Atividade Avaliativa de Geografia
Atividade Avaliativa de Geografia
Atividade Avaliativa de Geografia
(REFRÃO)
TÃO LINDA SANTA CRUZ DA BAIXA VERDE! (1)
HOJE TE DOU MEU CORAÇÃO E MEU VIVER. (2)
A TUA TERRA É UM PARAISO DE BELEZA, (3)
POR AQUI NÃO TEM TRISTEZA, GOSTO MUITO DE VOCÊ. (4)
5ª TÃO LINDA SANTA CRUZ DA BAIXA VERDE! (5)
POR ISSO HOJE VENHO AGORA TE DIZER: (6)
TERRA BONITA,VEM SURGINDO DA GAROA. (7)
A VIDA AQUI É MUITO BOA (8)
E NUNCA MAIS VOU TE ESQUECER. (9)
1- ASSINALE COM ( X ) O ASSUNTO DA MÚSICA “TÃO LINDA SANTA CRUZ DA BAIXA VERDE”?
(A) SANTA CRUZ DA BAIXA VERDE. (B) PERNAMBUCO (C) BRASIL.
5-NO VERSO (1) DA 5ª ESTROFE: ”... AQUI BEM DENTRO DO VALE DO PAJEÚ”,...
O POETA EXAGEROU PORQUE NEM TODAS AS PESSOAS DO PLANETA SABEM QUE NOSSA CIDADE É A
CAPITAL DA RAPADURA.
AGORA, ASSINALE ( X ) AS IMAGENS QUE MOSTRAM EXAGEROS.
( ) ( ) ( )
OS POETAS TÊM LICENÇA POÉTICA, OU SEJA, AO ESCREVER UM POEMA, ELES PODEM: REPETIR
PALAVRAS, VERSOS E ATÉ SONS DE LETRAS; USAR EXAGEROS; COMPARAÇÕES; DIZER QUE
OBJETOS, SERES NÃO-VIVOS E ANIMAIS TENHAM AÇÕES OU CARACTERÍSTICAS DE UMA PESSOA.
7-NO 3º VERSO DA 5ª ESTROFE ” ... A TUA TERRA É UM PARAISO DE BELEZA, O POETA USOU A O
RECURSO OU FIGURA DE LINGUAGEM CHAMADA COMPARAÇÃO.
LIGUE OS DESENHOS QUE PODEM SER COMPARADOS .
Terça-feira,08/06/2021, 1º atividade, Língua Portuguesa
AS RIMAS SÃO PALAVRAS QUE APRESENTAM SONS FINAIS IGUAIS OU MUITO PARECIDOS. AS
RIMAS MAIS PROCURADAS E UTILIZADAS SÃO AS RIMAS PERFEITAS, EM QUE HÁ A
CORRESPONDÊNCIA TOTAL DOS SONS FINAIS DAS PALAVRAS (PENSADOR - SONHADOR).
SEMPRE QUE QUISER SABER O QUE RIMA COM UMA DADA PALAVRA, PROCURE OUTRA PALAVRA
QUE APRESENTE OS MESMOS SONS FINAIS, MESMO QUE A ESCRITA SEJA DIFERENTE (PASSO -
LAÇO).
9-RELEIA A MÚSICA E PINTE COM UMA COR DIFERENTE , OS GRUPOS DE PALAVRAS QUE RIMAM.
ASSIM:
DÍGRAFOS SEPARÁVEIS. SÃO OS QUE PODEM SER SEPARADOS EM DUAS SÍLABAS. SÃO ELES:
"RR", "SS", "SC", "XC" E "XS"
EXEMPLO: CARROÇA (CAR – RO – ÇA).
DÍGRAFOS INSEPARÁVEIS. SÃO OS QUE NÃO PODEM SER SEPARADOS EM DUAS SÍLABAS. SÃO ELES:
"GU", "QU", "LH", "NH" E "CH”.
EXEMPLO: CACHO (CA – CHO)
10- LEIA AS PALAVRAS DO RETAÑGULO ABAIXO, VEJA OS DÍGRAFOS QUE APARECERAM NA MÚSICA;
GRIFE AS PALAVRAS COM DÍGRAFOS SEPARÁVEIS E CIRCULE AS PALAVRAS COM DÍGRAFOS
INSEPARÁVEIS.
ENTRE 1930 E 1940, A VILA DE “SANTA CRUZ DA BAIXA VERDE”, AINDA NÃO
POSSUÍA UMA IGREJA CATÓLICA E A COMUNIDADE SE REUNIA EM UMA CASA DE UM
MORADOR DA VILA, E COM A PEQUENA IMAGEM DE NOSSA SENHORA DO PERPÉTUO
SOCORRO, FAZIAM MISSAS E NOVENAS.
COM NECESSIDADE DE TER UM LUGAR PARA AS CELEBRAÇÕES, O MONSENHOR
ELIZEU DINIZ, AUTORIDADE DO CLERO, RESOLVEU INCENTIVAR A POPULAÇÃO A
CONSTRUIR UMA IGREJA. E \ASSIM, HÁ MUITOS ANOS, A IGREJA MATRIZ DE NOSSA
SENHORA DO PERPÉTUO SOCORRO FOI CONSTRUÍDA, COM O APOIO DE MUITOS SANTA-
CRUZENSES, DESTES, OS PRINCIPAIS APOIADORES FORAM JOAQUIM INÁCIO, JOSÉ
TIMÓTEO E CESÁRIO COSTA.
OS PADRES QUE REALIZAVAM AS MISSAS AQUI ERAM DE TRIUNFO, MAS A PARTIR
DE 25 DE MARÇO DE 1998, TORNOU-SE PARÓQUIA E GANHOU O 1º PÁROCO, O PADRE
JOSÉ VIANA SOBRINHO. ISSO DEIXOU AS PESSOAS DA CIDADE MUITO FELIZES, POIS
PASSARAM A TER UMA IGREJA E UM UM PADRE PARA AS CELEBRAÇÕES RELIGIOSAS .
COMPREENDENDO O POEMA
NA CRATERA DA PANELA
UM METEORO CAIU
VIRANDO UM PONTO
TURÍSTICO QUE TODO MUNDO JÁ VIU.
( ) RAZÃO ( ) EXAGERO
2- ESCREVA O NOME DAS CIDADES QUE FAZEM LIMITES COM NOSSA CIDADE?
AO NORTE: _____________________________ AO SUL:_______________________________________
A LESTE:_______________________________ A OESTE:______________________________________
PRODUZINDO POEMAS
PENSE NOS DIVERSOS TEMAS QUE PODEM TER NUM POEMA E ESCREVA
COM SUAS PALAVRAS, O POEMA “TEM TUDO A VER” (ELIAS JOSÉ), SEGUINDO
O EXEMPLO, PENSEM EM PALAVRAS RELACIONADAS COM DIVERSÃO, AMIZADE,
FAMÍLIA, BRINQUEDOS, ... ENFIM SEJA CRIATIVO.
A POESIA
TEM TUDO A VER COMO MUNDO DA IMAGINAÇÃO
COM PRÍNCIPES E CASTELOS,
COM REIS E SEUS DUELOS,
COM PRINCESAS
SONHADORAS, COM GIGANTE
E ANÃO.
A POESIA
TEM TUDO A VER
COM .
COM .
A POESIA
TEM TUDO A VER
COM .
COM
_
A POESIA
- É SÓ ABRIR OS OLHOSVER
- TEM TUDO A VER
COM TUDO.
Sexta feira, 11/06/2021, 3º atividade, Arte
CANÇÃO DO EXÍLIO
"MINHA TERRA TEM PALMEIRAS,
ONDE CANTA O SABIÁ;
AS AVES QUE AQUI GORJEIAM,
NÃO GORJEIAM COMO LÁ.
5. ESCREVA QUEM PODE TER VISTO E DESENHADO A QUEDA DO METEOROIDE QUE FORMOU A
CRATERA?
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
DE OLHO NA GRAMÁTICA
ATENÇÃO! VOCÊ JÁ SABE QUE OS SUBSTANTIVOS SÃO AS PALAVRAS QUE DÃO NOME
ÀS COISAS COMO: SERES, OBJETOS, LUGARES, ETC. ESSAS PALAVRAS POSSUEM,
TAMBÉM, “UM GRAU” QUE AS IDENTIFIQUEM COMO: GRAU DIMINUTIVO OU GRAU
AUMENTATIVO.
AUMENTATIVO » É QUANDO O TAMANHO DO SUBSTANTIVO FOR
AUMENTADO.
DIMINUTIVO » É QUANDO O TAMANHO DO SUBSTANTIVO FOR DIMINUÍDO.
ATIVIDADE
1-1-CIRCULE AS PALAVRAS QUE NÃO ESTÃO NO DIMINUTIVO:
_______________________________________________________________________________
ESCREVENDO CERTO!
_ _
Vamos produzir?
VOCÊ JÁ CONHECE UM POUCO SOBRE A CIDADE “SANTA CRUZ DA BAIXA VERDE”,
ESCREVA UMA QUADRINHA SOBRE ESTÁ BELÍSSIMA CIDADE.
OBSERVAÇÃO:
> SER CRIATIVO (A).
> EVITE PALAVRAS NO AUMENTATIVO OU DIMINUTIVO.
> FAÇA PRIMEIRO O RASCUNHO NO CADERNO, LER E CORRIGIR O QUE FOR NECESSÁRIO.
_
Sexta feira, 18/06/2021, 2º atividade, Matemática
Multiplicação
R:
SEXTA FEIRA, 18/06/2021, 3º ATIVIDADE, ARTE
DESENHO A PARTIR DE LINHAS