Fiche de TD N°3 Chimie

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CHIMIE 1 : ATOMISTIQUE ET LIAISON CHIMIQUE

FICHE DE TD N°3
N.B. Les étudiants doivent faire tous les exercices avant la séance de TD. Une
vérification sera effectuée avant l’accès dans la salle de TD.

1. Les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses ?


A) Si l = 1, l’électron est dans une orbitale d.
B) Si n = 2, ml peut être égal à –1.
C) Pour un électron d, ml peut avoir la valeur 3.
D) Si l = 2, la sous-couche correspondante peut recevoir au plus 10 électrons.
E) Le nombre n d’un électron d’une sous-couche f peut être égal à 3.
2. Les nombres quantiques n, l et ml peuvent-ils avoir ensemble les valeurs suivantes ? Si
oui, quelle sous-couche caractérisent-elles ?

3. Réaliser l’écriture des configurations électroniques et la structure de gaz rare : a) du


soufre (S) ; b) du palladium (Pd), un atome diamagnétique.
4. Parmi les configurations électroniques suivantes, distinguez celles qui représentent un
état fondamental ou un état excité, ainsi que celles qui sont impossibles. 1) Classez-les
dans ces trois catégories. 2) Donnez l’état fondamental correspondant aux états excités.
3) Indiquez la raison qui rend certaines impossibles.

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5. Si la configuration électronique 1s2, 2s2, 2p5, 3s1 est celle d’un atome neutre, quelle
affirmation est inexacte ? A) Le numéro atomique de cet atome est 10. B) L’atome n’est
pas dans sa configuration la plus stable. C) L’atome doit recevoir de l’énergie pour
passer à la configuration 1s2, 2s2, 2p6. D) L’atome contient deux électrons célibataires.
6. Peut-on situer dans la classification périodique et identifier les éléments dont la
configuration électronique se termine par le terme indiqué ? Si oui, dans quelle case se
trouve-t-il et quel est son nom ?

a) …, 4s2 b) …, 5p6 c) …, 7s1 d) …, 3p2

Peut-on situer et identifier les éléments dont la configuration électronique comporte le


terme indiqué, sans que ce soit le dernier ?

e) …, 3d5, … f) …, 4p6, … g) …, 5d10, … h) …, 5f2, …

7. Un atome neutre d’un certain élément a 15 électrons. a) Quelle est la configuration


électronique de l’élément ? b) Comment devrait-on classer cet élément ? c) Les atomes
de cet élément sont-ils diamagnétiques ou paramagnétiques ?
8. À l’aide du tableau périodique, déterminer la configuration électronique du gallium sous
forme de cases quantiques.
9. Donner la configuration électronique des atomes appartenant aux éléments suivants :
chlore (Z = 17), sodium (Z = 11), calcium (Z = 20), aluminium (Z = 13), fer (Z = 26),
étain (Z = 50). En déduire la formule des ions stables que donnent ces éléments.
10. Identifier les nombres quantiques d’un électron au sein d’un atome. a) Donner le nom
et les valeurs permises des quatre nombres quantiques n, l, m et ms, qui décrivent l’état
d’un électron dans un atome. b) Indiquer les valeurs des quatre nombres quantiques {n,
l, m, ms} caractérisant chacun des électrons de l’oxygène (Z = 8).
11. Rassembler, parmi les éléments suivants, ceux qui appartiennent aux mêmes groupes
dont on donnera les numéros : Li (Z = 3) ; Be (Z = 4) ; N (Z = 7) ; Na (Z = 11) ; S (Z =
16) ; Ca (Z = 20) ; Ti (Z = 22) ; As (Z = 33) ; Te (Z = 52) ; Hf (Z = 72). À résoudre sans
utiliser la classification périodique.
12. Le bore, l’iode, le cobalt, l’yttrium et le baryum sont des éléments dont les numéros
atomiques valent respectivement 5 ; 53 ; 27 ; 39 et 56. Indiquer, en justifiant, leur place
dans la classification périodique (période, groupe). b) Le sélénium appartient au groupe
16 et à la quatrième période de la classification périodique. Expliquer comment on peut

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en déduire sa configuration électronique et son numéro atomique ; les donner. c)
L’atome d’un élément X a moins de 18 électrons et possède deux électrons célibataires.
Quelles sont les configurations électroniques possibles ? Déterminer la configuration
effective et la nature de X sachant qu’il appartient à la même période que le sodium (Z
= 11) et au même groupe que le sélénium. À résoudre sans utiliser la classification
périodique.
13. Déterminer, à l’aide de cases quantiques identifiées, la configuration électronique de
l’ion Sr2+.
14. À l’aide du tableau périodique, classez les atomes suivants selon l’ordre croissant de
leur rayon atomique : P, Si, N.
15. Pour chacune des paires suivantes, indiquez l’ion qui est le plus gros : a) N 3−;F− ;
b) Mg2+, Ca2+ c) Fe2+, Fe3+.
16. Dans chacune des quatre séries suivantes, classez les éléments dans l’ordre croissant du
rayon de leurs atomes.
a) Cs, F, K, N, Li c) Al, In, F, O, Si, S.
b) Ba, Cl, I, Sn, Sr d) Al, Ca, Fr, Mg, Rb, S.
17. Donner la définition précise de l’énergie de première ionisation d’un atome. En déduire
la définition de l’énergie de deuxième ionisation. b) Comparer les énergies de première
ionisation du potassium (Z = 19) et du calcium (Z = 20). Comparer ensuite leurs énergies
de deuxième ionisation. c) À votre avis, l’énergie de deuxième ionisation du sodium
est-elle plus faible ou plus élevée que l’énergie de première ionisation du néon ?
18. Énergie d’ionisation : a) Lequel de ces deux atomes a la plus faible énergie de première
ionisation : l’oxygène ou le soufre ? b) Lequel de ces deux atomes a la plus forte énergie
de deuxième ionisation : le lithium ou le béryllium ?
19. Expliquez pourquoi l’affinité électronique des métaux alcalinoterreux a toujours une
valeur négative ou légèrement positive.

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