DS4 3

TSTI2D DEVOIR N° 4 55 min Sciences physiques 2015-2016
NOM : PRENOM : DATE :

RAPPEL : les réponses doivent être correctement justifiées et rédigées, le raisonnement explicité, les
Cap Pt
lois principes utilisés seront clairement énoncés.
Le passage aux valeurs numériques, si demandé, ne doit intervenir qu’après avoir établi l’expression
littérale de la grandeur que l’on cherche. Avant tout calcul vérifier l’homogénéité des unités.
Exercice 1 : 10 points. Les OEM dans l’habitat.
A l’aide du document en annexe, répondre aux questions suivantes :
App1 /1
1) Après lecture du document, trouver les 3 supports de transmission mentionnés dans les exemples. App2 /2
Pour chaque type de support, préciser de quel type de signal il s’agit et relever les exemples et leur
bande de fréquences. Refaire et remplir un tableau selon le modèle suivant :
Support de transmission 1 : Support de transmission 2 : Support de transmission 3 :
Les signaux sont : Les signaux sont : Les signaux sont :
Exemples : Exemples : Exemples :
2) Convertir les fréquences d’utilisation du GPS en Hz Rea8 /1
Rco /1
3) Quelle est la longueur d’onde correspondant à la fréquence du Bluetooth ? Rea8 /1
4) Compléter le spectre des ondes électromagnétiques Val5 /1
App5 /1
Rea1 /1
Com2 /1
On donne : c = 3,00.108 m/s
Exercice 2 : 10 points. Orientation et distance d’une antenne

TNT.
On considère un émetteur TNT de puissance P0 = 25 kW émettant
Rco /1
en polarisation horizontale sur une fréquence de f0 = 500 MHz.
1) Faire le schéma de l’onde électromagnétique se propageant Rea1 /1
entre l’émetteur et l’antenne réceptrice d’une maison.
Indiquez clairement la direction de propagation de l’onde, le
champ électrique et le champ magnétique.
App5 /1
2) Comment doivent être orientés les tiges métalliques de
l’antenne réceptrice ? expliquez.
Rco /1
Rea9 /1
3) Pour obtenir une bonne réception, on utilise une antenne de longueur l = /2, antenne demi-onde.
Rea8 0.5
Calculer la longueur de l’antenne utilisée. Val5 /1
4) La mesure de l’intensité du champ électrique au niveau de l’antenne donne 50 mV.m-1. A quelle

Rea9 /1
distance de l’émetteur se trouve l’antenne ?
Rea8 0.5
Val5 /1
Com2 /1
On donne :
avec  = 300  pour cette antenne.
Compétences évaluées en situation A B C D Barème
Code Intitulé
Rco Restituer une connaissance /3
App1 Extraire des informations /1
App2 Adopter une attitude critique vis-à-vis de l’information /2
App5 Réinvestir des connaissances propres à la matière /2
Rea1 Réaliser ou compléter : un schéma, un graphique, un tableau… /2
Rea8 Utiliser le langage mathématique : calcul numérique, conversion /3
Rea9 Utiliser le langage mathématique : calcul littéral, proportionnalité /2
Val5 Utiliser les symboles, les unités et les chiffres significatifs adéquats /3
Com2 Présenter une argumentation, une synthèse de manière cohérente /2
Lycée Georges Leygues -1- Villeneuve-sur-Lot
ANNEXE :
Exercice 1 : document 1 :quelques systèmes de communication de notre quotidien

CORRECTION :
Exercice 1 : Les OEM dans l’habitat.
1)
2) 1575,42 MHz  1575,42.106 Hz = 1,57542 . 109 Hz (idem pour l’autre)
3) c = .f donc  = c / f = 3,00. 108 / 2,4 .109 = 0.13 m = 13 cm
4) Voir cours
Exercice 2 : orientation et distance d’une antenne TNT

On considère un émetteur TNT de puissance P0 = 25 kW émettant en polarisation horizontale sur une fréquence de
f0 = 500 MHz.
1) Les champs électriques et magnétiques 𝐸⃗ et 𝐵 ⃗ , sont perpendiculaires

entre eux et perpendiculaire à la direction de propagation.
Le champ électrique 𝐸⃗ est horizontal.
2) Les tiges métalliques de l’antenne réceptrice doivent être horizontales, comme le champ 𝐸⃗ pour une meilleure
réception
3) L’antenne a une longueur de l = /2. Or  = c / f donc l = c / 2.f
Donc  = 3,00. 108 / 2 . 5.106 = 0.300 m ou l = 30 cm
4) On donne : avec  = 300  pour cette antenne.
√𝛼 𝑃0 √300 𝑥 25000
Donc d = d’où d = donc d= 55 000 m ou d = 55 km
𝐸 0.050

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TSTI2D DEVOIR N° 4 55 min Sciences physiques 2015-2016

NOM : PRENOM : DATE :

On donne : c = 3,00.108 m/s

Exercice 2 : 10 points. Orientation et distance d’une antenne

4) La mesure de l’intensité du champ électrique au niveau de l’antenne donne 50 mV.m-1. A quelle

Lycée Georges Leygues -2- Villeneuve-sur-Lot

2) 1575,42 MHz  1575,42.106 Hz = 1,57542 . 109 Hz (idem pour l’autre)

3) c = .f donc  = c / f = 3,00. 108 / 2,4 .109 = 0.13 m = 13 cm

Exercice 2 : orientation et distance d’une antenne TNT

1) Les champs électriques et magnétiques 𝐸⃗ et 𝐵 ⃗ , sont perpendiculaires

3) L’antenne a une longueur de l = /2. Or  = c / f donc l = c / 2.f

Donc  = 3,00. 108 / 2 . 5.106 = 0.300 m ou l = 30 cm

4) On donne : avec  = 300  pour cette antenne.

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