Compréhension de l’écrit

1. J’ai une réunion cet après-midi. Je serai à la maison à 18h30. Tu peux acheter du pain pour le dîner ? Merci et à
plus tard.
Jackline

 Que demande Jackline ?

a. De préparer le diner
b. De terminer le travail
c. De faire les courses
d. De ranger la maison

2. Information aux élèves de 3°A. Le cours de biologie aura exceptionnellement lieu au 4° étage en salle 406.
L’horaire reste le même.
Votre professeur

 Pourquoi le professeur laisse-t-il ce message ?

a. Pour préciser les devoirs à faire
b. Pour annuler la classe du jour
c. Pour donner la date de l’examen
d. Pour indiquer un changement de salle

3. Merci de bien vouloir déposer vos livres dans la boite aux lettres à l’entrée du bâtiment.

 Que concerne cette annonce ?

a. L’envoi d’une lettre
b. La fermeture de la bibliothèque
c. Le retour de documents
d. La modification des horaires

4. Biscuits sablés

Mélangez la farine et le beurre puis versez petit à petit le lait. Etalez la pâte et découpez les biscuits. Mettez à cuire
20 minutes.

Attention à ne pas mettre le four trop chaud.

 Que faut-il vérifier en particulier pour cette recette ?

a. La température de cuisson
b. Le temps de préparation
c. Le mélange des ingrédients
d. Les choix des ustensiles

5. Nous allons au parc avec Stéphanie. Est-ce que tu veux venir avec nous ? on se retrouve devant l’entrée dans un
quart d’heure ? à tout de suite !
Anne

 Que propose Anne dans ce message ?

a. Une aide
b. Un rendez-vous
c. Un emploi
d. Un service

6. Jocelyne, pouvez-vous préparer ma présentation pour la réunion de demain matin en douze exemplaires ? nous
commencerons à 9h en salle 308. Merci.
Pierre

 Que demande-t-on de faire dans ce document ?

a. Diffuser le rapport de la réunion
b. Changer l’heure de la réunion
c. Copier un document pour la réunion
d. Informer les collègues du lieu de la réunion.
 7. Jeudi 23 Avril – Lion

Santé : vous serez en pleine forme aujourd’hui ! Relations : Vous passerez d’excellents moments en famille ce soir !

 Quel est le message de cet horoscope ?

a. Il y aura des problèmes

b. Ce sera une bonne journée
c. Il faudra faire attention
d. C’est une journée difficile

8. Salut Michel !
Nous allons au restaurant LAFAYETTE à 13 heures avec Jacques et Marie. Tu veux venir avec nous ? Tu peux nous
rejoindre directement sur place si tu veux ! à tout à l’heure, j’espère !
Paul

 Pourquoi Paul écrit-il à Michel ?

a. Il accepte la demande de Michel
b. Il invite Michel pour le déjeuner
c. Il propose à Michel de venir l’aider
d. Il envoie ses remerciements à Michel

9. Félicitations ! C’est bientôt votre anniversaire ! venez vite retirer votre surprise dans notre boutique. A très bientôt !
votre coiffeur.

 Quel est l’objectif de cette carte ?

a. Offrir un cadeau
b. Inviter à un dîner
c. Excuser un retard
d. Donner un conseil

10. Vends maison de 180 m² avec grand salon et salle à manger, 3 chambres et 2 salles de bain. Idéal pour une famille
avec enfants. disponible à partir du 1er septembre. Pour les visites, téléphonez à M, Grenel, le soir après 19heures.

 Que doivent faire les personnes intéressées par cette annonce ?

a. Elles peuvent envoyer leur dossier par la poste.
b. Elles doivent téléphoner au propriétaire en soirée
c. Elles peuvent aller directement au rendez-vous
d. Elles doivent écrire par courrier électronique.

11. Chers Laurence et Thomas,

Nous espérons que vous allez bien.
De notre côté, nos vacances se passent très bien. Il fait très beau et nous allons nous baigner tous les jours. Nous avons
fêté l’anniversaire de Laurence au bord de la plage. Nous vous montrerons les photos au retour. Grosses bises
Claire et Marc

 Pourquoi Claire et Marc ont-ils écrit cette lettre ?

a. Pour donner des nouvelles
b. Pour prendre rendez-vous
c. Pour inviter à un anniversaire
d. Pour réserver un voyage

12. Madame, monsieur,

Je vous informe que je ne souhaite plus recevoir le magazine santé et forme à partir du 1 er septembre. Je vous remercie
par avance de votre compréhension et vous prie de recevoir mes meilleures salutations.
Caroline Durand.

 Que demande-t-on dans cette lettre ?

a. L’envoi d’un magazine
b. Le remboursement d’un article
c. La réception d’un produit
d. L’arrêt d’un abonnement

13. Notre petite Marie est venue au monde le 20 mai ! elle est adorable. Nous sommes ravis et espérons pouvoir vous la
présenter bientôt.
Grosses bises Martine et Philippe.

 Pourquoi écrit-on ce message ?

a. Pour proposer de garder un enfant
b. Pour remercier les parents d’’un cadeau
c. Pour annoncer la naissance d’un bébé
d. Pour inviter un enfant à une fête.
 14. Gastrifol – indiqué pour les douleurs à l’estomac
Prendre 3 comprimés par jour maximum au moment des repas. Ne pas donner aux enfants de moins de 12 ans.
Demandez l’avis de votre médecin si les symptômes persistent.

 Qu’explique ce document ?
a. Les signes d’une maladie
b. Les moyens de guérison
c. Les causes de la douleur
d. L’utilisation d’un médicament.
15. Notre nouveau site internet vous permet d’avoir les informations pratiques pour l’organisation de vos déplacements
en transports en commun dans la région.

 Quel est l’intérêt de ce site internet ?

a. Il indique les activités touristiques dans la région
b. Il permet de se renseigner sur les moyens de transport
c. Il propose un nouveau mode de réservation de vacances.

16. Près de chez vous, une nouvelle salle de sport !

Rejoignez-nous vite dans ce lieu idéal pour garder la forme dans une ambiance simple et décontractée. Ouvert toute
l’année, vous pouvez venir aussi souvent que vous le souhaitez profiter de nos activités nombreuses et variées.
Notre équipe est à votre disposition pour vous accueillir et vous faire visiter la salle tous les jours de 8h à 20h.

 Que propose cette publicité ?

a. La consultation du catalogue
b. La découverte d’un centre
c. L’amélioration d’un service
d. La livraison de la commande

17. Salut Jeanne. J’ai essayé de te joindre par téléphone mais tu ne répondais pas. Je voulais savoir si tu étais libre
mardi soir pour venir dîner à la maison. Il y aura aussi Stéphane et Nathalie. Ça serait génial de te revoir après tout
ce temps !
Appelle-moi ou écris-moi quand tu peux.
Bises et à bientôt.
Marie.

 Pourquoi Marie écrit-elle à Jeanne ?

a. Pour lui demander un service
b. Pour lui proposer une invitation
c. Pour lui raconter ses vacances
d. Pour lui donner des nouvelles

18. Monsieur,
Nous avons le plaisir de vous confirmer que vous avez été retenu pour le poste d’ingénieur commercial au sein de notre
entreprise. Comme convenu lors de notre entretien, nous vous adressons le contrat dans 10 jours. Nous vous remercions
de bien vouloir nous le retourner signé avant la fin du mois. Très cordialement.

 Quel est l’objet de ce texte ?

a. Une explication des projets
b. Une annonce pour un emploi
c. Une proposition d’embauche
d. Une demande d’informations

19. Vous désirez devenir artiste et souhaitez participer au développement du projet : tous ensemble dans la chanson ?
un concours vous est ouvert.
A vous de créer votre chanson afin de faire découvrir la richesse de vos différences. Pour participer, envoyez vite votre
audio et le texte de votre chanson à notre site internet.

 Quelle est la condition pour participer à ce concours ?

a. Etre un artiste confirmé
b. Envoyer sa propre chanson
c. Organiser un groupe de musique
d. Avoir un répertoire de chansons

20. Toutes les personnes ayant reçu une réponse positive pour la location estivale des résidences de vacances sont
priées de se présenter au secrétariat au 1er étage afin de remettre leur dossier complet avant la fin de la semaine.
Nous vous remercions de votre compréhension.

 Qu’explique cette note d’information ?

a. Ce que les personnes doivent faire pour louer une résidence
b. Comment les résidences de vacances sont équipées
c. Pourquoi il est nécessaire de respecter la propreté des résidences
d. Quand les résidences de vacances sont disponibles
 21. Le Massif de Sancy – Situées au cœur du Parc naturel régional des Volcans, les onze communes composant ce
territoire mettent tout en œuvre pour protéger cet espace et ses espèces végétales. Ici tout invite à faire une pause
pour profiter de l’air pur, de la tranquillité et pratiquer une multitude d’activités de plein air.

 Comment ce document présente-t-il la région du Massif du Sancy ?

a. Comme un parc animalier
b. Comme une zone touristique
c. Comme un territoire dangereux
d. Comme une réserve naturelle.

22. Chers lecteurs, Vous achetez notre magazine de temps en temps ou régulièrement. Nous aimerions recueillir vos
impressions de lecture. Si vous avez quelques secondes à nous consacrer, merci de prendre quelques instants pour
remplir ce formulaire.

 Pour quelle raison ce message est-il diffusé ?

a. Pour annoncer la suppression du magazine
b. Pour mettre à jour les coordonnées des lecteurs
c. Pour demander l’avis des lecteurs du magazine
d. Pour informer du changement de format du magazine

23. Nous vous remercions de votre intérêt pour notre

établissement et vous confirmons que nous avons reçu votre dossier d’inscription pour la semaine du 5 avril. Nous vous
ferons parvenir très bientôt le calendrier complet du programme. Pour toutes autres demandes, nous vous prions de bien
vouloir vous adresser directement à la personne en charge de votre programme.

 Quelle information est communiquée à la personne qui reçoit cette lettre ?

a. La suite donnée à son dossier
b. Les conditions d’acceptation
c. Les procédures de recrutement
d. Le changement des dates

24. Madame, Monsieur,

Je vous écris pour vous faire part de mon insatisfaction quant à l’achat d’un article défectueux dans votre magasin.
Comme vous le remarquerez sur les photos que je joins à ce courrier, le produit est à présent totalement inutilisable,
s’étant brisé quelques jours seulement après l’achat et ce dans des conditions normales d’utilisation. Ayant déjà eu
l’occasion de constater la mauvaise qualité de vos produits, je ne souhaite bénéficier d’aucun échange et suis contraint
de vous demander le remboursement de cet article. Je vous remercie par avance de votre compréhension et vous prie de
bien vouloir faire le nécessaire pour régler ce problème dans les meilleurs délais.

 Pourquoi la personne écrit-elle cette lettre ?

a. Pour formuler une réclamation
b. Pour solliciter une autorisation
c. Pour présenter une modification
d. Pour établir une notification
25. C’était une décharge d’ordures au cœur d’un quartier pauvre et surpeuplé de Mexico. C’est devenu un jardin où
poussent des fruits et légumes. Ce projet a été lancé par la mairie du quartier et repose sur la participation de
volontaires. « nous cultivons des tomates et une vingtaine de légumes, le tout sans engrais ni pesticides. Tout est
naturel, biologique. C’est pour notre consommation, mais on en vend un peu » explique Irma Diaz, 40 ans, qui
entretient le potager.
 De quoi est-il question dans cet article ?
a. D’une manifestation contre les décisions de la municipalité
b. D’un programme de développement agricole en milieu urbain
c. Du regroupement d’agriculteurs pour une alimentation variée
d. D’un souhait de reconnaissance d’une association de bénévoles

26. Télévision
Parisiennes, mode d’emploi, le 31 mars à 22h sur France 4
Laurent Fléchaire dans son documentaire « Parisiennes » dissèque les habitudes de cette drôle d’espèce féminine. Après
dix ans d’observation, le réalisateur a dressé une typologie tendre, pointue et décalée, qui distingue par exemple les filles
à gobelet en plastique buveuses de bière au canal Saint-Martin des femmes à poussettes du sud de la ville … Pour
découvrir la cartographie complète, rendez-vous sur France 4.

 Quel est le sujet du documentaire présenté dans le programme télévision ?

a. Une observation géographique des quartiers de la capitale
b. Une description comportementale des Français vis-à-vis de la télévision
c. Un bilan des actions menées pour des femmes dans la capitale
d. Un portrait sociologique des habitantes de la capitale
 27. Ne rien dépenser à Paris, c’est possible ! avec le guide « Paris 0€ » qui a recensé tous les bons plans pour sortir et
se cultiver dans la capitale sans dépenser un sou. Apprendre à jardiner, faire un tour sur la seine ou de l’aviron,
assister à des concerts privés, déguster un couscous offert, faire du qi gong le weekend, troquer des livres dans le
jardin d’Eole …en tout, 700 bonnes idées testées par les rédacteurs de ce guide qui jurent que « Paris est l’une des
ville les plus gratuites du monde »
Paris 0€, éditions Paradis, 9,90€

 Quelle est l’originalité du guide « Paris € » ?

a. Il offre des sorties gratuites dans Paris
b. Il explique la gratuité des guides à Paris
c. Il présente des activités gratuites à Paris
d. Il est proposé de façon gratuite à Paris

28. Retrouvez-nous sur le plateau de l’émission de Direct TV : Tous les goûts s’y retrouvent : chaque samedi, nous
recevrons une personnalité qui nous présente ses projets et commente l’actualité artistique et culturelle de la
semaine. Au programme : du cinéma, de la musique, du théâtre, des livres, mais aussi des reportages inédits dans
les coulisses de lieux insolites, chez des stars, ou dans des grandes institutions culturelles. Tous les goûts s’y
retrouvent c’est un véritable panorama de l’actualité des arts pour se tenir au courant des nouveautés.

 Quelle est la particularité de cette émission ?

a. Elle est destinée uniquement aux artistes
b. Elle est réalisée par un groupe d’intellectuels
c. Elle est consacrée exclusivement à la culture
d. Elle est produite par les institutions culturelles

29. Des trajets de plus en plus longs, des horaires aléatoires, la galère des transports en commun stresse au point de
menacer la paix sociale dans l’entreprise. Un véritable « cri d’alarme monte dans les entreprises » c’est en tout cas
l’analyse d’une étude menée par une psychologue du travail, un ergonome et un sociologue auprès de 150
représentants de personnels et directeurs de relations humaines en ile-de-France. « le temps passé dans les
transports, en rendant les salariés moins énergiques et moins disponibles, en les exposant à l’opprobre des
managers contrôlant leur ponctualité et en modifiant leur rapport au travail, est un catalyseur multifactoriel des
risques psychosociaux : stress, dépression.. » résument les auteurs de l’étude. Pour compenser les retards au travail,
les salariés mettraient en place de stratégies compensatoires afin de s’adapter au rythme des transports en commun,
comme réduire les pauses ou travailler plus longtemps

 Que met en évidence cette enquête sur les transports en commun ?

a. Un abuse de pouvoir des dirigeants
b. Un inventaire économique des réseaux
c. Une nouvelle sociologie des transports
d. Une utilisation excessive des transports

 Quelle est la conclusion de ce texte ?

a. Le temps passé dans les transports en commun affecte la vie dans l’entreprise
b. Le temps passé dans les transports en commun dépend de la ponctualité du salarié
c. Le temps passé dans les transports en commun est compensé par les patrons
d. Le temps passé dans les transports en commun a obligé les dirigeants à embaucher des sociologues

30. Didier Van Cauwleart, écrivain, lauréat du prix Goncourt 1994

« j’ai écrit ce premier roman spécialement conçu pour une lecture sur écran de téléphone, parce que le mobile, qui est
une nouvelle technologie, permet paradoxalement de rétablir une vieille pratique très en vogue au XIX° siècle : la
publication des romans feuilletons. Cela n’est plus possible dans les journaux aujourd’hui, car ils ont d’autres priorités.
Or justement le portable permet de recevoir un épisode chaque jour et de le lire où l’on veut. L’écran n’a pas changé ma
façon d’écrire : j’ai juste dû remuscler la fin de chacun des chapitres afin de créer l’envie de lire le suivant »

 Quelle est la particularité du livre dont parle l’écrivain Didier Van Cauwlaert ?
a. Il est destiné à être publié dans les journaux quotidiens
b. Il reprend une ancienne tradition sous forme de lecture électronique
c. Il développe un nouveau style de littérature imaginaire
d. Il est conçu pour inciter la nouvelle génération au travail d’écriture.
 L’auteur explique qu’il doit :
a. Adopter une écriture plus rigide
b. Proposer une narration plus captivante
c. Développer un contenu plus informatif
d. Reprendre un style plus neutre
 31. Génie des maths, il refuse un prix d’un million de dollars.
Un russe de 44 ans, rendu célèbre pour avoir résolu l’un des problèmes mathématiques les plus difficiles posés au 20 ème
siècle, a fait savoir qu’il refusait d’aller chercher le « prix de millénaire » qui lui a décerné la semaine dernière l’institut
Clay des mathématiques – un prix qui l’aurait pourtant récompensé d’un million de dollars. C’est la seconde fois que ce
brillant mathématicien, réputé pour être un homme discret, ne vient pas chercher un prix qui lui a été décerné, préférant
expliquer aux journalistes qu’il ne souhaite pas « être exposé comme un animal dans un zoo ». « je ne suis pas un héros
de mathématiques, leur lance-t-il alors. Je ne suis même pas un génie, c’est pour cela que je ne veux pas que tout le
monde me regarde. »

 Comment est présentée la personne dont il est question dans cet article ?
a. Comme un homme millionnaire
b. Comme un scientifique avare
c. Comme un mathématicien modeste
d. Comme un être extraverti
 Pourquoi l’homme a-t-il refusé de recevoir la récompense attribué ?
a. Parce qu’il ne souhaite pas se montrer en public
b. Parce qu’il ne veut pas recevoir autant d’argent
c. Parce qu’il n’aime pas le rôle des journalistes
d. Parce qu’il n’est pas d’accord avec le jury

32. Une étude réalisée auprès de 26000 citoyens issus des 27 pays Etats membres de l’Union Européenne permet de
dresse un état des lieux assez précis de la pratique du sport et des activités physiques en Europe, et d’abord de la
quantifier ; 40% des personnes interrogées déclarent faire régulièrement ou assez régulièrement du sport, soit à peu
près autant que ceux qui affirment n’en faire jamais. 65% des citoyens européens affirment pratiquer une forme
d’activité physique au moins une fois par semaine. Au-delà du bilan comptable, cette enquête jette un éclairage sur
les facteurs favorables à la pratique du sport, les motivations de ceux qui en font et le contexte dans lequel ils le
pratiquent. Certains chiffres sont attendus : les hommes, surtout les jeunes, pratiquent plus que les femmes ; les
préoccupations de santé sont la première motivation et le manque de temps, le principal frein. D’autres résultats
surprennent davantage. On constate notamment que les personnes ayant fait peu d’études font moins de sport que
les autres : 64% des personnes ayant quitté l’école à l’âge de 15 ans ou plus tôt disent ne jamais pratiquer de sport.
Autre enseignement, les personnes vivant seules sont plus nombreuses à ne pas faire de sport (47%) que celles
vivant dans des ménages composés de 4 personnes ou plus (32%). Cette étude accompagne les travaux de la
Commission européenne qui doit définir une « orientation stratégique au rôle du sport en Europe »

 Pourquoi cette étude a-t-elle été réalisée ?

a. Pour montrer les progrès du sport en europe
b. Pour mettre en œuvre une pratique intensive du sport
c. Pour dresser une sociologie européenne du sport
d. Pour établir le coût des activités sportives scolaires.

 Quel est le résultat de l’étude ?

a. Les personnes ayant un parcours scolaire court font moins de sport
b. Les bénéfices du sport ne sont pas visibles qu’à partir de 15 ans
c. La pratique du sport rend plus performant en milieu professionnel
d. Les modalités d’enseignement du sport dans les écoles vont être modifiées

33. L’art et l’argent : on n’en a jamais tant parlé et il peut paraitre scandaleux qu’une œuvre d’art qui est unique en son
genre, qui est l’incarnation d’un idéal de beauté désintéressée puisse avoir un prix marchand, être l’objet d’un
échange et d’un commerce. Pourtant, chaque bien à un double usage, l’un qui lui est propre, l’autre non. De même
qu’avec une paire de chaussures, je peux soit me chausser, conformément à sa valeur d’usage, soit l’échanger
contre autre chose. Dans ce sens, comment une œuvre d’art qui n’a pas de valeur d’usage peut-elle avoir une valeur
d’échange ? Comment donner un prix marchand et faire entrer dans la réciprocité de l’échange un objet singulier
qui n’a qu’une valeur de sentiment ? malgré l’apparence, l’œuvre d’art n’échappe pas à la règle : elle n’a de valeur
d’échange que parce qu’elle se prête à une certaine forme de consommation. Simplement elle est l’objet d’une
consommation qui n’est pas destructrice, elle a une valeur de jouissance qui n’altère, ni ne détruit son objet

 Quelle phrase résume le texte ?

a. L’art et les biens ne peuvent pas être comparés
b. L’art a une valeur marchande car il est unique
c. L’art peut être considéré comme un bien d’échange
d. L’art est cher parce qu’il représente le beau

 Comment la notion d’art est-elle caractérisée ?

a. L’art est aussi un objet de consommation
b. L’art renvoie à l’humain une image positive
c. L’art échappe à toutes les règles du commerce
d. L’art ne peut se résumer à un objet singulier
 34. Le stress au travail
Environ 20% des salariés européens estiment que leur santé est affectée par des problèmes de stress au travail, ce qui en
fait l’un des principaux problèmes de santé au travail déclaré, derrière les maux de dos, les troubles musculo-
squelettiques et la fatigue. Le phénomène n’épargne plus aucun secteur d’activité. On parle du stress au travail quand
une personne ressent un déséquilibre entre ce qu’on lui demande de faire dans le cadre professionnel et les ressources
dont elle dispose pour y répondre. Les situations stressantes qui s’installent dans la durée ont toujours un coût pour la
santé des individus qui les subissent. Elles ont également des répercussions négatives sur le fonctionnement des
entreprises. Le stress doit ainsi devenir une préoccupation pour l’entreprise dès lors que les plaintes de « mal-être » se
multiplient et quand les facteurs qui en sont à l’origine sont liés au travail « intensification du travail, pressions
multiples, exigences de la clientèle » Le stress n’est pas dans ce cas, le révélateur de fragilités individuelles mais la
manifestation de dysfonctionnements plus généraux dans l’entreprise.

 Comment la notion de « stress » est-elle expliquée dans cette enquête ?

a. Le stress n’est pas lié uniquement au cadre professionnel

b. Le stress dépend d’un déséquilibre personnel génétique
c. Le stress participe à l’accroissement du sentiment de fatigue
d. Le stress a une incidence sur le fonctionnement de l’entreprise.

 Qu’a permis cette enquête ?

a. D’évaluer le salaire du continent européen
b. De discerner le mauvais fonctionnement de la santé publique
c. De souligner l’hygiène de vie de l’entreprise
d. De soulever l’absence de traitement du stress

35. Le champagne fait un geste pour la planète

Le comité interprofessionnel des vins de champagne a annoncé mardi le lancement d’un nouveau standard de bouteilles,
plus légères de 65 grammes pour réduire l’émission de carbone de la filière. Cette innovation n’est cependant pas
discernable à l’œil nu. Le poids actuel de la bouteille de champagne est de 900 grammes contre 450 grammes pour les
autres vins. Le champagne nécessite une bouteille plus résistante que les autres vins du fait du dégagement de gaz qui
exerce une pression de 6kg au centimètre carré, a expliqué Daniel Lorson, porte-parole de l’entreprise. L’utilisation de la
nouvelle bouteille, qui passe de 900g à 835g, doit réduire cette empreinte de 8000 tonnes, l’équivalent de l’émission
actuelle de 4000 voitures. « avec cette bouteille plus légère, mais tout aussi performante, nous réalisons un double
avantage, écologique d’une part, mais aussi économique en raison de la baisse des frais de transport »

 Qu’explique le texte à propos de l’innovation sur la bouteille de champagne ?

a. Le matériau est plus résistant
b. Le modèle reste inchangé
c. Le changement est imperceptible
d. La bouteille imite celle des vins

 Quelle est la conséquence de cette innovation ?

a. Elle découle de la collaboration d’amateurs de champagne.
b. Elle permet une meilleure adéquation aux normes du marché
c. Elle génère une augmentation de la pression dans la bouteille
d. Elle s’inscrit dans une démarche de protection de l’environnement.

36. La francophonie est souvent réduite à un simple regroupement entre la France et ses anciennes colonies. C’est mal
connaitre la genèse du mouvement francophone et sa géopolitique. S’il y a un noyau historique, il a beaucoup
évolué. Aujourd’hui, on redécouvre ces autres racines et identités. La mondialisation est une chance pour la
Francophonie car elle lui permet de retrouver un horizon souvent oublié sur le plan historique et culturel. Présente
sur tous les continents, elle devient un symbole de la diversité culturelle à construire. Elle s’appuie sur les identités
et les langues plurielles. Ces multiples points d’appui, historiques et contemporains, sont autant d’atouts pour
amortir les chocs liés à la mondialisation, qui, pour la plupart du temps, bouleversent les identités et déstabilisent
les cultures. Avec le temps, les logiques politiques ont laissé place à des problématiques culturelles. Le dialogue
entre les racines mondiales de la Francophonie et celle des autres aires linguistiques devient un outil privilégié de la
cohabitation culturelle.

 Qu’explique cet article au sujet de la Francophonie ?

a. Elle demeure toujours un symbole colonial
b. Elle s’est répandue grâce à la mondialisation
c. Elle a révélé les découvertes des anciennes colonies
d. Elle voudrait s’imposer dans tous les continents

 D’après cet article, la mondialisation :

a. Va permettre une consolidation linguistique
b. Va engendrer des modèles sociaux complexes
c. Va ébranler les communautés culturelles
d. Va provoquer la diffusion d’une information unique.