Rapport public Parcoursup session 2022

Ecole Universitaire de premier cycle - Campus d'Orsay Université Paris-Saclay - Licence - Portail Mathématiques-Informatique (MI) (28470)

Les données de la procédure

Les données de la procédure correspondent aux données de la phase principale, calculées au 17 juillet 2022.

Formation d'affectation Jury Groupe Nombre de Nombre de Nombre de Rang du Taux Taux non
places voeux propositions dernier admis minimum résidents
proposées confirmés d'admission en en procédure boursier
procédure principale
principale

Ecole Universitaire de premier cycle - Jury par Tous les 75 2198 877 1142 10 5
Campus d'Orsay Université Paris- défaut candidats
Saclay - Licence - Portail
Mathématiques-Informatique (MI)
(27930)

Ecole Universitaire de premier cycle - Jury par Tous les 15 2198 179 1425 10 5
Campus d'Orsay Université Paris- défaut candidats
Saclay - Licence - Portail
Mathématiques-Informatique (MI) -
Accès Santé (28471)
Le rappel des caractéristiques de la formation
Attendus nationaux - Mention Mathématiques
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été
définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.

ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL

La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne
connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi

Il est attendu des candidats en licence Mention MATHEMATIQUES :

* Disposer de compétences scientifiques

Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité
d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.

* Disposer de compétences en communication

Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se
documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.

* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales

Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à
programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.

Avoir répondu à un questionnaire d'auto-évaluation disponible sur le site de l’Onisep Terminales2021-2022 à partir de la date d’ouverture de
la plateforme pour la formulation des voeux. Avoir répondu à ce questionnaire est une condition de recevabilité du dossier (une attestation
téléchargeable sera délivrée par le site Terminales2021-2022). Cette attestation sera à joindre au dossier de candidature.

Attendus nationaux - Mention Informatique

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été
définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.
ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL

La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne
connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.

Il est attendu des candidats en licence Mention INFORMATIQUE :

* Disposer de compétences scientifiques

Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité
d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.

* Disposer de compétences en communication

Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se
documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.

* Disposer de compétences méthodologiques et comportementales

Cette mention requiert en effet d’avoir une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une
aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.

Avoir répondu à un questionnaire d'auto-évaluation disponible sur le site de l’Onisep Terminales2021-2022 à partir de la date d’ouverture de
la plateforme pour la formulation des voeux. Avoir répondu à ce questionnaire est une condition de recevabilité du dossier (une attestation
téléchargeable sera délivrée par le site Terminales2021-2022). Cette attestation sera à joindre au dossier de candidature.

Attendus locaux

Le parcours MI (Mathematiques, Informatique) est une formation pluridisciplinaire qui est conseillée à des étudiants motivés par des études dans
le domaine des mathématiques ou de l'informatique. Les deux disciplines concernées nécessitent de très bonnes connaissances en
mathématiques. Un vrai intérêt pour l'informatique est très fortement conseillé. Pour ces deux disciplines un esprit de rigueur et d'analyse est
attendu. Cette formation nécessite également une capacité à s'exprimer à l'écrit et à l'oral de manière rigoureuse et adaptée. La maîtrise de
l'anglais pour se documenter, écrire ou parler est attendue à un niveau B.

Tout au long de l'année, une assiduité aux différents types d'enseignements est attendue ainsi qu'un travail personnel et régulier. Une bonne
aptitude au travail en groupe sera progressivement nécessaire pour mener à bien les projets informatiques.
Au vu du nombre d'heures présentielles à l'université ainsi que du temps de travail personnel demandé, il est important de noter que des temps
de transport supérieurs à 2h aller-retour peuvent constituer un frein à la réussite.
Conditions d'inscription

Sont autorisés à s'inscrire :

. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme
donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un
équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).

N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un
diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.

. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auquels s'ajoute la capacité en droit
pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.

Contenu et organisation des enseignements pour la formation

Ecole Universitaire de premier cycle - Campus d'Orsay Université Paris-Saclay - Licence - Portail Mathématiques-Informatique (MI) (27930):

Le portail MI (Mathématiques, Informatique) propose en 1e année de Licence une solide formation pluridisciplinaire en mathématiques et
informatique. L'étudiant s'oriente progressivement vers une licence de Mathématiques ou d'Informatique, notamment par le choix d'options.

Les enseignements obligatoires portent sur :

- Mathématiques : Algèbre linéaire 1 et 2, Calculs, Analyse
- Informatique : Introduction à l'informatique, Introduction à la programmation impérative, Programmation modulaire, Algorithmes et structures de
données, Initiation à la Science des Données
- Projet professionnel, Anglais, Méthodologie.

Les cours sont illustrés par de nombreux travaux dirigés et travaux pratiques en effectifs réduits (30-35) permettant à l'étudiant d'aborder les
notions simultanément par la théorie et la pratique, tout en se familiarisant avec les techniques de travail universitaire et les méthodes
élémentaires de travail scientifiques. L'évaluation des connaissances a lieu sous la forme d'un contrôle continu renforcé (exercices en ligne,
devoirs, projets, épreuves de synthèse) pour permettre aux étudiants de connaître en permanence l'état de leurs connaissances et une
acquisition progressive des savoirs.

Une licence double diplôme Informatique, Mathématiques est rattachée au portail L1 MI. Elle peut être intégrée dès la rentrée (candidature en
formation sélective dans Parcoursup) ou à l'issue du premier ou du second semestre du portail.

Ecole Universitaire de premier cycle - Campus d'Orsay Université Paris-Saclay - Licence - Portail Mathématiques-Informatique (MI) - Accès
Santé (28471):

Attention : cette formation est une LAS (licence accès santé), c'est à dire qu'en plus de la licence, les étudiants pourront suivre des
enseignements de la mineure santé (en distanciel) afin de pourvoir s'orienter vers des études de santé (Médecine, Maïeutique, Odontologie et
Pharmacie). Cette formation requière donc un fort investissement personnel.

Le portail MI (Maths, Informatique) propose une solide formation pluridisciplinaire en mathématiques et informatique. L'étudiant s'oriente
progressivement vers une licence de Mathématiques ou d'Informatique, notamment par le choix d'options.

Les enseignements obligatoires portent sur :

- Mathématiques : Algèbre linéaire 1 et 2, Calculus, Analyse
- Informatique : Introduction à l'informatique, Introduction à la programmation impérative, Programmation modulaire, Algorithmes et structures de
données, Initiation à la Science des Données
- Projet professionnel, Anglais, Méthodologie.

Les cours sont illustrés par de nombreux travaux dirigés et travaux pratiques en effectifs réduits (30-35) permettant à l'étudiant d'aborder les
notions par la théorie et la pratique, tout en se familiarisant avec les techniques de travail universitaire et les méthodes élémentaires de travail
scientifiques.

L'évaluation des connaissances a lieu sous la forme d'un contrôle continu renforcé (exercices en ligne, devoirs, projets, épreuves de synthèse).
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les voeux sont examinés sur la base du dossier Parcoursup. Les notes prises en compte sont celles de mathématiques, celles des autres
disciplines scientifiques et celles des disciplines d'expression (français, langues vivantes), en première, terminale et, lorsque disponible, au bac.

La sélection des candidats bénéficiant du dispositif OUI-SI se fait sur la base de la série du bac, du choix des spécialités (pour le bac général),
de la note globale et, le cas échéant, de la note en spécialité mathématique.

Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?

Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer
les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux afin de l’aider dans
ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres
ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Enseignements de la session et conseils aux candidats
Enseignements de la session et conseils aux candidats
Le suivi de la spécialité mathématiques et de bons résultats dans cette spécialité sont nécessaires à la réussite de la formation.
Le suivi de l'option mathématiques expertes permettra de suivre plus facilement la formation.
Tableau Synoptique
Champs d'évaluation Rappel des critères généraux Critères retenus par la Eléments pris en compte Degré d'importance des
commission d'examen des pour l'évaluation des critères
voeux critères

Résultat académique Résultats en Mathématiques Notes en mathématiques. Notes de première, de Essentiel

terminale et, le cas échéant
de bac, en mathématiques

Résultats dans les matières scientifiques Notes dans les matières Notes de première, de Important
scientifiques et le cas terminale et, le cas échéant
échéant notes de NSI. de bac

Résultats dans les matières d'expression Notes dans les matières Notes en français de Complémentaire
écrite et orale d'expression écrite et orale. première et de bac

Résultats dans les disciplines linguistiques Notes en langues étrangères. Notes en langues Complémentaire
étrangères en première,
terminale et, le cas échéant
de bac

Compétences académiques, Méthode de travail Méthode de travail. Champ "Méthode de travail Complémentaire
acquis méthodologiques, savoir- de la fiche avenir".
faire Appréciation des
professeurs sur les bulletins
de 1re et de terminale.

Savoir-être Autonomie, Capacité à s'investir Autonomie, capacité à Champ "Capacité à Complémentaire

s'investir. s'investir" de la fiche avenir.
Appréciation des
professeurs sur les bulletins
de 1re et de terminale.

Motivation, connaissance de la Motivation, connaissance de la formation, Motivation, connaissance de Fiche Avenir et Projet de Complémentaire
formation, cohérence du projet cohérence du projet, Capacité à réussir la formation, cohérence du formation motivé
 dans la formation projet.

Engagements, activités et centres Aucun critère défini pour ce champ

d’intérêt, réalisations péri ou d’évaluation
extra-scolaires

Signature :

Estelle IACONA,
Président de l'etablissement Ecole Universitaire de premier
cycle - Campus d'Orsay Université Paris-Saclay