Révision Pour 4am
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Révision Pour 4am
Les enquêtes et les sondages d’opinion montrent que « les actes de violence » sont
en vigueur dans les établissements scolaires. Mais, les causes et les actes différent d’un
milieu à l’autre, ce qui préoccupe incessamment l’esprit des gens qui veillent sur le
domaine éducatif, les incitant ainsi à rechercher des solutions afin d’éradiquer ce fléau
social.
D’abord, la démission des parents dans l’éducation des enfants aggravée par le
chômage et la pauvreté favorise les comportements violents à l’école et la délinquance
juvénile. L’absence de communication entre les professeurs et les élèves peut
également entrainer une certaine incompréhension qui aboutira à des paroles ou des
gestes grossiers, affirment les pédagogues. Par ailleurs, la surcharge démesurée des
classes scolaires engendre la violence. En effet, les circonstances déplorables dans
lesquelles étudient les élèves ne permettent guère de s’harmoniser avec une ambiance
d’étude normale si bien que l’intolérance et l’incivilité règnent en maitre. D’ailleurs,
certains adolescents profitent de cette surcharge en classe et se transforment en
véritables provocateurs intolérables.
I _ Compréhension de l’écrit :
A _ …les incitant ainsi à rechercher des solutions afin d’éradiquer ce fléau social.
B_ Les circonstances déplorables ne permettent guère de s’harmoniser avec une
ambiance d’étude normale si bien que l’intolérance et l’incivilité règnent en maitre.
C_ Les responsables administratifs sont appelés à instaurer la sureté dans les écoles
puisque la violence en menace l’équilibre.
Ecriture : 5pts
Tu discutes avec un membre de ta famille sur l’acte de violence survenu dans ton
école à l’égard de l’un de tes professeurs.
Ecris ce dialogue. (thèse et arguments/ discours direct)
Texte 2 :
Au collège, André Comarieu, enfant d’une famille bourgeoise, s’est lié d’amitié
avec Georges Lanthier, un garçon pauvre et modeste. Georges est invité à prendre le
café chez André…
Après son départ, la mère d’André lui fait part de son mécontentement.
« - Qu’est-ce que ce camarade que tu nous as amené ? Il ne plaît ni à moi ni à ton
père.
- Moi, il me plait et je l’aime beaucoup. En plus, c’est mon meilleur ami. », répond
André. Folle de rage, elle se met à aller et venir dans le salon comme pour cacher sa
colère puis réplique :
« - Ses manières et son accent ne me plaisent pas. Toi si délicat, tu n’en as pas été
révolté ? Et puis, je suis sûre qu’il a tous les vices, tu m’entends ? Tous les vices. Est-ce
cela qui t’attire en lui ? Aussi, il n’est pas de notre rang. En un seul mot, c’est un voyou.
Il ne faut plus fréquenter ce garçon là.
- Ce n’est pas un voyou et il n’y a pas de mal à être pauvre », s’écrie André.
- Que fais-tu ? André…reviens, ne claque pas la porte… »
Compréhension de l’écrit :
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2e argument → ………………………………………………………………………………
8 _ André est-il convaincu par les arguments de sa mère ? justifie ta réponse par une
expression du texte. 1.5pt
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13 _ André tente de convaincre sa mère d’accepter son ami George. Rédige, au discours
direct, ses arguments. 4pts
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