Dokumen tersebut memberikan borang untuk mengira markah penilaian bersepadu pegawai perkhidmatan pendidikan. Borang tersebut menilai lima dimensi utama yaitu profesionalisme, penglibatan, kemahiran, instrumen penilaian kompetensi, dan instrumen keberhasilan. Setiap dimensi diberi bobot peratus tertentu untuk mengira skor keseluruhan pegawai.
100%(1)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
410 tayangan2 halaman
Dokumen tersebut memberikan borang untuk mengira markah penilaian bersepadu pegawai perkhidmatan pendidikan. Borang tersebut menilai lima dimensi utama yaitu profesionalisme, penglibatan, kemahiran, instrumen penilaian kompetensi, dan instrumen keberhasilan. Setiap dimensi diberi bobot peratus tertentu untuk mengira skor keseluruhan pegawai.
Dokumen tersebut memberikan borang untuk mengira markah penilaian bersepadu pegawai perkhidmatan pendidikan. Borang tersebut menilai lima dimensi utama yaitu profesionalisme, penglibatan, kemahiran, instrumen penilaian kompetensi, dan instrumen keberhasilan. Setiap dimensi diberi bobot peratus tertentu untuk mengira skor keseluruhan pegawai.
Dokumen tersebut memberikan borang untuk mengira markah penilaian bersepadu pegawai perkhidmatan pendidikan. Borang tersebut menilai lima dimensi utama yaitu profesionalisme, penglibatan, kemahiran, instrumen penilaian kompetensi, dan instrumen keberhasilan. Setiap dimensi diberi bobot peratus tertentu untuk mengira skor keseluruhan pegawai.
Unduh sebagai XLSX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai xlsx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 2
BORANG PENGIRAAN MARKAH
PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP)
DIMENSI BIL KRITERIA A1.1 AMALAN PROFESIONAL E1 A1.2 HUBUNGAN DENGAN PELANGGAN A2.1 MENGUTAMAKAN PENCAPAIAN A2.2 KEPANTASAN BERTINDAK E2 A2.3 KEMATANGAN EMOSI DAN KEYAKINAN DIRI A2.4 BUDAYA KERJA SEPASUKAN A2.5 BERFOKUSKAN PELANGGAN A3.1 KEPIMPINAN BERWAWASAN DAN MEMBUAT KEPUTUSAN D1 (30%) PROFESIONALISME A3.2 PENYESUAIAN PERUBAHAN E3 A3.3 KEINGINAN MENIMBA PENGETAHUAN A3.4 PEMIKIRAN KREATIF DAN INOVATIF A4.1 DASAR-DASAR KERAJAAN A4.2 PERATURAN DAN PEKELILING E4 A4.3 PENGUASAAN BIDANG TUGAS A4.4 TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TMK) A5.1 KESEDIAAN MENJALANKAN ARAHAN/TUGAS-TUGAS LAIN E5 A5.2 KEUPAYAAN MELAKSANAKAN BIMBINGAN DAN PEMENTORAN E1 A1.1 JALINAN DAN JARINGAN (NETWORKING AND LINGKAGES) D2 (10%) PENGLIBATAN E2 A2.1 SUMBANGAN PROFESIONAL DAN / ATAU SOSIAL A1.1 PENGETAHUAN E1 A1.2 PERANCANGAN A1.3 PENGETAHUAN PENTAKSIRAN A2.1 PENYAMPAIAN D3 (60%) KEMAHIRAN A2.2 PENGGUNAAN SUMBER PENDIDIKAN E2 A2.3 KEMAHIRAN KOMUNIKASI A2.4 TEKNIK PENYOALAN A2.5 PENGLIBATAN DAN PENGUASAAN PEMBELAJARAN MURID E3 A3.1 PENILAIAN PRESTASI MURID JUMLAH