Essa 125475429 Exercicios Numeros Negativos

EXERCÍCIOS (NÚMEROS INTEIROS)
01) Responda:
a) Qual é o sucessor de +9? b) Qual é o antecessor de +9? c) Qual é o sucessor de -5?
d) Qual é o antecessor de -5? e) Qual é o sucessor de 0? f) Qual é o antecessor de 0?
02) O que é melhor?

a) Ter 2 ou dever 4? b) Dever 5 ou dever 10?
c) Ter 6 ou não ter nada? d) Dever 3 ou não ter nada?
03) Qual é o maior número?

a) +1 ou – 20? b) +15 ou -20? c) -30 ou – 10?
d) -80 ou + 80? e) -16 ou 0 ? f) -50 ou -25?
04) Escreva os números em ordem crescente:

a) -80 -2, -6, +2, -3, -7, -9, -4, -+6 b) -22, +63, 0, -195, -84, -329, -750, +168, +204
05) Escreva os números em ordem decrescente:

a) +4, -2, -7, +6, 0, +12, +8, -3, -5, -7, +1 b) -22, +63, 0, -195, -84, -329, -750, +168, +204
06) Pedro tem R$250,00 no banco. Qual será seu saldo:

a) Se ele retirar R$ 150,00? b) Se ele retirar R$ 250,00?
c) Se ele retirar R$ 280,00? d) Se ele depositar R$ 50,00?
07) Copie e complete no seu caderno, utilizando os sinais > (maior) ou < (menor) :
a) 3 ...... –5 d) –5 ......... 0 b) –2 ...... –3 e) 0 ......... – 4 c) –4 ......+ 6 f) –3 ......... –2
08) Efetue as subtrações:

a) 7 – (-3)- 1 e) 18 – (-18) + 7 – (-7) + 0 - 4
b) 25- (-6) – (-8) f) -21 – 6 – 7 – (-15) -2 – (-10)
c) 15 – 2 – 6 – (+3) – (-1) g) -45+ 7 + (-8) + (-3) – 2 – 4 + 1
d) 20 – (-5) – 12 -1 – (-3) h) 10 – (-12) – (-8) + ( -9) – 6 +1 +5
09) Elimine os parênteses e calcule:
a) + (-3 + 7) e) – ( 4 – 6 + 9) i) 25 – ( 1+ 2 + 3 + 4 + 5)
b) + ( -4 + 9) f) + ( 2 + 8 – 1) j)( 28- 2 )- ( 15 + 10) - 6
c) – (-3 + 8) g) – ( -7 + 2 – 4) l) – 2 + ( -8 + 6 – 1) + (-2 -4 + 8)
d) – (-5 – 1) h) + ( -3 – 2 -1 + 6) m) – 20 – (7 +4 -6 -3) -1+2
10) A maior variação de temperatura registrada em um dia foi em 1916, em Browning, Montana, nos
Estados unidos, onde a temperatura variou de 7°C a -49°C. Determine de quanto foi a queda de
temperatura.
11) Pitágoras, grande filósofo e matemático grego, nasceu no ano -570 (570 a.C) e morreu no ano -496
(496 a.C). Quantos anos Pitágoras viveu?
12) Em linha reta, qual a distância entre um ponto de altitude 720 metros e um ponto de profundidade
150 metros.
1
13) Em um campeonato carioca de futebol, o Botafogo marcou 29 gols e sofreu 13 gols. Utilizando a
soma de números inteiros, represente o saldo final de gols do Botafogo nesse campeonato.
14) A temperatura em Paris, num certo dia de inverno, era de -4°C pela manhã.À tarde, essa temperatura
subiu 8°C. Qual a temperatura de Paris, à tarde, nesse dia?
15) Na pilha seguinte, para as camadas acima da base, o número colocado em cada tijolo indica a soma
dos números colocados nos dois tijolos nos quais ele se apóia e que estão imediatamente abaixo dele:
Considerando a ordem das camadas de baixo para cima, determine os números dos
tijolos colocados:
a) Na 2ª camada.
b) Na 3ª camada.
c) Na 4ª camada.
d) Na 5ª camada.
16) Em um dia, os alunos mediram a temperatura ambiente para atender a um pedido da professora
Lilian, de Ciências. Na 1ª medição, pela manhã, a temperatura era de 8°C. Na 2° medição, a temperatura
havia subido 10°C; na 3ª medição havia descido 3°C e, na última medição, havia descido mais 6°C.
Utilizando adição de números inteiros, determine a temperatura final medida pelos alunos.
10) Um helicóptero, voando a uma altitude de 200 m, passa sobre a posição em que se encontra um
submarino, que está a uma profundidade de 175 m. Qual a distância entre o helicóptero e o submarino?
17) Existem seis multiplicações de números inteiros cujo resultado é +12. Escreva essas seis
multiplicações:
18) Resolva os exercícios em seu caderno, eliminando os parênteses com o “jogo de sinais”:
a) ( + 4 ) + ( + 5 ) = b) (+ 4 ) + ( - 6 ) = c) (– 4 ) + ( - 8 ) =
d) (+ 3 ) – (+ 5 ) = e) ( + 4 ) – ( - 5) = f) (–7 ) – ( - 10) =
19) Usando as palavras positivo ou negativo, complete corretamente:

a) Se a e b são números inteiros positivos, o produto a x b é um número inteiro--------
b) Se a é um número inteiro positivo e b é um número inteiro negativo, o produto
a x b é um número inteiro--------------------------.
c) Se a e b são números inteiros negativos, o produto a x b é um número inteiro-------
20) Qual é o número inteiro que você obtém quando:

a) Divide um número positivo por ele mesmo?
b) Divide zero por um número negativo?
c) Divide um número negativo por -1?
21) Se o número x é inteiro negativo, o número x2 será inteiro positivo ou negativo?
22) Qual é o número inteiro, se existir, que representa a raiz quadrada de:
a) 25? c) 81? e) -49?
b) 64? d)-81? f) – 36?
23) Determine o valor de:
24) O número p representa o valor da expressão . Qual é o valor de p?

25) Existe algum número inteiro que representa ?

Essa 125475429 Exercicios Numeros Negativos

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Essa 125475429 Exercicios Numeros Negativos

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Essa 125475429 Exercicios Numeros Negativos

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

EXERCÍCIOS (NÚMEROS INTEIROS)

02) O que é melhor?

03) Qual é o maior número?

04) Escreva os números em ordem crescente:

05) Escreva os números em ordem decrescente:

06) Pedro tem R$250,00 no banco. Qual será seu saldo:

08) Efetue as subtrações:

19) Usando as palavras positivo ou negativo, complete corretamente:

20) Qual é o número inteiro que você obtém quando:

21) Se o número x é inteiro negativo, o número x2 será inteiro positivo ou negativo?

24) O número p representa o valor da expressão . Qual é o valor de p?

Você também pode gostar

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.