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    Exercice equation second degre

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    Exercice 1 :

    Calculer le discriminant pour chaque équation et donner les solutions


    lorsqu’il y en a :

    1) x 2 − 5x + 6 = 0
    2) x 2 + 8x + 16 = 0
    3) x2 + x + 1 = 0
    4) x 2 = 3x − 1
    5) x 2 + x = − 10
    6) x 2 + 100 = − 20x
    Exercice 2 :
    Pour chaque équation, indiquer si elles ont des solutions puis si elles en
    ont, calculait les.

    1) −2x 2 + 7x + 1 = 0
    2) 3x 2 − x + 7 = 0
    3) −5x 2 + 10x − 5 = 0
    4) 16x 2 − 8x + 1 = 0
    5) 6x 2 − x − 1 = 0
    6) 7x 2 + 9x + 3 = 0
    1 2
    7) x + 5x + 5 = 0
    4
    8) 3x 2 − 12x − 3 = 0

    Exercice 3 :
    Le nombre d’or est une proportion en géométrie connu depuis
    l’antiquité, mais sa valeur ne fut calculer qu’à partir du moyen âge, en
    utilisant une certaine équation. Le nombre d’or, noté ϕ, est un nombre
    positif dont le carré est égal au nombre d’or plus un.

    1 ) En vous servant de l’énoncé, donner une équation du second degré


    d’inconnu x que pourrait respecter le nombre d’or.
    2 ) Résoudre l’équation trouvée dans la question précédentes
    3 ) Quelle solution de l’équation correspond au nombre d’or ϕ ?
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Exercice 4 :
    En factorisant les polynômes du second degré suivants, dresser leur
    tableau de signe.

    1) x 2 + 8x + 11
    2) 2x 2 − 7x + 6
    3) −3x 2 + 3x + 3
    4) −4x 2 + 2 5x + 1
    5) 4x 2 + 8x + 4

    Exercice 5 :
    Soit m ∈ ℝ. On considère l’équation suivante : 2x 2 + x + m − 1 = 0.
    1 ) Déterminer, en fonction de m, le discriminant de l’équation.
    2 ) En déduire, en fonction de m, le nombre de solutions de l’équation.

    Exercice 6 :
    On considère l’équation du second degré : a x 2 + bx + c = 0 où a, b
    et c sont des nombres réels tels que a ≠ 0 et c ≠ 0. Démontrer que si
    a et c sont de signes contraires, alors cette équation admet deux
    solutions réelles distinctes.

    Exercice 7 :
    On cherche à résoudre l’équation (E ) suivante :
    (E) x 4 − 11x 2 + 18 = 0

    1 ) On pose X = x 2 . Montrer que x est solution de (E) si et seulement si


    X est solution de l’équation (F) du second degré :
    (F) X 2 − 11X 2 + 18 = 0.

    2 ) Résoudre (F)

    3 ) En déduire les solutions de (E)


    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Exercice 8 :
    x+1
    On pose A(x) =
    x 2 − 3x − 4
    1 ) Déterminer les racines de x 2 − 3x − 4
    2 ) En déduire l’ensemble de dé nition de A(x)
    3 ) En factorisant x 2 − 3x − 4 trouver une expression simpli ée de A(x)

    Exercice 9 :
    Prenons le polynôme du second degré sous forme factorisé
    (x − a)(x − b) où a et b sont les racines du polynôme. On note
    S = a + b la somme des racines et P = ab leur produit.

    1) Exprimer la forme développée du polynôme (x − a)(x − b) avec les


    lettres S, P et x.
    2) Trouver les deux nombres réel tels que leur somme S et leur produit
    P sont :
    a) S = 5 et P = 6
    b) S = − 10 et P = 21
    c) S = 1 et P = − 72
    17 1
    d) S= et P =
    12 2
    Exercice 10 :
    Résoudre les inéquations suivantes :
    1 ) x 2 − 3x + 1 < 0
    2 ) 2x 2 + 5x − 7 ⩾ 0
    3 ) 9x 2 + 12x + 4 > 0
    4 ) 3x 2 − x + 1 ⩽ 0
    5 ) −x 2 + 5x − 7 < 0
    6 ) −4x 2 + 20x − 25 ⩾ 0
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    fi
    
    
    
    
    fi
    
    Exercice 11 :
    Résoudre les inégalités suivantes :
    1) 2x 2 ≥ x + 1
    2) 3x 2 − x > 5x − 3
    3) x 2 + 1 ≤ − x 2 + 3
    1
    4) x2 + x + 1 < x−5
    3
    Exercice 12 :
    Résoudre les inéquations suivantes :
    1 ) (x − 1)(x 2 − 5x + 6) > 0
    −x 2 + 5x − 7
    2) ⩽0
    2x + 5
    −3x 2 + 15x − 12
    3) ⩾0
    x2 + x − 6
    4 ) x 3 − x 2 + 4x < 0
    
    
    
    
    
    
    
    

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