théorie alternative au courant libéral. Il part du principe que le
libéralisme économique a entrainé l'économie mondiale dans une crise sans précédent (1929).
Afin de remédier aux imperfections du libéralisme et à ses effets pervers, il nous propose une
nouvelle organisation économique basée sur : l’intervention de l'Etat. Dans sa pensée, il
oppose à l'Etat gendarme (courant libéral), l'Etat providence qui aura pour tâche de réguler
l'économie, en particulier en période de crise. Le procédé est simple. Il s'agit de substituer le
cercle vicieux par le cercle vertueux.

crise éco.> politique des grands travaux > création d'emplois >production de richesse >
versement des cotisations sociales&fiscales > croissance économique.

B. le courant libéral néo-classique

Il est apparut au début des années 70 représenté par deux économistes : FRIEDMAN ET
HAYECK Frederick pour justifier leurs propositions, ils ont utilisés deux arguments : la
situation dans les pays de l'ex bloc soviétique (catastrophique) et la crise économique
prévalant en occident. Ils accusent la pensée keynésienne d'être à l'origine de ce
dysfonctionnement grave de l'économie mondiale.

1. la contestation des politiques libérales Contexte années 1970-80:

Etat Providence: conception d’un état qui doit jouer un rôle actif dans la recherche du progrès
économique et social (définition plus stricte: système de protection sociale).

Montée de la crise économique, mise en cause des politiques keynésiennes, Critiques/crise

des systèmes de type soviétique, Election de gouvernements conservateurs (USA, GB).

 L’école monétariste(Chicago) : L’analyse monétariste s’est développée à la fin des

années 1960, en opposition au keynésianisme. Les monétaristes condamnent les
politiques « laxistes » de l’État en matière monétaire et budgétaire. Elles n’ont à long
terme aucun effet sur l’activité économique mais sont source d’inflation qui est un
phénomène strictement monétaire. Les monétaristes, en particulier l’économiste
américain Milton Friedman, préconisent une progression annuelle de la masse
monétaire calquée sur la croissance. Le volume de la monnaie en circulation (la «
masse monétaire ») doit être suffisant pour financer les transactions correspondant à
l’activité économique d’un pays. Pas plus pas moins
 L’économie de l’offre L'économie de l'offre est un courant économique qui se
développe depuis une vingtaine d'années, aux États-Unis d'abord, en Europe ensuite.
Les économistes de l'offre dénoncent en priorité tous les obstacles qui se dressent sur
la route des entreprises et des ménages et qui limitent leurs efforts productifs : c'est le
cas des règlementations étatiques abusives et étouffantes (comme le blocage des prix
ou des revenus) et surtout de la pression fiscale.

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  L’école des « choix publics » : Dans les années 1950, alors que les politiques
keynésiennes connaissent un succès grandissant, un courant libéral se développe aux
Etats-Unis, qui conteste l'idée que les politiques d'intervention de l'Etat dans
l'économie sont mises en place au nom de l'intérêt général. Les chefs de file de ce
courant, James Buchanan, Gordon Tullock et Anthony Downs notamment, s'attachent
à démontrer les limites des politiques économiques menées par l'Etat en soulignant les
motivations individuelles de l'administration. Ils dénoncent alors l'énorme croissance
de l'Etat Providence, source de dysfonctionnement du système économique, et
l'augmentation trop forte des prélèvements obligatoires qui s'ensuit et que l'Etat exige
des contribuables pour exister, se développer et rembourser sa dette.
 La nouvelle école keynésienne :

Les nouveaux keynésiens vont relever le défi lancé par l'école des anticipations rationnelles et
de la nouvelle macroéconomie classique à la théorie de la synthèse néo-classique. Gregory
Mankiw considère la Théorie du déséquilibre comme constituant la première vague de la
nouvelle économie keynésienne. La seconde vague représentée par Stanley Fischer a cherché
à intégrer les anticipations rationnelles dans un contexte de déséquilibre de marché, tandis que
l'objectif de la troisième vague a été de comprendre pourquoi certains marchés sont
déséquilibrés.

La « nouvelle économie keynésienne » (NEK) peut à son tour être présentée comme la contre-
réaction keynésienne à cette nouvelle économie classique ; le choix du terme « nouveau
(nouvelle) » sert alors à désigner les adversaires privilégiés. La NEK aurait donc parfaitement
intégré et assimilé les critiques des anticipations rationnelles, à savoir la nécessité d’observer
en détail ce qui se passe au niveau des comportements individuels.

 L’école de la régulation :

La théorie de la régulation est généralement classée parmi les écoles « gauchistes ». Ses
explications des cycles longs par les structures de l’économie la rendent populaire au sein de
l’aile la plus à gauche de la profession d’économiste. Cette popularité, dont l’influence se
répercute sur les enseignants du secondaire, en fait un incontournable de la pensée
économique contemporaine.

 La nouvelle économie : un débat crucial :

La nouvelle économie18, notion apparue ces dernières années, correspond à l’ensemble des
mutations observées et qui touchent a la fois les biens et les services mais également les
processus de production. La nouvelle économie est généralement associée a la diffusion des
technologies de l’information et de la communication dans la mesure au ces dernières sont
grandement à l’ origine de ces mutations.

Le rôle joue par les technologies de l’information et de la communication a fait l’objet de

nombreux débats. C’est ainsi que Solow, a travers le paradoxe de la productivité, formule
l’idée que: « les ordinateurs sont partout sauf dans les statistiques de productivité ». Ainsi, la
croissance sans inflation ni chômage s'expliquerait, aux Etats-Unis, par le fonctionnement du

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marche du travail. Le faible taux de syndicalisation ne permet pas de réduire la grande
flexibilité des rémunérations entrainant ainsi une progression modérée des salaires.

La faiblesse de l’inflation serait la conséquence, également, de la baisse des taux d’intérêts

qui a considérablement réduit les charges financières des entreprises. De même la baisse de
prix des matières premières a eu un effet désinflationniste certain. Mais le phénomène que
constitue la croissance américaine s’explique également par les politiques économiques
menées au cours de ces dernières années.

Nouvelle économie et marches financiers :

Le développement des technologies de l'information et de la communication s’est appuyé sur

le développement des marchés financiers et plus précisément du Nasdaq, aux Etats-Unis, ou
du nouveau marché, en France. Mais, il a également été a l’origine de nouvelles pratiques et
s'est traduit par l’apparition de nouveaux acteurs, aux premiers rangs desquels les sociétés de
capital-risque. Les sociétés jeunes pousses (startup) ont vu leur valeur en bourse s’apprécier
considérablement. Cette valorisation s’explique par le mode de développement spécifique de
ces entreprises puisque si des investissements très lourds sont engages lors de leur lancement,
par la suite, le « coût » pour conquérir un nouveau client est faible et par conséquent la marge
dégagée forte (on parle d' ailleurs de rendement croissant).

En avril 2000, la nouvelle économie connait un coup d’arrêt avec ce que l’on a appelé l’ « E-
krash ». En a peine un mois, les valeurs technologiques perdent 2 000 points. Cette crise
s'explique par le ralentissement de la croissance américaine qui réduit encore un peu plus les
perspectives de bénéfice des entreprises technologiques. De plus, le retrait de certains
operateurs importants a génère un phénomène de mimétisme qui a accéléré la chute des
valeurs...

Une nouvelle économie durable? Même si le krach sur les valeurs technologiques est un
coup d’arrêt important, il peut également être analyse comme une période de transition qui a
permis un assainissement puisqu’il 'ne reste que les entreprises les plus solides et les projets
les plus sérieux, De plus, la nouvelle économie existe toujours puisque le commerce
électronique a encore progresse de 70 % au COUTS de l’année 2003, les ventes en ligne
atteignant, a l’échelle mondiale, 290 milliards de dollars. La question reste posée de savoir si
l'Europe a la possibilité de rentrer véritablement dans la nouvelle économie. En effet, l’Union
européenne reste en retard par rapport aux Etats-Unis en volume de transactions réalisées sur
Internet ou en matière de recherche et développement.

Le Japon, pour sa part, éprouve encore de nombreuses difficultés a sortir de la crise et mise
sur la nouvelle économie pour relancer durablement la croissance. L'ambition du
gouvernement japonais est de créer, a l'horizon de 5 ans, un « e-Japan » capable de rivaliser
avec les Etats-Unis.

Enfin, de nouvelles évolutions technologiques vont certainement favoriser l’expansion. On

pense, dans un premier temps, a l'UMTS (Universel Mobile Télécommunication System) dont
les premières tentatives pour associer Internet et téléphonie mobile semblent prometteuses.

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Dans le même temps, les biotechnologies semblent confirmer leurs perspectives de
développement.

Le développement « durable » ou « soutenable » : « Répondre aux besoins des générations

actuelles sans compromettre la possibilité de répondre à ceux des générations à venir »
Rapport Brundtland 1987 – entérinée par le Sommet de Rio en 1992. Les trois dimensions
intimement liées sont : écologique, sociale, économique. Et les trois grandes approches
économiques: en terme de marché: « croissance soutenable », en terme de refus du
développement: « décroissance », en terme d’un autre type de développement: « bio économie
».

III. LES SYSTEMES ECONOMIQUES

Le problème de la répartition des richesses créées, comme celui de leur obtention, n’a pas eu
la même solution partout dans le monde. Les principes sur lesquels se fondent les réponses à
ces grands problèmes constituent un système économique. Par contre, il faut désormais éviter
la hausse des revenus de base car ils augmentent les coûts de production des entreprises et de
ce fait, les prix des produits, ce qui pénalise leur compétitivité-prix.

Un système économique est un schéma d'organisation sociétale de la production, la

distribution et la consommation des biens et services. Le système économique mis en place
dans un pays a une grande influence sur le niveau de vie de ses habitants, sur le niveau des
inégalités (politique de redistribution plus ou moins poussée), sur les relations avec les autres
pays (ouverture économique) et sur la puissance économique.

Les systèmes économiques varient en fonction des régions et des époques. Les pays
occidentaux suivent aujourd'hui une organisation fondée sur le capitalisme. Le système
économique des pays de l'ex-Bloc de l'Est était fondé sur les principes de l'économie
communiste.

A. le système capitaliste Complément: économie de marché = capitalisme? Oui, disent

certains: «Capitalisme= système économique: propriété privée moyens de production+ rôle du
marché (concurrence) + importance initiative individuelle (n’excluant pas totalement l’état)+
recherche et réinvestissement systématique du profit ( dico Nathan) D’autres différencient: -
économie de marché = propriété privée moyens de production + échange de marchandises

- capitalisme = économie de marché + production ( industrie/services)+ profit + accumulation

de capital + rôle de l’état ( « Sciences Humaines – HS n°3 1993)

Le système capitaliste

Institutions Objectifs Mécanismes

Propriété privée des moyens Recherche de l’intérêt Système régulé par le

de production. Libéralisme individuel et du profit marché, par la loi de l’offre
économique: liberté de et de la demande Cette
vendre, d’entreprendre, structure de régulation

10
 d’acheter.Rôle de l’Etat découle du libéralisme
réduit à son minimum

Caractéristiques du capitalisme

Liberté d'entreprendre avec les risques associés, éventuellement pondérés par les systèmes
assurantiels ; appropriation privée possible de services (par exemple : fourniture d'eau) et de
ressources naturelles (plus ou moins difficilement, lentement ou couteusement renouvelables,
voire non-renouvelables (par ex. : cas d'une espèce qui disparaîtrait suite à surexploitation) ou
non renouvelable aux échelles humaines de temps ; pétrole ou charbon par exemple) ;
propriété privée des moyens de production ; une certaine liberté des échanges économiques ;
recherche du profit, pour notamment rémunérer des actionnaires et/ou compenser leurs prises
de risque ; possibilité d'accumulation de capital et de spéculation ; salariat et développement
d'un « marché du travail »

B. le système socialiste Le système socialiste

Institutions Objectifs Mécanismes

Propriété collective des Une société sans classe où Régulation de l’activité

moyens de production chacun peut satisfaire ses économique par un plan
Dictature du prolétariat par le besoins impératif Contrôle du
biais d’un parti unique commerce r par l’Etat

L’histoire du système socialiste et les bouleversements récents ont montré les limites de ce
type d’organisation et les dysfonctionnements inévitables liés à une régulation économique
centralisés entre les mains d’un Etat

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