7° Ano Atividades Regionalização

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GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO


Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio MARIA DE ABREU BIANCO
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Atividade de GEOGRAFIA - 7º ano - Professora: CLAUDEMIR

Exercícios de geografia - Regionalização Mundial

Marque a resposta certa:

1) Sobre o conceito de região e suas aplicações, julgue as afirmativas como verdadeiras


ou falsas e marque a única afirmativa falsa.
I. As regionalizações são construções humanas, já que são os seres humanos que
determinam os limites entre as regiões. Portanto, os limites das regiões não são
estáticos.
II. Qualquer região deve ser estudada como uma unidade homogênea, que não possui
diversidades internas, nem relação com outros espaços.
III. As regiões são importantes ferramentas de trabalho para a Geografia, porém seu
estudo requer cuidados para que não se caia em generalizações erradas ou exageradas.

2) Regionalizar o espaço significa agrupar áreas com características semelhantes.


a) Quais são as vantagens e a importância de se regionalizar o espaço?
Nos permite estudar os países em conjunto; nos faz entender como um fenômeno se
distribui no espaço geográfico; Facilita a administração das politicas públicas.
b) Quais os vários critérios que podemos usar na regionalização de um determinado
espaço?
Critérios como: formações vegetais, os tipos de clima, o IDH, a religião, os idiomas, a
distribuição das terras emersas, etc.

3) Aponte alguns cuidados que devem ser observados ao estudar uma região, ou ao
regionalizar um determinado espaço.
A região é uma construção humana, portanto, é permeada de valores humanos, opiniões
e pontos de vistas;
Os limites não são estáticos, ou seja, os limites que separam uma região, podem mudar
com o passar do tempo, de acordo com as necessidades ou pontos de vista humanos.
A região não é homogênea, ela apresenta diferenças internas,e relação com outros
lugares e não podemos generalizar, para que não se faça exageros.

4) O espaço geográfico mundial no período da Guerra Fria (1945-1991) estava


regionalizado em blocos de acordo com as condições socioeconômicas dos países
integrantes e o sistema adotado por influência das superpotências. Desse modo, o
mundo estava regionalizado em:
a) Norte (desenvolvido) e Sul (subdesenvolvido)
b) Metrópoles e Colônias
c) Primeiro Mundo, Segundo Mundo e Terceiro Mundo
d) Países Centrais e Países Periféricos

5) Durante o Imperialismo (1845 – 1945), a regionalização do espaço mundial agrupava


os países de acordo com sua capacidade econômica e a influência política e militar que
exerciam no cenário mundial. Desse modo, o mundo estava regionalizado em:
a) Norte (desenvolvido) e Sul (subdesenvolvido)
b) Metrópoles e Colônias
c) Primeiro Mundo, Segundo Mundo e Terceiro Mundo
d) Países Centrais e Países Periféricos
e) Leste (socialista) e Oeste (capitalista)

6) O fim das disputas ideológicas da guerra fria (1945-1991) tornou as diferenças


socioeconômicas mais evidentes. Surgiu então um novo conflito marcado pelas
contradições entre:
a) Norte (desenvolvido) e Sul (subdesenvolvido)
b) Leste (socialista) e Oeste (capitalista)
c) Primeiro Mundo, Segundo Mundo e Terceiro Mundo
b) Metrópoles e Colônias

7) É correto afirmar que nos países do Norte desenvolvido:


a) Existe uma distribuição equitativa entre população rural e urbana, e a sociedade de
consumo é altamente expressiva.
b) O setor primário é altamente avançado tecnologicamente e ocupa uma posição de
destaque na economia.
c) A economia está na vanguarda da revolução técnico-científica e os setores de ponta
da tecnologia são gerados e aplicados com mais intensidade.
d) O setor secundário da economia substitui o setor terciário como o grande gerador de
empregos e rendimentos.
e) Existem áreas de emigração que são expressivas no contexto mundial.

8) O Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) elaborou o


“Relatório do Desenvolvimento Humano”, do qual foi extraído o trecho abaixo:
“Nos últimos anos da década de 90, o quinto da população mundial que vivia nos países
de renda mais elevada tinha: 86% do PIB mundial, enquanto o quinto de menor renda,
apenas 1%; 82% das exportações mundiais, enquanto o quinto de menor renda, apenas
1%; 74% das linhas telefônicas mundiais, enquanto o quinto de menor renda, apenas
1,5%; 93,3% das conexões com a Internet, enquanto o quinto de menor renda, apenas
0,2%.
A distância do quinto da população mundial que vive nos países mais pobres – que era
de 30 para 1, em 1960 – passou para 60 para 12, em 1990, e chegou a 74 para 1, em
1997.”
De acordo com esse trecho do relatório, o cenário do desenvolvimento humano mundial,
nas últimas décadas, foi caracterizado pela:
a) Diminuição das disparidades entre as nações.
b) Diminuição da marginalização de países pobres.
c) Inclusão progressiva de países no sistema produtivo.
d) Crescente concentração de renda, recursos e riqueza.
e) Distribuição equitativa dos resultados das inovações tecnológicas.

9) Os países subdesenvolvidos constituem a periferia do sistema capitalista


internacional. Neles dominam grandes desigualdades sociais e forte exploração de mão-
de-obra. A riqueza e os elevados padrões de vida do centro (países desenvolvidos) são
em boa parte garantidos pela dependência e descapitalização da periferia. O texto
permite-nos afirmar que:
a) Esses países caminham para uma igualdade de condições em relação aos países
capitalistas desenvolvidos.
b) Esses países não mantêm relações com os países do centro do capitalismo
internacional.
c) Países pobres são responsáveis pela manutenção dos elevados padrões de vida da
população dos países ricos, tornando-se isso possível pela ordem econômica
estabelecida entre países centrais e periféricos.
d) Países desenvolvidos conseguiram elevar seu padrão à custa da Revolução Industrial,
independentemente do que acontecia em outras partes do globo.

10) O desenvolvimento industrial baseado na substituição de importações e na atração


de capitais estrangeiros dentre outros, explica o surto industrial verificado a partir da
década de 1950:
a) Na Europa Oriental.
b) Na Coreia do Sul e em Taiwan.
c) Na China e na Índia.
d) No Brasil e no México.
e) No Peru e na Bolívia.

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