L'Ouverture Atlantique

L’ouverture Atlantique : Les conséquences de la
découverte du nouveau monde.

Jusqu’au XVème siècle les européens se limitent au pourtour méditerranéen. Une coupure avec l’Orient va les
forcer à trouver de nouveaux moyens pour commercer et continuer de vivre.
I. De nouvelles possibilités d’exploration
A) Le monde européen au XVe siècle : Un monde devenu trop petit
En Europe beaucoup d’explorations :

- Les Vikings explorent le nord de l’atlantique depuis Xe s.
- Marco Polo (13e s.) va en Asie par voie terrestre. Marco Polo rencontre : Kubilaï Khan. Il rapporte
beaucoup d’infos sur le fonctionnement asiatique.
- Les croisades  Contact avec l’orient
Savoir + Connaissance : Stagne  l’Eglise limite la recherche et les sciences. Les Européens influencés par la
bible et les découvertes antiques. Les études de Ptolémée (100) : Découvertes en 1406, elles affirment que le
monde se résume à L’Europe, l’Afrique et l’Asie.
A partir du XVe siècle, les Européens et le AM sont en relation :
- Guerre (Croisade)
- Commerce (Route de la soie)
- Diplomatie
- Scientifique (Echange de savoir)
+ De relations conflictuelles :
- Balkans contre Empire Ottoman, l’empire ottoman s’étend après la chute de Constantinople.
- Reconquista : Les AM Reculent
B) Une obligation d’explorer au XVe siècle
15e siècle : Conflit entre Turques et Balkans (Constantinople)  Perturbation des routes commerciales
(terrestres). Demande de + en + importante de métaux et d’épices (Ressources orientales).
Espagne et Portugal = Littoraux sud atlantiques  Susceptible de découvrir des routes vers les Indes et
l’Afrique = Nouvel enjeu.
L’Espagne attaque AM Afrique du nord  Libérer des routes. Explorer les côtés africaines  Tracer de
nouvelles routes. L’enjeu permet un progrès technique sur la navigation (Voyages + longs, boussole, portulan).
 Développement de l’ingénierie navale : Navire + performants : Les Caravelles.
C) Les grandes explorations
En 1415 les Portugais commencent l’exploration des côtes de l’Afrique. En 1 siècle le monde s’agrandit
considérablement.
- 1488 : B.Dias = Cap de bonne espérance. -> Route au large de l’Afrique
- 1492 : Europe -> Inde = Terrestre proche orient mais AM ou Maritime CDBE
- 1492 : C. Colomb = Inde a l’ouest. Découvre le nouveau monde. (Conflit avec Espagne donc Amerigo
Vespucci nommé l’Amérique)
- 1498 : Vasco de Gama = Inde. -> Grace au CDBE
- 1500 : Portugais : Brésil
- 1519 : Magellan : 1er tour du monde
Après avoir reconnus les côtés comme de nouveaux territoires : explorations des terres par les conquistadors.
Herman Cortès conquiert l’empire Aztèques en 1525. Explorations = conquêtes.
Le sud de l’Amérique = Portugais + Espagnols.
Le nord = Anglais (Jean Cabot 1497) + Français (Jacques Cartier 1534).
II. L’ouverture Atlantique : Une 1ère Mondialisation.
A) Un nouvel axe d’échange : l’Atlantique.
1340 : Fermeture de la route de la soie. Européens  Commerce avec l’orient indirect par des marchands. Ce
système est bouleversé par la découverte du nouveau monde. Le commerce atlantique prend une place mondiale
au profit de villes de Lisbonne, Anvers et Séville.
B) L’installation des européens en Amérique : Début de la colonisation.
Création des empires coloniaux Espagnols et Portugais. Conflits entre les 2 empires :
- Traité de Tordesillas : 1494
Régulent les conflits
- Traité de Saragosse : 1529
2 Stratégies :
- Portugal = Réseau de comptoirs commerciaux
- L’Espagne = Etend sa domination
o 1565 : S’empare des Philippines
o 1580 : Philippe II hérite de la couronne portugaise et espagnole
C) Une 1ere mondialisation de l’économie.
L’exploitation des ressources coloniales par les Espagnols (Tabac, canne à sucre) stimulent le commerce. L’or et
l’argent sont exploités à partir de 1572 aux mines de Posi puis envoyés à Séville. Les Portugais quant à eux
importent les produits orientaux en Europe grâce à leurs comptoirs. Import-Export = Commerce Triangulaire.
III. Les effets de l’aventure atlantique sur les pays extra-

Européens.
A) L’effondrement de la population précolombienne.
1) Import de maladie européenne inconnues au nouveau monde  Choc microbien. Tue les Taïnos
(Antilles). La salmonelle  Aztèques.
2) Conquête violente par les Conquistadors détruisant plusieurs empires avec des armes  Choc
Technologique. Tuant plusieurs millions d’individus.
3) Choc Moral = Amérindiens esclavagisé, maltraités, convertis.
 Chute démographique croissante.
B) L’augmentation des échanges en atlantique.
Beaucoup de gens s’installent au nouveau monde pour faire fortune. Des missionnaires convertissent les
autochtones. Quelques amérindiens sont importés en Europe pour être exposés. La traite négrière est
encouragée par la baisse démographique dans les colonies.
C) Une nouvelle vision du monde.
Le traitement des populations amérindiennes interroge des figures comme Montaigne ou Las Casas qui dénonce
ces abus et obtient des lois adoucissant le statut des amérindiens. Un métissage entre Européen et Amérindiens
s’effectue bien que mal vu pour « la pureté du sang ».
Exemple de la Malinche aidant Cortès à conquérir l’empire Aztèque. Echanges artistiques : codex aztèques.

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découverte du nouveau monde.

I. De nouvelles possibilités d’exploration

A) Le monde européen au XVe siècle : Un monde devenu trop petit

En Europe beaucoup d’explorations :

II. L’ouverture Atlantique : Une 1ère Mondialisation.

A) Un nouvel axe d’échange : l’Atlantique.

B) L’installation des européens en Amérique : Début de la colonisation.

III. Les effets de l’aventure atlantique sur les pays extra-

3) Choc Moral = Amérindiens esclavagisé, maltraités, convertis.

 Chute démographique croissante.

B) L’augmentation des échanges en atlantique.

C) Une nouvelle vision du monde.

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