MODUL AJAR RINGKAS “TANAMAN / SUB TOPIK BUAH”

A. INFORMASI UMUM
Nama ENDANG.S Jenjang/Kelas TK/TKB

AsalSekolah TK AISYIYAH Mata Pelajaran -

MASAMBA

AlokasiWaktu 1 pertemuan JumlahSiswa 20anak

210 menit

ProfilPelajarPancasila Berakhlakmulia, bergotongroyong, berkebhinekaan global.

yang berkaitan

Model Pembelajaran TatapMuka

Fase Fondasi

TujuanKegiatan - Mensyukuri nikmat Tuhan

- Membersihkan lingkungan sekolah
- Praktek membuat minuman jus buah
- Berkunjung ke kebun buah
- Praktek membuat sate buah
- Praktek membuat rujak buah
- Membuang sampah pada tempatnya
- Praktek menggunakan pisau untuk mengupas buah
- Menstempel , menggambar bebas dengan buah-buahan
- Praktek mengupas buah pepaya dan mencuci buah

Kata Kunci Buah -buahan, lingkungan sekitar

DeskripsiUmumKegia Anakdiajakuntukmengetahuitentangbuah-buahan yang ada di lingkungan

tan sekitar
Kegiatan yang dilakukanyaitu: membacabukutentang buah-buahan ,berjalan-
jalanmengobservasike kebun buah, memilihbuah-buahan yang ada di kebun,
melakukankegiatanpraktek membuat minuman jus buah,bekerja sama
memotong dan mengupas buah ,mengeksplorasi menstempel dan
menggambar bebas menggunakan tanaman buah.

AlatdanBahan ● Macam –macam buah-buahan ( pepaya, jambu, kedondong , apel ,

jeruk, melon , semangka, buah naga,tomat )
● Kebun buah
● Buku tentang buah-buahan
● Perlengkapan blender , pisau
● Blimbing , nanas

SaranaPrasarana Jaringan internet, laptop/HP

KOMPONEN INTI
1.Peta Konsep
 Warna Buah :
Merah
Kuning
Hijau
Orange
Ungu Jenis Pohon:
Merambat ( Semangka , Melon)
Tinggi ( Klengkeng , sawo , kelapa)
Rendah (Strobery)
Berduri ( Buah Naga, jeruk)

Tekstur Buah :
 Kasar
 Halus
 Mengandun
g biji/tidak


BUAH- BUAHAN

Guna / manfaat buah:

 Mengandung
vitamin A dan
C
 Berserat tinggi Jenis Olahan :
( Apel , buah  Jus Buah
Naga ,  Rujak Manis
Blimbing)  Sate buah
 Salad buah

1. Curah Ide Kegiatan

Beberapakegiatan yang dapatdikembangkandaripetakonsep, antara lain:
a. Kegiatanawaluntukmemantik ide atauimajinasianakseperti:
 ● Mengamatikebun buah
● Membacabukuceritatentang buah- buahan
● Menonton film atau video tentang buah-buahan

b. Kegiatan Main
● Mendengarkanceritabukutentangbuah-buahn
● Bernyanyitentangwater melon
● Berkunjung ke kebun buah
● Mengobservasiberbagai macam buah –buahan
● Mensyukuri nikmat Tuhan
● Membersihkan lingkungan sekolah
● Praktek membuat minuman jus buah
● Berkunjung ke kebun buah
● Praktek membuat sate buah
● Praktek membuat rujak buah
● Membuang sampah pada tempatnya
● Praktek menggunakan pisau untuk mengupas buah
● Menstempel , menggambar bebas dengan buah-buahan
● Praktek mengupas buah pepaya dan mencuci buah

2. RencanaKegiatan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK AISYIYAH MASAMBA TAHUN AJARAN 2022 / 2023

Kelompok/ Usia : B/ 5-6 Tahun

Topik : TANAMAN / BUAH
Semester/Minggu :1/4
Hari/Tanggal :

TujuanKegiatan:
Anak dapat mensyukuri nikmat Tuhan , mengenal dan mengetahui macam –macam sayuran yang
ada di lingkungan sekitar.

KegiatanBergerak:
 Anak dapat menyiram tanaman buah kedondong
 Anak dapat meniru gerakan pohon jambu tumbang
 Anak dapat senam bersama

AlatdanBahan:
● Macam – macam buah ( kedondong , apel , salak , jeruk , melon , semangka , dll)
● Pewarna makanan / pasta
● Kertas kecil- kecil, buku gambar , krayon , lem, lks , buku tulis , pensil , penghapus
Pembukaan:
● Mendengarkan cerita buku tentang buah –buahan dan menonton di youTube
● Tanya jawabseputarisiceritabuah-buahan
● Mendiskusikantentangbuah-buahan
● Menyanyikanlagu Water melon
Kegiataninti :
1. Menggambar bebas dengan berbagai media: ( kroyon , spidol , pasta , pensil )
2. Stempel menggunakan media buah blimbing
 3. Berhitung buah -buahan
4. Menulis kata sesuai dengan media buah –buahan
5. Praktek langsung kolase buah jeruk
6. Praktek membuat minuman jus buah
7. Berkunjung ke kebun buah
8. Praktek membuat sate buah
9. Praktek membuat rujak buah
10. Membuang sampah pada tempatnya
11. Praktek menggunakan pisau untuk mengupas buah
12. Menstempel , menggambar bebas dengan buah-buahan
13. Praktek mengupas buah pepaya dan mencuci buah

Pertanyaan:
● Bagaimanacara kamu suka makan buah?
● Dimanakahkita mendapatkan buah?
● Bilakamudimintauntuk makan buah kamu suka buah apa?
● Bagaimanacaramumengupas buah?
● Bagaimana caramu membersihkan buah?

Penutupan:
● Menceritakankegiatan yang sudahdilakukananak-anak
● Melakukanrefleksimengenaiapa yang ingindilakukanselanjutnyasaatbermain di sekolah.
● Bersyukursudahbisa makan buah

KeterlibatanOrangtua:
Guru dapatmeminta orang tuaanakuntukmenceritakan sayur kesukaan anak atau sayuran yang sering
di makan di rumah. Hal inibisamenjadibahandiskusi di kegiatanselanjutnya.

Mengetahui Guru kelas B

Kepala TK

(A D H A,S.Pd AUD) (RELFIANI,S.Pd)

Nip:197805122008012015

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK AISYIYAH MASAMBA TAHUN AJARAN 2022/2023
 Kelompok/ Usia : B/ 5-6 Tahun
Topik : TANAMAN / BUAH
Semester/Minggu :1/5
Hari/Tanggal :

TujuanKegiatan:
Anak dapat mensyukuri nikmat Tuhan , mengenal dan mengetahui macam –macam sayuran yang
ada di lingkungan sekitar.

KegiatanBergerak:
 Anak dapat mencabut rumput di bawah pohon kedondong
 Anak dapat meniru gerakan pohon mangga
 Anak dapat bergerak bebas dengan menyanyi cemara pohon ramping

AlatdanBahan:
● Macam – macam buah ( kedondong , apel , salak , jeruk , melon , semangka , pepaya , jambu)
● Pewarna makanan / pasta
● Kertas kecil- kecil, buku gambar , krayon , lem, lks , buku tulis , pensil , penghapus
● Blender , Baskom , gula ,susu , pisau , air , es batu , gelas , sendok

Pembukaan:
● Mendengarkan cerita buku tentang buah –buahan dan menonton di youTube
● Tanya jawabseputarminuman jus dari buah
● Mendiskusikantentangbuah-buahan yang akan di blender menjadi jus
● Menyanyikanlagu coba sebutkan kawan nama buah -buahan

Kegiataninti :
 Praktek langsung kolase buah jeruk
 Praktek membuat minuman jus buah
 Berkunjung ke kebun buah
 Praktek membuat sate buah
 Praktek membuat rujak buah
 Membuang sampah pada tempatnya
 Praktek menggunakan pisau untuk mengupas buah
 Menstempel , menggambar bebas dengan buah-buahan
 Praktek mengupas buah pepaya dan mencuci buah
 Praktek merasakan buah-buahan yang di sediakan guru dan di bawa anak
 Menghitung buah yang di bawa anak
Pertanyaan:
● Bagaimanacara kamu suka makan buah?
● Dimanakahkita mendapatkan buah?
● Bilakamudimintauntuk makan buah kamu suka buah apa?
● Bagaimanacaramumengupas buah?
● Bagaimana caramu membersihkan buah?
● Apa rasa jus yang kamu buat?

Penutupan:
● Menceritakankegiatan yang sudahdilakukananak-anak
 ● Melakukanrefleksimengenaiapa yang ingindilakukanselanjutnyasaatbermain di sekolah.
● Bersyukursudahbisa membuat minuman jus dan sate buah sendiri

KeterlibatanOrangtua:
Guru dapatmeminta orang tuaanakuntukmenceritakan sayur kesukaan anak atau sayuran yang sering
di makan di rumah. Hal inibisamenjadibahandiskusi di kegiatanselanjutnya.

Mengetahui Guru kelas B

Kepala TK

(ADHA,S.Pd AUD) (RELFIANI,S.Pd)

Nip:197805122008012015