Objectif B2, niveau avancé (utilisateur indépendant)

Objectif à atteindre : niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues

L’objectif de ce cours est de vous permettre de manier la langue française avec aisance et
spontanéité, de pouvoir suivre une argumentation complexe et développer un point de vue.
A la fin de ce niveau, vous serez capable de vous exprimer avec précision et nuances tant dans des
domaines personnels que professionnels, publics ou éducationnels. Vous pourrez suivre une
émission de radio, de télévision et la majorité des films en français standard.
En cours, vous travaillerez sur des documents grand public assez longs mais aussi sur des textes ou
enregistrements traitant de domaines plus spécialisés. Vous reformulerez à l’oral des informations
complexes que vous aurez lues ou entendues. Vous ferez des exposés sur la France, les Français, des
pays francophones. Les documents étudiés aborderont la société française d’aujourd’hui, les
mentalités et comportements. Vous aurez à écrire des textes clairs, détaillés et structurés.

Contenu du cours à CLE

Objectifs de communication

 Comprendre des interviews, des conversations amicales ou professionnelles.

 Comprendre des annonces, des instructions, des émissions de radio.
 Saisir à l’oral et à l’écrit les prises de position et les idées essentielles.
 Comprendre le contenu argumentatif d’un article.
 Sélectionner des informations écrites en fonction d’une tâche professionnelle à réaliser.
 Maîtriser l’argumentation : organiser une argumentation, définir une problématique,
trouver des idées ou des arguments, les classer, faire un plan, une introduction, une
conclusion, des transitions.
 Parler avec précision de ses passions, de ses goûts et de ses comportements.
 Participer à une discussion sur un sujet de société et défendre son point de vue.
 Exprimer son opinion et faire entendre sa voie dans une négociation.
 Reformuler des informations dans le domaine économique.
 Réagir par écrit à un sujet de société.
 Comprendre une conversation même animée.
 Suivre une argumentation complexe.
 Participer activement à des discussions formelles ou informelles.
 Interagir à propos d’informations, d’opinions ou de prises de position, d’émotions ou de
sentiments, d’activités ou d’actions, dans les rituels sociaux.
 Nuancer, reformuler, structurer ses idées.
 Comprendre un texte argumentatif, sa structure.
 Comprendre des instructions complexes, une correspondance complexe, des textes
littéraires contemporains en prose.
 Ecrire sur des faits ou des expériences de façon détaillée.
 Ecrire une lettre pour relater des informations, exprimer un point de vue, souligner ce
qui est important, faire des commentaires.

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Savoirs linguistiques
 Connaissance de toute la grammaire. Maîtriser les articulateurs logiques du discours.
 Prononciation et intonation claires et naturelles. Débit fluide.
 Vocabulaire : le monde du travail, l’éducation, les sujets d’actualité politique et
économique, les faits de société, les médias, l’environnement géographique, l’histoire, le
droit, la justice, la santé, la religion, les sciences et techniques, les arts.

Evaluation
Participation en classe, présentations orales, exercices de compréhension orale et écrite, travaux de
production écrite à faire chez soi chaque semaine, examen blanc du DELF B2 en fonction des
demandes

Conseils
 Essayez systématiquement de réemployer ce que vous avez vu en classe dans vos
échanges avec les Français.
 Regardez la télévision et des films sous-titrés, écoutez la radio, lisez la presse.
 Téléchargez des émissions de radio ou de télévision.
 Tenez un carnet de vocabulaire, mémorisez chaque jour des mots nouveaux.
 Faites des exercices supplémentaires de grammaire ou de vocabulaire sur Internet.
 Ecrivez un journal / un blog en français.

Pour approfondir vos connaissances

 Les journaux télévisés

http://information.tv5monde.com/les-jt/monde
http://www.france24.com/fr/
http://www.france2.fr/info
http://www.france3.fr/info

 La presse
http://www.lemonde.fr/
http://www.lefigaro.fr/
http://www.liberation.fr/
http://www.courrierinternational.com/

 Les radios
http://www.franceinfo.fr/
http://www.franceinter.fr/
http://www.europe1.fr/
http://www.rtl.fr/

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 Bibliographie

Méthodes niveau B2 utilisées en cours à CLE

 C. Puren et A. Garmendia (dir.). Entre Nous 4. Union Européenne : Maison des Langues, 2017.
 J. Girardet, J. Pécheur, C.Gibbe, M.-L. Parizet. Tendances B2. Paris : CLE International, 2017.
 J.-J. Mabilat, E. Heu. Edito : niveau B2 3ème édition. Paris : Didier, 2015.
 F. Barthélémy, C. Kleszewski, E. Perrichon, S. Wuattier. Version Originale 4. Editions Maison
des Langues, 2012.

En complément de vos cours à CLE

 C. Miquel. Grammaire en dialogues niveau avancé B2-C1. Paris : CLE International, 2013.
 M. Boularès, J.-L. Frérot. Grammaire progressive du français : niveau avancé 2ème édition.
Paris : CLE International, 2012.
 M.-P. Caquineau-Gündüz, Y. Delatour, D. Jennepin, F. Lesage-Langot, Les 500 exercices de
grammaire B2. Paris : Hachette FLE, 2007.
 Collectif d’auteurs, Grammaire en contexte niveau avancé. Paris : Hachette FLE, 2000.
 M. Boulares, O. Grand-Clement, Conjugaison progressive du français. Paris : CLE International
1999.

 C. Leroy-Miquel. Vocabulaire progressif du français : niveau avancé 2ème édition. Paris : CLE
International, 2010.
 P. Trévisiol, I. Vasiljevic, Vocabulaire en action niveau avancé. Paris : CLE International, 2009.
 C. Miquel, Vocabulaire progressif du français niveau avancé. Paris : CLE International, 1999.

 M. Barféty. Compréhension orale : niveau 4. Paris : CLE International, 2010.

 M. Baféty. Compréhension orale : niveau 3. Paris : CLE International, 2007.

 D. Abry et M.-L. Chalaron. Les 500 exercices de phonétique niveau B1/B2. Paris : Hachette
FLE, 2011.
 J. Pécheur. Civilisation progressive du français : niveau avancé. Paris : CLE International,
2010.
 L.Charliac et A.-C. Motron. Phonétique progressive du français : niveau avancé. Paris : CLE
International, 2009.

Pour préparer un examen

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  M.-L. Parizet. ABC DELF B2. Paris : CLE International, 2012.
 E. Grandet, M. Corsain, E. Mineni, M. Rianoldi. Activités pour le cadre commun : B2. Paris :
CLE International, 2007.
 A. Bloomfield, E. Daill. DELF B2 : 200 activités. Paris : CLE International, 2006.
 M.-C. Jamet, V. Collini. Préparation à l’examen du DELF B2. Paris : Hachette FLE, 2008.
 A. Baptiste, R. Marty. Réussir le DELF : B2. Paris : Didier, 2010.

 S. Pons, G. Karcher. TEF : 250 activités. Paris : CLE International, 2006.

 S. Billaud, H. Relat. TCF : 250 activités. Paris : CLE International, 2003.

Sites
 https://savoirs.rfi.fr/fr Radio France Internationale vous propose des exercices pour comprendre
l’actualité ou vous familiariser avec le français parlé. A partir d’un niveau B1, vous pouvez écouter
« Le journal en français facile » et lire la transcription. A partir d’un niveau B1+, essayez les
exercices du « Fait du jour » ou les « Exercices d’écoute ». A partir d’un niveau B2, entraînez-vous
au TCF.
 http://apprendre.tv5monde.com/fr/niveaux/b2-avance
Un site de référence pour la langue française et la culture francophone. Vous pourrez travaillez la
langue avec différentes activités mais aussi découvrir la culture francophone avec des émissions
de télévision et des reportages en français !
 http://www.tv5monde.com/cms/chaine-francophone/info/p-1914-7-jours-sur-la-planete.htm
Faites des exercices de compréhension orale avec trois séquences du journal télévisé de TV5
Monde. Chaque samedi de nouveaux exercices de niveau A2, B1, B2.
 http://www.tv5.org/cms/chaine-francophone/lf/p-26292-Langue-francaise.htm pour aller plus
loin dans votre apprentissage et tester vos connaissances de la langue et de la culture françaises.
 http://www.lepointdufle.net/ Annuaire présentant de très nombreuses ressources en français
langue étrangère, principalement en grammaire.
 http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/chansons/index.htm pour réviser votre français en
écoutant des chansons (Niveaux A2 à B2)
 http://www.canalacademie.com/
« Canal Académie » se définit comme « la première radio académique francophone sur
Internet ». On y propose un itinéraire d'écoute active à partir d'un choix d'émissions réalisées
avec des Académiciens ou des spécialistes français ou francophones sur les sujets les plus divers :
sciences, littérature, art, langue française, société, économie, droit, histoire, archéologie, etc.
Cliquez à gauche dans la liste des dossiers sur le thème qui vous intéresse.
 http://www.france.fr Des articles pour mieux connaître la France
 http://www.ciel.fr/apprendre-francais/preparation-examen/comprehension-test.htm
Ce site propose des activités de compréhension écrite/orale pour se préparer aux examens de
français (DELF, ...), classées selon les niveaux du CECR (A1, A2, ..). Chaque mois, une nouvelle
activité est proposée. On peut s’inscrire à la liste de diffusion pour être informé des nouveautés
du site.
 http://www.gksoft.com/govt/en/fr.html Si vous devez faire des recherches sur la France (pour un
exposé, un essai) sur ce site vous trouvez tous les sites officiels français : institutions, régions,
départements, villes, ambassades, partis politiques, etc.
 http://www.bonjourdefrance.com/index/indexapp.htm Choisissez votre niveau, cliquez sur le
texte qui vous intéresse. Lorsque vous passez la souris sur un mot ou une expression soulignée,
une petite fenêtre apparaît : elle contient des précisions de vocabulaire ou de grammaire. Pour la
correction, vous devez envoyer vos réponses.
 http://www.allocine.fr/ Si vous devez faire un exposé sur un film, un réalisateur
 http://wordreference.com/fr/ Un dictionnaire