Grammaire : Le discours direct / Le discours indirect

(Verbe introducteur de parole est au présent)

Séance 1 : la phrase déclarative/ la phrase impérative
Le discours direct : l’énonciateur répète le discours qu’il reprend. Il est indiqué par deux points ( : ) et par des guillemets « »
Le discours indirect : est lié à un verbe introducteur de parole à la forme d’une complétive.
Pour passer du discours direct au discours indirect :
- On garde la proposition principale telle qu’elle est ;
- On cherche le type de la phrase qui est entre « » ;
- On n’oublie pas les changements nécessaires : (pronoms personnels, adjectifs possessifs, sujet-verbe...)
1- Le ministre affirme : « Le phénomène de la violence dans les stades est inacceptable et étranger à la société algérienne. »
Le ministre affirme que le phénomène de la violence dans les stades est inacceptable et étranger à la société algérienne.
Règle :
Phrase déclarative : verbe introducteur de parole + que + sujet + verbe + (changements nécessaires : pronoms personnels, adjectifs
possessifs...)
2- Il leur ordonne : « Soyez calmes ! »
Il leur ordonne d’être calmes.
Règle :
Phrase impérative : verbe introducteur de parole + de + verbe à l’infinitif + (changements nécessaires : pronoms personnels, adjectifs
possessifs...)

Exercice 1 :
Transforme les phrases suivantes du discours direct au discours indirect :

1- Mon camarade de classe déclare : « Les filles n’étaient pas assez autoritaires pour devenir responsables de classe ? »
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2- Mandela déclare aux journalistes : « Les racistes croyaient à l’infériorité des gens de couleur. »
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3- Les professeurs nous ordonnent : « Encouragez la tolérance. »
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4- Un responsable du croissant rouge réaffirme : « Les enfants ont des droits. »
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5- L’agent de police dit au conducteur violent : « Donnez-moi vos papiers. »
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Exercice 2 :
Transforme les phrases suivantes du discours indirect au discours direct :

1- De nombreuses associations déclarent que le combat mené par les femmes est important.
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2- Un journaliste affirme que certains peuples sont violents.
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3- Mes parents me conseillent toujours d’aider les gens.
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Séance 2 : la phrase interrogative

1- Le journaliste interroge le joueur : « Aimez-vous cet acte ? »

Le journaliste interroge le joueur s’il aime cet acte.
Règle :
Phrase interrogative (question inversée : verbe- sujet) : verbe introducteur de parole + si + sujet + verbe + (changements nécessaires :
pronoms personnels, adjectifs possessifs...)
2- Un membre de l’association demande: « Est-ce que la manifestation contre la violence sera organisée demain? »
3- Un membre de l’association demande si la manifestation contre la violence sera organisée demain.
Règle :
Phrase interrogative (Est-ce que) : verbe introducteur de parole + si + sujet + verbe + (changements nécessaires : pronoms personnels,
adjectifs possessifs...)
4- Il lui demande : « Comment voyez-vous la lutte contre la violence ? »
Il lui demande comment il voit la lutte contre la violence.
Règle :
Phrase interrogative (adverbe interrogatif : comment) : verbe introducteur de parole + comment + sujet + verbe + (changements
nécessaires : pronoms personnels, adjectifs possessifs...)
A ne pas confondre :
1- La proposition subordonnée complétive (se place après un verbe) occupe la fonction d’un C.O.D.
Exemple : Il affirme que son frère est tolérant. (que : conjonction)
La proposition subordonnée relative ( se place après un nom) occupe la fonction d’un C du Nom.
Exemple : Le pull que j’ai acheté, est beau. (que : pronom relatif)
2- « Vous » : s’emploie pour le pluriel. (ils/elles)
« Vous » : s’emploie également pour le singulier ( marque de politesse et de respect). (il/elle)
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 Discours direct Discours indirect
Phrase déclarative : « » Que
Phrase impérative : Phrase impérative
verbe à l’impératif De + verbe à l’infinitif
Phrase interrogative : Phrase interrogative
Est-ce que Si
Verbe- sujet Si
Qu’est-ce que / Que Ce que
Qu’est-ce qui Ce qui
Quand Quand
Depuis quand Depuis quand
Comment Comment
Où Où
Pourquoi Pourquoi
Qui Qui
A qui A qui
Combien Combien
De quoi De quoi
A quoi A quoi
A quel / A quelle A quel / A quelle
Les adjectifs possessifs Les adjectifs possessifs
Mon / Ton Son
Ma / Ta Sa
Notre / votre Leur
Nos / vos Leurs
Pronoms personnels Pronoms personnels
Je Il/elle
Tu Il/elle

Exercice :
Transforme les phrases suivantes en passant du discours direct au discours indirect
1- Un chef de parti politique me demande : « Acceptes-tu les avis divergents ? »
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2- Elle me demande : « Que signifie la violence ? »
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3- Le professeur nous demande : « Pourquoi la violence est-elle dangereuse? »
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4- Tous les gens demandent : « Qu’est-ce qui a causé l’incident ? »
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5- Le professeur nous demande : « Qui peut m’expliquer la différence entre la violence physique et la violence morale? »
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6- Un jeune collégien me questionne : « As-tu compris l’importance de la tolérance ? »
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7- L’inspecteur de police me demande : « Depuis quand connais-tu ces racistes? »
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8- « Qu’est-ce que vous faites dans la cour ? » demande le policier aux deux garçons.
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9- Le directeur demande aux élèves : « De quoi parlez-vous ? »
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10- Il demande à son camarade : « Que penses-tu du travail des enfants? »
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11- Il demande au journaliste : « A qui écris-tu ? »
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12- Ils demandent : « Combien coûtent les valeurs? »
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13- On demande : « A quel article fais-tu référence ? »
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14- L’enseignant demande : « pourquoi avez-vous oublié de rapporter tous les témoignages? »
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Intégration
Un camarade de ta classe a été agressé dans la cour de récréation par un élève d’une autre classe. Le directeur du collège te convoque dans son bureau.
Rapporte dans un court texte les propos des uns et des autres. (Utilise le discours direct et indirect)
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Travail réalisé par Maitresse NR

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