Essai N°1

Télécharger au format pdf ou txt
Télécharger au format pdf ou txt
Vous êtes sur la page 1sur 8

1

Prénom et Nom :……………………………………………………….Classe CM2

Langue et communication

Contrôle Ressources

Texte :

Nous sommes en Casamance, une région située au sud du Sénégal. Le village de Cap Skring borde la
mer. La zone est forestière. Au coucher du soleil, les feuilles d’arbre embaument l’atmosphère de leurs
parfums agréables. Les flots de verdure côtoient les flots bleus de l’océan. Ici le temps est bon à
longueur d’année. Le long de la plage de sable fin, de luxueux hôtels s’étendent à perte de vue. La
nature est d’une beauté féerique. Les arbres à hautes cimes avec des fleurs qui offrent une mosaïque de
couleurs, semblent défier le ciel. Ainsi, il n’est pas rare d’y croiser des stars mondiales du cinéma et de
la musique venues faire des tourismes. Elles trouvent sur place une population très accueillante. Les
nuits du Cap vibrent aux sons des djembé et chants en chœurs des habitants. Toutes les facettes de la
riche vie culturelle s’offrent aux visiteurs venus de tous les coins du monde.

Consigne : Lis-le et réponds aux questions

COMPREHENSION DU TEXTE

Q1/ Donne un titre au texte

……………………………………………………………………………………………………………

Q2/ A quel moment de la journée les arbres parfument-ils l’atmosphère ?

……………………………………………………………………………………………………………

Q3/Qu’est-ce qui animent les soirées du Cap Skring ?

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

Q4/ Coche le type de texte

Informatif Poétique Dialogué Descriptif Narratif

Q5/ A/ Donne un mot de la même famille pour chacun des mots suivants :

Verdure :……………………………………………….………………………………………

Beauté :…………………………………………………………………………………………

B/ Donne un synonyme de :

Cimes :…………………………………………………………………………………………

Croiser :…………………………………………………………………………………………

C/ Donne le contraire de :

Agréables :………………………………………………………………………………………
2

Q6/ Donne la nature et la fonction des mots soulignés dans le texte

Forestière :………………………………………………………………………………………………

Les arbres ………………………………………………………............................................

Monde :…………………………………………………………………………………………………

Aux : ………………………………………………………………………………

Q7/ « De luxueux hôtels s’étendent à perte de vue »

Mets cette phrase aux autres temps simples de l’indicatif.

Imparfait…………………………………………………………………………………………………

Passé Simple…………………………………………………………..…………………………………

Futur Simple…………………………………………………………………………………………….

Q8 / Les mots soulignés renferment des fautes, corriges les

Les «lions du SENEGAl s’apprêtent à joué (………………………) contre l’Egypte .Partout nous
voions (………………………….) les drapeaus (…………………………….) tricolores. Les rues sont
animées. Tout le monde chantent (…………………..) .Même les bambins (…………………….) se
mailent(……………….) à la fête. Les tambours raisonnent (………………….) et tonnent. Les
maiyots (……………………) et blousons s’achétes (…………………) au pris (……………..) fort.
3

Prénom et Nom :……………………………….………………………………………….Classe CM2

Langue et Communication

COMPETENCE

Contexte : Ton cousin ou ta cousine qui vit en dehors du Sénégal veut venir passer des vacances chez
vous.

Consigne : Ecris lui une lettre pour lui décrire un endroit magnifique que vous allez visiter

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………..
4

Prénom et Nom :………………………………………………………………………….Classe CM2

MATHEMATIQUES

Contrôle des Ressources

I Activités numériques (16 points)

Exercice 1 :(6pts)

a) Entoure le nombre décimal qui correspond à 5 unités et 9 centièmes


0,59 5,9 5,09 5,009
b) Entoure le nombre décimal qui correspond à 125 millièmes
1,25 12,5 0,0125 0,125

Exercice 2 : (4pts)

Range ces nombres décimaux par ordre croissant : 47,29 - 47,4 - 47,309 - 47

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..

Exercice 3 : pose et effectue les opérations suivantes (6 pts)

897,5 + 74,9 = 186,03 – 98,7 = 28,49 x 7,03 =

II Activités de mesure :

Exercice 1 : Complète ces grandeurs pour avoir une tonne ( 8pts )

75 kg + ……………………………….….. = 1 tonne

2 q + ……………………………….…….. = 1 tonne
5

Exercice 2 : ( 8 pts)

Un jardin rectangulaire a un périmètre de 80m, sa longueur 25m. Trouve sa surface en dm².

…………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………….

III Activités géométrique : ( 8 pts)

Construis :

a) Un triangle rectangle
b) Un triangle isocèle
c) Donne la principale propriété d’un triangle rectangle
d) Donne la principale propriété d’un triangle isocèle

a) b)

c)……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

d)……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
6

RESOLUTION DE PROBLEMES :

Contexte : voici un énoncé incomplet :

Une famille de 6 personnes consomme 0,75 quintal de riz à 210F le kilogramme. Elle paie en
outre 3 factures d’eau, d’électricité et de téléphone d’un montant de 37.615F. les autres besoins en
nourriture s’élèvent à 86.000F et les imprévus à 19. 235F.le revenu mensuel du chef de famille est
231.220F

Consigne : complète l’énoncé par 2 questions intermédiaires et une question finale.

Questions intermédiaires :

1)……………………………………………………………………………………………………

2)……………………………………………………………………………………………………

Question finale :

………………………………………………………………………………………………………
7

Prénom et Nom :……………………………………………………….Classe CM2

MATHEMATIQUES

CONTROLE DE LA COMPETENCES 60 POINTS

Contexte : Pour financer l’organisation d’un tournoi de lutte, le comité de Gestion de ton école (CGE)
a reçu les appuis suivants :

La municipalité 300 000F, un bienfaiteur du quartier 250 000F ET LENTREPRISE « Promo Lamb »
sponsor du combat 450 000F. Le caissier a vendu 400 tickets d’entrée à 500F l’un.

Les 8 lutteurs ont reçu chacun 75 000F et les frais d’organisations représentent la moitié de la prise en
charge des lutteurs.

Avec le bénéficie réalisé, le CGE décide d’acheter 3 ordinateurs valant 75 000F l’unité

Consigne : Calcule

1) Le montant global des sommes récoltées.


2) Le bénéfice réalisé par le comité de gestion.
3) La somme restante après l’achat des ordinateurs

Solution Résultats Opérations


…………………………………………………..
…………………………………………………..
…………………………………………………..
…………………………………………………..
…………………………………………………
…………………………………………………..
…………………………………………………
…………………………………………………..
…………………………………………………
…………………………………………………..
…………………………………………………
…………………………………………………..
…………………………………………………
…………………………………………………..
…………………………………………………
…………………………………………………..
…………………………………………………
…………………………………………………..
…………………………………………………
…………………………………………………..
…………………………………………………
…………………………………………………..
…………………………………………………
…………………………………………………..
…………………………………………………
…………………………………………………..
…………………………………………………
8

Prénom et Nom :……………………………………………………….Classe CM2

Initiation Scientifique et Technologique

Exercice1 (10points) :

A/ Donne deux animaux du milieu terrestre…………………………………………………………

B/ Donne deux caractéristiques propres aux oiseaux……………………….......................................

Exercice 2(14points) : Un morceau de fer longtemps abandonné à l’air libre se consume sans lumière
ni chaleur. Ton frère s’en étonne et te pose des questions

- Nom du phénomène :…………………………………………………………………………...


- Type de combustion :…………………………………………………………………………..

Contrôle de la Compétence (16 points)

Contexte : Après avoir regardé à la télé un documentaire sur les animaux, ton jeune frère veut plus
d’informations sur ces êtres : mouton, pigeon, grenouille et poisson. Il te sollicite

Consigne : Renseigne le tableau ci-dessous pour lui donner plus d’informations

Animaux Régimes Modes de Modes de Modes de


alimentaire reproduction respiration locomotion
Mouton

Poisson

Grenouille

Pigeon

Vous aimerez peut-être aussi

pFad - Phonifier reborn

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


Alternative Proxies:

Alternative Proxy

pFad Proxy

pFad v3 Proxy

pFad v4 Proxy