PCT 2nde CD

CS MARTIN LUTHER KING Année Scolaire : 2024-2025
04 BP 39/ TEL: 97935353 (Mènontin) /66990000 (Cocotomey) Classe : 2ndes S

Durée :3H
COMPOSITION DU PREMIER TRIMESTRE
EPREUVE DE PCT
Compétence disciplinaire évaluée :
CD1 : Elaborer une explication d’un fait ou un phénomène de son environnement naturel ou construit, en
mettant en œuvre les modes de raisonnement propres à la Physique, la Chimie et à la Technologie.
Compétence transversale : Communiquer de façon précise et appropriée.
A- CHIMIE ET TECHNOLOGIE
Contexte :
Edouard et Edmond sont deux frères, élèves en classe de 2nde Scientifique. Au cours d’une révision,
ils déclarent tous les deux avoir bien compris la structure de la matière. De ce fait, Edouard dit que la
matière est un groupement d’atomes tandis que pour Edmond non seulement il y a groupement d’atomes
mais aussi chaque groupe d’atomes fait appel à des liaisons covalentes. Edouard s’exclame et dit qu’il ne
comprend rien. Leur grand frère assis à côté se rapproche des deux et décide de les aider en leur expliquant
ces deux notions.
Support : Clore (Z = 17) ; Calcium (Z = 20) ; Aluminium (Z = 13) ; Sodium (Z = 11) ; Néon (Z = 10) ;
Argon (Z = 18).
Document 1 : NH3 ; CO2 ; C2H2.
58 60 62 64
Document 2 : 28
Ni ; 28 Ni ; 28 Ni ; N
28 i
. .
Document 3 : .X . ; Y ; Z ; X ; Y et Z appartiennent à la 3ème période
Tâche : Pour ton évaluation, tu es invité(e) à jouer le rôle u grand frère en aidant ces deux jeunes garçons à
répondre aux consignes suivantes.
Partie 1 : Mobilisation des ressources

1.
1.1. Définir les termes suivants : Période d’un atome ; Groupe d’un atome ; Valence d’un atome.et isotope
1.2. Enoncer la méthode de représentation du schéma de Lewis.
1.3. Citer quelques familles (04) des éléments du tableau de classification périodique
Partie 2 : Résolution de Problème

2.
2.1. Sur le tableau de classification périodique, dire ce qui caractérise les éléments d’une même colonne.
2.2. Donner la formule électronique des atomes suivants et déduire leur schéma de LEWIS :
Chlore, Calcium, Sodium, Néon.
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2.3. Donner la famille d’appartenance de chacun des atomes suivants : Chlore, Calcium, Sodium, Néon.
3.
3.1. Donner la représentation de LEWIS des molécules du document 1. Puis dire entre Edouard et Edmond
qui a raison et justifie ta réponse.
3.2. Calculer les nombres de protons, de neutrons et d’électrons des éléments chimiques du document 2
dans un tableau. Dire en quoi ces éléments sont différents les uns des autres et nommer-les.
3.3. Quels sont les numéros atomiques et les symboles de chacun des éléments du document 3. Proposer un
nom à chacun deux.
B- PHYSIQUE ET TECHNOLOGIE
Contexte :
De jeunes techniciens en électronique éprouvent des difficultés à déterminer quelques grandeurs électriques
dans le réseau électrique d’un circuit électrique et la vitesse des porteurs de charges dans un bloc de fil
d’aluminium.
Support
Informations sur fil d’Aluminium :
Un conducteur métallique est constitué du métal d’aluminium qui contient 𝒑 électrons libres par 𝑚3 . Ce
conducteur est un fil cylindrique de section s. Les électrons se déplacent dans ce conducteur à la vitesse 𝒗.
Dans un bloc d’aluminium chaque atome donne naissance à trois électrons libres qui assurent le transport
d’une charge électrique élémentaire 𝑒 = 1,6.10−19 𝐶.
- Le diamètre du fil cylindrique est 𝒅 = 𝟐𝒎𝒎
- Le nombre d’électrons par 𝑚3 est 𝒑 = 𝟔. 𝟏𝟎𝟐𝟖
- La constante d’Avogadro est 𝓝 = 𝟔, 𝟎𝟐. 𝟏𝟎𝟐𝟑 𝒎𝒐𝒍−𝟏
- L’intensité traversant le fil cylindrique est 𝑰 = 𝟏𝟎𝑨
- Masse volumique de l’aluminium 𝝆 = 2700 𝒌𝒈. 𝒎𝟑
- Masse molaire atomique M(Al) = 27 𝒈. 𝒎𝒐𝒍−𝟏
Données et informations sur le réseau électrique :
𝐼1 𝐼2 𝐼7
P A
B E
𝑈𝐴𝐵 𝑈𝐵𝐸
𝑈𝐴𝑃
I 𝐼3
𝑈𝐸𝐹
𝑈𝐵𝐶
𝑈𝑃𝑁 𝑈𝐴𝐷 𝐼6
𝑈𝐶𝐷 𝐼5
N
D C F
𝐼4
- Valeurs des intensités: I = 10 A ; I2 = 3,8 A ; I6 = 2 A.

- Valeurs des tensions : UPN = 12 V; UAP = −3 V ; UEF = 3UBE ; UBC = 5 V ; UCD = 3UAB
- Le potentiel au point N est nul
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Tâche : Expliquer des faits.
Partie I : Mobilisation des ressources

1-
1.1. Définir les termes : Débit d’électrons ; Nœud et Maille.
1.2. Etablir la relation :
- Du débit d’électrons d en fonction de 𝒑, 𝑺 𝒆𝒕 𝒗.
- De l’intensité I en fonction de 𝒑, 𝑺, 𝒗 𝒆𝒕 𝒆.
1.3. Enoncer la loi des nœuds et la loi des mailles.
Partie II : Résolution de problème

2-
2.1- Exprimer la vitesse 𝑣 des électrons en fonction de 𝒑, 𝑰, 𝝅, 𝒅 𝒆𝒕 𝒆 puis faire l’application numérique.
2.2- Déterminer le nombre d’électrons de conduction dans un mètre cube d’aluminium puis déterminer la
quantité d’électricité correspondante dans le sens conventionnel.
2.3- Reproduire le réseau électrique en y indiquant le sens des courants électriques.
3-
3.1- Calculer les intensités 𝐈𝟑 ; 𝐈𝟓 ; 𝐈𝟒 ; 𝐈𝟕 .
3.2- Calculer les tensions 𝐔𝐀𝐃 ; 𝐔𝐀𝐁 ; 𝐔𝐂𝐃 ; 𝐔𝐁𝐄 .
3.3- Calculer les potentiels respectifs aux points P ; A ; B et D
Fin.
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Partie 1 : Mobilisation des ressources

Partie 2 : Résolution de Problème

- Valeurs des intensités: I = 10 A ; I2 = 3,8 A ; I6 = 2 A.

Partie I : Mobilisation des ressources

Partie II : Résolution de problème

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