Ministère de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation – Ministère de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation

BACCALAURÉAT BLANC Année scolaire 2023-2024

DRENA SAN PÉDRO Niveau : Tle C
UP : Mathématiques Durée : 04h00
Coefficient 5
MATHEMATIQUES
Cette épreuve comporte 3 pages numérotées 1/3, 2/3 et 3/3 .
Chaque candidat recevra une (01) feuille de papier millimétré.
Seules les calculatrices scientifiques non graphiques sont autorisées

EXERCICE 1 : (2 points)
Écris sur ta copie le numéro de chaque affirmation, suivi de "V" si elle est vraie ou de "F" si elle est
fausse.

N° Affirmations
Si lim (𝑓(𝑥) − 2𝑥 + 3) = 0, alors la droite d’équation 𝑦 = 2𝑥 − 3 est asymptote
1 𝑥→−∞
oblique en −∞ à la courbe représentative de de 𝑓 dans un repère (O ; I ; J).
⃗⃗ ), si P est le plan d’équation
Dans l’espace muni d’un repère orthonormé (O ;𝑖⃗ ;𝑗⃗; 𝑘
2 3
cartésienne : 𝑥 + 2 𝑦 + 2𝑧 − 4 = 0, alors le vecteur 𝑛⃗⃗(2; 3; 4) est un vecteur normal à P.
Le plan est muni d’un repère orthonormé (O ;I ;J). l’ellipse d’équation réduite :
3 𝑥2 𝑦2
+ 16 = 1, de demi distance focale √7 a pour foyer F(√7; 0) et F’(-√7; 0).
9
4 Toute suite numérique bornée et croissante admet une limite finie.

EXERCICE 2 : (2 points)
Pour chacune des affirmations du tableau ci-dessous, trois réponses A, B et C sont proposées dont
une seule permet d’avoir l’affirmation juste.
Écris le numéro de chaque affirmation, suivi de la lettre correspondant à la bonne réponse.

N° Affirmations Réponses
Dans un repère de l’espace, les droites (D) et (∆) de A sécantes.
représentations paramétriques respectives
1 𝑥 = 5+𝑡 𝑥 = −1 + 3𝑢 B strictement parallèles.
{ 𝑦 = 2𝑡 , 𝑡 ∈ ℝ et {𝑦 = 6𝑢 , 𝑢 ∈ ℝ sont ...
C sont perpendiculaires.
𝑧 = 2 − 3𝑡 𝑧 = −1 − 9𝑢
L’unité de longueur est le centimètre. ABC est un A un cercle.
triangle isocèle en C tel que AB=4, AC=BC=6 et I
2 B une droite.
milieu de [AB]. L’ensemble (E) des points M du
plan tel que 2𝑀𝐴2 + 2𝑀𝐵 2 − 4𝑀𝐶 2 = 0 est …. C un plan.
Le plan est muni du repère orthonormé direct A une droite passant par A.
′
(O ; ⃗⃗⃗⃗
e1 ; ⃗⃗⃗⃗)
e2 et A le point d affixe 2 − i. L’ensemble B un cercle de centre A.
3
(C) des points M du plan d’affixe z tels que une demi-droite
π C
Arg (𝑧 − 2 + 𝑖) = 4 est…….. d’origine A.
Dans le plan muni d’un repère orthonormé (O ; I ; J), A une hyperbole.
4 l’ensemble ( Γ) d’équation B une parabole.
2 2
(𝑥 − 2) − 4(𝑦 + 1) − 16 = 0 est … C une ellipse.
 EXERCICE 3: (4points)
n est un entier naturel non nul.
e− x
On considère la fonction numérique f n définie sur IR par : f n (x ) = x +
n
 
Soit (Cn ) la courbe représentative de f n dans le plan muni d’un repère orthonormé O; i ; j . ( )
1-Calculer lim f n (x ) et lim f n (x ) .
x→− x→+

f n (x )
2-a) Calculer lim , puis interpréter graphiquement le résultat.
x→− x
b) Montrer que la droite (D ) d’équation y = x est une asymptote oblique à la courbe (Cn ) au
voisinage de +  , puis déterminer la position relative de (Cn ) et (D ) .
3-Etudier les variations de f n et dresser son tableau de variations.
4-Construire la courbe (C3 ) . (On prendra f 3 (− 0,6 )  0 et f 3 (− 1,5)  0 et ln 3  1,1 )
𝑒
5-a) Montrer que pour n  3 on a : 𝑛 < ln 𝑛 .
b) Montrer que pour n  3 , l’équation f n ( x ) = 0 admet exactement deux solutions x n et y n telles que :
−e
𝑥𝑛 ≤ −𝑙𝑛𝑛 et  yn  0 .
n
c) Calculer lim xn et lim yn .
n→+ x→+

 g (x ) = −1 − x ln x 𝑥>0
6-On considère la fonction numérique g définie sur 0;+ par : 
 g (0) = −1
a) Montrer que la fonction g est continue à droite au point 0 .
 − 1  ln n
b) Vérifier que pour n  3 , on a : g   = .
 xn  xn
ln n
c) En déduire lim .
x→+ x
n

EXERCICE 4 : (3points)
L’unité est le centimètre. Dans le plan orienté, on donne un carré ABCD de centre I tel que AB=3 et F
le barycentre des points pondérés (A ;4), (B ;-1) et (D ;-1).
1- a) Démontre que A est le milieu du segment [FI].
45
b) Justifie que 𝐹𝐵² = puis que FB = FD.
2
2- Soit (𝐸1 ) l’ensemble des points du plan tels que :4𝑀𝐴² − 𝑀𝐵² − 𝑀𝐷² = 9.
a) Démontre que 𝑀 ∈ (𝐸1 ) ⇔ 2𝑀𝐹 2 − 27 = 9.
b) Détermine et construis l’ensemble (𝐸1 )
3- Dans le plan muni d’un repère (𝐵; 𝑖⃗; 𝑗⃗), on admet que les coordonnées des points A et C sont A(0 ;3),
C(3 ;0) et la droite (AD) a pour équation : y = 3. Soit (𝐸2 ) l’ensemble des points M(x ;y) du plan tels que
1
4𝑀𝐴² − 𝑀𝐵² − 𝑀𝐷² = 2 (𝑦 − 3)2 − 27.
a) Détermine les coordonnées du point F puis justifie que dans le repère (𝐵; 𝑖⃗; 𝑗⃗), une équation de (𝐸2 )
4(𝑥+1,5)²
est : + (𝑦 − 5)2 = 1.
3
b) Déduis-en que (𝐸2 ) est une ellipse dont on précisera l’excentricité, un foyer et la directrice associée.
3 3
c) Justifie que les coordonnées des sommets sont : 𝑆1 (− 2 ; 4) 𝑒𝑡 𝑆2 (− 2 ; 6).
d) Construis (𝐸2 ) sur la même figure que (𝐸1 ).
 EXERCICE 5 : (4points)
Partie I :
1.a) On donne le nombre complexe : 𝑎 = 2 − 2𝑖√3. Détermine sous forme algébrique les racines
carrées de 𝑎.
b) Résous dans 𝑪 l’équation : 2𝑧² − (3√3 + 3𝑖)𝑧 + 4𝑖√3 = 0
2. Soit le polynôme complexe 𝑝 tel que : 𝑝(𝑧) = 2𝑧 3 − 3(√3 + 3𝑖)𝑧² − 10(1 − 𝑖√3) + 8√3.
a) Vérifie que : 𝑝(2𝑖) = 0.
b) Résous dans 𝑪 l’équation 𝑝(𝑧) = 0.
Partie II :

Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct (𝑂, ⃗⃗⃗⃗, 𝑒2 unité graphique 2cm. On donne
𝑒1 ⃗⃗⃗⃗),
√3 3
les points U, B et K d’affixes respectives 𝑧𝑈 = √3 + 𝑖, 𝑧𝐵 = 2𝑖 𝑒𝑡 𝑧𝐾 = + 2 𝑖.
2

1. a) Place les points U, B et K dans le plan complexe.

b) Ecris sous forme trigonométrique les nombres complexes 𝑧𝑈 , 𝑧𝐵 𝑒𝑡 𝑧𝐾 .
2. Détermine la nature du triangle BOU.
3. Soit C l’image du point O par la symétrie de centre K.
a) Détermine l’affixe du point C.
b) Démontre que le quadrilatère BOUC est un losange.
4. On note 𝐺 = 𝑏𝑎𝑟 {(𝑂, 2), (𝑈, −1), (𝐶, 1)}.
a) Démontre que G est le milieu du segment [BO].
b) Détermine et construis l’ensemble (𝒜) des points M du plan tels que :
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ − ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
‖2𝑀𝑂 𝑀𝑈 + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀𝐶 ‖ = ‖𝑀𝐵 𝑀𝑈 − 2𝑀𝐶⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‖.

EXERCICE 6 : (5 points)
Pour fructifier ses affaires, KOUYA un jeune de la commune de SAN PEDRO décide d’ouvrir le coffre-
fort contenant des objets précieux que lui a légués son défunt père anciennement professeur de
Mathématiques. Après avoir ouvert le coffret contenant le coffre-fort, il découvre une enveloppe
contenant une feuille sur laquelle sont données des indications sur le code de déverrouillage du coffre-
fort. Sur la feuille, on pouvait lire ceci :
• le code de déverrouillage est un nombre entier naturel de quatre chiffres, multiple de 99 ;
• le chiffre des milliers est le chiffre des unités du nombre 32023 ;
• le chiffre des centaines est la plus petite solution dans ℕ de l’équation (𝐸): 4𝑥 + 5 ≡ 0[7].

Ne sachant comment exploiter ces informations, il te sollicite. A l’aide d’une production argumentée,
basée sur tes connaissances mathématiques, donne une réponse à KOUYA.