Projet : Portail automatique

Chef d’œuvre
2020/2021
Classe de 1ère et terminale Bac Pro
MELEC
Thème : Le portail automatique

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Le cahier des charges

Contexte :

Vous êtes technicien dans une entreprise d’électricité spécialisée dans l’automatisme
industriel et un client vous sollicite afin de moderniser et automatiser un portail
automatique qui contrôle l’entrée du magasin du bâtiment « le Melec ».

Descriptif des exigences du client :

Ce portail permet aux véhicules d’accéder à l’espace de livraison du bâtiment.

Lorsqu’un véhicule se présente, il sonne à l’entrée via une commande qui
alerte le gardien, le gardien vérifie son autorisation puis commande
manuellement l’ouverture. Celle-ci s’ouvre et un voyant s’allume. Le véhicule
peut s’engager après un délai de 10 secondes dès que le passage est libéré, le
portail se referme automatiquement.
Le personnel disposant d’une télécommande peut accéder sans sonner. Un
clavier à code est disponible pour le personnel sans télécommande. La
solution d’un micro automate a été retenu pour faciliter la maintenance.

Liste des ressources pédagogiques

https://drive.google.com/drive/folders/1lKDGEcs_fhnhhPOOMz22LBkxnHKeB2mS?usp=sharing

• Le contacteur
• Le disjoncteur moteur
• Le démarrage des MAS
• Le MAS
• Quelques principes de mécanique, couple, vitesse angulaire, puissance méca_puissance elec, réducteurs
• Les capteurs, position ou photo
• Les modules logiques
• La programmation, fbd, ladder, guide /vidéo + doc technique zélio
• Cours capteurs
• Catalogue Schneider
• ……. ;

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Planification du travail.

Le client souhaite une livraison et une présentation avant le vendredi 22 Octobre

2021.
Pour cette réalisation vous serez accompagnés de trois autres techniciens.
Les rôles et les taches seront répartis par votre responsable (l’enseignant) via un
planning des taches qui vous sera remis.

Planning de phase/répartition des activités

Répartition des taches

………(A faire tableau de répartition clair, des taches par élève en cours)

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Documents à restituer

A l’issue d’un oral de présentation pour la livraison du portail (Document à part détaillant
l’épreuve orale), vous devrez fournir :
Un dossier complet comprenant.
• Une nomenclature complète des composants du portail,
• Un schéma d’implantation de l’armoire,
• Les schémas électriques d’un point de vue commande et puissance sous
Qelectrotech,
• Le grafcet de programmation ainsi que le programme complet via zélioosoft ou
Somachine,
• Un document descriptif de la mise en service.

Evaluation de votre travail :

A chaque étape vous serez évalué en fonction des tâches confiées et des résultats obtenus
grâce au document ci-dessous.

Document simple ou tableau qui permet de rendre compte du travail avec les avancées
hebdomadaires en cours
Exemple :
Etape du Tache Résultats Commentaire :
projet : confiée : obtenus :

A l’issue du projet une évaluation globale de vos compétences sera réalisée grâce aux
fiches d’évaluation dans le livret de suivi

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LIVRET DE SUIVI
Pour l’évaluation du chef d’œuvre

DESCRIPTION DES ACTIVITÉS ET TÂCHES PROFESSIONNELLES

Activité 1 - préparation des opérations de réalisation, de mise en service, de maintenance

T 1-1 : prendre connaissance du dossier relatif aux opérations à réaliser, le constituer pour une
opération simple
T 1-2 : rechercher et expliquer les informations relatives aux opérations et aux conditions d’exécution
T 1-3 : vérifier et compléter si besoin la liste des matériels électriques, équipements et outillages
nécessaires aux opérations
T 1-4 : répartir les tâches en fonction des habilitations, des certifications des équipiers et du planning
des autres intervenants
Activité 2 - réalisation
T 2-1 : organiser le poste de travail
T 2-2 : implanter, poser, installer les matériels électriques
T 2-3 : câbler, raccorder les matériels électriques
T 2-4 : gérer les activités de son équipe
T 2-5 : coordonner son activité par rapport à celles des autres intervenants
T 2-6 : mener son activité de manière éco-responsable
Activité 3 - mise en service
T 3-1 : réaliser les vérifications, les réglages, les paramétrages, les essais nécessaires à la mise en
service de l’installation
T 3-2 : participer à la réception technique et aux levées de réserves de l’installation
Activité 5 - communication
T 5-1 : participer à la mise à jour du dossier technique de l’installation
T 5-2 : échanger sur le déroulement des opérations, expliquer le fonctionnement de l’installation à
l’interne et à l’externe
T 5-3 : conseiller le client, lui proposer une prestation complémentaire, une modification ou une
amélioration

• Attitudes Professionnelles
Associées
•
• AP1 : faire preuve de rigueur et de
précision
•
• AP4 : faire preuve d’initiative

• AP5 : faire preuve d’analyse critique

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Préparation du chantier (Activité n°1)

Les tâches :
• T 1-1 : prendre connaissance du dossier relatif aux opérations à réaliser, le constituer
pour une opération simple
• T 1-2 : rechercher et expliquer les informations relatives aux opérations et aux conditions
d’exécution
• T 1-3 : vérifier et compléter si nécessaire la liste des matériels, équipements et outillages
nécessaires aux opérations
• T 1-4 : répartir les tâches en fonction des habilitations, des certifications des équipiers et
du planning des autres intervenants
Descriptif de la préparation

X intervenants :
• tâches Critères d’évaluation
Vérifier et compléter si nécessaire dans le
dossier la présence de l’adresse du Les informations nécessaires
chantier, du devis, du listing des matériels • T1.1 sont recueillies
nécessaires et des schémas de réalisation
de l’installation
Les habilitations et
Vérifier les habilitations requises pour certifications nécessaires à
• T1.4 • C1
l’exécution du chantier l’opération sont identifiées

Les contraintes techniques et

Prendre en compte la présence d’un état
• T1.1 d’exécution sont repérées
des lieux dans le dossier

Préparer le matériel nécessaire Après inventaire, les matériels,

(appareillages, consommables et équipements et outillages
• T1.3 C2
outillage), conformément à la répartition manquants sont listés
par lots du devis
Les tâches sont réparties en
fonction des habilitations et
des certifications des
Organiser son planning en prenant en électriciens affectés
compte la présence du client sur le lieu du • T1.4 • C2
chantier Les activités sont organisées
de manière chronologique

Les informations nécessaires

sont recueillies
Etudier les schémas des modifications de
• T1.2
toute l’installation. Les contraintes techniques et
d’exécution sont repérées

C1 Les risques professionnels

sont évalués
Anticiper et décrire les conditions
• T1.2 Les mesures de prévention de
d’exécutions.
santé et sécurité au travail
sont proposées

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Réalisation du chantier (Activité 2)

Les tâches :
• T 2-1 : organiser le poste de travail
• T 2-2 : implanter, poser, installer les matériels électriques
• T 2-3 : câbler, raccorder les matériels électriques
• T 2-4 : gérer les activités de son équipe
• T 2-5 : coordonner son activité par rapport à celles des autres intervenants
• T 2-6 : mener son activité de manière éco-responsable
• T 5-1 : participer à la mise à jour du dossier technique de l’installation

Organisation du chantier

Le chef d’équipe

Il organise la répartition des tâches en fonction des équipiers présents, de leur aptitude et de leur
niveau d’habilitation.
Son rôle d’encadrement doit permettre à l’équipe de tenir les délais selon le planning établi en
veillant à l’approvisionnement des matériels électriques, des outillages et équipements collectifs.
Il veille également à l’organisation du travail et à l’application des consignes de sécurité
Il participe activement à la réalisation et doit également maintenir le contact avec le client.

Le ou les équipiers
Selon leur attribution, il(s) participe(ent) à la réalisation du chantier en respectant les consignes
et règles de sécurité.
Leurs échanges avec le chef de chantier doivent permettre un avancement cohérent du chantier.
A ce titre, il est capable de communiquer avec son responsable en utilisant clairement un
langage technique

Consignes générales

➢ Minimiser les déchets

➢ Maintenir son poste de travail propre
➢ Récupérer le matériel démonté.
➢ Effectuer un tri sélectif des déchets en
séparant dans les différents containers (les
chutes de conducteurs, les papiers et
cartons, les plastiques,)
➢ Rassembler et classer toutes les
notices techniques. • Attitudes Professionnelles Associées
•
• AP1 : faire preuve de rigueur et de précision
• AP2 : faire preuve d’esprit d’équipe
• AP3 : faire preuve de curiosité et d’écoute
• AP4 : faire preuve d’initiative
• AP5 : faire preuve d’analyse critique

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Descriptif de la réalisation
Intervenants :
tâches Critères d’évaluation

Les matériels sont posés conformément aux prescriptions et règles de l’art

Poser l’armoire T2.2

Les matériels sont posés conformément aux prescriptions et règles de l’art

Implanter le matériel T2.2

Raccorder les appareillages Les câblages et les raccordements sont réalisés conformément aux prescriptions et
aux conducteurs ou câbles T2.3 règles de l’art
adaptés
Implanter et raccorder le Les matériels sont posés conformément aux prescriptions et règles de l’art
T2.2 C4
variateur de vitesse, T2.3
l’automate et les capteurs
Modifier le câblage de la Les câblages et les raccordements sont réalisés conformément aux prescriptions et
T2.3 règles de l’art
boite à boutons

Implanter les capteurs de Les matériels sont posés conformément aux prescriptions et règles de l’art
T2.2
photoélectriques

T2.2 Les matériels sont posés conformément aux prescriptions et règles de l’art
Borniers, connecteurs…… T2.3

Faire le schéma de câblage Les applications numériques (logiciels* de représentation graphique, de

avec Qelectrotech et C1 dimensionnement, de chiffrage, …) sont exploitées avec pertinence
l’implantation T5.1

Les règles de santé et de sécurité au travail sont respectées

Le poste de travail est organisé avec ergonomie
Organiser son poste de T2.1
C2 Le poste de travail est approvisionné en matériels, équipements et outillages
travail Le lieu d’activité est restitué quotidiennement propre et en ordre

Les tâches sont réparties en fonction des habilitations et des certifications des
électriciens affectés
La répartition des tâches prend en compte l’avancement des autres intervenants
C2 Les activités sont organisées de manière chronologique
Les contraintes propres au poste de travail y compris environnementales sont prises
Gérer les activités de son équipe (chef en compte
d’équipe)
T2.4 L’état d’avancement de l’opération est justifié
Les informations nécessaires à la communication (les contraintes des autres
C12 intervenants, les aléas rencontrés, les consignes de la hiérarchie, la préparation de la
réunion de chantier …) sont identifiées

L’état d’avancement de l’opération est justifié

Les informations nécessaires à la communication (les contraintes des autres
T2.5 C12 intervenants, les aléas rencontrés, les consignes de la hiérarchie, la préparation de la
Coordonner son activité entre équipiers réunion de chantier …) sont identifiées

Mener son chantier de manière éco- Les réalisations respectent les contraintes liées à l’efficacité énergétique
T2.6 C4
responsable

Recherche et expliquer les Les application numériques (graphique, de dimensionnement, chiffrage..)sont

information relatives aux
T1.2 exploités avec pertinence
opérations et aux conditions
d’exécution C10
Participer à la mise à jour de La recherche d’information est fait avec pertinence
T5.1
dossier technique
Les risques professionnels sont évalués
Anticiper et décrire les Les mesures de prévention de santé et sécurité au travail sont proposées
T1.2 C10
conditions d’exécutions.

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Pas de réussite ou

Réussite totale en
Réussite partielle
Réussite totale
Non évaluable

autonomie
avec aide
non fait
Synthèses des compétences évaluées

C2 : Organiser l’opération dans son contexte

C4 : Réaliser une installation de manière éco-responsable
C10 : Exploiter les outils numériques dans le contexte professionnel
C11 : Compléter les documents liés aux opérations
C12 : Communiquer entre professionnels sur l’opération

Livraison du chantier (activités 3 et 5)

Les tâches :
• T 1-1 : prendre connaissance du dossier relatif aux opérations à réaliser, le constituer
pour une opération simple
• T 1-3 : vérifier et compléter si nécessaire la liste des matériels, équipements et outillages
nécessaires
• T 2-5 : coordonner son activité par rapport à celles des autres intervenants
• T 3-1 : réaliser les vérifications, les réglages, les paramétrages, les essais nécessaires à la
mise en service de l’installation
• T 3-2 : participer à la réception technique et aux levées de réserves de l’installation
• T 5-1 : participer à la mise à jour du dossier technique de l’installation
• T 5-2 : échanger sur le déroulement des opérations, expliquer le fonctionnement de
l’installation à l’interne et à l’externe

Organisation de la livraison
X intervenants seront présents lors de la réception du chantier :
• X, le spécialiste ……, finalisera les configurations des équipements.
• X, électricien qui a participé à la réalisation, effectuera les vérifications électriques .
• X, chef d’équipe, assurera à la transmission des informations entre équipiers.

La première phase de la livraison sera menée conjointement entre les 3 intervenants.

Les nouvelles fonctionnalités de l’installation
seront expliquées clairement à X par X
Des améliorations telles que les • Attitudes Professionnelles Associées
possibilités d’évolution vers un •
environnement connecté seront • AP1 : faire preuve de rigueur et de précision
présentées. • AP2 : faire preuve d’esprit d’équipe
• AP3 : faire preuve de curiosité et d’écoute
• AP4 : faire preuve d’initiative
• AP5 : faire preuve d’analyse critique

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Descriptif de la livraison
X intervenants :
tâches Critères d’évaluation
T3.1
Les paramétrages guidés sont réalisés conformément aux prescriptions

Paramétrer le variateur,le C6
thermique, l’automate T5.1
C11 Les documents sont complétés ou modifiés correctement

Contrôler la continuité du
conducteur de protection
électrique pour les prises modifiées
Les mesures (électriques, dimensionnelles, …) sont réalisées
T3.1 Les grandeurs contrôlées sont correctement interprétées au regard des prescriptions
Effectuer la mise sous tension Les règles de santé et de sécurité au travail sont respectées
progressive C5

Vérifier le fonctionnement ……des

courants et ……..l’association avec les
protections dédiées.

Les réglages sont réalisés conformément aux prescriptions

Associer et contrôler le bon Les règles de santé et de sécurité au travail sont respectées
C6
fonctionnement des éléments T3.1

L’installation est mise en fonctionnement conformément aux prescriptions

Le fonctionnement est conforme aux spécifications du cahier des charges (y compris celles
Valider le fonctionnement global de liées à l’efficacité énergétique)
T3.2 C7 Les règles de santé et de sécurité au travail sont respectées
l’installation

Mettre le schéma à jour dans le Les documents sont complétés ou modifiés correctement
T5.1 C11
coffret électrique

Expliquer le fonctionnement au Les contraintes techniques d’utilisation et de performances énergétiques de l’installation

T5.2
client sont expliquées
Les usages et le fonctionnement de l’installation sont maîtrisés par le client/l’usager
Les choix technologiques et économiques sont expliqués
C13 L’état d’avancement de l’opération et ses contraintes sont expliqués
Proposer des évolutions
T5.2 Les prestations complémentaires sont expliquées
technologiques
La satisfaction client est collectée

Les informations nécessaires à la communication (les contraintes des autres intervenants,

Coordonner les activités entre les aléas rencontrés, les consignes de la hiérarchie, la préparation de la réunion de
T2.5 C12 chantier …) sont identifiées
équipiers
Réussite totale en
Réussite partielle
Pas de réussite

Réussite totale
Non évaluable

ou non fait

autonomie
avec aide

Synthèses des compétences évaluées

C5 : Contrôler les grandeurs caractéristiques de l’installation

C6 : Régler, paramétrer les matériels de l’installation
C7 : Valider le fonctionnement de l’installation
C11 : Compléter les documents liés aux opérations
C12 : Communiquer entre professionnels sur l’opération
C13 : Communiquer avec le client/usager sur l’opération

Connaissances associées

Contrôles d’installation

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Fiches globales d’évaluations par compétences

Pour X

Réussite totale en autonomie

Pas de réussite ou non fait

Réussite totale avec aide

Réussite partielle
Non évaluable
Tableaux des compétences évaluées

C1 : Analyser les conditions de l’opération et son

contexte
C2 : Organiser l’opération dans son contexte

C3 : Définir une installation à l’aide de solutions

préétablies

C4 : Réaliser une installation de manière éco-

responsable

C5 : Contrôler les grandeurs caractéristiques de

l’installation
C6 : Régler, paramétrer les matériels de l’installation

C7 : Valider le fonctionnement de l’installation

C8 : Diagnostiquer un dysfonctionnement

C9 : Remplacer un matériel électrique

C10 : Exploiter les outils numériques dans le

contexte professionnel

C11 : Compléter les documents liés aux opérations

C12 : Communiquer entre professionnels sur

l’opération
C13 : Communiquer avec le client/usager sur
l’opération

Pour X

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Réussite totale en autonomie

Pas de réussite ou non fait

Réussite totale avec aide

Réussite partielle
Non évaluable
Tableaux des compétences
évaluées

C1 : Analyser les conditions de l’opération et son

contexte
C2 : Organiser l’opération dans son contexte

C3 : Définir une installation à l’aide de solutions

préétablies

C4 : Réaliser une installation de manière éco-

responsable

C5 : Contrôler les grandeurs caractéristiques de

l’installation
C6 : Régler, paramétrer les matériels de
l’installation
C7 : Valider le fonctionnement de l’installation

C8 : Diagnostiquer un dysfonctionnement

C9 : Remplacer un matériel électrique

C10 : Exploiter les outils numériques dans le

contexte professionnel

C11 : Compléter les documents liés aux

opérations
C12 : Communiquer entre professionnels sur
l’opération
C13 : Communiquer avec le client/usager sur
l’opération

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Pour X

Réussite totale en autonomie

Pas de réussite ou non fait

Réussite totale avec aide

Réussite partielle
Non évaluable
Tableaux des compétences évaluées

C1 : Analyser les conditions de l’opération et son contexte

C2 : Organiser l’opération dans son contexte

C3 : Définir une installation à l’aide de solutions

préétablies

C4 : Réaliser une installation de manière éco-

responsable

C5 : Contrôler les grandeurs caractéristiques de l’installation

C6 : Régler, paramétrer les matériels de l’installation

C7 : Valider le fonctionnement de l’installation

C8 : Diagnostiquer un dysfonctionnement

C9 : Remplacer un matériel électrique

C10 : Exploiter les outils numériques dans le contexte

professionnel

C11 : Compléter les documents liés aux opérations

C12 : Communiquer entre professionnels sur l’opération

C13 : Communiquer avec le client/usager sur l’opération

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Pour X

Réussite totale avec

Pas de réussite ou

Réussite totale en
Réussite partielle
Non évaluable

autonomie
non fait
Tableaux des compétences

aide
évaluées

C1 : Analyser les conditions de l’opération et son

contexte
C2 : Organiser l’opération dans son contexte
C3 : Définir une installation à l’aide de solutions
préétablies

C4 : Réaliser une installation de manière éco-

responsable

C5 : Contrôler les grandeurs caractéristiques de

l’installation
C6 : Régler, paramétrer les matériels de
l’installation
C7 : Valider le fonctionnement de l’installation
C8 : Diagnostiquer un dysfonctionnement
C9 : Remplacer un matériel électrique
C10 : Exploiter les outils numériques dans le
contexte professionnel

C11 : Compléter les documents liés aux

opérations
C12 : Communiquer entre professionnels sur
l’opération
C13 : Communiquer avec le client/usager sur
l’opération

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