Lycée Ali Bourguiba îïembîa f"v Années I. 2. 3.5.

6
Profe\sçjBfS :M"' Simwar Sammya 2011 / 2012
\f"f Jaziri Anaref

Ntiiu Prénom

DEVOW DE S ImTIÏESE S*2

Texte

Que penseï-vous de la télévision, Mnie Hiuhsuiiîh ?

L'l-s propos de Patricia HJGHS.VïH'H, célèbre romancière. sont rapportés par un .journal is te. Ici. clic parie de la
télévision.

i«: Dans les années 60. quand je vis ais en Angleterre, j'avais la télévision, explique -Belle. Et
j'ai triai s la regarder parce que les information s - et aussi certains programmes étaient de -ÿ

bonne qualité. Toutefois je ne passais pas plus d'une heure par jour devant mon poste. Ensuite
je rva| plus eu envie, ni en France ni ici en Suisse, d'acheter un poste de télévision. Désormais
b j'en ai un mais il ne sen qu'à regarder des cassettes vidéo . il n'est relié qu'au magnétoscopi?.

pus un réseau télévisé. Je sais qu'il y a maintenant une grande diversité, avec ies programmes
arrivant par câble. Et que certaines choses sont excellentes. Je pourrais peut-être faire raccorde?"
ÿnon récepteur au réseau.

La télévision peut être stimulantÿ mais c'est souvent une activité très passive J'aime les
éc journaux, je suis passionnée par les informations. A la télévision elles sont toujours lacunaire?.
Si on ne fit pas de journal ensuite, pour avoir les détails et les explications, on ne comprend
rien. La télévision donne des instantanés* Jamais Ses tenants et les abouti ssant*d" une affaire. »
|atfici| Highfcmith est particulièrement sévère pour la télévision américaine qui met tout sur
le même plan dans ses journaux télévisés : des milliers de morts dans un pays lointain et un
*S enfant tombé au fond d'un puits, dans la v i lie voisine .Beaucoup de gens regardent la télévision
machinalement?1sans comprendre. Lors de mon dernier voyage au Texas , dans ma famille , au
mois d'octobre . j'ai tout à coup entendu quelqu'un rue demander , après le journal télévisé ;
i-, Mais où est donc situé Noriéga ? »J'at du lui indiquer
que c'était un bon ime et non un lieu.

Le Monde radio- télévision.

( Semaine du 9 au 15 Avril 1990 )

.i.-magnétoscope* ta viéén/ raccorda— rcfevVstimujanteÿ excitanU" ( stimuler"' animer- éveiller) jîïiatirairep

iiièoiuplèÿ./jjiÿtanttibê's* des inhtfnMions qv, r,e Jurent qu'un iiisttiin: /Jcs tenants cl les about issams tduffc
affaire) -Loui ce à que: elle lient t\ se c appoit e; / îsvaetij nâfc 11 em- aatniiitHiqitentaÿnWians réjkvhiL".

jê«ivoirin
BtfhtlWC, h«i.K
Tsulïi It! lh*+i(frî tDul kl MVtHft...
I. COMPREHENSION : (6 points)
n! ... .... ,-,11 .. ;L'. . .... .
..... .....
jy v I)
'' f-'m

1-Pour quelle raison, Patricia aimait-elle regarder la télévision au passé 7 (2pts)

2- Est-ce qu'elle a gardé, aujourd'hui le même point de vue à propre de la télévision ?

Pourquoi ? (2 pts)

3- D'après le journaliste, est- ce que les gens réfléchissent en regardant la télévision 7

Justifiez votre réponse par une phrase du texte. (2pts)

II- LANGUE : (6 points)

1/ Relevez dans le premier paragraphe un substitut grammatical et un substitut lexical

du nom « télévision » : (lpt)

TDulfS In
2/ Identifiez dans le premier1 paragraphe une proposition subordonnée circonstancielle
de la couse : (1 pt)

3/ A partir des deux propositions indépendantes, faites une phrase complexe

exprimant un rapport de cause et de conséquence
a- Elle lit les journaux. Elle est passionnée par les informations. (La cause) (i pt)

b- La télévision passe des programmes sans aucune importance. Elle a décidé de ne plus
regarder la télévision (la conséquence). (1 pt)

4/ Produisez deux phrases exprimant l'une la cause et la l'autre la conséquence

pour parler des méfaits de la télévision. Employez les moyens donnés : (2pts)
a- (A cause de) :

b- (si bien que) :

TDuIïS 1*1
 II

III - ESSAI :( 8 Points)

Certains pensent que Sa télévision présente plusieurs méfaits.

Quand à vous, êtes vous favorable ou défavorable à la télévision ?
Développez votre point de vue en vous appuyant sur des arguments et des exemples précis.
• -- - « » » » ÿ# ÿ

.14.. I. I ÿ . |4

.... 4 | 4 4 4 . .... .
4

' r .
!• i .4 H .. . ,4 ... ,- - t . |i i i .,

... 4.. 111. .1. 4 .t !.. ... .4.44. . . .. . . ... 4

-- ii r
--- I . ÿ 4 I4

. t.! .
I. Ill III... il. >>.. 4 44.
- .. I" 4 i.. ..

J, '/•
I . .. .1. 4 41 ...... 41. ..11414

* - > . r T I
- -
i Il

ÿ
ii ÿ I
- i I ÿ!' r.. i-
- , I.

. ..r . 4. .1 ...4.1
-- - - Il r - II.
- -
• l

ii
-

. . .... .
4 4 il J 4 L. 4.4 ... 11. 4 4 4 I. . ......
L I4 4 II 1.444 4 ÿ. B I 4.. .4 ... 4 .

... ... 144 ">

" .. t "" " >4.4 ... - -- ... . .. ,44 , I .- ÿ
• - 4 . I ... 14. ... I.. I

. ...4.4 ,

i4
- ...1-

!.. 4.4
- .1, ... .... ... ... ..
| .44 1.4 P r i "."4 ÿÿ 4 4 4 i ii •• - ...... .. 1 ...4.....I..1.

voiMn
tsuIïs 1rs k!