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O Facebook como Ferramenta Pedagógica no Ensino de Língua Portuguesa

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A diversidade linguística em sala de aula: concepções elaboradas por alunos do Ensino Fundamental II

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Repertórios Profissionais de Ensino para Língua Portuguesa no Ensino Médio

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Enfim, Alfabetizadora! E Agora? Uma Releitura da Formação e da Prática

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Reflexões de uma Professora: Leitura e Escrita na Alfabetização

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O domínio das convenções da escrita por alunos do 6º ano do Ensino Fundamental: o que eles sabem e o que ainda não sabem

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Metodologia Do Ensino De Línguas E Literaturas

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Sala projeto e a concepção histórico-cultural como ressignificação da prática pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamental: Uma narrativa (auto)biográfica

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Possibilidades do uso de portfólios na aprendizagem da língua materna na escola

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Analfabetismo funcional, alfabetização e letramento e ações da escola

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Línguas de Imigração e Línguas Adicionais em um Contexto Bi/Plurilíngue

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Meu Aluno Escreve como Fala, e Agora? Uma Intervenção Bem-Sucedida no Ensino Fundamental Ii

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Ensino de Inglês como Língua Estrangeira na Escola Pública: Letramentos, Globalização e Cidadania

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Conversa com alfabetizadores

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Linguagem e educação – Fios que se entrecruzam na escola

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Leitura e Escrita: A Subjetividade na Abordagem da Prática nos Anos Iniciais da Educação Básica

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Concepções e Práticas de Avaliação

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Inquietudes da Pedagogia

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A Linguística Textual E O Ensino De Língua Portuguesa

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Práticas de Letramento na EJA

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Jogos Educativos para a Alfabetização

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Formação, Prática Docente e Currículo: Inquietações e Interlocuções de Professores

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Ensino de língua portuguesa: Uma abordagem pragmática

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Pesquisas sobre elementos da prática de sala de aula de matemática

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Mais Redação

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Práticas e intervenções pedagógicas

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Conhecer, Viver e Formar na EJA: Narrativas e Vivências Docentes

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Coletânea De Espanhol Básico

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O resgate da leitura prazerosa no Ensino Fundamental I: o incentivo da leitura através de projetos e práticas de vivência de diferentes gêneros textuais

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Avaliação, portfólio e inovação pedagógica

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Inglês Para todos - Aprender Inglês Sem Mistério (Vol 1): 12 histórias com textos bilingue inglês português para iniciantes

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Sou péssimo em português: Chega de sofrimento! Aprenda as principais regras de português dando boas risadas

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Aprender Inglês - Textos Paralelos - Histórias Simples (Inglês - Português) Blíngüe

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A raiva não educa. A calma educa.: Por uma geração de adultos e crianças com mais saúde emocional

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O herói e o fora da lei: Como construir marcas extraordinárias usando o poder dos arquétipos

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Ensine a criança a pensar: e pratique ações positivas com ela!

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Raciocínio lógico e matemática para concursos: Manual completo

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Nada Pode Me Ferir - David Goggins

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Sexo Sem Limites - O Prazer Da Arte Sexual

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4000 Palavras Mais Usadas Em Inglês Com Tradução E Pronúncia

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Como Passar Em Concurso Público, Em 60 Dias, Sendo Um Fudido Na Vida

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Como Convencer Alguém Em 90 Segundos

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Temperamentos

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Jogos e Brincadeiras para o Desenvolvimento Infantil

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BLOQUEIOS & VÍCIOS EMOCIONAIS: COMO VENCÊ-LOS?

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Massagem Erótica

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Pedagogia do oprimido

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A Bíblia e a Gestão de Pessoas: Trabalhando Mentes e Corações

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Estratégias didáticas para aulas criativas

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Educação não violenta: Como estimular autoestima, autonomia, autodisciplina e resiliência em você e nas crianças

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Inglês (Inglês Para Todos) Aprender Inglês Com Imagens (Vol 11): 400 Imagens e Palavras essenciais, em texto bilíngue, sobre Quarentena, Coronavírus, Transmissão de Vírus, Pandemia e Termos Médicos

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Gramática Escolar Da Língua Portuguesa

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Meu Maior Desafio Da Vida - Tdah

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Piaget, Vigotski, Wallon: Teorias psicogenéticas em discussão

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Teorias E Técnicas Da Tcc

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Por que gritamos

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Inglês ( Inglês Para Todos ) 400 Palavras Frequentes (4 Livros em 1 Super Pack): 400 palavras em Inglês explicadas em Português com Texto Bilingue

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Pais feridos. Filhos sobreviventes

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A Vida Intelectual: Seu espírito, suas condições, seus métodos

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A arte de convencer: Tenha uma comunicação eficaz e crie mais oportunidades na vida

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Paulo Freire, 100 anos. Por que ele incomoda tanta gente?: “Nasci numa família de classe média, bem comportada. Me sentia muito bem, muito feliz dentro da família. Nasci numa casa com quintal longo, largo, cheio de frutas e passarinhos cantando”. Foi assim que Paulo Freire descreveu os primeiros anos de sua infância, no Recife, em depoimento gravado em 1985 pelo Instituto de Artes e a Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Antes dos 10 anos, no entanto, sua família foi impactada pela crise de 1929. E as experiências pessoais daquele que se tornaria o maior educador brasileiro perderam um pouco do brilho de antes. A fome bateu na porta de sua casa. Freire dizia que isso foi importante para sua formação. Porém, ao lembrar o centenário do patrono da educação no Brasil, é possível concluir que essa e outras vivências tiveram impacto valioso também para a toda a sociedade. Nascido em 19 de setembro de 1921. Paulo Freire escolheu a cultura do diálogo como par

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Reconstrução da Educação: Ensino Fundamental 2 e a Tecnologia

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Novo ensino médio: as mudanças e expectativas para a educação em 2022

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Educação digital: até onde a tecnologia ajuda?

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O desafio da alfabetização no Brasil

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Racismo no Brasil – e educação antirracista

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Brexit

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Expressões e vocabulário útil de compras em francês | Au supermarché

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Como será a universidade do futuro?

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Alfabetização: o pior dos retrocessos

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A Pedra que de Pedra Nada Tinha

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Crianças com deficiência e a inclusão nas escolas

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Amizade em Forma de Coração

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Elmer: O Elefante Xadrez: Estamos de volta com mais uma história incrível para ouvirmos e imaginarmos. Esperamos que vocês estejam gostando do nosso podcast e que adorem o episódio de hoje! Elmer: O Elefante Xadrez (WMF Martins Fontes) por David Mckee (Autor e Ilustrador)...

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Like a Native Francês #03 - Palavras Parasitas

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#299 O que te move?

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Walk 'n' Talk Essentials Espanhol #110 - Você fez tudo o que pôde

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#059 Reforma do Ensino Médio: Alô, alô! Neste episódio Marco Marx, Caramelo e Lucas Andrade conversam com Mayra Bala sobre a Lei número 13.415 que fez alterações na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, conhecida também como Reforma do Ensino Médio.

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#1 Piloto

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Like a Native Espanhol #04: Expressões de Fronteira

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Vícios de Linguagem e a Cultura Oriental na Literatura: Feito por escritores e para Escritores.

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JOYEUX x JOYOU | Como não confundir a pronuncia dessas 2 palavras em francês

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#124 - A Importância do Brincar: Brincar é uma expressão e ela vem de diferentes formas em diferentes etapas da vida. Einstein, por exemplo, dizia que brincar é a forma mais plena de fazer ciência. A criança não vive pra brincar, ela brinca pra viver, o brincar é o eu e o mundo. A partir do brincar que o ser humano treina, descobre, mede força, se constrói, colabora, convive com o diferente, soluciona problemas, pesquisa, desperta o olhar criativo. Brincar é organizar nosso mundo de uma forma lúdica, amistosa, a partir do riso e do divertir-se. Quem não brinca se diminui porque tem restrita suas capacidades de manifestação. Quem perde a capacidade de brincar perde uma conexão com sua própria essência. Falar sobre o brincar não é uma volta às origens, não é coisa de bicho grilo, é uma valorização de uma linguagem pouco valorizada. Essa semana o Mamilos conversa com convidamos Nina Campos da POP - Palhaços a Serviço das Pessoas e Costuras do invisível e Gandhy Piorski - artista plástico,

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NÃO SEJA PÉSSIMO EM PORTUGUÊS feat. CÍNTIA CHAGAS

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Walk 'n' Talk Essentials Espanhol #28 - Trovões e relâmpagos

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Capitalismo: Transição ao socialismo e ditadura do proletariado

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#008: 3 atividades básicas para aprender inglês: Ainda não entendeu como funciona o método Vergara? Então escuta o episódio até o fim que vamos falar de 3 atividades diárias essenciais para aprender inglês. Um abraço e bons estudos!  Nos acompanhe nas redes sociais:

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Ep.93 - Teste De Listening | Inglês para Iniciantes: Pratique! Teste De Listening | Inglês para Inicia…

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A era da educação self-service: No Braincast 335 discutimos o fim do conceito de educação como um processo que ocorre apenas durante a juventude – confinado no conjunto educação básica/ensino superior – com a chegada da era do aprendizado ao longo da vida. Agora, no Braincast 340, Carlos Merigo, Ana Freitas e Alexandre Mattioli aprofundam a discussão. Se as pessoas precisam e querem aprender por toda a vida e a educação formal termina nos vinte e poucos anos, que caminhos elas estão trilhando para suprir essa necessidade?

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LIVE DO PODCAST | Os Brasileiros e a Copa do Mundo de Futebol 2022