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BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

ÉPREUVE D’ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ

SESSION 2024

HISTOIRE-GÉOGRAPHIE,
GÉOPOLITIQUE
et
SCIENCES POLITIQUES

Mercredi 19 juin 2024

Durée de l’épreuve : 4 heures

L’usage de la calculatrice et du dictionnaire n’est pas autorisé.

Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet.
Ce sujet comporte 4 pages numérotées de 1/4 à 4/4.

Le candidat traitera un sujet de dissertation, au choix parmi les sujets 1 et 2,


ET l’étude critique de document.

Répartition des points

Dissertation 10 points

Étude critique de document 10 points

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Le candidat traitera un sujet de dissertation, au choix parmi les sujets 1 et 2.
Il précisera sur la copie le numéro du sujet choisi pour la dissertation.

Sujet de dissertation 1
Les sociétés face aux fluctuations climatiques du Moyen Âge à nos jours

Sujet de dissertation 2
Juger les crimes de masse et les génocides depuis 1945

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Le candidat traitera l’étude critique de document suivante.

Étude critique de document – Les enjeux liés aux nouveaux espaces de


conquête

Consigne – En analysant le document et en vous appuyant sur vos connaissances,


caractérisez les enjeux liés aux nouveaux espaces de conquête.

Document
François Bougon - Pourquoi peut-on parler de changement historique avec le Space
Act promulgué par le président Barack Obama en décembre 2015 ?

Philippe Achilleas1 - Le traité de l’espace [1967], complété par l’accord sur la Lune,
en 1979, a été à la fois extrêmement novateur et extrêmement souple. Dans le contexte
5 de la guerre froide et de la course à la Lune, aucune des deux superpuissances, États-
Unis et URSS, ne pouvait permettre à l’autre de s’approprier ce satellite naturel. Elles
étaient donc tombées d’accord pour reconnaître le principe de non-appropriation de
l’espace et des corps célestes. [...] Le traité de l’espace est à rapprocher de la
Convention des Nations unies sur le droit de la mer de 1982, puisqu’on distingue deux
10 régimes : celui de l’espace, qui n’appartient à personne, et celui de la Lune et des
corps célestes, qui sont patrimoine commun de l’humanité ; donc il y a une
appropriation collective. Le statut de l’espace est similaire à celui de la haute mer, celui
de la Lune et des autres corps célestes à celui des grands fonds marins. Les grands
principes du traité sont la liberté de l’espace (article I), qui est la contrepartie de
15 l’article II, concernant sa non-appropriation, et l’utilisation pacifique (article IV). Mais la
dernière loi américaine, Space Act, adoptée par le Congrès en novembre 2015 puis
promulguée par le président Barack Obama un mois plus tard, marque une rupture.
La partie la plus importante concerne l’utilisation des ressources. Pour la première fois,
un président des États-Unis édicte un texte qui va à l’encontre du traité de l’espace,
20 car cette loi prévoit que des entreprises privées peuvent s’approprier les ressources
naturelles des corps célestes, les exploiter et les vendre. C’était jusqu’à présent
interdit.
Les Américains n’ont plus les moyens de financer la conquête spatiale uniquement sur
des budgets publics. Ils sont donc obligés de faire appel à des financements privés. [...]
25 On est passé aussi de la course à la Lune à celle vers Mars… Les États-Unis doivent
aller plus loin, en effet. La Lune, ils la laissent désormais à la Chine et à l’Inde. Par
ailleurs, la grande différence entre les États-Unis et l’Europe dans le domaine spatial,
c’est la capacité américaine à faire rêver le public. Les Européens expliquent leurs
projets spatiaux en mettant en avant les services, les applications, les
30 télécommunications, les satellites, en oubliant la part de rêve. Mais l’important est
qu’on relance la conquête spatiale, on reparle de missions sur Mars, de vols
habités. [...]

François Bougon - Vous avez évoqué l’« utilisation pacifique », mais cela ne
correspond guère à l’image que nous en avons…

35 Philippe Achilleas - C’est un principe en trompe-l’œil. L’article IV du traité de l’espace


explique que la Lune et les autres corps célestes doivent être utilisés à des fins

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exclusivement pacifiques. En revanche, pour l’espace situé autour de la Terre, le seul
principe posé est l’interdiction de placer en orbite des armes de destruction massive.
Donc, a contrario, on peut utiliser les orbites terrestres pour placer d’autres types
40 d’armes, par exemple des boucliers antisatellites. Il existe déjà des armes dans
l’espace, les satellites antisatellites par exemple. Nous avons assisté à des essais de
destruction de satellites menés par des fusées lancées depuis le sol par la Chine et
les États-Unis. C’est licite, il est possible d’utiliser l’espace pour soutenir des activités
militaires sur Terre.
1
Philippe Achilleas est le directeur de l’Institut du droit de l’espace et des
télécommunications et professeur de droit public à l’université Caen-Normandie.

Source : François Bougon, « Les nouveaux explorateurs de l’espace sont les patrons
de l’Internet », Le Monde, 12 avril 2016

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